一倍数应用题
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要解决这类应用题,可以用逆推 的方法先求出几倍数,再求一倍数。
探究一
探究二
一、说出题中的几倍数和一倍数 (1)足球的个数是篮球的3倍 (2)熊猫比猴子的4倍还重20千克 (3)甲数比乙数的5倍少17
二、看图编题,只列式不计算
鹦鹉 松鼠
?只
多3只
31只
(31-3)÷4
?只
蜜蜂
蝴蝶
少13只
43只
(43+13)÷4
小巧的速度 = 小丁丁的速度 × 5
2.到了社区放映室,发现男孩子的人数比女孩子 的3倍少7人。
男孩子的人数 = 女孩子的人数× 3 - 7
学校有教师40人,学生比教师人数的10倍多18人, 学生多少人?
45 × 10+18=418(人)
人民路小学有教师45人,学生比教师人数的21 倍少21人,学生多少人?
场面积的5倍还多2万平方米。上海人民广场的
面积约是多少万平方米呢?
上海人 ?万平方米
民广场 故宫
多2万平方米
72万平方米
(72-2)÷5 =70÷5
表示什么?
=14(万平方米)
答:上海人民广场的面积约是14万平方米。
探究二
故宫的面积约是72万平方米,比上海人 民广场面积的6倍少12万平方米。上海人 民广场的面积约是多少万平方米?
-
72
故宫的面积约是72万平方米,比上海人 民广场面积的6倍少12万平方米。上海人 民广场的面积约是多少万平方米?
上海人 ?万平方米 民广场
故宫
少12万平方米
7Байду номын сангаас万平方米
(72+12)÷6 =84÷5 =14(万平方米)
答:上海人民广场的面积约是14万平方米。
探究二 两道题之间有什么相同点和不同点?
40 × 11-22=418(人)
在寒假中,同学们要参加社区活动,观看大型电视 纪录片《故宫》。
探究一
探究二
探究一
故宫的面积约是72万平方米,比上海人 民广场面积的5倍还多2万平方米。上海人 民广场的面积约是多少万平方米呢?
故宫的面积与上海人民广场的面积之间存
故在宫着怎的样面的积大=小人关民系广?场你的是面从积哪个×条5+件2知道
的?
探究一
探究二
方法一
故宫的面积约是72万平方米,比上海人民广 场面积的5倍还多2万平方米。上海人民广场的 面积约是多少万平方米呢?
?5
×
2
(72-2)÷5 为什么要先
=70÷5
减2?
=14(万平方米)
+ 答:上海人民广场的面积约是14万平方米。
72
方法二
故宫的面积约是72万平方米,比上海人民广
练习三
1.果园里有梨树110棵,桃树比梨树的2倍还 多18棵,桃树有多少棵?
110×2+18
2.果园里有梨树110棵,比桃树的2倍还多18棵, 桃树有多少棵?
(110-18)÷2
练习四
请同学们将这道题补充完整,由你的同桌来解答。
,汽车比摩托车的2倍还多6辆, ?
小结
要求一倍数,可以用逆推的方法先 求出几倍数,再求一倍数。
1.借助数状算图和线段图来分析复合应用 题的数量关系,培养学生有条理地思考 问题。
2.能用逆推的方法,培养解决实际问题的 能力。
3.在解决实际问题的过程中,培养学生认 真审题、独立思考的学习习惯。
根据条件说说两个量之间的关系。
1.小丁丁步行到社区,小巧骑自行车到社区。小 巧每小时行的路程是小丁丁的5倍。
课后作业
1.东方明珠广播电视塔高468米,比上海 大剧院的11倍还高28米。上海大剧院高 多少米?
2.花店里有腊梅353枝,腊梅是龙竹的3倍 少22枝。花店里有龙竹多少枝?
3.市场运来150千克青菜和一些萝卜,萝 卜比青菜的2倍少40千克,一共运来多 少千克的萝卜?
这里故宫的面积与上海人民广场的面 积之间又存在着怎样的关系呢?
故宫的面积=人民广场的面积×6-12
探究一
探究二
故宫的面积约是72万平方米,比上海人 民广场面积的6倍少12万平方米。上海人 民广场的面积约是多少万平方米?
?6
×
(72+12)÷6 =84÷5
表示什么?
