幼儿园小班律动教案《小小蛋儿把门开》含反思

幼儿园小班节奏教学计划《小小蛋儿把
门开》带反射
小班节奏教育计划《小小蛋儿把门开》包括对小班节奏主题教学活动的反思，让孩子们感受到歌曲的乐趣和表演活动的乐趣，学习歌曲的表演，尝试弹鸡壳时的惊喜出来，来看看幼儿园的鸡蛋让我们打开门来教书。

活动目标：
1.学习歌曲演奏，并尝试在鸡出壳时表现出惊喜。

2.感受歌曲的乐趣和表演的乐趣。

3.熟悉歌曲的旋律，学习唱歌。

4，能演唱整齐，清晰的单词，并能在团体面前大胆唱歌。

活动准备：
1，磁带和录音机。

2，蛋壳道具。

活动程序：
1.引导话题。

2，老师唱歌，孩子熟悉歌曲的旋律。

·老师唱歌并用动作表达歌曲内容。

·请告诉孩子唱歌中要唱歌的内容。

·范范老师，孩子们拍拍手，感受这首歌的节奏。

·老师播放歌曲，孩子听节奏并根据节奏说歌词。

注意“开门”，“鸡来”，“胖”的音符节奏。

3，孩子学会唱歌。

·老师完成唱歌，孩子们唱歌几次。

·孩子们边唱歌边参加比赛。

4.学习表演。

·请听歌曲录音，请几个孩子玩“鸡”，躲在“大蛋壳”表演雏鸡中。

·孩子们把小椅子当作蛋壳，躲在椅子后面，然后多次“脱壳”。

课后反思：
这节课对我很满意。

我到那之前还很紧张。

我不知道我是否可以在这堂课上找到好工作，但这是多余的。

第一步，我可以拉动孩子们的兴趣（个人兴趣除外）。

对于孩子们，他们在音乐课上非常高兴。

因为他们会唱歌和执行动作，所以他们喜欢表现自己。

这也有助于他们记住歌词，因此我不必担心他们。

但是，我可能仍然缺少道具。

我应该更生动地描述小鸡，就像看动画一样，这样孩子们会更喜欢它。

小可可：《小小蛋儿把门开》是非常受欢迎的儿童歌曲，也是许多人一起成长的经典儿童歌曲。