天津蓟县东二营中学2018-2019学年高二历史月考试题

天津蓟县东二营中学2018-2019学年高二历史月考试题
一、选择题（每小题2分，共60分）
1. 马克思在评价马丁·路德的宗教改革时说：“他打破了对权威的信仰，是因为他树立了信仰的权威。

他把僧侣(神职人员)变成了俗人，是因为他把俗人变成了僧侣。

”下列对宗教改革的相关评述，不正确的是( )
A.打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位
B.树立信仰的权威，只要虔诚信仰，灵魂即可得救
C.改变了过去通过神职人员与上帝沟通的惯例，人人可以同上帝直接对话
D.试图清除宗教对个人生活的影响，开启了人类理性的光芒
参考答案：
D
根据所学知识，“把僧侣（神职人员）变成了俗人，是因为他把俗人变成了僧侣”是指马丁·路德反对天主教会宣传的因信称义学说，认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救。

这打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位和权威。

即A项评述正确，故不选择A 项。

马丁·路德主张“因信称义”，树立了信仰本身为权威，只要虔诚信仰，灵魂即可得救。

B项评述正确，故不选择B项。

马丁·路德主张“人皆僧侣”，改变了过去通过神职人员与上帝沟通的惯例，人人可以同上帝直接对话。

即C项评述正确，故不选择C项。

宗教改革反对教会权威，但没有试图清除宗教本身对个人生活的影响，仍然相信和坚持宗教信仰的权威。

并且宗教改革体现了精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩，而不是启蒙运动时期的理性主义色彩。

即D项评述错误，符合题意，故选择D项。

2. 美国通用电气公司在一则广告中说：“37万个股东把储蓄投资在通用电气公司，这是美国的典型，美国近乎每一个人民都是资本家。

”与该广告思想相一致的是
A．“混合经济”
B．“经营者革命”
C．“人民资本主义”
D．建设“福利国家”
参考答案：
考点：第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化
解析：本题考查第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。

材料提及美国近乎每一个人民都是“资本家”，可见C项符合题意，正确。

“混合经济”强调计划经济和市场经济相结合，A项与题意无关，排除。

“经营者革命”指资本主义国家经济领导权的分散，B项与材料旨意不符，排除。

D项在材料中未体现，排除。

故选C。

答案：C
3. 在18世纪末期，出现了一场新的文化运动，它挑战启蒙运动关于惟有借助理性才能发现真理的预设。

就如一位德国诗人所说：是我的心建议我这样去做，我的心是不会错的。

这场“新的文化运动”：
A、标志着西方人文精神的觉醒
B、有助手遏制极端个人主义的膨胀
C、深刻揭露和批判了社会现实
D、与卢梭的浪漫主义思想一脉相承
参考答案：
D
4. “著名航海家哥伦布曾熟读《马可·波罗行纪》，并在其中45处加了标记，他对中国和印度的文明富庶极为羡慕。

……”对此材料理解正确的是（）
A、马可·波罗对东方的描述是完全真实可信的
B、《马可·波罗行纪》是地理大发现的重要原因
C、哥伦布受《马可·波罗行纪》的影响是有确凿证据的
D、《马可·波罗行纪》最早是用中文写的
参考答案：
C
5. 1953年6月24日《人民日报》报道：当选的代表李长凤老大娘笑着说话了，“旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权。

……今后大家有什么意见告诉我，我一定给大家带上去。

”该新闻报道说明当时( )
A．人民民主原则得到落实
B．人民代表大会制建立
C．政治协商制度覆盖面广
D．民主政治建设法制化
参考答案：
A
一届人大的召开。

本题考查学生解读史料获取信息的能力。

“当选的代表”“旧社会妇女哪有妇女的选举权”等信息可以推断出当时中国人民民主原则得到落实，故本题选择A 项；题干时间1953年说明当时人代会还没有召开，故B项错误；C材料中没有提及该信息；D中法制化不符合题意。

