爱国主义主题班会课件
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古代爱国主义 近代爱国主义 新时期爱国主义
古代爱国主义主题
▪ 中华民族爱国主义运动是同各民族的不断融会和 中国社会的不断发展相联系的。
▪ 缔造、维护和捍卫祖国的统一和民族团结，反对 分裂，抵抗外侮，维护统一，成为古代爱国主义 的主题。
岳 飞： “精忠报国” 文天祥：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
▪ 理性爱国，要防止和克服狭隘的民 族主义偏向；要防止和克服闭关自 守，妄自菲薄，盲目排外的偏向。
▪ 理性爱国，就是坚持把经济发展放 在第一要务，维护国家稳定，全面 构建和谐社会这一国家发展战略上 来。
理性爱国榜样---李洹
▪ 李洹精彩语句 ▪ ■反对中国的那些政治势力的走卒
们，请停止你们对于奥运的污染 ▪ ■了解两种不同文化的我们，希望
成为这两国人民的一座桥梁 ▪ ■第一受害者是法国人民，他们相
信媒体，可不幸的是，他们被操纵 和欺骗了 ▪ ■来中国吧！来看看一个真实的、 完整的中国，一个很多西方媒体不 会展现给你们的中国 ▪ ■当你们在中国饭店使用筷子的时 候，中国文化正向你们充分地张开 它的怀抱
怎样做理性的爱国者？
▪ Who are we?
这样，我国才能真正抓住发展机遇 发展经济，真正维护好国家的根本 利益，实现国强民富、民族复兴的 远大理想。
所以做为当代大学生的我们更加要 身体力行，以实际行动做理性的爱 国者！
由“抵制家乐福事件”引发的思考：
▪ 什么是爱国？什么是爱国主义？ ▪ 爱国主义应该以什么样的方式表达 ？ ▪ “抵制家乐福”、“抵制法货”到
底是不是爱国？
一、什么是爱国？
●爱国以“国家认同”为基础
我为什么爱意大利！因为我母亲是意大利人，因为我血管里 所流着的血是意大利的血，因为我祖先的坟墓在意大利，因 为我自己的产生地是意大利，因为我所说的话、所读的书都 是意大利语，因为我的兄弟、姐妹、友人，在我周围的伟大 的人们，在我周围的美丽的自然，以及其他我所见、所爱、 所研究、所崇拜的一切，都是意大利的东西，所以我爱意大 利。
爱国主义主题班会
做理性的爱国者
事件回放：
▪ 奥运火炬在法国传递期间遭 到干扰和抢夺
▪ 家乐福大股东路易威登-莫 特轩尼诗集团涉嫌资助“藏 独”
▪ 网友发出“抵制家乐福”的 号令，以网络帖子、手机短 信等方式在国内疯狂流传
支持----抵制家乐福是爱国行为
网友组织集会、抗议活动，支持抵抗家乐福 ●抗议法国，爱国的表现 ●保护圣火，支持奥运，维护和平
三、理性与感性
▪ 理性：就是指处理问题按照事物发展的规律 和自然进化原则来考虑的态度，考虑问题、 处理事情不冲动，不凭感觉做事情。
▪ 感性：就是凭借感情做事，心里想什么就要 做什么。
▪ 用理性的方式做事是符合事物的发展规律， 能够产生最佳结局的方式，但是未必符合心 里最真实的想法。
▪ 爱国既要有“发乎于情”的强烈诉求， 更要有“止乎于理”的大局意识、法治 意识，以及有容乃大的宽广胸怀。
反对----抵制家乐福会伤害中国工人
著名新闻人发表博客文章，反对抵制家乐福 ●白岩松:家乐福里的职工大多是中国人，抵制家乐
福像是一种“内讧”。不要拿别人的错误来惩罚 自己。
●贺延光:我也曾是个愤青,我不抵制家乐福，那个 超市养活着数百位中国职员，在那货架上数万种 货物的背后，恐怕不会少于数百万的中国工人。
我们应该从小事做起，从自己身边的 事做起，做好自己份内的事。
学生最基本的任务是学习，因此，我们 得学好专业知识，完善自身，同时要 提高自己的政治素养，增加个人内涵， 重视各方面的发展。理性表达爱国诉 求，把强烈的爱国情感转化为刻苦学 习的不懈动力，力促进社会和谐。
因此，我们不能随便参与一些无正当组 织的游行等活动。
“保我国土”、“爱我故乡”
●爱自己的骨肉同胞
“我是中国人民的儿子， 我深情地爱着我的祖国 和人民。” ——邓小平
温忧
家民
宝 总 理
、 爱 民
“人”或“人民”是构成“祖国”或“民族 ”的最基本的要素。
正是由于各族人民在共同生活中创造了悠久 的历史、灿烂的文明、一定的社会制度,才使 得祖国源远流长,成为富有实际内容、富有生 命活力的有机整体。
近现代爱国主义主题
鸦片战争之后，随着帝国主义的入侵，我国 逐渐沦为半殖民地半封建社会。因此近代爱 国主义是以反对帝国主义和封建主义为主要 内容的。
五 四 运 动
五四运动的根本 精神是什么？
新时期爱国主义的主题：
同促进历史发展密切联系在一起，同维护祖 国独立和广大人民的根本利益联系在一起。
美国前总统约翰·肯尼迪有一句广 为流传的名言：“Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country!”
