二年级语文上册短文阅读专项水平练习及答案

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二年级语文上册短文阅读专项水平练习及答案
一、读短文,做练习。

小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,小水滴来到了云妈妈的怀里,云妈妈一下变胖了。

它带着小水滴到处旅行,小水滴看到了茂(mào)密的树林和可爱的动物。

几天后,小水滴来到了北极。

北极真冷啊,小水滴不禁哆嗦(duō suo)起来。

一阵大风吹过,小水滴从云妈妈的身上掉下来。

寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋的水一路游去,发现自己又回到了家。

1.这篇短文描写的是__________的旅行。

2.在括号里填上搭配恰当的词语。

(________)的树林(________)的动物(________)的风
3.短文共有__________个自然段,第__________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

4.默读全文,排一排小水滴变身的过程。

(填序号)
①水汽变雪花②水滴变水汽③雪花变水滴
按先后顺序排:__________
二、延伸小阅读。

两只蚂蚁争论牛的大小。

一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不了多少。


另一只蚂蚁爬到牛角上,说:“不对不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不
多。


牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走,再下结论吧。


两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了妤一会儿还没有爬遍牛的全身。

它们说:“牛真高真大呀!”
1.请为短文加个题目:___________
2.根据短文填空。

一只蚂蚁以为牛___________;另一只蚂蚁以为牛弯弯的,___________。

它们爬来爬去,才发现牛___________。

3.这个故事告诉我们()
A.牛真高大。

B.两只蚂蚁都不细心。

C.看问题要全面。

三、课外阅读我能行。

会走路的树
南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。

每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。

只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。

一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。

如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

1.卷柏生长在____________。

2.请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。

_________________________________
3.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。

(______)
(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一样。

当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。

(______)
(3)因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。

(______)
四、同步阅读
风筝找朋友
有一只断了线的风筝,在天上飞。

她一个朋友都没有,非常难过。

风儿说:“我看,你得找些新朋友。

这样,你就不会觉得孤独和寂寞了。


夜晚,小星星闪亮着眼睛,嘻嘻地笑着,说:“瞧,那只风筝怎么只跟自己玩?”风筝向小星星们飞去,想和小星星们一起玩。

黑暗中,风筝听见了小星星们喊:“风筝,我们玩捉迷藏好吗?你来找我们吧!”
找呀找呀,一颗小星星,两颗小星星……满天的小星星都亮了!风筝快乐地喊:“我找到了!找到了这么多的好朋友!”
1.这篇短文把风筝、风和星星当作了__________来写。

2.风筝非常难过,是因为_______________。

3.风筝最后快乐起来了吗?为什么?
_______________________
4.风儿告诉风筝____________,风筝找到_________做朋友后非常快乐,对风儿说:“_________”。

五、阅读理解。

蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。

螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。

每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。

“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。

“哎!真是麻烦,干嘛要想那么久以
后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。

北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
1.短文共有()个自然段。

第2自然段有()句话。

请你用
“________”画出蚂蚁勤劳工作的原因。

2.写出下列词语的反义词。

严寒——(______)快乐——(______)结束——(______)
3.根据上下文,猜一猜“蹒跚”这个词语的意思。

____________________________________
4.读了这篇短文,你明白了什么道理?
___________________________________________
六、阅读短文,回答问题。

猫和狐狸
一天,猫在森林里遇见了狐狸,便主动向狐狸打招呼:“您好!狐狸先生。

”狐狸傲慢地说:“原来是猫呀,我问你,你除了会抓老鼠,还有什么本领?”
“我只有一种本领。

”猫回答,“当猎狗追我时,我会爬到树上逃命。


“就这一点本领吗?”狐狸得意地说,“告诉你吧,我掌握了一百多种本领。


就在这时候,猎人带着狗走来了,猫看见了,立即跳到树上,狐狸没来得及逃走,被猎狗抓走了。

1.猫除了会抓老鼠,还会________。

2.狐狸掌握________种本领。

3.这个故事告诉我们一个什么道理?
___________________________
七、阅读课外短文,完成练习。

春天来了,温暖的阳光照耀(yào)着大地。

春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子,小草也从地里钻出来了,给大地铺上一层“绿毯(tǎn)”。

