苏科初中数学八上《1.1 全等图形》PPT课件 (1)
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1.1 全等图形
一、欣赏
2020/2/5
1.1 全等图形
2020/2/5
1.1 全等图形
二、思考
问题1：日常生活中，你见过这样的图案吗？ 问题2：这些图案有哪些共同特征？
能完全重合的图形叫做全等图形（congruent figures).
2020/2/5
1.1 全等图形
观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？
2020/2/5
2020/2/5
六、拓展 你能把图中的等边三角形分成两个全等的三 角形吗？三个、四个、六个呢？
2020/2/5
1.1 全等图形
七、小结 基础知识： 1．全等图形的相关概念． 2．全等图形的基本特征．
基本思想方法： 通过画图让学生感受平移、翻折、旋
转等全等变换的过程.
2020/2/5
1.1 全等图形
八、作业 1．习题1.1第1、2题． 2．设计飞鸟图．
请你按照同样的方法在图中分别画 出第3和第4个图形.
2020/2/5
1.1 全等图形
五、尝试 1.找出图中的全等图形.
全等三角形 全等平行四边形 全等等腰梯形 还有其他全等形吗？
2020/2/5
1.1 全等图形
2．请你用不同的方法沿着网格线把正方形分割 成两个全等的图形．
2020/2/5
1.1 全等图形
全等图形的形状和大小都相同．
2020/2/5
1.1 全等图形
三、交流 找出下列图形中的全等图形.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10) (11) (12)
你能说明全等的理由吗？
2020/2/5
(13)
(14)
1.1 全等图形
四、操作
观察图中三组全等图形，在各组 图形中，第2个图形是怎样由第1个图 形改变位置得到的？
一、欣赏
2020/2/5
1.1 全等图形
2020/2/5
1.1 全等图形
二、思考
问题1：日常生活中，你见过这样的图案吗？ 问题2：这些图案有哪些共同特征？
能完全重合的图形叫做全等图形（congruent figures).
2020/2/5
1.1 全等图形
观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？
2020/2/5
2020/2/5
六、拓展 你能把图中的等边三角形分成两个全等的三 角形吗？三个、四个、六个呢？
2020/2/5
1.1 全等图形
七、小结 基础知识： 1．全等图形的相关概念． 2．全等图形的基本特征．
基本思想方法： 通过画图让学生感受平移、翻折、旋
转等全等变换的过程.
2020/2/5
1.1 全等图形
八、作业 1．习题1.1第1、2题． 2．设计飞鸟图．
请你按照同样的方法在图中分别画 出第3和第4个图形.
2020/2/5
1.1 全等图形
五、尝试 1.找出图中的全等图形.
全等三角形 全等平行四边形 全等等腰梯形 还有其他全等形吗？
2020/2/5
1.1 全等图形
2．请你用不同的方法沿着网格线把正方形分割 成两个全等的图形．
2020/2/5
1.1 全等图形
全等图形的形状和大小都相同．
2020/2/5
1.1 全等图形
三、交流 找出下列图形中的全等图形.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10) (11) (12)
你能说明全等的理由吗？
2020/2/5
(13)
(14)
1.1 全等图形
四、操作
观察图中三组全等图形，在各组 图形中，第2个图形是怎样由第1个图 形改变位置得到的？