高中语文 第二单元 一、王好战请以战喻课件 新人教版选修《先秦诸子选读》
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自主积累
博观而约取，厚积而薄发
1.通假字 ①则无望民之多于邻国也_“__无__”__通__“__毋__”__，__不__要__ ②颁白者不负戴于道路矣“__颁__”__通__“__斑__”__，__斑__白_ ③涂有饿莩而不知发“__涂__”__通__“__途__”__，__道__路___
答案
答案
④其妻妾不羞也而不相泣者_感__到__羞__耻_________ 形容词的使动用法 ⑤今兹未能；请轻之_使__…__…__轻__，__减__轻___ (3)动词的活用 动词作名词 ⑥去关市之征_征__收__的__赋__税_______
答案
5.文言句式
①养生丧死无憾，王道之始也 _判___断__句__________
但从年代推算，似乎不可信。《史记·孟子荀卿列传》说他“受业子思之门人”， 这倒是有可能的。无论是受业于子思还是受业于子思的门人，孟子的学说都受
到了子思的影响。所以，荀子把子思和孟子列为一派，这就是后世所称儒家中 的“思孟学派”。 2．写作背景 战国时期，七雄并立，相互之间战事频仍。战争的规模也远远超过了既往任何 一个时代。在这个动荡不安的时代里，人民的生活极端痛苦，“乐岁终身苦， 凶年不免于死亡”，“老弱转乎沟壑，壮者散而之四方”。孟子目睹当时社会 纷乱之景，认为天下“定于一”，主张通过施行仁政来“王天下”，所以他游说 梁惠王、齐宣王，乃至宋、滕等小国的统治者。但是他的理想终究未能成功。 大国忙于逐鹿中原，攻城略地；小国则苟延残喘，希求自保。孟子的理想与社 会的现实脱节，这就使他的主张不可能被付诸实施。
②此其为餍足之道也
_判___断__句__________
③良人者，所仰望而终身也 _判___断__句__________
④以五十步笑百步，则何如 _宾___语__前__置__句______
⑤然而不王者，未之有也
_宾___语__前__置__句______
⑥则无望民之多于邻国也
_状___语__后__置__句______
在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折、被人误解、受到批评等 等。当时是满腹的委屈。曾几何时那段阴霾还藏在心底，纠结成一小段 暂时无法逾越的障碍。人只有在经历了无数次生活的砥砺、磨练后才会 逐渐地走向成熟、睿智。那时的你再蓦然回首，曾经的阴霾只不过是人 生长河中的一朵浪花，如梭岁月里的一缕馨香。
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。常 怀感恩心，一生无憾事。翻开日历，一页页崭新的生活会因为我们的感 恩而变得更加的璀璨。
2.一词多义
①胜
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 优美的 驴不胜怒，蹄之 忍得住 谷不可胜食也 尽
答案
②就
望之不似人君，就之而不见所畏焉 接近，靠近 济沅湘以南征兮，就重华而陈词 前往 人性之善也，犹水之就下也 归于，趋向 侯生视公子色终不变，乃谢客就车 登上 臣具以表闻，辞不就职 赴任 老人延入坐，知从郡城就童子试归 参加 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂 成功 待到重阳日，还来就菊花 观赏
栏目 索引
温馨晨读 自主积累 合作探究
鸡声茅店月，人迹板桥霜 博观而约取，厚积而薄发 奇文共欣赏，疑义相与析来自温馨晨读哲思短章
鸡声茅店月，人迹板桥霜
学会感恩 生活当中，自己所做的事情不一定都是别人认可的，也许这在 当时会成为心中纠结。但是，在经历过后，仔细想想，岁月的洗礼 才能让自己逐渐走向成熟。这个时候，要感谢那些曾经让自己成长 的人，是他们让我们走向成熟睿智。学会感恩，收获别样的人生。
修身名句
1.饮食之人，则人贱之矣，为其养小以失大也。——《孟子·告子上》 赏读: 只讲吃吃喝喝(不讲善心培养)的人，人们会瞧不起他，因为他保养 的是小的方面而丢掉了大的方面。 2.砥砺琢磨非金也，而可以利金；诗书壁立，非我也，而可以厉心。
——《说苑·建本》 赏读: 磨刀石并不是金属，但可以把金属磨得锋利；诗书很多，并不是我 自己，但可以修炼我的内心。
答案
3.古今异义 ①七十者可以食肉矣 今义：表示有可能或能够。 古义：_可__以__凭__借__。_ ②是非君子之道 今义：事理的正确和错误。 古义：_这__样__做__不__符__合__。_
答案
