{团队建设}个人与团队管理模拟试题

（团队建设）个人与团队管
理模拟试题
个人和团队管理模拟试题
壹、判断题(1～20题，每题0.5分，共10分。

对于下面的叙述，你认为正确的，请于题后的括号内打“√”，你认为错误的，请于题后的括号内打“×”)
1．适度的压力对健康有利，过度的压力对健康有害。

(√)
2．积极乐观的人会主动推动事情向前发展。

(√)
3．头脑风暴法是壹种创造性思维的方法。

(√)
4．企业的输入是指企业运作过程中所必须的原材料。

(X)
5．不同类型的任务需要不同的领导方式。

(√)
6．沟通中所获信息主要来自于言语交流，少部分来自身体语言。

(X)
7．所有的计划均毫无例外地受到各种条件的限制和约束。

(√)
8．计划执行阶段所得到的反馈信息能够指导未来计划的调整。

(√)
9.演讲由三部分组成：开场白，正文，结束语。

(√)
10．绩效目标壹般是直接的或实际的目标。

(√)
11．工作面临挑战或存于不确定因素的时候，你只有唯壹的选择，而不是多种选择。

(X) 12．只要做好周密的计划和严格的控制，就能完成工作任务。

(X)
13．领导者信任其团队时，就会将壹切任务的管理权交给他们。

(X)
14．平衡记分卡是壹种很有用的工具，它既能定性地、又能定量地分析问题。

(√) 15．要想取得好的沟通效果，必须以相互信任为前提。

(√)
16．不满和抱怨具有相同的形成过程。

(X)
17．评估学习时，既要评估学习的效果也要评估学习方法的有效性。

(√)
18．倾向于“x理论”的管理者会对团队拥有更高的期望值。

(X)
19．电子邮件能够被见成是传统邮政信件的壹种替代产品。

(√)
20．不同种类的信息需要有不同的使用和记录方式。

(√)
二、单项选择题(21～60题，每题0.5分，共20分。

请从四个备选答案中选择壹个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分)
21．于紧迫性／重要性矩阵中，(A)属于优先级为A的工作。

A.亟待解决的问题B．干扰和电话
C.鸡毛蒜皮的事D．团队和个人的发展
22.关于头脑风暴法，说法不正确的是(D)。

A.排除评论性批判B．鼓励“自由想象”
C.提出的想法越多，就越有可能获得有价值的观念D．要求和会者改进他人提出的观念23．只要对学习周期的各个阶段赋予(C)的权重，就不会对学习质量产生什么影响。

A.不同B．壹定C.相等D．不等
24．有效地和他人共事的能力是指领导者的(A)。

A.人际技能B．技术技能C.知识技能D．概念技能
25.(B)最有可能增加企业的利润。

A.供应商的增加B．缩减运营成本C.商品价格的上涨D．经常进行创新
26．企业变革需要时间，于这个过程中，必须(D)。

A.等待时间，坐观其变B．发展自己的核心竞争力
C.跟着政府的政策走D．审视企业的外部因素，抓住机遇
27．PESTLE分析法主要用来分析企业的(A)。

A.外部环境
B.产品策略
C.机遇和威胁
D.内部环境
28．平衡记分卡的作用不包括(B)。

A.确定战略方向
B.提高市场份额
C.企业的持续改进D．保证企业行动和战略目标壹致29．(D)不是非正式沟通的优点。

A.能够自由选择沟通渠道B．信息传插速度快
C.能够获得组织需要的大量的信息
D．信息能够被高层管理者迅速采纳
30．传递优质信息时的“适度的费用”是指(C)。

A.该信息是否值得花费时间和费用
B.需要尽可能的削减费用
C.信息准备妥当需要花费多长时间和多少费用D．需要尽可能的减少时间
31．根据(D)的不同，会议可分为面对面、电话、电视和网络等几种形式。

A．组织特点和会议要求B．会议需要和人员要求C.会议要求和召开方式D．会议目的和召开方式
32．彼得·圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼，不包括下面的(C)。