6. 新文化运动期间的文化论争中，杜亚泉认为中国文化虽不完美，但基本精神没有错，若能补以西方文化优点，便可成为救济中国乃至全世界的真理；李大钊认为东西方文明虽有诸多差异，但“互有长短”。

据此可知，二者
A.注重比较东西文化的优劣
B.仍未超脱“中体西用”的范畴
C.批判传统文化的负面影响
D.主张西方文明更适合时代要求
参考答案：
A
材料表明，杜亚泉认为中国文化“基本精神没有错”，西方文化也有“优点”，李大钊认为东西方文明“互有长短”，说明二者论争集中在比较东西文化的优劣上，A项正确。

李大钊的观点突破了“中体西用”的范畴，B项错误；C项不符合材料主旨，排除；D项是对材料的误读，排除。

点睛：材料是新文化运动的反思。

教材的表述是强调新文化运动存在对中西方文化的绝对否定或绝对肯定的形而上学的错误倾向，这可能是教材的篇幅限制所致。

本题材料比较新颖，照搬教材的结论的思维定势会导致误选。

7. 有学者指出，“这个新政治是从对政治的拒绝中，在‘思想战’的硝烟之中产生的。

文化和伦理居于新政治的核心。

这是现代中国的第一轮‘文化与政治的变奏’，我们将在‘短促的二十一世纪’一再听到它的回响。

”该学者所论述的事件是
A辛亥革命 B五四运动 C新中国的成立 D“一国两制”构想的提出
参考答案：
B
8. 戊戌变法是在“民族危机迫在眉睫的情势下仓促上阵的向敌人学习的运动，‘自光绪十四年，康有为以布衣伏阙上书，极呈外国相逼、中国危险之状……请厘清积弊，修明内政，取法泰西，实行改革。

’这场改革具有明显的植入性。

”此论旨在说明
A.改革缺乏内在的社会动力
B.变法的舆论动员极不充分
C.变法目标背离近代化方向
D.改革措施脱离了中国国情
参考答案：
A
试题分析：依据所学知识，康梁维新派大力宣传变法思想，积极创办学会、学堂、报馆，推动变法活动，故B项错误；由材料“民族危机迫在眉睫的情势下仓促上阵”“极呈外国相逼、中国危险之状”得知，戊戌变法是在中国面临严重民族的情况下，迫不得已急促改革的，故A项正确；由材料“取法泰西，实行改革”“改革具有明显的植入性”，结合所学可知，维新派通过变法向西方学习，实行君主立宪，在中国发展资本主义，这符合历史发展趋势，故C项错误；甲午战后，中国面临被列强瓜分的危机，维新派主张变法图强，挽救民族危机，是爱国和进步的，故D项错误。

考点：思想解放的潮流．维新思想．内容
9. 1953年，东北行政委员会扫除文盲工作委员会为东北农村编写了《农民速成识字课本》，课文采用类似《三字经》的韵文体：“日月光，照四方，天上明，地下亮，毛主席，共产党，领导咱，有力量……”。

这说明新中国初期的扫盲教育
A.强调与生产生活实践相结合
B.注重对公民的政治思想教育
C.奠定农业合作化运动的基础
D.激发广大群众的主人翁意识
参考答案：
B
从材料中的课本内容中，可以发现有“毛主席，共产党，领导咱，有力量”，说明了注重对公民的政治思想教育，B正确。

材料中并未体现有强调生产的内容，A错误。

材料是对农民的知识扫盲，不涉及农业合作化运动，排除C。

材料中不涉及人民当家作主的内容，与主人翁意识无关，排除D。

10. 中国共产党成立之初确定的党的中心任务是
A.领导工人运动
B.发动武装起义
C.进行土地革命
D.实行工农武装割据
参考答案：
A
11. 《诗经》是中国文化的源头之一。

