河北省沧州市第十二中学2020年高三生物上学期期末试题含解析

河北省沧州市第十二中学2020年高三生物上学期期末试题含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 下列有关胚胎工程的叙述，正确的是
A．“试管动物”的生殖方式属于无性生殖
B．卵裂球时期每一个细胞的体积比受精卵大
C．通过胚胎移植技术可充分发挥良种母畜的繁殖潜力
D．对某一胚胎的干细胞核移植，产生的动物中雄性和雌性的概率各占1/2
参考答案：
C
2. 如图表示一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径。

该细胞受到刺激时，通过④途径运输离子，形成动作电位。

下列说法正确的是
A．由图可知，②③途径属于主动运输
B．④途径的发生只能由电信号引起
C．正常情况下，▲离子的细胞外浓度高于细胞内
D．静息时，由于①途径的作用，膜电位分布为内正外负
参考答案：A
3. 某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。

a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于
A．三倍体、染色体片段增加、染色体数目个别增加、染色体片段缺失
B．染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
C．三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加
D．染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段增加、三倍体
参考答案：
答案：B
4. 蛋白质与核酸作为细胞中的两种重要化合物在很多方面都存在相似性，下列关于它们相似性的叙述，正确的是（）
A. 二者都至少含有 C、H、O、N、P 等化学元素
B. 二者彻底水解都得到各自的单体
C. 二者在细胞中的合成场所相同
D. 二者都具有特定的空间结构
参考答案：
D
蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种，有的蛋白质还含有S等元素，核酸含有C、H、O、N、P 这五种元素，A项错误；蛋白质彻底水解得到的氨基酸是组成蛋白质的单体，核酸初步水解得到的核苷酸是组成核酸的单体，但彻底水解的产物碱基、五碳糖、磷酸不是组成核酸的单体，B项错误；蛋白质合成的场所是核糖体，核酸合成的主要场所是细胞核，C项错误；二者都具有特定的空间结构，D 项正确。

5. 科学的研究方法是取得成功的关键。

下列关于科学实验方法及技术的叙述，不正确的是A．在研究光合作用时，通入C18O2得不到1802，说明O2不是来自CO2
B．用含生长素的琼脂块放在胚芽鞘的切面上引起弯曲生长，说明生长素促进生长
C．运用差速离心法分离细胞器时应该先低速离心然后再高速离心
D．用15N 标记噬菌体侵染细菌，发现沉淀物中有15N ，说明噬菌体DNA 进入了细菌
参考答案：
D
6. 下图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，1 、2 、3 分别表示不
同代谢过程。

以下表达正确的是（）
A．①中水参与第二阶段的反应，产于第三阶段，测定叶片的①的强度一定要将装置放在黑暗中B．③在叶绿体囊状结构的薄膜上进行，一定在黑暗中才可以进行
C．②中产生的O2用于①的第二阶段，生成CO2，释放出少量能量
D．X代表的物质在叶绿体中的移动方向为从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构
参考答案：
A
7. 用纤维素酶处理某一生物细胞的最外层结构，发现降解的产物主要是葡萄糖。

进一步分离该细胞的线粒体，这种细胞器不可能完成的生化反应是
A．C6H12O6+6H2O + 6O26CO2 + 12H2O + 能量
B．氨基酸多肽
C．2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O6CO2 + 20[ H ]+能量
D．24[ H ] + 6O2 12H2O + 大量能量
参考答案：
A
8. 豌豆是雌雄同花植物，在自然情况下自花传粉，纯种的红花豌豆与白花豌豆杂交，子一代全是红花，子一代在自然情况下繁殖，子二代既有红花植株又有白花植株，子二代中红花植株占
A 2/3
B 3/4
C 5/6
D 8/9
参考答案：
B
9. 右图简要概括了在真核细胞内基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。

据图分析，下列说法错误的是
A．①表示基因，主要位于染色体上
B．②过程中碱基配对方式与③过程中有所不同
C．③表示翻译，该过程离不开④
D．④中的密码子决定其携带的氨基酸种类
参考答案：
D
解析：本题考查基因表达知识，意在考查考生的分析判断能力②。

基因是有遗传效应的DNA判断；②为转录，③为翻译，前者有T—A配对方式后者不具有；④为tRNA，③翻译需要tRNA运输氨基酸；tRNA中为反密码子，mRNA中密码子决定氨基酸的种类。