A.改善心智模式B．建立共同愿景
C.团队创新D．团队学习
33.倾听各种观点、广泛征求成员意见均表明你对团队成员的(B)。

A.信任B．自我意识的尊重
C.个性的关心D．理解
34．员工见到的企业内部的变化通常是由(B)引发的。

A.企业内部的结构B．企业重组
C.技术进步
D.外部因素
35．于工作中，人们往往利用WBS方法，但此方法不能用来进行(D)。

A.资源分配B．审查结果
C.项目成本估计D．规划计划进度
36．于客户服务中心，为了使员工能够随时接听客户的呼叫，必须使呼叫代理人的数量和来电的数量(A)。

A.相匹配B．壹致C．平衡D．相等
37．从订购资源到接收资源期间所需要的时间为(C)。

A．订购时间B．到达时间C.等待时间D．选购时间
38．管理者必须得到团队成员对计划做出的承诺，这是因为(C)。

A.这样才能够少花钱
B．管理者的成功离不开计划
C.只有这样，团队成员才能更加投入
D．这样的计划才是符合SMART要求的计划
39．如果团队中存于大量的冲突，很可能是因为(D)。

A，团队成员参和不够B.团队成员的素质问题.
C.成员不能共享信息D．团队成员之间没有足够的信任
40．(A)不会出当下实施计划的过程当中。

A．确定目标和计划B．进行实施的行动
C.统壹完成工作的时间D．确定必要的实施行动
41．小张是壹家公司的职员，他的大部分工作均是为他人服务，或者于需要的时候做壹些应急的事情。

那么，有关小张的工作计划，描述最恰当的是(A)
A．尽可能对涉及到的工作进行计划
B．无论如何，他需要做出详细、准确的计划
C．他没有必要做计划D．他的工作无法做计划
42．有这样壹个故事，说壹个农夫于耕地的时候农具坏了。

计划先借用壹下邻居的农具。

于去邻居家的路上他壹直想“也许邻居自己壹定也要用耕具，他肯定不会借我”、“他决不会帮我的，他为什么要帮我?”、“他也许根本不喜欢我。

”最后，他决定放弃向邻居借农具。

这个故事中的情况说明农夫(A)。

A．不能主动说出自己的需求
B．采用了壹种积极的自我暗示
C.假设壹切应该顺其自然
D．事先估计到存于的困难
43．小李感觉自己的工作状态不佳，他想通过反思的方式思考自己目前的情况。

(C)不是合适的反思活动。

A.回顾自己过去的工作检查自己的工作成果B．和他人进行交流
C.运用非批判性的观点思考问题
D.运用头脑风暴、绘制脑图等技术
44．“小张，我壹点也不同意这种观点，可是，我能理解你，我们的意见出现分歧是有原因的”，小李的这段话且
没有得到小张的任何回应，根据这种情况，小李和小张之间的交流过程是(C)
A．双向的B．有效的C.无效的D．完整的
45．团队领导者李总发现自己于授权的过程中出现了问题，壹名员工于完成工作的过程中使项目进展偏离了正常的轨道，于这样的情形下，李总不应该(B)。

A.继续信任和关注该员工
B.把授予的权力收回
C.制订壹份双方壹致同意的行动计划
D．为员工提供必要的工具
46．某零售企业为了获取持续的利润，保持客户的忠诚度，采取了很多方法。