19世纪法国人比奥认为，《诗经》是“东亚传给我们最出色的风俗画之一，同时也是一部真实性无可争辩的文献。

以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度”。

他在此强调《诗经》具有
A．强大的艺术感染力 B．浓厚的古典主义韵味C．重要的学术研究价值 D．质朴的现实主义色彩
参考答案：
D
12. 从人类发展的角度看，殖民扩张在客观上的积极意义主要表现在
A.促进了欧洲资本主义的发展
B.客观上传播了先进的生产方式
C.密切了世界各地的联系
D.促进了世界各地的平衡发展
参考答案：
C
“促进了西欧资本主义的发展”并不属于全球史观的角度，故A错误；“传播了先进的生产方式”也不是整体史观，故B错误；殖民扩张密切了世界各地的联系，这符合全球史观，故C正确；殖民扩张不可能促进世界各地的平衡发展，故D错误。

故选C。

点睛：本题解题关键是紧扣题干关键信息“全球史观……整体史观”，学生应该结合所学知识从世界各地的联系加强的角度出发，即可排除不符合题意的选项，得出正确判断。

13. 1970年6月，中央提出恢复“文化大革命”后业已停止的高等学校招生，招生对象是
具有丰富实践经验的工人、农民和解放军战士，招生办法是“群众推荐、领导批准和学校复审相结合。

”这种做法
A.一定程度上违背了公平
B.导致教育质量大幅下降
C.贯彻了新中国教育方针
D.体现了拨乱反正的要求
参考答案：
AB
从“招生对象是具有丰富实践经验的工人、农民和解放军战士”可以看出这种形式的考试并不是完全公平的，具有职业倾向，故A选项正确。

B选项正确，这样形式的选拔没有发挥出教育该有的水平，没有让学生们得到继续学习提高的机会。

C选项错误，这与新中国的教育方针是相违背的；D选项错误，此时的教育方针依旧存在一定的问题。

14. 北魏在拓跋珪统治时期,曾稳步推行“离散诸部,分土定居”的政策,该政策( )
A.加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾
B.加重了广大人民的赋税负担
C.促进了鲜卑等北方各族的封建化
D.遭到了汉族地主的强烈反对
参考答案：
C
“离散诸部”,就是打破原先的部落组织;“分土定居”,就是改变游牧的生活方式,转为定居的农业生活。

该政策的实行,促进了鲜卑等北方各族的封建化。

15. 戈尔巴乔夫认为：“改革就是坚决克服停滞现象和打破阻碍机制，建立加快社会经济发展的可靠而有效的机制，使它具有更大的活力。

”为此他（）
①承认市场对经济的调节作用
②用经济方法管理经济
③调整所有制结构
④重点在农业方面进行改革
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
参考答案：
A
考查戈尔巴乔夫改革。

解答此题可用排除法。

依据所学可知，把改革的“重点在农业方面”的是赫鲁晓夫改革，故可排除第④项，即排除B、C、D三项，故应选A。

16. 公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定“民有二男以上不分异(即分家)者，倍其赋”。

也就是说，“禁止父子兄弟同家共财”，实行“诸子有份”。

此规定
A．是分封制影响的产物 B．推动了郡县制的建立
C．冲击了传统的宗法制 D．有利于加强君主专制
参考答案：
商鞅变法。

禁止父子兄弟同家共财”和“诸子有份”等信息说明，“分异”不仅要分家而且还要分割家产，这与传统宗法制下由嫡长子继承家庭中的政治地位(贵族家庭)和主要财产相悖，冲击了传统的宗法制；A项与题干无关，分封制是地方制度，而材料体现的是家庭问题；B项不符合史实；D项错误，君主专制是秦统一后，确立了皇帝制后出现的。

17. “认识你自己”原来是一句被刻在古希腊阿波罗神殿石柱上的著名箴言，苏格拉底将其作为自己哲学原则的宣言，其用意是（）
A.神赋予了人独特的禀赋和价值
B.面对神灵和社会，人要有自知之明
C.人应认识自己，摆脱神的控制
D.因为人难以认知，所以要放任自我
参考答案：
B
试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，归纳、概括，认识历史事物本质和规律，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。

