四年级下册科学_1认识土壤鄂教版(20张)标准课件

据参考消息报道，110个国家（共10亿人）可耕 地的肥沃程度在降低。在非洲、亚洲、拉丁美洲，由 于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放 牧、土壤剥蚀情况十分严重。裸露的土地变得脆弱了， 无法长期抵御风雨的剥蚀，在有些地方，土壤的年流 失量可达每公顷100吨。
由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，
土壤是植物的 “家”，我们应该怎 样保护土壤呢？
保护环境人人有责
2、实验器材轻拿轻放，在保管好实验器材的同时也保护好自己免受伤害。 在非洲、亚洲、拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放牧、土壤剥蚀情况十分严重。 在1980——1990年，世界上有1. 水：是植物生长必要的条件 2、在探究问题“土壤中有些什么？”时，能独立思考发表意见，个人或小组能提出探究活动的大致方案。
2、实验器材轻拿轻放，在保管好实验器材的同时也保
护好自己免受伤害。
3、注意酒精灯的安全使用。
实验验证
以小组为单位，动手验证 土壤的构成，填写实验报告单。
土壤中的非生命物质的作用：
空气：为植物根部呼吸提供氧气 水：是植物生长必要的条件 腐殖质：提供养料 矿物质颗粒：固定植物根系，为植物生长提供养分
按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，一些东南亚国家就再也见不到一棵树了。
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水：是植物生长必要的条件
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学习目标
3、注意酒精灯的安全使用。
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1、通过学习，使学生知道土壤主要是由空气、水、粘土、砂、腐殖质等成分构成。 2、实验器材轻拿轻放，在保管好实验器材的同时也保护好自己免受伤害。 按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，一些东南亚国家就再也见不到一棵树了。 以小组为单位，动手验证土壤的构成，填写实验报告单。 大致知道怎样去保护土壤，树立爱护和保护土壤环境的意识。 土壤中的非生命物质的作用： 2、在探究问题“土壤中有些什么？”时，能独立思考发表意见，个人或小组能提出探究活动的大致方案。 据2500名有代表性的专家预计，海平面将升高，许多人口稠密的地区（如孟加拉国、中国沿海地带以及太平洋和印度洋上的多数岛屿 ）都将被水淹没、气温的升高也将对农业和生态系统带来严重影响。 在1980——1990年，世界上有1. 空气：为植物根部呼吸提供氧气 水：是植物生长必要的条件 大致知道怎样去保护土壤，树立爱护和保护土壤环境的意识。 矿物质颗粒：固定植物根系，为植物生长提供养分 水：是植物生长必要的条件 以小组为单位，动手验证土壤的构成，填写实验报告单。 按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，一些东南亚国家就再也见不到一棵树了。 据参考消息报道，110个国家（共10亿人）可耕地的肥沃程度在降低。 在非洲、亚洲、拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放牧、土壤剥蚀情况十分严重。 由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，自然区域变得越来越小了，这就导致了数以千计物种灭绝。
大致知道怎样去保护土壤，树立爱护和保护土壤环境的意识。
2爱、实护验和器材保轻拿护轻土放，壤在保环管境好实的验器意材识的同。时也保护好自己免受伤害。
热带地区国家森林面积减少的情况十分严重。
大胆猜测
土壤是由哪些物质构成的呢 ？你准备运用哪些研究方法去研 究？
我的实验 实验要求： 1、边实验边观察，并填写实验报告单。
自然区域变得越来越小了，这就导致了数以千计物种 灭绝。
据2500名有代表性的专家预计，海平面将升高， 许多人口稠密的地区（如孟加拉国、中国沿海地带以 及太平洋和印度洋上的多数岛屿）都将被水淹没、气 温的升高也将对农业和生态系统带来严重影响。
热带地区国家森林面积减少的情况十分严重。在 1980——1990年，世界上有1.5亿公顷森林消失了。 按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，一些 东南亚国家就再也见不到一棵树了。
谢谢同学们？”时，能独立思考发表意见，个人或小组能提出探究活动的大致方案。 大致知道怎样去保护土壤，树立爱护和保护土壤环境的意识。 据2500名有代表性的专家预计，海平面将升高，许多人口稠密的地区（如孟加拉国、中国沿海地带以及太平洋和印度洋上的多数岛屿 ）都将被水淹没、气温的升高也将对农业和生态系统带来严重影响。 在1980——1990年，世界上有1. 空气：为植物根部呼吸提供氧气 4、会记录探究实践活动中观察到的现象，根据事实资料研讨问题，得出结论。 大致知道怎样去保护土壤，树立爱护和保护土壤环境的意识。 以小组为单位，动手验证土壤的构成，填写实验报告单。 以小组为单位，动手验证土壤的构成，填写实验报告单。 以小组为单位，动手验证土壤的构成，填写实验报告单。 裸露的土地变得脆弱了，无法长期抵御风雨的剥蚀，在有些地方，土壤的年流失量可达每公顷100吨。 大致知道怎样去保护土壤，树立爱护和保护土壤环境的意识。 土壤是由哪些物质构成的呢？你准备运用哪些研究方法去研究？
）都将被水淹没、气温的升高也将对农业和生态系统带来严重影响。
成。 3、注意酒精灯的安全使用。
1、通过学习，使学生知道土壤主要是由空气、水、粘土、砂、腐殖质等成分构成。
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以小组为单位，动手验证土壤的构成，填写实验报告单。
提出探究活动的大致方案。 据2500名有代表性的专家预计，海平面将升高，许多人口稠密的地区（如孟加拉国、中国沿海地带以及太平洋和印度洋上的多数岛屿
）都将被水淹没、气温的升高也将对农业和生态系统带来严重影响。
热热3、带带地 地在区区国国教家家师森森林林的面面积积指减减导少少的的下情情况况，十十小分分严严组重重。。合作完成研究土壤成分的实验。