河里的冰雪早已融化,鱼儿在嬉(xī)水,无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。

花园里百花盛开,争芳斗艳,红如火,白如雪,粉如霞,好一个花的世界。

啊!春天终于来了,广阔的天地到处生机勃勃,春天多么美丽呀!
1.这篇短文共有(_____)个自然段。

2.第二自然段有(_____)句话。

3.从第三自然中找出三个描写颜色的词语:_______、______、________。

4.仿写词语。

红如火 ________ _________ _________
5.第二自然段中的“绿毯”指的是_______________。

6.短文写了哪些动物?请用“﹏﹏﹏”画出来。

八、课外阅读。

给奶奶送阳光
奶奶的腿不好,不能出门晒太阳。

有一天我出去玩,( )阳光洒满天地间。

我赶紧兜(dōu)起裙子,把阳光兜在里面。

“奶奶,我给您送阳光来了!”
我( )喊叫着,跑到奶奶的身边,( )展开裙子,可是阳光不见了……
奶奶抚摸着我的头说:
“小宝贝,我晒到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?”
1.把下面的词语填到文中合适的地方。

轻轻地金色的高兴地
2.奶奶不能出门晒太阳,是因为____________________。

3.“我”给奶奶送阳光的办法是()
A.用手捧着阳光。

B.用裙子兜起阳光。

4.文中画“——”的句子正确的意思是()
A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。

B.你像太阳一样漂亮。

九、延伸小阅读。

大雁和小松鼠是好朋友。

天快冷了,大雁要去南方了,小松鼠很舍不得大雁走。

经过再三思量,她准备把自己心爱的宝贝送给大雁。

第二天离别时,小松鼠送给大雁一个纸盒。

大雁走了,当她飞出森林打开纸盒时惊呆了,“这可是小松鼠的宝贝呀!”大雁惊讶地说。

看着小松鼠送的松果挂件,大雁情不自禁地流下了感动的泪。

这个松果挂件,满载着好朋友的情谊,陪伴着大雁向南方飞去。

1.小松鼠心爱的宝贝是_________________。

2.看着小松鼠送的礼物,大雁有什么表现?用“____”在文中画出来。

3.小松鼠为什么要把心爱的宝贝送给大雁呢?
____________________
十、课内阅读
从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。

有一天,雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。

”于是,他把大海藏了起来。

无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。

”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。

霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见
了。

1.课文选自《_____》。

2.一共有(____)个自然段,第4自然段有(_____)句话。

3.雾把什么藏了起来?在课文中用“_____”画出来。

4.读句子,照样子写一写。

例:雾把大海藏了起来。

无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都不见了。

雾把(____________)藏了起来。

无论是(__________________),还是(_______________________),都不见了。

5.课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?
_______________________________。

十一、阅读短文,完成练习。

徒劳的寒鸦
天神想要为鸟类立一个王。

他指定了一个日期,要求众鸟全都按时出席,所有的鸟都跑到河里去梳洗打扮,只有寒鸦没有这样做。

他知道自己没一处漂亮,就等到众岛都梳洗打扮完毕,飞到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛,将它们全插在自己身上,再用胶水粘住。

指定的日期到了,所有的鸟儿都一起来到天神面前。

天神一眼就看见五彩缤纷的寒鸦在众鸟之中显得最漂亮,于是准备立他为王。

众鸟非常气愤,就纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。

就这样,寒鸦身上美丽的羽毛没了,又变回了一只丑陋的寒鸦,徒劳一场。

1.这个故事有___个自然段。

2.请你用“_______”画出寒鸦是怎么让自己变美的。

3.故事中形容寒鸦漂亮的词是(______),你还积累了哪个词可以用来说颜色丰富?
__________________________________________
4.在下面正确的选项后打“√”。