——（意）亚米契斯
●爱国是情支点
▪ “根”的情结,感恩之心
即爱国就是千百年来人们 沉淀的一种民族精神。 是期望祖国富强民主文 明，并为之奋斗的一种 真挚的、发自内心的感 情。
二、什么是爱国主义？
▪ 1、概念：是人们忠诚、热爱、报效祖 国▪ 2、如何理解爱国主义的涵义：
爱人民是对祖国山河的爱的深化和拓展, 是爱 国主义更深层次的内容。
●爱祖国的灿烂文化
文化传统是一个民族群体意识的载体， 是培养民族心理、民族个性、民族精神 的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。
▪ 爱国是一种情感,但又不仅仅是一种情感，它 更是一种理性的认识、一种科学的理论、一 种事实的行动。
▪ 爱国主义是一个历史范畴。不同历史时期， 爱国主义有不同的内容。
--即“爱国需要激情，同时更需要理 性！”
四、什么是理性爱国？
理性爱国：就是用理性的态度来维护
国家的利益，表达爱国情感的方法要从 根本上有利于国家的利益和大局。
▪ 理性爱国，是一种胸襟，是一种对 民族负责的态度。而不是口头上的 豪言壮语，一时的激情冲动。它需 要强烈持久的行为，即自觉地把爱 国之情、报国之志化作为报国之行。
➢ 第一是一种情感 ➢ 其次是一种思想观念 ➢ 最后是一种行为规范：是基本的道德规范和重要的
政治原则。
3.爱国主义的基本要求：
▪ 爱祖国的大好河山 ▪ 爱自己的骨肉同胞 ▪ 爱祖国的灿烂文化
会当凌绝顶， 一览众山小
--杜甫
欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜
--苏轼
●爱祖国的大好河山
爱国主义第一表现为对祖国山河的 热爱和自豪；而祖国的大好河山， 不只是自然风光，而是主权，财富， 民族发展和进步的基本载体，因此 更应是维护祖国领土的完整与统一。
青年大学生 特点：最具有活力与朝气的群体；智慧 优势的群体；血气方刚，满腔爱国报国 之志的群体；
How to do?