10. 如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是( )
A. 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B. B与b的分离发生在减数第一次分裂
C. A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
D. A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
参考答案：
D
【分析】
分析题图：图示细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，根据染色体的颜色可以判断图中这对同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换，即基因重组，据此答题。

【详解】图中同源染色体的两条非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，A正确； B与b是一对等位基因，它们的分离仅发生在减数第一次分裂后期，B正确；由于发生交叉互换，等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂后期，也发生在减数第二次分裂后期，C正确；由于发生交叉互换，等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂后期，也发生在减数第二次分裂后期，D错误；故选D。

11. 分析有关人体内环境调节的资料，回答问题。

研究人员构建了用特定光束控制脑部神经元X激活的小鼠模型，以考察X神经元对体内水分平衡的作用。

经过多次实验，结果发现，当用特定光束照射X神经元时，小鼠的舔水次数明显增加。

据此回答下列问题：
(1)根据已有知识，神经元X应位于_____。

光刺激神经元X一段时间后，小鼠尿量增加，其原因是
_______。

上述过程的调节方式是______。

(2)为了进一步探究光刺激下小鼠的舔水行为是否和口渴程度有关，研究人员测定了在“光刺激”和“测量前48h限水”情况下小鼠15min内的舔水次数。

实验设计如下表所示（表中“－”表示不处理，“＋”表示处理）。

比较三组小鼠的舔水次数，如果出现实验组Ⅰ＞实验组Ⅱ＞对照组，则可以得出的结论是：___________________________。

参考答案：
(1). 下丘脑(2). 小鼠的血浆渗透压降低，引起脑内抗利尿激素分泌量减少，从而调节水平衡(3). 神经-体液调节(4). 光刺激激活X神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关
【分析】
本题以“资料信息”为载体，考查学生对水盐平衡调节的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。

【详解】(1)依题意可知：调节水平衡的中枢位于下丘脑，因此X神经元应位于下丘脑。

光刺激神经元X一段时间后，小鼠尿量增加，究其原因是：小鼠的舔水次数增加，导致小鼠的血浆渗透压降低，引起下丘脑合成与分泌的抗利尿激素的量减少，从而调节水平衡。

上述过程的调节方式为神经-体液调节。

(2)依题意和表中信息可知：对照组与实验组Ⅰ的自变量为是否进行光刺激，对照组与实验组Ⅱ的自变量为测量前48h是否限水，结果三组小鼠的舔水次数为：光刺激的实验组Ⅰ＞限水的实验组Ⅱ＞对照组，说明实验组Ⅱ小鼠的舔水行为与口渴程度有关，但实验组Ⅰ小鼠的舔水行为与口渴程度无关，而是与光刺激有关。

可见，本实验可以得出的结论是：光刺激激活X神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关。

【点睛】解题的关键是识记并理解水盐平衡调节的过程等相关知识，据此，从题意中提取“考察X神经元对体内水分平衡的作用”和“用特定光束照射X神经元时，小鼠舔水次数明显增加”等有效信息，抓住表格中对照组与实验组处理的异同和题干中给出的实验结果，进而对各问题情境进行分析解答。

12. 有关酵母菌和大肠杆菌的比较，下列叙述正确的是
A. 遗传物质都是DNA
B. 核糖体的形成都与核仁有关
C. 都具有内膜系统
D. 基因表达过程中，转录结束后再翻译
参考答案：
A
【分析】
本题考查原核生物与真核生物的区别与联系，两者最根本的区别在于有无核膜包被的细胞核结构。

酵母菌是真核生物，大肠杆菌是原核生物。

【详解】酵母菌是真核生物，大肠杆菌是原核生物，都是细胞生物，遗传物质都是DNA，A正确；真核生物核糖体的形成与核仁有关，原核生物没有细胞核但含有核糖体故与细胞核无关，B错误；大肠杆菌等原核生物只有核糖体一种细胞器，没有具膜细胞器和细胞核，没有内膜系统，C错误；基因表达过程中，真核生物转录结束后再翻译，原核生物是边转录边翻译，D错误。

