幼儿园童话故事阅读活动方案

幼儿园童话故事阅读活动方案
活动目的和意义
童话故事是幼儿园教育中重要的组成部分，通过讲述童话故事可以培养幼儿的想象力、语言表达能力、思维能力和阅读习惯。

本次童话故事阅读活动旨在通过生动有趣的方式，激发幼儿对阅读的兴趣，并培养良好的阅读习惯。

活动主题
童话故事阅读活动主题为“快乐童年，幸福成长”。

活动时间
活动时间为每周五上午9点至10点。

活动流程
1.开场仪式（10分钟）
–主持人介绍活动主题和目的。

–邀请幼儿园老师上台致辞，鼓励幼儿参与活动。

2.朗读童话故事（30分钟）
–由故事讲解员朗读童话故事，选择生动有趣的故事。

–采用互动式朗读，引导幼儿参与故事中的情节。

3.童话故事绘本展示（20分钟）
–接龙式展示不同童话故事绘本。

–让幼儿围坐在地毯上，观看绘本图片，教师解读故事内容。

4.童话故事创作活动（30分钟）
–鼓励幼儿围绕主题自由创作童话故事。

–提供绘画材料和故事创作工具，引导幼儿进行创作。

5.活动总结（10分钟）
–教师总结活动内容，强调阅读的重要性。

–鼓励幼儿多读书、多写作，营造良好的阅读氛围。

活动准备
1.音响设备及麦克风：用于开场仪式和朗读童话故事。

2.故事绘本：准备多种不同的童话故事绘本，选择具有视觉吸引力的绘本。

3.地毯或垫子：提供幼儿围坐的场所。

4.美术材料：提供绘画纸、彩色笔、彩色铅笔等。

5.故事创作工具：提供故事纸、铅笔、剪刀、胶水等。

活动效果评估
1.活动后进行教师座谈会，听取教师对活动的反馈和建议，以优化活动内容和
流程。

2.观察幼儿参与活动的热情和积极性，评估活动对幼儿阅读兴趣的影响。

3.收集幼儿的创作作品和回执卡片，评估幼儿对童话故事的理解和创作能力。

注意事项
1.选择适龄的童话故事，内容简短、情节生动，符合幼儿发展特点。

2.确保幼儿的安全，设置合理的活动场地，指定责任教师进行监管。

3.鼓励家长参与和支持，提供家庭阅读指导意见，加强家园合作。

通过本次童话故事阅读活动，幼儿将在欢乐的阅读氛围中获得心灵的滋养和想象力的培养，为他们的幸福童年和成长奠定良好的基础。