5月3日，在北京大学建校110周年之际，胡 锦涛冒雨来到北大考察，问候了全体师生和 海内外校友。胡锦涛在讲话中对北大师生提 出了殷切希望：当前要把爱国热情转化为立 足岗位、刻苦学习、发奋工作、支持奥运的 实际行动……(《新华网》5月4日)
因为在活动中很容易受到蛊惑、煽动而 做出一些不该产生的事，反而会把一腔 爱国热情推向反面。
特别是在全球化时代，国家之间摩擦与 冲突时有产生，我们更加要有正确的判 断能力和理性的行为能力。 不浮躁、不盲从，不逞一时义气、图个 人之快，更不会借题发挥，做出破坏社 会稳定、损害国家利益的非理性行为， 而是使自己的行为真正有利于国家的有 序、健康、稳定发展。
古代爱国主义主题
▪ 中华民族爱国主义运动是同各民族的不断融会和 中国社会的不断发展相联系的。
▪ 缔造、维护和捍卫祖国的统一和民族团结，反对 分裂，抵抗外侮，维护统一，成为古代爱国主义 的主题。
岳 飞： “精忠报国” 文天祥：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
▪ 理性爱国，要防止和克服狭隘的民 族主义偏向；要防止和克服闭关自 守，妄自菲薄，盲目排外的偏向。
▪ 理性爱国，就是坚持把经济发展放 在第一要务，维护国家稳定，全面 构建和谐社会这一国家发展战略上 来。
理性爱国榜样---李洹
▪ 李洹精彩语句 ▪ ■反对中国的那些政治势力的走卒
们，请停止你们对于奥运的污染 ▪ ■了解两种不同文化的我们，希望
成为这两国人民的一座桥梁 ▪ ■第一受害者是法国人民，他们相
信媒体，可不幸的是，他们被操纵 和欺骗了 ▪ ■来中国吧！来看看一个真实的、 完整的中国，一个很多西方媒体不 会展现给你们的中国 ▪ ■当你们在中国饭店使用筷子的时 候，中国文化正向你们充分地张开 它的怀抱
怎样做理性的爱国者？
▪ Who are we?
这样，我国才能真正抓住发展机遇 发展经济，真正维护好国家的根本 利益，实现国强民富、民族复兴的 远大理想。
所以做为当代大学生的我们更加要 身体力行，以实际行动做理性的爱 国者！
由“抵制家乐福事件”引发的思考：
▪ 什么是爱国？什么是爱国主义？ ▪ 爱国主义应该以什么样的方式表达 ？ ▪ “抵制家乐福”、“抵制法货”到
底是不是爱国？
一、什么是爱国？
●爱国以“国家认同”为基础
我为什么爱意大利！因为我母亲是意大利人，因为我血管里 所流着的血是意大利的血，因为我祖先的坟墓在意大利，因 为我自己的产生地是意大利，因为我所说的话、所读的书都 是意大利语，因为我的兄弟、姐妹、友人，在我周围的伟大 的人们，在我周围的美丽的自然，以及其他我所见、所爱、 所研究、所崇拜的一切，都是意大利的东西，所以我爱意大 利。
爱国主义主题班会
做理性的爱国者
事件回放：
▪ 奥运火炬在法国传递期间遭 到干扰和抢夺
▪ 家乐福大股东路易威登-莫 特轩尼诗集团涉嫌资助“藏 独”
▪ 网友发出“抵制家乐福”的 号令，以网络帖子、手机短 信等方式在国内疯狂流传
支持----抵制家乐福是爱国行为
网友组织集会、抗议活动，支持抵抗家乐福 ●抗议法国，爱国的表现 ●保护圣火，支持奥运，维护和平
三、理性与感性
▪ 理性：就是指处理问题按照事物发展的规律 和自然进化原则来考虑的态度，考虑问题、 处理事情不冲动，不凭感觉做事情。
▪ 感性：就是凭借感情做事，心里想什么就要 做什么。
▪ 用理性的方式做事是符合事物的发展规律， 能够产生最佳结局的方式，但是未必符合心 里最真实的想法。
▪ 爱国既要有“发乎于情”的强烈诉求， 更要有“止乎于理”的大局意识、法治 意识，以及有容乃大的宽广胸怀。
反对----抵制家乐福会伤害中国工人
著名新闻人发表博客文章，反对抵制家乐福 ●白岩松:家乐福里的职工大多是中国人，抵制家乐
福像是一种“内讧”。不要拿别人的错误来惩罚 自己。
●贺延光:我也曾是个愤青,我不抵制家乐福，那个 超市养活着数百位中国职员，在那货架上数万种 货物的背后，恐怕不会少于数百万的中国工人。
我们应该从小事做起，从自己身边的 事做起，做好自己份内的事。
学生最基本的任务是学习，因此，我们 得学好专业知识，完善自身，同时要 提高自己的政治素养，增加个人内涵， 重视各方面的发展。理性表达爱国诉 求，把强烈的爱国情感转化为刻苦学 习的不懈动力，力促进社会和谐。
因此，我们不能随便参与一些无正当组 织的游行等活动。
“保我国土”、“爱我故乡”
●爱自己的骨肉同胞
“我是中国人民的儿子， 我深情地爱着我的祖国 和人民。” ——邓小平
温忧
家民
宝 总 理
、 爱 民
“人”或“人民”是构成“祖国”或“民族 ”的最基本的要素。
正是由于各族人民在共同生活中创造了悠久 的历史、灿烂的文明、一定的社会制度,才使 得祖国源远流长,成为富有实际内容、富有生 命活力的有机整体。
近现代爱国主义主题
鸦片战争之后，随着帝国主义的入侵，我国 逐渐沦为半殖民地半封建社会。因此近代爱 国主义是以反对帝国主义和封建主义为主要 内容的。
五 四 运 动
五四运动的根本 精神是什么？
新时期爱国主义的主题：
同促进历史发展密切联系在一起，同维护祖 国独立和广大人民的根本利益联系在一起。
美国前总统约翰·肯尼迪有一句广 为流传的名言：“Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country!”