13. 生长于较弱光照条件下的植物，当提高二氧化碳浓度时，其光合速率并未随之增加，主要限制因素可能是（）
A．细胞呼吸和暗反应B．光反应
C．暗反应D．细胞呼吸
参考答案：
B
考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．.
分析：影响光合作用的因素是多方面的，包括光照强弱、温度高低、CO2浓度高低、水肥供应等，二氧化碳的浓度影响光合作用的暗反应过程，提高二氧化碳的浓度以后，二氧化碳的固定反应加强，导致三碳化合物的合成量增多，进而影响三碳化合物的还原反应，三碳化合物的还原需要光反应提供的[H]和ATP．
解答：解：正常情况下提高二氧化碳的浓度，光合作用强度应该增强，但是本题中提高二氧化碳的浓度，光合作用没有增强，而且题干的信息“在较弱的光照下”，说明光反应提供的[H]和ATP不多，没有办法再提供更多的[H]和ATP，无法加快三碳化合物的还原这个反应，所以主要限制因子是光反应．
故选：B．
点评：本题考查影响光合作用的因素，平时学习的过程中主要探讨外界影响因素，例如光照强度、二氧化碳的浓度等，但是这些因素也是需要通过内部因素影响光合作用，比如温度影响的酶的活性、光照强度和色素相关联、二氧化碳和暗反应相关联，所以需要将这些外部因素和内部因素相结合起来进行分析．
14. 下列各项中不属于单细胞生物结构共性的是（）
A．都具有遗传物质 B．都具有选择透过性的膜结构
C．都具有核糖体 D．都具有膜结构的细胞器参考答案：
D
略
15. 一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中：O2减少60mL，CO2增加80mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量与有氧呼吸所消耗的葡萄糖量的比例为
A.1：1 B．1：2 C．1：3 D．3：1
参考答案：
A
16. 相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因
A．叶肉 B．根尖分生区 C．茎尖 D．花药
参考答案：
A
17. 科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出入图，图中的
λ=．下列有关说法正确的是（）
A．2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化
B．2010年～2015年，该种群数量先增大后减小
C．根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量
D．该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型
参考答案：
C
【考点】F4：种群数量的变化曲线．
【分析】λ=，λ=1，种群数量不变，λ＞1种群数量增加，λ＜1
种群数量减
少．
据图分析，2008～2010年时λ=2，且维持稳定，种群数量呈现J型增长；20011～2013年时λ继续增大，种群数量继续增加；在2013～2015年时λ下降，但是大于1，种群数量持续增加．
【解答】解：A、2008年～2010年，λ保持不变，但是λ＞1，种群数量增加，A错误；
B、2010年～2015年，λ先增大后减小，但是始终大于1，该种群数量继续增加，B错误；
C、本图知识体现了λ值，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量，C正确；
D、该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种数学模型，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查种群数量增长规律的相关知识，意在考查学生识图和判断能力，属于中档题．
18. 冷作用于机体时，与体温调节无关的激素是（）
A.促甲状腺激素
B.肾上腺激素
C.胰岛素
D.甲状腺激素
参考答案：
C
19. 含有糖侧链的糖蛋白普遍存在于细胞的外表面。

若将细胞培养在含药物X的培养基中，则细胞表面蛋白质中的氨基酸排序正常，但未连结相关糖侧链。

从蛋白质合成及运输的角度分析，此药物可能作用于
A．核糖体 B．线粒体 C．内质
网 D．中心体
参考答案：
答案：C
20. 细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述正确的是() A．①与DNA聚合酶的合成有关
B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞
C．③是叶绿体内膜
D．④中蛋白质的含量较少
参考答案：
B
21. 下列有关核糖体的叙述不正确的是
A. 观察核糖体需要使用电子显微镜
B. 是原核细胞和真核细胞共有的结构
C. 抗体由细胞溶胶中的游离核糖体合成
D. 是按照mRNA的信息将氨基酸合成多肽链的场所
参考答案：
C
【点睛】
本题主要考查核糖体的相关知识，解题的关键是要掌握核糖体的分布、结构和功能。