=14(万平方米)
12
答:上海人民广场的面积约是14万平方米。
探究一
探究二
一、说出题中的几倍数和一倍数 (1)足球的个数是篮球的3倍 (2)熊猫比猴子的4倍还重20千克 (3)甲数比乙数的5倍少17
二、看图编题,只列式不计算
鹦鹉 松鼠
?只
多3只
31只
(31-3)÷4
?只
蜜蜂
蝴蝶
少13只
43只
(43+13)÷4
小巧的速度 = 小丁丁的速度 × 5
2.到了社区放映室,发现男孩子的人数比女孩子 的3倍少7人。
男孩子的人数 = 女孩子的人数× 3 - 7
学校有教师40人,学生比教师人数的10倍多18人, 学生多少人?
45 × 10+18=418(人)
人民路小学有教师45人,学生比教师人数的21 倍少21人,学生多少人?
场面积的5倍还多2万平方米。上海人民广场的
面积约是多少万平方米呢?
上海人 ?万平方米
民广场 故宫
多2万平方米
72万平方米
(72-2)÷5 =70÷5
表示什么?
=14(万平方米)
答:上海人民广场的面积约是14万平方米。
探究二
故宫的面积约是72万平方米,比上海人 民广场面积的6倍少12万平方米。上海人 民广场的面积约是多少万平方米?
-
72
故宫的面积约是72万平方米,比上海人 民广场面积的6倍少12万平方米。上海人 民广场的面积约是多少万平方米?
上海人 ?万平方米 民广场
故宫
少12万平方米
7Байду номын сангаас万平方米
(72+12)÷6 =84÷5 =14(万平方米)
答:上海人民广场的面积约是14万平方米。
探究二 两道题之间有什么相同点和不同点?
40 × 11-22=418(人)
在寒假中,同学们要参加社区活动,观看大型电视 纪录片《故宫》。
探究一
探究二
探究一
故宫的面积约是72万平方米,比上海人 民广场面积的5倍还多2万平方米。上海人 民广场的面积约是多少万平方米呢?
故宫的面积与上海人民广场的面积之间存
故在宫着怎的样面的积大=小人关民系广?场你的是面从积哪个×条5+件2知道
的?
探究一
探究二
方法一
故宫的面积约是72万平方米,比上海人民广 场面积的5倍还多2万平方米。上海人民广场的 面积约是多少万平方米呢?
?5
×
2
(72-2)÷5 为什么要先
=70÷5
减2?
=14(万平方米)
+ 答:上海人民广场的面积约是14万平方米。
72
方法二
故宫的面积约是72万平方米,比上海人民广
练习三
1.果园里有梨树110棵,桃树比梨树的2倍还 多18棵,桃树有多少棵?
110×2+18
2.果园里有梨树110棵,比桃树的2倍还多18棵, 桃树有多少棵?
(110-18)÷2
练习四
请同学们将这道题补充完整,由你的同桌来解答。
,汽车比摩托车的2倍还多6辆, ?
小结
要求一倍数,可以用逆推的方法先 求出几倍数,再求一倍数。
1.借助数状算图和线段图来分析复合应用 题的数量关系,培养学生有条理地思考 问题。
2.能用逆推的方法,培养解决实际问题的 能力。
3.在解决实际问题的过程中,培养学生认 真审题、独立思考的学习习惯。
根据条件说说两个量之间的关系。
1.小丁丁步行到社区,小巧骑自行车到社区。小 巧每小时行的路程是小丁丁的5倍。
课后作业
1.东方明珠广播电视塔高468米,比上海 大剧院的11倍还高28米。上海大剧院高 多少米?
2.花店里有腊梅353枝,腊梅是龙竹的3倍 少22枝。花店里有龙竹多少枝?
3.市场运来150千克青菜和一些萝卜,萝 卜比青菜的2倍少40千克,一共运来多 少千克的萝卜?
这里故宫的面积与上海人民广场的面 积之间又存在着怎样的关系呢?
故宫的面积=人民广场的面积×6-12
探究一
探究二
故宫的面积约是72万平方米,比上海人 民广场面积的6倍少12万平方米。上海人 民广场的面积约是多少万平方米?
?6
×
(72+12)÷6 =84÷5
表示什么?
=14(万平方米)
12
答:上海人民广场的面积约是14万平方米。