①我们应该要时刻关注自己的外表。

()
②寒鸦的做法是对的,只是羽毛没粘牢固。

()
③自己没有真材实料,一旦被发现,一切就会现出原形。

()
十二、阅读短文并做题。

美丽的长白山
长白山上有一个蓝色的湖,湖水很清很深,即著名的长白山“天池”。

“天池”很大,原来是个火山口,后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。

湖的南半部是朝鲜的领土,北半部是中国的领土。

长白山上有处非常壮观的景象,那就是长白山“瀑布”。

“天池”的水流出后,从悬崖上落下来形成了“瀑布”。

“瀑布”发出隆隆的响声,把无数的小水滴洒向山涧,真好似“银河落九天”。

长白山还有温泉。

温泉的温度很高,放进一个鸡蛋,一会儿就煮熟了。

每年的七八月,是到长白山旅游的好季节,同学们,欢迎你们到长白山来玩。

1.这篇文章有(______)个自然段。

第1自然段有(______)句话。

2.反义词对对碰。

高——(_______)深——(_______)熟——(________)3.“天池”的南半部是_______ 的领土,北半部是_______的领土。

4.“天池”是怎样形成的?(用原文句子回答)
____________________________
十三、阅读下文,回答问题。

植树的季节
春天是植树的季节。

我们________来小树苗,把它们栽到郊外。

________上清凉的水,
________上湿润的土。

风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。

擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。

当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。

后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。

今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。

1.选合适的词语填到短文中的横线上。

(填序号)
①浇②培③扛
我们________来小树苗,把它们栽到郊外。

________上清凉的水,________上湿润的土。

2.短文中把树木比作________、________,形象地写出了树林的作用。

3.你喜欢植树吗?为什么?
______________________________________________________。

十四、阅读短文,回答问题。

大自然的邮票
春天的树上,(长出挂满)嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上,(长出挂满)肥肥的叶片。

秋天的树上,树叶涂满金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤。

树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

1.用“\”去掉括号里不恰当的词语。

2.“嫩”用部首查字法,先查部首______,再查______画。

3.根据短文内容连一连。

春叶片肥肥
夏芽瓣嫩嫩
秋树叶落地
冬树叶金黄
4.填一填。

文中,大自然的邮票指的是_______,它把___________寄给大家。

大自然还有别的邮票吗?请你模仿短文写一写:________也是大自然的邮票。

春天,
_____________。

夏天,____________。

秋天,____________。

冬天,
____________。

十五、我会阅读下列短文,并按要求回答问题。

黄山云海
黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。

云海是黄山第一奇观。

由此可见,云海是装扮这个“人间仙境”的神奇美容师。

黄山一年之中有云雾的天气多达200多天,水汽升腾(ténɡ)或雾气未消,就会形成云海,波澜(lán)壮阔,一望无边,黄山大大小小的山峰都淹没在云海里。

阳光照耀(yào)时,云更白,松更翠,石更奇。

云海上升到一定高度时,远近山峦(luán)在云海中出没无常,宛(wǎn)如大海中的无数岛屿(yǔ),时隐时现于“波涛”之上。

云似奔腾海,海似浮动云,云海之称名副其实。

1.短文共有(______)个自然段。

2.黄山的“四绝”是_______、_______、______和______。

3.文中所说的“神奇美容师”指的是______________。

4.黄山云海是怎么形成的?请用“”在短文中画出来。

5.你喜欢黄山云海吗?为什么?
____________________________
答案
一、
1.小水滴
2.茂密可爱寒冷
3. 4 2
4.②①③
二、
1.争论
2.比碗大不了多少长短跟黄瓜差不多真高真大
3.C
1.南美洲
2.把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。

3.×√√
四、
1.人
3.风筝断了线,只有自己在天上飞。

没有朋友
3.风筝快乐起来了。

因为她找到了许多好朋友。

4.她得找些新朋友小星星们风儿。

谢谢你,我找到了许多好朋友,很快乐!
五、
1.7 2 在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀
2.酷暑悲伤开始
3.腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。

4.要辛勤工作,才不会挨饿。

六、
1.爬树。

2.一百多
3.掌握的本领再多,也不如掌握一种有用的本领。

七、
1.4
2.三
3.红白粉
4.黑如墨黄如金绿如玉
5.小草
6.鱼儿小鸟大雁蝴蝶蜜蜂
八、
1.金色的高兴的轻轻的
2.奶奶的腿不好
3.B
4.A
1.松果挂件
2.大雁情不自禁地流下了感动的泪。

3.因为小松鼠和大雁是好朋友。

十、
1.雾在哪里
2. 4 3
3.大海天空连同太阳
4.村庄人们房子
5.在我眼里雾是一个爱玩又聪明的孩子。

十一、
1.3
2.他知道自己没一处漂亮,就等到众鸟都梳洗打扮完毕,飞到河边捡起众鸟脱落下的羽毛,将它们全插在自己身上,再用胶水粘住。

3.五彩缤纷五光十色
4.③√
十二、
1. 4 3
2.矮浅生
3.朝鲜中国
4.“天池”很大,原来是个火山口,后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。

十三、
1.(1)③;①;②
2.绿色的外衣;遮阴的伞
3.我喜欢植树。

因为树木可以绿化环境,让空气更清新。

十四、
1.挂满长出
2.女 11
3.
4.树叶一年四季风儿春风吹绿了柳树凉风送走了炎热秋风吹弯了稻穗寒风邮来了白雪
十五、
1.3
2.奇松怪石云海温泉
3.云海
4.黄山一年之中有云雾的天气多达200多天,水汽升腾或雾气未消,就会形成云海。

5.喜欢。

因为黄山大大小小的山峰都淹没在云海里的景象很壮观,让人感觉心旷神怡。

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