七年级历史上册 第15课 汉通西域和丝绸之路教案 新人教版(2021年整理)

山东省郯城县七年级历史上册第15课汉通西域和丝绸之路教案新人教版编辑整理：
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汉通西域和丝绸之路
课题第15课汉通西域和丝绸之路课型新授
教学目标掌握教材中出现的基本人物、事件、时间；认识到开发边疆的重要性。

教学重
点
两汉经营西域
教学难
点
历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系的史观。

教学设计
教师活动学生活动1、复习、提问上节内容
汉朝和匈奴的关系的重要史实是哪些?
2、导入新课：那汉朝和西北的少数民族的关系又怎么样？通过和他们交往又带来什么影响呢？
今天我们一块学习第17课两汉经营西域和丝绸之路
3、讲授新课：
一、张骞出使西域：
提问:1）匈奴是如何统治西域各国的？举例说明.
（2) 西汉初年西汉政权与匈奴关系如何?
（3）匈按控制西域对西汉有什么影响？
（4）西汉与西域是否存在共同的利益？
1、西汉时期,人们把甘肃玉门关和阳关以西,也就是今新疆地区和更西的地方，称为西域。

默写
小组检查默写情况
课件展示，学生了解西域的地理情况,和西汉的地域关系
小组学习总结
2、公元前138年，公元前119年汉武帝派张骞出使西域.
3、公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务,这是西域各国正式归属中央政府的开始。

4西域督护府的建立
公元前60年,西汉在西域设置了西域都护。

这是西汉派驻西域的总监护,是进行军事、行政管理的长官，其职责是管理西域事务,保护往来的商旅。

这说明我国新疆和新疆以西的若干地方西汉时就已接受中央政府的管辖，说明新疆已纳入中国的版图是我国领土不可分割的部分。

请同学们谈谈你如何评价张骞?
二、丝绸之路：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内,运到西亚，再由西亚转运到欧洲。

利用多媒体课件介绍丝绸之路的路线。

提问：
（1）为什么这条商路被称为"丝绸之路”?
（2）丝绸之路对中国和世界有哪些影响？
在古代世界，只有中国是最早开始种桑、养蚕、生产丝织品的国家。

中国的丝织品迄今仍是中国奉献给世界人民的最重要产品之一，它流传广远，涵盖了中国人民对世界文明的种种贡献。

大量的中国丝和丝织品经由此路西传,故此称作”丝绸之路”，简称”丝路"。

丝绸之路的开通与维持，对中西物质文化和精神文化的交往作出了重要的贡献。

通过丝绸之路中国走向了世界和其他文张骞出使的大事。

小组讨论，展示答案
联系现在中国与中亚各国的友好关系，讨论丝绸之路的现实意义.
明区域建立了联系，东西方文化的交流日益频繁.
三、班超经营西域：
1、公元73年，东汉政府派班超出使西域。

2、班超派甘英出使大秦；
3、166年，大秦的使臣来到东汉，这是欧洲国家同我国直接友好往来的开始.
4、小结。

展示课件“知识点汇萃”
5 、作业
板书设计
教学反思。