江苏省盐城市东台市七年级历史下学期第一次月考试题 新人教版

东台市2016--2017学年第二学期月考七年级历史试卷
一单选题（20分）
1、继秦汉之后中国又一次实现统一是在（ ）
A.581年杨坚
B.589年杨坚
C.605年杨广
D.618年杨广 2、隋朝建立后，都城定在( )
A ．长安
B ．洛阳
C ．江都
D ．涿郡
3、唐太宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，表明他( ) A ．重视发展生产 B ．推行开明的民族政策 C ．善于用人 D ．提倡节俭
4、唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，又是国际性大都市的是( ) A ．洛阳 B ．长安 C ．扬州 D ．成都
5、六次东渡，最终成功到达日本传播唐朝文化的高僧是( ) A ．张骞 B ．玄奘 C ．鉴真 D ．李白
6、唐朝时，由日本派遣来唐朝学习先进文化的使团被称为( ) A ．留学生 B ．遣唐使 C ．节度使 D ．遣隋使
7、我国诗歌创作的黄金时代是( )
A ．先秦时期
B ．唐朝
C ．秦汉时期
D ．宋朝
8、他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。

他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。

这里说的“他”是( )
A ．秦始皇
B ．汉武帝
C ．汉献帝
D ．隋炀帝
9、观察下列在中国出土的唐代文物——货币，这些出土文物说明了( )
A ．唐代没有统一的货币
B ．中国古代金币、银币流通时间长范围广
C ．唐代中外贸易十分繁盛
D ．证明唐代日本、新罗与中国交往密切
10、搜集“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，研究的课题是( ) A ．政权分立与民族融合 B ．中华文明的起源 C ．统一国家的建立 D ．繁荣与开放的唐朝
11、唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（ ）。

A ．参加科举考试 B ．辛勤耕作 C ．作战立功 D ．经商致富
12、现今，国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。

下列皇帝中亲自出题面试，首开殿试之举的是（ ）。

A ．隋文帝
B ．唐太宗
C ．武则天
D ．唐玄宗
13、科举制的创立是封建选官制度的一大进步，因为它 （ ） ①冲破了世家大族垄断仕途的局面 ②有利于教育文化事业的发展 ③有利于官员文化素质的提高 ④有利于稳定国家政局，加强中央集权
A ．①②③
B ．②③④
C ．①②③④
D ．①③④
14、唐朝，中国历史上统治时间最长，国力最强盛的朝代之一，其灭亡的标志是( ) A ．安史之乱爆发 B ．安史之乱结束 C ．藩镇割据局面形成 D ．朱温建立后梁 15、我国历史上的“和同为一家”指的是唐朝与下图中哪个民族的关系（ ）。

A ．①
B ．②
C ．③
D ．④
16、唐朝灭亡后，先后出现了五个割据政权，称为五代。

观察下表，五代建立的地区在( ) A.长江流域 B ．珠江流域 C ．黄河流域 D ．淮河流域
17、“秦皇汉武，唐宗宋祖”都是中国历史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是（ ）
A ．刘备
B ．元昊
C ．忽必烈
D ．赵匡胤 18、下列关于宋朝重文轻武政策信息不正确的是（ ）
A 、扭转了五代十国时期尚武轻文
B 、说明宋朝对军队十分不重视
C 、杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生
D 、有利于政权的稳固和社会的安定
19、某同学要写一篇主题为“中国古代对外友好往来”的论文。

下列资料能选用的是（ ）。

①甘英出使大秦 ②文成公主和金城公主入藏 ③鉴真和尚东渡日本 ④ 唐人胡服骑马 A ．①③ B ．②③ C ．②④ D ．③④
20、下列4幅北宋与西夏、辽并立的位置示意图中，哪一幅是正确的？
A B C D
21．（9分）阅读下列材料：回答问题：
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。

材料二：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

材料三：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以人为镜，可以明得失。

（1）以上材料与哪位皇帝有关？材料一说明他认识到什么问题？（2分）
（2）材料二反映了什么样的民族政策？结合所学知识说说唐朝又实行怎样的对外政策？（2分）（3）历史上这位皇帝的统治被称为什么？为什么这样称这个时期的统治？（3分）
（4）从他的统治思想中我们能得到什么启示？（2分）
22．（11分）阅读下列材料，并回答问题。

材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。

九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

——唐·杜甫《忆昔》
（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，这一盛世局面的出现与当朝统治者采取的哪些措施有关？（2分）
材料二：
（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别叫什么？（2分）
材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。

风吹金榜落凡世，三十三人名字香。

——唐·周匡物《及第谣》
（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？这一制度的创立于什么时期？在宋朝得到了怎样的发展（4分）
材料四：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。

”（4）材料四的的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他曾经西行到哪里取经？他为后世留下的经典著作是什么？（3分）
23、请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题(5分)
（1）假如你是隋朝时期的商人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）（3分）
（2）此河的开通目的是什么？有什么作用？（2分）
24阅读材料回答问题：（5分）
材料一：宋军打退辽军以后，双方相持，势均力敌。

辽没有取胜的希望，建议议和。

宋真宗贪图苟安，答应每年送给辽银10万两，绢20万匹。

材料二：宋真宗死时，辽朝大臣集会致哀，辽道宗说：“与朝廷和好年深，蕃汉互休养生息，人人安居，不乐战争。

”
（1）根据材料一，说说辽宋之间的战争为什么会出现这一结果。

（2分）
（2）材料二中辽朝“与朝廷和好年深”得益于哪一历史事件？（1分）
（3）怎样看待这一历史事件的作用？（2分）
答案：
分）
（1）江南河、邗沟、通济渠（3分）
（2）为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流（2分）
24.（5分）
（1）宋辽双方势均力敌，宋朝统治者贪图苟安（2分）
（2）宋辽之间的“澶渊之盟”（1分）
（3）澶渊之盟后，辽宋开始了和平相处的局面，有利于两族人民的安定生活。

和议后，双方贸易和文化往来十分频繁，丰富了汉族和契丹族人民的经济生活和文化生活。

（2分）。