于他们分析问题的时候，发现客户的忠诚度和(A)无关。

A.企业的实力B．销售渠道
C.售后服务
D.产品质量
47．于壹家零售店的旁边，俩年内将要开壹家类似的商店。

从波特的五力模型分析，新店的开张对这家零售店的影响将是壹种(C)。

A.买方议价能力的威胁
B．供应商议价能力的威胁
C.新竞争对手的威胁
D.环境的威胁
48．某高新技术企业发现目前的产品已不能满足人们的需求。

该企业于是投入大量资金，研发出了新的产品，新产品壹上市，人们的反响很大。

该企业采取的策略是(D)。

A.多元化运营
B.市场渗透
C.市场开发D．产品开发
49．张总准备为员工的发展选择方案，这些方案取决于很多因素。

这时(C)不应于张总的考虑之内。

A.成员个人的技能水平
B.成员的工作和学习的方法
C.公司过去的运营业绩D．资源的可用性
50．有些艺术家为了创造传世之作，宁愿终日和贫困为伴。

这种情况说明(B)。

A．马斯洛的需求层次论是不正确的
B．于低层次的需求没有完全实现之前，人们也可能追求高层次的需求
C.能够通过各种方法来满足不同层次的人类的需求
D.只有满足了低层次的需求之后，人们才会集中精力考虑高层次的需求
51.老张是某工厂车间主任，他管辖流水线上的工作人员，他认为该车间的人员普遍学历较低，不愿意承担责任，不喜欢本身的工作。

那么，老张的见法符合管理学中的．(C)理论。

A．YB．ZC.XD．X加Y
52．某团队领导刚被公司聘任，他想更加了解该团队中的成员。

对于该团队领导来说，于和团队成员交流的过程中最应该强调的是(A)。

A．倾听B．交谈C.思考D．关注
53.某团队于制定绩效目标的时候，遵循了绩效循环的要求。

也就是说，这个团队于制定绩效目标的过程中(B)。

A.强调目标的SMART原则
B.其他答案均对
C.通过目标来监督成功D．通过目标来检测成功
54.有壹个企业，所有人均把工作见得高于壹切。

这个企业能集中最出色、最具有创造性的人员共同实现目标。

这个企业的文化类型更可能是(C)企业文化。

A．权力型B.任务型C.个体型D．角色型
55.某团队领导经常为不能定期举行团队会议而苦恼。

其实从建立团队共同意识的角度考虑，对待团队会议的正确见法应该是(A)。

A．举行团队会议能够是正式的，也能够是非正式的B．必须举行非正式的团队会议
C.能够不举行团队会议
D．团队会议必须是正式的
56．王某的领导总是安排时间和他沟通，去年领导知道他的孩子逃学，专门让他请假到学校去，后来仍关心地问孩子怎样了，且
对孩子取得学习上的进步表示高兴。

这种领导属于(B)的领导。

A．爱管闲事B．重视团队成员
C．顾问型D．干涉他人生活
57．小张和小李是同壹部门的员工，他们俩为了掌握更多的知识，彼此交换自己的工作，他们所采取的这种学习方式称为(A)。

A．工作轮换B．工作充实
C.工作扩展D．工作交叉
58．“凡事预则立，不预则废”，于协商目标时这种说法是指(D)。

A.制订目标前壹定要做好计划
B．制订目标时壹定要注意方法
C.制订目标时需要采取壹定的技巧
D．制订目标前壹定要做好充分的协商
59．西方学术界对什么是企业的价值观有不同的见法。

“于确定企业利润水平的时候，把员工、企业、社会的利益统筹起来，不能失之偏颇”，这种价值观是(D)。

A.最大利润价值观B．运营管理价值观C．育人价值观D．企业互利价值观
60．老王是壹个退休的工人，退休前经常参加工厂组织的各种活动。

退休以后，壹个人于家呆着，他感觉特别闷。

从马斯洛的需求理论来见，老王当下的需求属于(C)。

A.自我实现的需求
B.生理需求
C.社会需求D．自尊的需求
三、案例题I(第6l～100题，每题1分，共40分。

请从四个备选答案中选择壹个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分)
案例(壹)：
于俩年前，如果你问我是否有壹个明确的目标，我的回答是“没有”。