4.词类活用 (1)名词的活用 名词作动词 ①然而不王者，未之有也_称__王__ 名词作状语 ②今有人日攘其邻之鸡者_每__天__ (2)形容词的活用 形容词作动词 ③骄其妻妾_轻__视__
⑦五亩之宅，树之以桑
_状___语__后__置__句______
⑧申之以孝悌之义
_状___语__后__置__句______
⑨颁白者不负戴于道路矣
_状___语__后__置__句______
⑩今有人日攘其邻之鸡者
_定___语__后__置__句______
答案
6.名句默写 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。_鸡__豚__狗__彘__之__畜_____， _无__失__其__时__，__七__十__者__可__以__食__肉__矣__。_百__亩__之__田_，_勿__夺__其__时___， 数__口__之__家__可__以__无__饥__矣__。_谨__庠__序__之__教_____，申__之__以__孝__悌__之__义__， _颁__白__者__不__负__戴__于__道__路__矣____。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不 王者，未之有也！
答案
③顾
又顾而之他 回头看，环视 君臣相顾，泣下沾襟 看，视 三岁贯女，莫我肯顾 顾念 蹈死不顾 顾惜 将军宜枉驾顾之 看望，拜访 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 反而 顾吾念之，强秦不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 只是
答案
④与
孰能与之 亲附 与嬴而不助五国也 结交，亲附 吾与点也 赞成 日月逝矣，岁不我与 等待 玉斗一双，欲与亚父 给予
第二单元 《孟子》选读
一、王好战，请以战喻
知人论世 1.作者作品 孟子(约前372—前289)，名轲，字子舆，战国中期邹国(今山东邹城市东南)人， 离孔子的故乡曲阜市不远。他是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的 继承者，儒家的重要代表人物。孟子的出生距孔子之死(前479)百年左右。关于 他的身世，流传下来的已很少，《韩诗外传》载有他母亲“断织”等故事， 《列女传》载有他母亲“三迁”和“去齐”等故事，可见他得益于母亲的教育 不少。据《列女传》和赵岐《孟子题辞》说，孟子曾受教于孔子的孙子子思。
自主积累
博观而约取，厚积而薄发
1.通假字 ①则无望民之多于邻国也_“__无__”__通__“__毋__”__，__不__要__ ②颁白者不负戴于道路矣“__颁__”__通__“__斑__”__，__斑__白_ ③涂有饿莩而不知发“__涂__”__通__“__途__”__，__道__路___
答案
答案
④其妻妾不羞也而不相泣者_感__到__羞__耻_________ 形容词的使动用法 ⑤今兹未能；请轻之_使__…__…__轻__，__减__轻___ (3)动词的活用 动词作名词 ⑥去关市之征_征__收__的__赋__税_______
答案
5.文言句式
①养生丧死无憾，王道之始也 _判___断__句__________
但从年代推算，似乎不可信。《史记·孟子荀卿列传》说他“受业子思之门人”， 这倒是有可能的。无论是受业于子思还是受业于子思的门人，孟子的学说都受
到了子思的影响。所以，荀子把子思和孟子列为一派，这就是后世所称儒家中 的“思孟学派”。 2．写作背景 战国时期，七雄并立，相互之间战事频仍。战争的规模也远远超过了既往任何 一个时代。在这个动荡不安的时代里，人民的生活极端痛苦，“乐岁终身苦， 凶年不免于死亡”，“老弱转乎沟壑，壮者散而之四方”。孟子目睹当时社会 纷乱之景，认为天下“定于一”，主张通过施行仁政来“王天下”，所以他游说 梁惠王、齐宣王，乃至宋、滕等小国的统治者。但是他的理想终究未能成功。 大国忙于逐鹿中原，攻城略地；小国则苟延残喘，希求自保。孟子的理想与社 会的现实脱节，这就使他的主张不可能被付诸实施。
②此其为餍足之道也
_判___断__句__________
③良人者，所仰望而终身也 _判___断__句__________
④以五十步笑百步，则何如 _宾___语__前__置__句______
⑤然而不王者，未之有也
_宾___语__前__置__句______
⑥则无望民之多于邻国也
_状___语__后__置__句______
在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折、被人误解、受到批评等 等。当时是满腹的委屈。曾几何时那段阴霾还藏在心底，纠结成一小段 暂时无法逾越的障碍。人只有在经历了无数次生活的砥砺、磨练后才会 逐渐地走向成熟、睿智。那时的你再蓦然回首，曾经的阴霾只不过是人 生长河中的一朵浪花，如梭岁月里的一缕馨香。
