生活与哲学期末复习题1
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生活与哲学期末复习题一
2015级高二生活与哲学期末复习题一
一、单项选择题(每小题2分,共计50分)
1.在实际生活中常常有这样的一种情况出现,即人们对某种事物的存在与否感到难以预料、心中无底时,往往就认为“信则有,不信则无”。
这种观点从哲学上说,是认为()A.世界不是由神创造的,而是由人创造B.存在决定思维
C.思维是世界的本原,思维决定存在D.世界观不同,对事物的看法不同
2.下列不符合唯物主义根本观点的是()
A.“气者,理之依也”B.“存在即被感知”
C.“天地合而万物生,阴阳接而变化起”D.“形存则神存,形谢则神灭”
3.朱熹说:理生万物,理主动静,未有这事,先有这理。
下列说法与朱熹观点一致的是()
A.“存在就是被感知”B.“天地合而万物生,阴阳接而变化起”
C.“我思故我在”D.“世界是上帝和神灵创造的”
4.2013年中国流行语包括经济适用男、十动然拒、白细美、屌丝等,这些流行语的出现体现的哲学道理是()
①意识决定物质②物质决定意识③存在决定思维④思维决定存在A.①③B.②③C.②④D.①④
5.近年来,许多用人单位在招聘员工时都强调工作能力和实践经验,把能不能适应工作岗位放在首位,而不再看重花里胡哨的简历。
这样做的哲学依据是()
A.实践是认识的唯一来源B.实践是认识的最终目的和归宿
C.解决实际问题是认识的根本任务D.实践是认识发展的动力
1916年爱因斯坦发表广义相对论时,曾经激怒了一直把牛顿力学奉为真理的世界100名著名教授,他们联合声明:爱因斯坦错了。
但爱因斯坦却幽默的说:“如果我错了,只要一个证明就足够了何须100个呢?”回答6—7题
6.真理,没有不被怀疑和突破的特权。
这是因为()
A.真理是人们对客观事物及其规律的正确认识B.真理总是不断变化的C.基于实践基础上的认识是不断深化、扩展、向前推移的D.客观事物是无限变化发展的7.上述材料告诉我们()
A.人们难以完全正确的反映客观事物B.人类的认识能力是有限的C.真理总是掌握在少数人手里D.认识具有无限性、反复性特点
8.北京时间12月14日21时11分,嫦娥三号安全软着陆,太阳翼展开。
此次成功落月,中国成为全世界第三个实现月面软着陆的国家。
材料说明()
A.规律是可以认识和改造的B.要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来
C.只要发挥主观能动性,办事情就能取得成功D.规律具有主观性
9.关注群众的切身感受,也就是认真解决损害群众利益的突出问题和干部作风建设中群众反映强烈的突出问题,应该作为干部转变工作作风的切入点。
上述做法的依据是()A.物质决定意识,错误的意识来自于人的头脑
B.一切从实际出发、实事求是是做好各种事情的基本要求
C.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础
D.强调客观条件,安于现状,就不能尊重客观规律
10.“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。
与这首诗蕴含哲理相同的是()
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B.晨兴理荒秽,带月荷锄归
C.水至清而无鱼,人至察则无徒D.天时人事日相催,冬至阳生春又来
2013年6月中旬以来,重庆市教委就高中课程改革问题召开了一系列会议,针对实施新课程改革以来存在的问题提出了许多新的措施。
回答11—12题
11.在2010年实施高中新课程改革后,重庆市教委指出,课程改革不是新政,更不是革命,只是一种回归,是回归到国家的教育方针上来。
这表明()
A.真理和谬误没有确定的界限,依据一定条件它们是可以相互转化的
B.发展不是革命,不是事物性质的变化C.人们对事物的认识是一个逐步发展的过程
D.认识是事物发展的决定环节和根本动力
12.针对目前推进课程改革出台的有关政策,社会各界人士对其理解和看法可谓是仁者见仁智者见智。
这是由于()
①人们所处的立场不同,看问题的观点和方法不同②世界是不断变化的,人永远无法正确认识事物③人的知识结构、认识能力和认识水平不同④意识反映的对象存在差别A.①③B.①②③C.②④D.②③④