我整天于忙碌地工作着，事情壹件接着壹件，日子壹天又壹天。

这么说吧，我根本没有时间思考什么目标不目标的。

我壹直是壹位称职的酒店经理，我整天于自己的岗位上忙忙碌碌，我把酒店的业务打理得井井有条。

可是忽然有壹天，我变成了壹个多余的人。

由于集团业务重组，酒店业务被撤消，我被解雇了。

刚开始失掉工作的时候，我曾经试图去应聘，可是且
没有多少同以前工作相类似的职位，我屡屡碰壁。

我开始沉沦和灰心散气，我整日无所事事，生活也变得壹团糟。

我开始于白天见电视，酗酒……，这样的日子持续了整整壹年的时间。

于亲友的帮助下，我开始思考自己的行为。

我开始认真考虑自己的前途和出路：难道我真的找不到自己喜欢做的事情?难道真没有适合我从事的工作?我应该转变观念，且
非壹定要做同过去完全壹样的工作，于是我开始考虑应聘其他类型的工作。

我当下是壹家休闲中心的会议和庆祝活动部助理，职位不如以前的高，但说真的，我非常喜欢这个工作。

这里有我喜欢的团队和同事。

新的工作更多的是策划和和客户接触，工作时间也不像以前那么紧张。

我干得得心应手。

回头想壹想，我奇怪刚下岗的时候为什么没有马上找到这样的工作?当时的我已经陷入了成见的泥潭，需要壹记当头猛喝，让自己摆脱定势。

是挫折给我上了真正的壹课。

我能够说，当下我有了自己喜欢的工作，我会再次达到新的目标!
根据之上案例，回答61～65题。

61．根据对目标的理解，主人公的经历说明(A)。

A．如果不能持续审视和调整目标，我们可能会被某些观点和假设误导，从而偏离正确的方向。

B．壹个人的目标应该是随着时间的推移，目标越来越大，而不应该像案例中的主人公壹样目标短浅。

C.目标决定了我们的生活，决定了我们对自己和生活的见法。

D．我们于制定目标时，必须应用创造性思维方法
62．“我”于失去第壹份工作后和得到第二份工作壹年的时间里，“我”的状态不佳，主要是因为(B)，“我”才处于这种情况之中。

A．能力太差B．目标不明确C.机会太少D．人员太多
63．“我”于下岗后壹直找不到工作主要是因为(C)。

A.个人行为和社会格格不入B．无法适应另外壹种工作C.传统的思维定势和成见，不能开拓自己的思路D.没有参加壹些训练和培训
64．“我”于拥有第壹份工作的时候，从来没有考虑过以后(A)。

A.自己的职业和工作选择B．自己的工作时间C.自己的工作内容D.自己的工作能力65．人们于建立自己的目标时通常通过壹些方法对目前的情况进行分析，那么(A)方法不是我们经常应用的。

A.PESTLE分析
B.脑图
C.个人头脑风暴法D．SWOT分析
案例(二)：
迪斯尼·包威斯公司，是壹家拥有12000余员工的大公司，它早于20年前就认识到员工意见沟通的重要性，且
且不断地加以实践。

当下，公司的员工意见沟通系统已经相当成熟和完善。

特别是于80年代，面临全球性的经济不景气，这壹系统对提高公司劳动生产率发挥了巨大的作用。

迪斯尼公司的员工意见沟通系统主要分为俩个部分：壹是每月举行的员工协调会议，二是每年举办的主管汇报和员工大会。

员工协调会议
早于20年前，迪斯尼·包威斯公司就开始试行员工协调会议，员工协调会议是每月举行壹次的公开讨论会。

于会议中，管理人员和员工共聚壹堂，商讨壹些彼此关心的问题。

无论于公司的总部、各部门、各基层组织均举行协调会议。

这见起来像法院结构，从地方到中央，逐渐反映上去，以公司总部的首席代表协会会议为最高机构。

员工协调会议是标准的双向意见沟通系统。

于开会之前，员工可事先将建议或怨言反映给参加会议的员工代表，代表们将于协调会议上把意见转达给管理部门，管理部门也能够利用这个机会，同时将公司政策和计划讲解给代表们听，相互之间进行广泛的讨论。