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。常 怀感恩心，一生无憾事。翻开日历，一页页崭新的生活会因为我们的感 恩而变得更加的璀璨。
2.一词多义
①胜
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 优美的 驴不胜怒，蹄之 忍得住 谷不可胜食也 尽
答案
②就
望之不似人君，就之而不见所畏焉 接近，靠近 济沅湘以南征兮，就重华而陈词 前往 人性之善也，犹水之就下也 归于，趋向 侯生视公子色终不变，乃谢客就车 登上 臣具以表闻，辞不就职 赴任 老人延入坐，知从郡城就童子试归 参加 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂 成功 待到重阳日，还来就菊花 观赏
栏目 索引
温馨晨读 自主积累 合作探究
鸡声茅店月，人迹板桥霜 博观而约取，厚积而薄发 奇文共欣赏，疑义相与析来自温馨晨读哲思短章
鸡声茅店月，人迹板桥霜
学会感恩 生活当中，自己所做的事情不一定都是别人认可的，也许这在 当时会成为心中纠结。但是，在经历过后，仔细想想，岁月的洗礼 才能让自己逐渐走向成熟。这个时候，要感谢那些曾经让自己成长 的人，是他们让我们走向成熟睿智。学会感恩，收获别样的人生。
修身名句
1.饮食之人，则人贱之矣，为其养小以失大也。——《孟子·告子上》 赏读: 只讲吃吃喝喝(不讲善心培养)的人，人们会瞧不起他，因为他保养 的是小的方面而丢掉了大的方面。 2.砥砺琢磨非金也，而可以利金；诗书壁立，非我也，而可以厉心。
——《说苑·建本》 赏读: 磨刀石并不是金属，但可以把金属磨得锋利；诗书很多，并不是我 自己，但可以修炼我的内心。
答案
3.古今异义 ①七十者可以食肉矣 今义：表示有可能或能够。 古义：_可__以__凭__借__。_ ②是非君子之道 今义：事理的正确和错误。 古义：_这__样__做__不__符__合__。_
答案
4.词类活用 (1)名词的活用 名词作动词 ①然而不王者，未之有也_称__王__ 名词作状语 ②今有人日攘其邻之鸡者_每__天__ (2)形容词的活用 形容词作动词 ③骄其妻妾_轻__视__
⑦五亩之宅，树之以桑
_状___语__后__置__句______
⑧申之以孝悌之义
_状___语__后__置__句______
⑨颁白者不负戴于道路矣
_状___语__后__置__句______
⑩今有人日攘其邻之鸡者
_定___语__后__置__句______
答案
6.名句默写 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。_鸡__豚__狗__彘__之__畜_____， _无__失__其__时__，__七__十__者__可__以__食__肉__矣__。_百__亩__之__田_，_勿__夺__其__时___， 数__口__之__家__可__以__无__饥__矣__。_谨__庠__序__之__教_____，申__之__以__孝__悌__之__义__， _颁__白__者__不__负__戴__于__道__路__矣____。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不 王者，未之有也！
答案
③顾
又顾而之他 回头看，环视 君臣相顾，泣下沾襟 看，视 三岁贯女，莫我肯顾 顾念 蹈死不顾 顾惜 将军宜枉驾顾之 看望，拜访 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 反而 顾吾念之，强秦不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 只是
答案
④与
孰能与之 亲附 与嬴而不助五国也 结交，亲附 吾与点也 赞成 日月逝矣，岁不我与 等待 玉斗一双，欲与亚父 给予
第二单元 《孟子》选读
一、王好战，请以战喻
知人论世 1.作者作品 孟子(约前372—前289)，名轲，字子舆，战国中期邹国(今山东邹城市东南)人， 离孔子的故乡曲阜市不远。他是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的 继承者，儒家的重要代表人物。孟子的出生距孔子之死(前479)百年左右。关于 他的身世，流传下来的已很少，《韩诗外传》载有他母亲“断织”等故事， 《列女传》载有他母亲“三迁”和“去齐”等故事，可见他得益于母亲的教育 不少。据《列女传》和赵岐《孟子题辞》说，孟子曾受教于孔子的孙子子思。