13.唐代画家戴嵩曾做《斗牛图》,因其形象生动逼真,技法炉火纯青,一直被视作珍品。
一次此画被一牧童瞧见,牧童大笑道:“两牛相斗,从来都是尾巴紧贴屁股下面,哪有尾竖朝天。
”《斗牛图》终于失去了存在的价值。
牧童知道两牛相斗从来都是尾巴紧贴屁股下面,说明了()
A.实践是认识发展的动力B.实践是认识的来源
C.实践是检验认识的真理性的唯一标准D.实践是认识的目的和归宿
14.30多年来,解放思想孕育了中国特色社会主义,改革开放创造着中国特色社会主义。
如果举办我国改革开放成就展,你认为最恰当的主题应该是()
A.客观决定主观,实践产生理论B.思维决定存在,创新推动发展
C.思想引领实践,改革促进发展D.否定带来进步,改革促进发展
15.恩格斯说:“人离动物越远,他们对自然界的作用就越带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。
”这里强调的实践的特征是
A.客观物质性
B.主观能动性
C.社会历史性
D.变化发展性
16.有资料显示,有86%的公众认为环境污染对现代人的健康造成了很大的影响,39%的公众认为环境污染给自己
和家人的健康造成了很大影响或较大影响。
上述材料反映了()
A.任何两个事物之间都存在着联系B.事物之间的联系是必然的C.一事物与周围其他的事物之间存在着联系D.联系具有客观性、不变性
17.古语说“奢靡之始,危亡之渐”意思是说,奢靡逐步发展就会导致危亡。
其中包含的哲学道理是()
A.矛盾双方是对立统一的B.有量变就会有质变
C.事物都是发展的D.质变是量变的必然结果
18.据报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界任何一个陌生人联系上。
这说明()
①世界是一个普遍联系的统一整体②事物之间的联系都是人为的③事物之间的联系是有条件的④信息技术是世界普遍联系的前提
A.①②B.③④C.①③D.②④
19.时下,补钙广告布满银屏,给人以钙能预防和包治百病的错觉。
而医学专家指出:“补钙要因人而异,且补充过度有害无益。
”“补钙要因人而异”,从哲学上讲就是要()A.重视外因的作用B.用发展的观点看问题
C.坚持具体问题具体分析D.承认矛盾的普遍性
20.改革开放以来,我国非公有制经济经历了一个从无到有、从小到大的发展过程。
我国所有制改革的程度,与社会主义市场经济体制建立的程度和社会主义生产力发展的步伐是一致的。
这反映了
①社会发展具有客观规律性②事物之间存在着无条件的联系
③经济基础决定上层建筑④生产关系一定要适合生产力状况
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
21.中华文化博大精深,处处闪耀着辩证法思想的光辉。
“千里之行始于足下”“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”“因地制宜,因材施教”“金无足赤,人无完人”所蕴含的哲学道理依次是()
①矛盾双方既对立又统一,并在一定条件下相互转化②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的,看问题要一分为二④矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析
A.①②③④B.③①②④C.②④①③D.②①④③
22.在传统京剧表演中,同一类型角色的表演有大体一致的程式,就像唱歌、奏乐要遵循一定乐谱一样。
京剧演员
在表演中要遵循一定的程式,又要努力创造富有特色的角色。
这一艺术要求蕴含的哲学道理是()
A.矛盾普遍性是特殊性的前提B.矛盾普遍性是特殊性的表现
C.矛盾普遍性寓于特殊性之中D.矛盾特殊性寓于普遍性之中
23.我国的煤炭高瓦斯井多,瓦斯爆炸给我国煤炭行业和矿工生命造成了重大损失;但瓦斯的另一个名字叫煤气层,它又是一种清洁能源。
依靠科技进步,开发煤气层,既可缓解能源紧张,又有利于煤矿安全,还可保护环境,可谓一举三得。
这体现的哲学道理是()
A.量变是质变的必要准备B.只要发挥主观能动性就能促进事物的发展