根据题干信息，本题实际上考查西方人文主义相关内容——苏格拉底的思想主张。

据此，结合所学知识，分析、判断选项，可知：A项不符合题干“用意”要求；C项“摆脱神的控制”不够准确，不能够体现题干核心意思；D项表述具有片面性，明显错误。

进一步可知，B项表述客观，符合史实和题意，正确。

综上，故，本题正确答案选B。

考点：西方人文精神的起源·苏格拉底的思想·正确认知自己
18. 亚太经合组织（APEC）成员国在国力、经济发展水平、文化及社会制度方面差异很大，为此，APEC确立了与之相符的基本原则，主要包
括（）
①相互尊重和平等的原则②开放的地区主义原则
③协商一致和自愿的原则④以渐进的方式实施目标的原则
A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
参考答案：
D
19. 英国在革命中曾建立了共和国，但最终确立了君主立宪制，在这一变化中权利得到加强的是
A. 君主
B. 贵族
C. 资产阶级
D. 教会
参考答案：
C
20. “罗马城市行政官可以根据每一个别案例的情况作出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决，他的这种决定成为事实上的判例法”。

此语旨在强调
A. 城市行政官的判决依据习惯法
B. 罗马城市行政官拥有立法权
C. 罗马法可随意理解并加以实施
D. 罗马法在实际运用中不失灵活性
参考答案：
D
21. 以下是1902年北京城一茶馆里四位中国人聊天的一些话。

张义说：“我看到过慈禧太后出逃。

”李辛说：“我参加过义和团运动。

”王平说：“我家住在东交民巷。

”赵洋说：“我家周围的炮台都拆毁了。

”他们当中谁的话不符合当时的现实
A.张义
B.李辛
C.王平
D.赵洋
参考答案：
C
22. 下面关于美国《邦联条例》的说法，错误的是：（）
A．《邦联条例》是由大陆会议制定的
B．是一部具有宪法性质的法律文件
C．据此建立了统一有效的全国政府
D．邦联国会是唯一的中央政府机关
参考答案：
C
23. 随着工业革命的深入发展，英国新兴工业资产阶级在议会中逐渐取得了更多的席位。

他们采取的方式是（）
A．议会改革 B．暴力革命 C．政
变 D．控制国王
参考答案：
A
24. 1841年皮尔率领保守党获得议会大选的胜利，维多利亚女王任命其组阁。

在内阁中，皮尔要求各部主管者在重大政策上预先禀告首相裁决，并垄断了向女王报告政府工作的机会。

这表明
A.首相成为国家的权力中心
B.内阁集体负责制左右英国政府决策
C.英王成为统而不治的虚君
D.责任内阁制原则影响英国政治生活
参考答案：
D
根据“在内阁中，皮尔要求各部主管者在重大政策上预先禀告首相裁决，并垄断了向女王
报告政府工作的机会”，说明首相自行垄断了向女王报告政府工作的机会，不准其他阁员“越级行事”，居高临下，全面控制内阁及下属各部，英国资产阶级内阁制有了长足发展，故D正确；英国国家的权力中心在议会，A错误；材料信息无法体现“内阁集体负责制”，排除B；C材料信息无法体现，排除。

25. 唐朝三省长官都是丞相，中书、门下、尚书省负责起草、审核、执行．宋朝把行政权交给中书门下，军事交给枢密院，把财政权一分为三，称为“三司”，分别负责盐铁、户部、度支。

宋朝对丞相制度的发展
A.减弱对皇权的约束，加强了皇权
B.分散了职权，提高了行政效率
C.是一个创举，加强了中央集权
D.体现了皇权之下的民主政治
参考答案：
A
由“宋朝把行政权交给中书门下，军事交给枢密院，把财政权一分为三”结合所学知识可知宋朝进一步分散丞相的权力，从而减弱对皇权的制约，加强皇权，故本题答案选A项；B项不选，宋朝的分割相权造成三冗两积的局面，没有提高行政效率；C项错误，题干描述加强的是君主专制不是中央集权；D项中的“民主政治”错误。