——（意）亚米契斯
●爱国是情支点
▪ “根”的情结,感恩之心
即爱国就是千百年来人们 沉淀的一种民族精神。 是期望祖国富强民主文 明，并为之奋斗的一种 真挚的、发自内心的感 情。
二、什么是爱国主义？
▪ 1、概念：是人们忠诚、热爱、报效祖 国▪ 2、如何理解爱国主义的涵义：
爱人民是对祖国山河的爱的深化和拓展, 是爱 国主义更深层次的内容。
●爱祖国的灿烂文化
文化传统是一个民族群体意识的载体， 是培养民族心理、民族个性、民族精神 的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。
▪ 爱国是一种情感,但又不仅仅是一种情感，它 更是一种理性的认识、一种科学的理论、一 种事实的行动。
▪ 爱国主义是一个历史范畴。不同历史时期， 爱国主义有不同的内容。
--即“爱国需要激情，同时更需要理 性！”
四、什么是理性爱国？
理性爱国：就是用理性的态度来维护
国家的利益，表达爱国情感的方法要从 根本上有利于国家的利益和大局。
▪ 理性爱国，是一种胸襟，是一种对 民族负责的态度。而不是口头上的 豪言壮语，一时的激情冲动。它需 要强烈持久的行为，即自觉地把爱 国之情、报国之志化作为报国之行。
➢ 第一是一种情感 ➢ 其次是一种思想观念 ➢ 最后是一种行为规范：是基本的道德规范和重要的
政治原则。
3.爱国主义的基本要求：
▪ 爱祖国的大好河山 ▪ 爱自己的骨肉同胞 ▪ 爱祖国的灿烂文化
会当凌绝顶， 一览众山小
--杜甫
欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜
--苏轼
●爱祖国的大好河山
爱国主义第一表现为对祖国山河的 热爱和自豪；而祖国的大好河山， 不只是自然风光，而是主权，财富， 民族发展和进步的基本载体，因此 更应是维护祖国领土的完整与统一。
青年大学生 特点：最具有活力与朝气的群体；智慧 优势的群体；血气方刚，满腔爱国报国 之志的群体；
How to do?
5月3日，在北京大学建校110周年之际，胡 锦涛冒雨来到北大考察，问候了全体师生和 海内外校友。胡锦涛在讲话中对北大师生提 出了殷切希望：当前要把爱国热情转化为立 足岗位、刻苦学习、发奋工作、支持奥运的 实际行动……(《新华网》5月4日)
因为在活动中很容易受到蛊惑、煽动而 做出一些不该产生的事，反而会把一腔 爱国热情推向反面。
特别是在全球化时代，国家之间摩擦与 冲突时有产生，我们更加要有正确的判 断能力和理性的行为能力。 不浮躁、不盲从，不逞一时义气、图个 人之快，更不会借题发挥，做出破坏社 会稳定、损害国家利益的非理性行为， 而是使自己的行为真正有利于国家的有 序、健康、稳定发展。