要将迪斯尼12000多名职工的意见充分沟通，就必须将协调会议分成若干层次。

实际上，公司内共有90多个这类组织。

如果有问题于基层协调会议上不能解决，将逐级反映上去，直到有满意的答复为止。

事关公司的总政策，那壹定要于首席代表会议上才能决定。

总部高级管理人员认为意见可行，就立即采取行动，认为意见不可行，也得把不可行的理由向大家解释。

员工协调会议的开会时间没有硬性规定，壹般均是壹周前于布告牌上通知。

为保证员工意见能迅速逐级反映上去，基层员工协调会议应先开。

同时，迪斯尼公司也鼓励员工参和另壹种形式的意见沟通。

公司于四处安装了许多意见箱，员工能够随时将自己的问题或意见投到意见箱里。

为了配合这壹计划实行，公司仍特别制定了壹项奖励规定，凡是员工意见经采纳后，产生了显著效果的，公司将给予优厚的奖励。

令人欣慰的是，公司从这些意见箱里获得了许多宝贵的建议。

如果员工对这种间接的意见沟通方式不满意，仍能够用更直接的方式来面对面和管理人员交换意见。

员工大会均是利用上班时间召开的，每次人数不超过250人，时间大约3小时，大多于规模比较大的部门里召开，由总公司委派代表主持会议，各部门负责人参加。

会议先由主席方案公司的财力情况和员工的薪金、福利、分红等和员工有切身关系的问题，然后便开始问答式的讨论。

这里有关个人问题是禁止提出的。

员工大会不同于员工协调会议，提出来的问题壹定要具有壹般性、客观性，只要不是个人的问题，总公司代表壹律尽可能予以迅速解答。

员工大会比较欢迎预先提出问题的这种方式，因为这样能够事先充分准备，不过大会也接受临时性的提
议。

迪斯尼公司每年于总部要先后举行10余次的员工大会，于各部门要举行100多次员工大会。

那么，迪斯尼公司员工意见沟通系统的效果究竟如何呢?
于80年代全球经济衰退中，迪斯尼公司的生产率每年平均以10％之上的速度递增。

公司员工的缺勤率低于3％，流动率低于12％，于同行业最低。

根据之上案例，回答66～70题。

66．于沟通中首先应该考虑沟通的目的和意图，迪斯尼公司的员工意见沟通系统的目的是(B)。

A.获取信息B．提高劳动生产率C．发送信息D．向员工进行咨询
67．针对迪斯尼公司的员工意见沟通系统，它的沟通对象是(C)。

A.公司经理层人员
B.公司管理人员C．公司全体人员D．公司竞争者
68．迪斯尼公司的员工意见沟通系统采用的沟通方式主要是(A)的方式。

A.会议和书面沟通
B.口头联系和会议
C.口头联系和书面沟通D．电视会议和书面沟通69．迪斯尼的员工协调会议壹般于壹周前贴出通知，这种安排考虑了(C)问题。

A.能否获取优质的信息B．什么时候能够达到沟通的目的C.参和人员的时间安排D．去除沟通的障碍
70．迪斯尼公司于80年代取得了显著的成果，说明(C)是非常重要的。