【名师点睛】本题解题的关键是正确解读“宋朝把行政权交给中书门下，军事交给枢密院，把财政权一分为三”结合宋代的二府三司制度分析出加强皇权，分散相权。

26. 某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。

该论文的主题最可能是（）
A．资本主义世界市场的形
成 B．美国经济的崛起
C．英国“世界工厂”地位的确立 D．工业革命在欧洲扩散
参考答案：
A
27. 梭伦改革中打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是（）
A.颁布“解负令”
B.恢复公民大会作为国家最高权力机构
C.确立财产等级制度
D.设立公民陪审法庭
参考答案：
C
28. 北宋欧阳修说：“董生，儒者。

其论深极《春秋》之旨；然惑于改正朔……不能高其论以明圣人之道，惜哉！惜哉！”与欧阳修同时代的刘敞也指出“然仲舒好言灾异，几陷大刑……背于圣人之道，惑于性命之理者也。

”对此理解准确的是
A.董仲舒的思想违背时代的需要
B.欧阳修、刘敞认为董仲舒偏离了先秦儒学
C.董仲舒对儒学发展作出了重大贡献
D.欧阳修、刘敞的观点得不到儒家的认可
参考答案：
B
【详解】由题干中“董生，儒者。

其论深极《春秋》之旨；然惑于改正朔……不能高其论以明圣人之道，惜哉！惜哉”可知，欧阳修认为，董仲舒的理论虽然非常切合《春秋》的大意主旨，但是他有些理论容易迷惑他人，所以不能够靠宣扬他的思想主张来传播圣人的正道；从“然仲舒好言灾异，几陷大刑……背于圣人之道，惑于性命之理者也”可知，刘敞认为董仲舒喜好靠灾祸异象解释刑狱，这样子做有悖于圣人的道义，不能理解天理的存在。

这说明两人都不赞同董仲舒的观点，认为其偏离了儒学的发展方向，故B正确；董仲舒的思想适应了西汉武帝时期加强统治的需要，A错误；材料说明董仲舒的思想偏离了儒学的发展方向，C不符合材料主旨，排除；材料信息无法体现儒家是否认可欧阳修、刘敞的观点，排除D。

29. 雅典执政官克里斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政选区代替原先的4个血缘部落；中国秦始皇以郡县制代替了分封制。

两者都是进步的，主要在于
A．都奠定了民主政治的基础
B．都加强了中央集权
C．都打破了贵族势力对政权的控制
D．都缓和了社会矛盾
参考答案：
C
克里斯提尼改革；郡县制。

本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，秦始皇以郡县制代替了分封制，从而建立了专制主义中央集权制度，故A项错误；以地域为基础的10个行政选区代替原先的4个血缘部落进一步削弱了贵族对政权的影响，郡县制代替了分封制打击了旧贵族的特权，因此两者都打破了贵族势力对政权的控制，故C项正确；B项主要是郡县制的作用，D项是克里斯提尼改革建立了民主政治，缓和了贵族与平民的矛盾，故排除。

30. 列宁指出：“在经济战线上，由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就遭到了严重的失败。

”此“严重的失败”的主要原因是
A.苏维埃政权农业税过重
B.苏俄政策严重脱离现实
C.分配领域的实物配给制
D.苏俄敌对势力十分强大
参考答案：
B
二、非选择题（共40分）
31. 阅读下列材料，回答问题。

材料一他的出名主要是由于他的学说。

即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度
——罗素《西方哲学史》
材料二文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。

他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。

——保罗·富尔《文艺复兴》
材料三欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。

他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。

——摘编自《马克思选集》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出文中的“他”及其学说的意义。

（2）根据材料二并结合所学知识，举例说明文艺复兴“是一次精神的新生”。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出孟德斯鸠和卢梭对新的资本主义制度提出的设想，并说明近代资产阶级践行他们设想的实践活动。

参考答案：
(1)普罗塔哥拉。

他的学说树立了人的尊严。

(2)《十日谈》体现了作者反对教会禁欲、讴歌人性的思想，体现了新兴资产阶级的要求。

《最后的晚餐》，用写实的绘画揭示人性的罪恶。

米开朗基罗塑造的雕像，体现了人物的思想、意志和精神气质。

等等。

(答出一例，言之成理即可
(3)孟德斯鸠提出了三权分立的学说；卢梭阐述了“天赋人权”、“主权在民”、社会契约论等思想。

实践活动：北美资产阶级领导人民推翻了英国的殖民统治，建立了美利坚合众国，通过1787年宪法确立了三权分立的原则。

或者：中国资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻了清朝的封建统治，建立了中华民国，通过了《中华民国临时约法》，确立了主权在民的原则。