电子显微镜下，核糖体呈颗粒状，有的游离在细胞溶胶中，有的附着在内质网上。

游离在细胞溶胶中的核糖体合成的蛋白质在细胞内发挥作用，附着在内质网上的核糖体合成分泌蛋白。

据此答题。

22. （08江西师大附中、鹰潭一中联考）下列为某真核细胞分裂过程中DNA变化图解，下列关于该图解的叙述，正确的是
A．若该细胞是动物细胞，则在CE段该细胞中有中心体在起作
用
B
．该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒
体膜、叶绿体膜、中心体膜构成生物膜系统
C．若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板D．在AC段合成蛋白质时，DNA分子不需要进行解旋
参考答案：
答案：A
23. 2012年诺贝尔生理学奖获得者发现，诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征，且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。

下列与此有关的说法不正确的是
A．该研究说明细胞分化是可以逆转的 B．人体表皮细胞的基因发生了突变
C．诱导后的细胞具有分裂和分化能力 D．该研究为治疗心血管绝症提供帮助
参考答案：
B
24. 人体内下列各项生理变化与右图变化趋势相符的是（）
参考答案：
D
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、据图分析，随着X增加，Y逐渐增强．
2、寒冷环境中甲状腺激素和肾上腺激素分泌增加，提高细胞的代谢水平，进而增加产热．
3、肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．
4、当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌量减少，从而使血液中的甲状腺激素不致过多．
5、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．
【解答】解：A、当外界温度升高时，人体耗氧量减少，当外界温度降低时，人体耗氧量增加，A错误；
B、胰高血糖素具有升高血糖的作用，当血糖浓度升高时，胰高血糖素分泌减少，当血糖浓度降低时，胰高血糖素分泌增加，B错误；
C、当甲状腺激素含量达到一定程度时，抑制垂体和下丘脑的活动，使得促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素含量减少，C错误；
D、抗利尿激素具有促进肾小管和集合管对水分的重吸收，所以当细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌量增加，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查体温调节、血糖调节、甲状腺激素的分级调节、水盐平衡调节等相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题，解答本题的关键是理解各种激素的作用．
25. 已知一批豌豆种子的基因型为AA与Aa的种子数之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为
A．3∶2∶1 B．4∶4∶1 C．3∶5∶1 D．1∶2∶1
参考答案：
A
26. 下列关于"ATP ADP+Pi+能量"反应的叙述，不正确的是
A. 上述过程中存在着能量的释放和储存
B. 所有生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自呼吸作用
C. 这一反应无休止地在活细胞中进行
D. 这一过程保证了生命活动的顺利进行
参考答案：
B
试题分析：生物体进行的从“ATP→ADP+Pi”的过程和从“ATP+Pi→ATP”的过程是两个截然不同的生理过程．
1、酶不同：向右反应时是水解酶，向左反应时是合成酶；
2、能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；
3、场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．故ATP与ADP的相互转化中，物质是可逆的，能量是不可逆的，酶不相同．
解：A、ATP水解有能量的释放，ATP的合成有能量的储存，故上述过程存在能量的释放和贮存，A正确；
B、生物体内ADP转变成ATP所需的能量来自呼吸作用或光合作用，B错误；
C、ATP和ADP的转化处于动态平衡中，这一反应无休止地在活细胞中进行，C正确；
D、ATP作为直接能源物质，这一过程保证了生命活动的顺利进行，D正确．
故选：B．
考点：ATP与ADP相互转化的过程．
27. 对下列四幅图的描述正确的是 ( )
A.图1中c阶段用X射线照射可诱发基因突变，d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
B.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低
C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降
D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的
参考答案：
A
28. 在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d 两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。

任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾＝4：2：2：l。

实验中发现有些基因型有致死现象（胚胎致死）。

以下说法错误的( )
A．黄色短尾亲本能产生4种正常配子
B．F1中致死个体的基因型共有4种
C．表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种
D．若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占2／3
参考答案：
B
29. 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。

测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。

经分析可知，下列叙述不正确的是(改编）（）
A. 光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等
B. 在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高
C. 在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用没有有机物的积累
D. 在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量最大的是t4
试题考点：考察了学生对图表分析及提取信息的能力。