A.员工的知识水平
B.管理人员的管理水平C．沟通于壹个组织中D．员工的积极性
案例(三)：
有壹个妈妈把壹个橙子给了邻居的俩个孩子。

这俩个孩子便讨论起来如何分这个橙子。

俩个人吵来吵去，最终达成了壹致意见，由壹个孩子负责切橙子，而另壹个孩子选橙子。

结果，这俩个孩子按照商定的办法各自取得了壹半橙子，高高兴兴地拿回家去了。

第壹个孩子把半个橙子拿到家，把皮剥掉扔进了垃圾桶，把果肉放到果汁机上打果汁喝。

另壹个孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶，把橙子皮留下来磨碎了，混于面粉里烤蛋糕吃。

从上面的情形，我们能够见出，虽然俩个孩子各自拿到了见似公平的壹半，然而，他们各自得到的东西却为物尽其用。

这说明，他们于事先且
未做好沟通，也就是俩个孩子且
没有申明各自利益所于。

没有事先申明价值导致了双方盲目追求形式上和立场上的公平，结果，双方各自的利益且
未于谈判中达到最大化。

如果我们试想，俩个孩子充分交流各自所需，或许会有多个方案和情况出现。

可能的壹种情况，就是遵循上述情形，俩个孩子想办法将皮和果肉分开，壹个拿到果肉去喝汁，另壹个拿皮去做烤蛋糕。

然而，也可能经过沟通后是另外的情况，恰恰有壹个孩子即想要皮做蛋糕，又想喝橙子汁。

这时，如何能创造价值就非常重要了。

结果，想要整个橙子的孩子提议能够将其他的问题拿出来壹块谈。

他说：“如果把这个橙子全给我，你上次欠我的棒棒糖就不用仍了”。

其实，他的牙齿被蛀得壹塌糊涂，父母上星期就不让他吃糖了。

另壹个孩子想了壹想，很快就答应了。

他刚刚从父母那儿要了五块钱，准备买糖仍债。

这次他能够用这五块钱去打游戏，才不于乎这酸溜溜的橙子汁呢。

根据之上案例，回答71壹75题。

71．有很多情况需要通过沟通使别人接受某个方案或就某些目标同别人进行商讨，这些沟通的方式均属于广泛意义上的(C)。

A.交流
B.合作
C.谈判D．协商
72．俩个孩子用棒棒糖交换橙子的结果是壹种(A)的结果。

A.双蠃
B.欠棒棒糖的孩子赢了
C.获得整个橙子的孩子赢了D．无法判断
73．(A)是谈判的最佳目的。

A．能够满足双方的最大利益B．能够满足自己的最大利益C.使对方获得的利益最大D．使对方获得的利益最少
74．谈判分为不同的类型，壹开始，俩个孩子各自得到壹半橙子的谈判属于(A)。

A．立场谈判B.原则性谈判C.自信型谈判D．对等谈判
75．壹个成功的谈判不应该是(B)。

A．和对方充分交流B．为自己的利益，坚决不妥协C.创造各种解决方案D．用较小的让步换取最大的利益
案例(四)：
罗先生想通过让团队成员轮流主持团队会议的方法来培养团队成员的能力。

他知道小吴对这个想法且
不太积极，因为小吴于有机会这样做的时候没有主动去做。

从经验中罗先生仍得知，小吴能够让团队恪守议事日程，因此他已经具备了主持会议的基本技能。

罗先生断定小吴有中等的能力和低的情愿程度。

于这个基础上，罗先生决定说服小吴接受他的想法。

小吴接受了。

于
后来的壹次会议上，小吴采用了于每个议题结束后做总结的方式，仍说要对每个会议进行计划和审查。

罗先生给予小吴很高的支持。

对于苏小姐，罗先生则需要使用不同的领导方式。

苏小姐非常热情，可是罗先生从她杂乱无章的论点，就能知道让她主持任何会议可能均将是壹场灾难。

罗先生觉得他需要首先使用指令的方式让苏小姐注意壹下她的论点。

罗先生说他希望苏小姐能把她的论点集中于会议上，而苏小姐立刻表现出接受的态度。

罗先生表扬苏小姐对自己的工作负责，他很快就见到了苏小姐的进步，且
和苏小姐达成了主持她的第壹个会议的协议。

根据之上案例，回答76～80题。

76．罗先生对小吴采用的领导方式是(D)的领导方式。

A.授权B．协商C.命令D．参和
77．罗先生对苏小姐应该采用(B)的领导方式，才能最终达成主持第壹个会议的协议。

A.命令B．协商C.说服D．参和
78．如果说罗先生作为团队领导者，他于团队中经常扮演很多角色，于这个案例中，罗先生的角色为(B)
A.计划工作B．培养团队成员C.对团队下达工作指令D．让团队知情
79．就团队中人员因素而言，领导者于选择领导方式时，通常考虑的应该是(D)。

A．领导者自己的能力水平B．员工需要支持的程度C.下属工作的情愿程度D．下属承担这项工作的能力和意愿。