（1）根据材料一中“人是万物的尺度”可以判断文中的“他”指的是智者学派代表人物普罗塔哥拉，可从强调人的价值、人的决定作用方面回答其学说的意义。

（2）结合所学知识可知，可挑选文艺复兴时期一部文学作品（如《十日谈》、《最后的晚餐》等），说明其如何反映了人文主义精神（反对教会禁欲、讴歌人性）的方面来回答即可。

（3）根据所学知识可知，可从孟德斯鸠的“三权分立”和卢梭的“社会契约”等方面来回答对新的资本主义制度提出的设想。

结合所学知识，可从美国建立民主共和国、确立了三权分立的原则等方面来回答实践活动；可从中国推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国、实行《中华民国临时约法》等方面来回答实践活动。

点睛：解答本题要紧扣“两材”:
解答历史材料题，要紧紧依托两个“材”，一个是命题者提供的“材料”，解题时紧扣材料中的关键信息“人是万物的尺度”“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣”等，这是解答试题的最主要的依据；另一个是教材，通过试题中材料的指引，回归教材，解题时回顾教材中关于智者学派、文艺复兴、启蒙运动的相关内容。

学生能把“材料”和“教材”完美地结合起来，回答问题就会得心应手。

32.
——梁启超：《保教非所以尊孔论》
参考答案：
33. 英国是世界历史上最重要国家之一。

阅读材料，回答问题。

材料一英国责任内阁大事记（部分）
1714年乔治一世即位。

1718年因语言障碍，乔治一世不再出席内阁会议。

1721年乔治一世任命首席财政大臣、议会多数党辉格党领袖沃波尔主持政府工作，成为英国历史上第一位首相。

1742年因受下院多次反对，沃波尔被迫辞职，这成为英国责任内阁制确立的标志。

1782年英国在北美失败，首相诺斯率内阁成员集体辞职。

标志着责任内阁制的发展。

1783年乔治三世任命小皮特为首相并组阁。

1784年面对议会的反对，小皮特别出心裁地解散议会，宣布提前大选，并最终在大选中获胜。

这表明英国责任内阁制继续发展
——根据历史必修一教材等整理
材料二自从17世纪以来，有关克伦威尔的著作，源源不断地大量涌现……在浩如烟海的史籍中，不但内容广泛，而且思想差异很大，对克伦威尔的评价更是千差万别。

有关对克伦威尔的评价，国内有以下两种认识可供讨论：
①在英国历史上的重要作用在于：他启动了英国向近代国家的转化过程，为英国近代国家的确立奠定了坚实的基础，并为资本主义发展创造了“民族的经济空间”。

②在英国资产阶级革命浪潮中固然起过积极的作用，但没有真心实意地努力满足当时的社会需要，而只图填个人欲壑，无所不为、丑态百出，终于导致了封建王朝的复辟。

——李自更《克伦威尔在英国向近代国家过渡中的历史地位》；蒋孟引《论克伦威尔》（1）根据材料一，结合所学知识，简述责任内阁制形成的过程。

并指出其形成过程的特点。

（2）阅读材料二，您更侧重分析哪一种认识？侧重分析①，请概述克伦威尔“为英国近代国家的确立奠定坚实基础”的外交措施。

侧重分析②，克伦威尔“只图填个人欲壑”具体指什么？你如何理解他的“个人欲壑”？
参考答案：
（1）过程：汉诺威王朝时，国王不出席内阁会议成惯例；沃波尔开创多数党领袖任首相并组阁先例；18世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善。

特点：和平渐进性
（2）①措施：征服爱尔兰、苏格兰，并入英国；颁布《航海条例》，排斥荷兰海上贸。