题目涉及到的知识点有细胞呼吸和光合作用等知识
参考答案：
D
在表格中所给的数据中，所有的温度下，光照下氧气的增加说明净光合作用都大于0，说明总光合作用大于呼吸作用，有有机物的积累。

t4温度下装置内O2的净增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等，所以A正确，C错误。

黑暗下，氧气的消耗代表呼吸作用，量越大，说明呼吸作用越强，B 总光合作用等于净光合作用强度加上呼吸作用，所以D正确
30. 下图为甲同学进行的一项实验的基本操作步骤，其中叙述错误的是
A．B步骤是观察细胞质大小及细胞壁的位置
B．E步骤滴加的是清水
C．该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原
D．实验前后的处理形成了自身对照
参考答案：
A
31. 下列关于人体细胞内遗传信息表达的叙述，错误的是
A. DNA中贮存的遗传信息都会表达
B. mRNA的前体、tRNA、rRNA都是转录的产物
C. 翻译时，核糖体读取到mRNA上的终止密码时终止
D. 同种基因在不同细胞转录时的模板链相同
参考答案：
A 32. 稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述不正确的是
A．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者
C．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成
D．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率
参考答案：
C
33. 若一个成熟的卵细胞内有24条染色体，这些染色体的来源是
A．全部来自父方B．全部来自母方
C．父母双方各占一半D．来自父母双方的数目是随机的
参考答案：
D
34. 某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的
是:
A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限
C. a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子
D．要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率
参考答案：
D
35. 下图表示两种细胞器膜结构及其所发生的部分生理过程。

请回答：
（1）图1上进行的生理过程是___________，其中的[H]来源于__________（物质）。

（2）图2所示的细胞器膜是__________。

当膜两侧的H+浓度梯度突然消失时，ATP合成会受阻，保持其他条件不变，则短时间内__________（C3/C5）量会增加。

（3）据图可知，H+跨膜运输__________（消耗/不消耗）ATP。

（4）生物膜除了细胞器膜之外，还有__________和__________，其功能的复杂性取决于
__________。

参考答案：
(1). 有氧呼吸第三阶段 (2). 葡萄糖和水（C6H12O6和H2O） (3). 叶绿体类囊体薄
膜 (4). C3 (5). 不消耗 (6). 核膜 (7). 细胞膜 (8). 蛋白质的种类和数量
【试题分析】本题主要考查有氧呼吸和光合作用的有关知识。

图1所示是有氧呼吸的第三阶段，图2所示是光合作用的水的光解。

（1）图1所示是[H]与O2反应生成H2O，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段，其中的[H]来源于第一、二阶段的葡萄糖和水；
（2）图2所示表示H2O分解成H+与O2，属于光反应，发生于叶绿体的类囊体薄膜。

当膜两侧的H+浓度梯度突然消失时，ATP合成会受阻，其他条件不变，C3的还原减慢，消耗减少，而CO2的固定产生C3正常进行，故短时间内C3的量会增加；
（3）据图1、2可知，H+跨膜运输时，都有ATP合成，所以不消耗ATP；
（4）生物膜包括细胞膜、细胞器膜和核膜，其功能的复杂性取决于膜上的蛋白质的种类和数量。

【点睛】学生不仔细看图，受平时习惯思维的影响，容易误认为H+跨膜运输时也需要消耗ATP。

36. 甘薯种植多年易积累病毒而导致品种退化。

目前采用茎尖分生组织离体培养来繁殖脱毒的种苗，以保证甘薯的品质和产量。

此过程不涉及细胞的
A．有丝分裂 B．分化 C．减数分裂 D．全能性
参考答案：
C
37. 水稻的有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，这两对遗传因子自由组合．现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1，再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次为（）
A．9：3：3：1 B．3：1：3：1 C．1：1：1：1 D．1：3：1：3
参考答案：
B
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．
【分析】据题意可知：纯合有芒感病株AAbb与纯合无芒抗病株aaBB杂交，得到F1AaBb，再将此F1与杂合的无芒抗病株aaBb杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病的比列，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，据此作答．
【解答】解：F1AaBb与杂合的无芒抗病株aaBb杂交，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，Aa×aa→后代有芒：无芒=1：1；Bb×Bb→后代抗病：感病=3：1，（1：1）×（3：1）=3：1：3：1．
故选：B．
【点评】本题考查了基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能用分离定律来解自由组合的题目．
38. 原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。

在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（）
A. 缺失4个碱基对
B. 增加4个碱基对
C. 缺失3个碱基对
D. 置换单个碱基对
参考答案：
A。