C.矛盾双方依据一定的条件相互转化D.联系具有普遍性,任何两个事物之间都是联系的24.从前有一个人,因饥饿一连买了六个饼子吃,但是还不觉得饱,于是就买了第七个,刚吃了一半就饱了。
那人很后悔,说:“前六个饼子都白吃了,如果早知道这半个饼子就能吃饱,我只吃这半个饼子就行了”从哲学角度看,这个吃饼人错在()
①不懂得量变是质变的必要准备②否认了事物的质变③看不到量的积累的重要性④割裂事物的联系,孤立的看问题
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
25.《中共中央关于制定“十一五”规划的建议》提出,“以转变政府职能和深化企业、财税、金融等改革为重点,加快完善社会主义市场经济体制,形成有利于转变经济增长方式、促进全面协调可持续发展的机制。
”这表明()
A.我国的生产力和生产关系、经济建筑和上层建筑都是不相适应的B.我国的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑是完全一致的C.生产关系对生产力、上层建筑对经济基础具有反作用
D.我国当前的主要矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
二.非选择题
26.苏南地区作为经济上率先发展的地区,在建设和谐社会的道路上继续领先全国一步:善于“从剖析矛盾入手,以科学发展解题”,坚持尊重规律、尊重实际、尊重群众,坚持在发展中维护群众的合法权益,在不断破解各种矛盾冲突中获得新的发展。
该地区推行“幸福指数”,他们把老百姓的幸福感作为最重要的指标体系,在发展中始终坚持城乡统筹,打通城乡间的生产要素,促进了区域协调发展和社会和谐。
结合材料,分析苏南地区的有益探索对我们构建社会主义和谐社会的哲学启示。
(17分)
27.材料:到了近代,中国的农业科技开始逐渐落后于西方。
其主要原因有:一是封建统治阶级的文字狱、焚书坑儒等对文化的摧残,破坏了科学技术发展的环境;二是古代中国知识分子长期受儒学教育影响,认为只要学习古代先贤理论即可,忽视向农业生产者学习;三是自给自足的小农经济的封闭性限制了农业技术的深入探索研究,传统农业局限于经验,少有创新。
结合材料,从“认识社会与价值选择”角度,探究我国近代农业科技落后的原因。
(18分)
28、受国际环境及人口因素的影响,全国普通高校的毕业生的就业形势十分严峻。
结构性矛盾、就业歧视、学生职业观偏差等加剧了大学生就业困境。
新的就业形势对大学生的素质提出了更高要求。
为了帮助大学生走上工作岗位,教育部提出了采用灵活就业、自主创业的多种渠道。
在新的就业形势下,你认为大学生应如何运用物质和意识的辩证关系来指导自己做好就业与自主创业的准备?(15分)答案:
一、选择题
1.C
2.B
3.D
4.B
5.B
6.C
7.D
8.B
9.B10.A11.C12.A13.B14.C1 5.B16.C17.D18.C19.C20.A21.D22.C23.C24.D25.C26、(1)苏南地区善于“从剖析矛盾入手”,这启示我们矛盾是普遍的,
矛盾是事物发展的源泉和动力,在建设社会主义和谐社会的过程中应该正视矛盾,善于用矛盾分析方法去认识和解决问题。
(3分)
(2)“尊重规律、尊重实际”启示我们,世界是物质的,物质决定意识,要坚持一切从实际出发;事物发展是有规律的,要尊重规律,坚持实事求是。
(4分)
(3)人民群众是历史的创造者和实践的主体,苏南地区“尊重群众”、“把老百姓的幸福感作为最重要的指标体系”启示我们,必须坚持群众观点和群众路线,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的根本出发点,把人民群众的利益作为最高的价值标准。
(4分)(4)事物是普遍联系的,苏南地区“始终坚持城乡统筹,促进区域协调发展”,这启示我们在构建社会主义和谐社会时必须坚持联系的观点看问题,掌握系统优化的方法和综合的思维方法。
(3分)27、28、(1)物质决定意识,要求我们想问题办事情要坚持一切从实际出发。
大学生找工作应从目前的社会实际和自身实际出发,要适应就业的新形势,及时转变就业观念,学会做出适合自己的职业选择。
(5分)(2)意识有能动作用,正确的意识对事物发展起促进作用。
大学生应努力跟上时代的步伐,努力学习,提高自身素质,发扬创业精神,提高自主创业能力。
(5分)。