小学二年级作文文具对话
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小学二年级作文文具对话
《文具对话篇一》
在一个宁静的夜晚,小主人已经进入了甜美的梦乡。
而书桌上的文具们却开始了热闹的对话。
铅笔首先伸了个懒腰,嘟囔着:“哎呀,今天可真是累坏我了。
小主人写作业的时候,老是用力捏我,差点把我的腰都给弄断了。
”
橡皮听了,嘿嘿一笑,说:“你那算啥呀,小主人擦错字的时候,就像疯了一样在我身上蹭,我感觉我都快被磨平了。
我本来是个白白胖胖的小橡皮,现在都变得又瘦又小了。
”
尺子也忍不住发话了:“你们都别说了,小主人拿着我乱画的时候,把我的刻度都快磨没了。
我可是用来画直线的,不是用来当玩具的。
”
这时,一直默默不语的卷笔刀说话了:“我觉得小主人还是挺好的,每次铅笔秃了,都会把铅笔送到我这里来。
虽然有时候会塞得我有点难受,但总比那些被扔掉的铅笔幸运多了。
”
铅笔听了卷笔刀的话,白了他一眼:“哼,你当然这么说了,你又不知道被削的时候有多疼。
就像有人拿着刀在你身上割一样。
”
钢笔在一旁慢悠悠地说:“我和你们不一样,小主人用我的时候可小心了。
可能是因为我比较贵吧,而且墨水弄得到处都是也很难清理。
”
圆珠笔马上反驳道:“那是因为你用起来不方便,还得吸墨水。
我就不一样了,一按就能写字,多方便啊。
小主人也经常用我呢。
”
就在它们吵得不可开交的时候,文具盒爷爷说话了:“你们都别吵了。
小主人还小,可能有时候会不小心。
但是你们想想,如果没有小主人,我们就只能呆在商店里,没有人会把我们带到这么温暖的家里。
而且小主人每天都会带着我们去上学,让我们能看到很多新鲜的东西。
”
文具们听了文具盒爷爷的话,都陷入了沉思。
铅笔说:“文具盒爷爷,你说得对。
我们应该互相理解,小主人也在慢慢长大,他会越来越爱护我们的。
”
橡皮也跟着说:“是啊,我们要一起帮助小主人学习,而不是在这里互相抱怨。
”
其他文具也纷纷点头表示同意。
夜又恢复了宁静,文具们带着对小主人的期待,进入了梦乡。
《文具对话篇二》
“喂,你们说,我们文具的命运是不是都掌握在小主人的手里啊?”铅笔盒里的铅笔突然打破了沉默,开启了这一场文具对话。
“那可不,我每天都提心吊胆的。
”橡皮一边晃动着自己小小的身子,一边说道,“小主人有时候把我扔来扔去的,就像我是个小皮球似的。
我觉得我都快散架了,说不定哪一天我就被扔到哪个角落里,再也找不到了。
那我可就惨咯,只能在黑暗里度过余生。
”
“你呀,还算好的呢。
”尺子一脸无奈地说,“我常常被小主人用来当剑使,在桌子上挥来挥去。
我可是尺子啊,我的使命是帮助小主人画直线,量长度的,不是当什么武器。
哎,也许小主人觉得这样很好玩,可是他不知道我有多害怕会断掉。
要是我断了,我就成了一个没用的尺子了,那还不如让我直接退休呢。
”
彩笔们也七嘴八舌地说起话来。
红色彩笔大声说:“小主人画画的时候,总是用力按我,我的头都快被按扁了。
我感觉我都要流出血来啦,哦,不对,是要把颜料都挤出来了。
”
绿色彩笔跟着附和:“就是就是,而且他用完了也不把我们的帽子盖好,我们的颜料都快干了。
到时候我们就画不出漂亮的颜色了,那小主人肯定就不喜欢我们了。
”
这时候,修正带慢悠悠地说:“我觉得小主人对我还不错,他每次写错字的时候,都会轻轻地用我。
不过呢,有时候他会把我扭来扭去的,我这身体可禁不起他这么折腾。
就像我是个软面条一样,被他随意摆弄。
”
“哼,你那算好的啦。
”铅笔不服气地说,“小主人咬我的时候,那才叫恐怖呢。
就像我是一块美味的巧克力,他想要把我一口吞掉。
我都怀疑他是不是肚子里有蛔虫,看到什么都想咬。
”
大家听了都哄堂大笑起来。
不过笑过之后,又都陷入了沉默。
突然,铅笔又说话了:“其实,小主人有时候也很可爱的。
他用我写出漂亮的字的时候,我就觉得特别有成就感。
就好像我是一个大英雄,在帮助小主人完成伟大的使命。
”
其他文具听了,也纷纷点头。
尺子说:“是啊,也许我们应该多看看小主人好的一面。
虽然他有一些小缺点,但是他也在慢慢进步呀。
”
“对呀,对呀。
”文具们都附和着。
从那以后,文具们虽然还是会遇到小主人的一些小“折磨”,但是它们都不再像以前那样抱怨了,而是用一种更加包容的心态去对待小主人。
《文具对话篇三》
晚上,月光洒在书桌上,文具们又开始聊天了。
“哎,今天小主人又被老师批评了,就因为字写得不好看。
”铅笔叹了口气说,“我觉得我已经很努力地在帮忙了,可是小主人的手就像不受控制一样,写出来的字歪歪扭扭的。
”
“这也不能全怪小主人呀。
”钢笔晃了晃脑袋,“你看,他的握笔姿势就不对,那怎么能写好字呢?我有时候都想大声告诉他,‘小主人,你握笔的姿势像个鸡爪似的,能写好才怪呢!’可是我又不会说话。
”
“哈哈,你可真逗,还说像鸡爪。
”橡皮笑了起来,“不过我也觉得小主人的握笔姿势要改改。
每次他写错字的时候,我都要费好大的劲才能擦干净。
我感觉我都要变成大力士了,也许我都可以去参加橡皮界的举重比赛了。
”
“你们说,小主人是不是不喜欢我们呀?”圆珠笔小声地问,“他总是把我们乱放,有时候还把我和铅笔的笔芯弄断。
我觉得我好脆弱呀,就像一根小树枝,轻轻一折就断了。
”
“我觉得不是。
”卷笔刀思考了一会儿说,“小主人可能是还没有养成好的习惯。
你看,他有时候也会把我们整理得很整齐。
而且他每次考试前都会仔细检查我们有没有带齐。
这说明他还是很在意我们的嘛。
”
“可是他为什么总是对我们这么粗心呢?”尺子皱着眉头问,“就像我,他上次把我放在桌子边缘,我差点就掉下去摔得粉身碎骨了。
我可是尺子啊,不是杂技演员,可不能在桌子边缘玩平衡木。
”
“我有个主意。
”彩笔中的蓝色彩笔兴奋地说,“我们可以给小主人写一封信,告诉他我们的想法。
”
“这怎么写呀?我们又没有手。
”其他文具都疑惑地看着蓝色彩笔。
“我们可以想办法呀。
比如我们把自己的想法告诉铅笔,让铅笔写下来。
”蓝色彩笔解释道。
“这个主意不错。
”文具们纷纷表示赞同。
于是,铅笔开始写了起来:“亲爱的小主人,我们是你的文具。
我们想和你说一些心里话……”
当铅笔写完信后,文具们都期待着小主人能看到这封信,并且能改正自己的一些不好的习惯。
它们相信,只要小主人意识到了,就一定会好好对待它们的。
在月光下,文具们带着满满的期待,安静地躺在铅笔盒里,仿佛已经看到了美好的未来。