八年级语文上册第26课《诗词五首——饮酒(其五)》课件
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明确：这首诗通过描写优美的田园风光与悠然自得 的田园生活，表现了作者对官场的厌弃、对田园生 活的热爱以及决心归隐、超脱世俗的人生追求。
探究：
1、写隐居的闲适生活为何偏采“菊”？
• •
何宁 曾可 吹枝 落头 北雨 枝盖 。，
陶渊明爱菊，寄寓了 自己孤芳自赏、高洁傲岸 的品格
“采菊东篱下，悠然见南山”历来都被视为陶诗意境、 风格的名句，宋代大诗人苏轼赞叹：“因采菊见山，境 与意会，此句最有妙处。而王国维称其为“无我之境”， 这时物我合一，浑然一体。
思考：“悠然见南山”中的“见”可否改为 “看”、“望”等字？表达效果有何不同？
答题步骤：
1.肯定哪一个更好， 2.某字在诗中的意思是…… 3.运用的……艺术手法， 生动形象地写出了……的情景， 4.表达了作者……的思想感情/ 体现了作者……
·
饮 酒
其 陶
渊
明五
一 导入新课
什么样的人才能称之为大丈夫呢？
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
本单元里面哪一位或者说哪几位人物可以称为孟子所说 的大丈夫呢？
周亚夫、愚公、 陶渊明——不为五斗米折腰
陶渊明，名潜，字元亮，世号靖节先生。东晋文
学家。浔阳柴桑人。二十九岁时开始出仕，任江州 祭酒，不久归隐。后陆续做过镇军参军、建威参军 等小官，过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭 泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他以 田园生活为题材进行诗歌创作，是田园诗派的开创 者。诗风平淡自然，朴质清雅。
译：采摘菊花在东篱之下， 悠然间， 那远处的山映入眼帘。
山气/日夕/佳，飞鸟/相与/还。
译：山气氤氲，雾气缭绕，夕阳西落，傍 晚的景色真好，更兼有飞鸟，结伴而还。
此中/有/真意，欲辨/已/忘言。
译：这其中有人生的真意，想说出来，却不 知怎样用语言表达。
赏析
这首诗讲了几层意思， 分别写的是什么？
《饮酒》是一组五言古诗，共20首。写于陶渊明辞官归隐以 后。为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是 借“饮酒”的题目，写对世事人生的感慨。这里选的是第五 首，是其中最有名的一篇，本篇写在欣赏自然景物中所领会 到的一种特有的生活情趣与美的享受。
二、朗读诗歌
结庐/在/人境，而无/车马/喧。 问君/何/能尔，心远/地/自偏。 采菊/东篱/下，悠然/见/南山。 山气/日夕/佳，飞鸟/相与/还。 此中/有/真意，欲辨/已/忘言。
他也爱采菊悠然自得的 生活； 包含着诗人悠然淡 泊、超脱世俗、回归自然 的志趣。
1.默写
(1).陶渊明《饮酒》中抒写诗人闲适自得心境的诗句
（或：体现诗人悠然自得，物我两忘的思想境界）（千
古名句采）菊东篱下，悠然见，南山。
。
(2).我们常说“只可意会不可言传”。《饮酒》中 有与其意境相似的诗句是此：中有真意，欲辨已忘言，
远离官场，更进一步说， 是远离尘俗，超凡脱俗。
对车马喧嚣的官场的厌倦。
陶醉于自然，恬淡愉悦、平和 闲适的心情
诗人笔下描绘了一 幅怎样的田园风光？ 表达了诗人怎样的 心境？
明确：在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花， 正在专心聚志悠闲地采菊，偶一抬头，无意 间望见了悠远的南山：太阳下山时，山色十 分美丽，成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、 山、鸟、日、人景，由近及远，构成了一幅 质朴率真、自由恬淡，令人神往的田园风光 的图景，表达诗人回归自然后的悠闲自得的 心境。
（1）听朗读（把握语调、语气和节奏。朗读时按二/三结构。） （2）学生有感情地朗读诗歌。
三、翻译诗歌
结庐/在/人境，而无/车马/喧。 结合课下注释翻译诗歌：
住在喧嚣扰攘的尘世， 却没有车马的喧嚣。
问君/何/能尔？心远/地/自偏。
结合课下注释翻译诗歌：
译：你问我何能如此？ 心灵清远，地自静偏。
采菊/东篱/下， 悠然/见/南山。
。
（3）诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是： 。 山气日夕佳，飞鸟相与还。，
谢谢
“见”是不经意见看到了，是无意识的， 运用情景交融的手法，生动形象地描绘了在东 边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚志 悠闲地采菊，偶一抬头，无意间望见了悠远的 南山，形象地写出了诗人远离世俗后，悠然自 得的状态，诗人看到南山美景时的随意与自然， 体现作者心灵的自由与惬意。如果用“望”字， 便是心中先有南山，才有意去望，“悠然”之 态荡然无存。
（1-4）写诗人摆脱世俗烦恼后的感受
（5-10）写南山的美好晚景和诗人从 中获得的无限乐趣。
1、既然生活在人往来的环境中，为何“而 无车马喧”？
“车马喧”指上层人士之间的交往。 “而无车马喧”意指作者疏远了奔逐与俗世的 车马客，看淡了权力、地位、财富等。
2、“心远地自偏”，“远”的对 象是什么？流露出作者什么样的感 情？
4、“此中有真意，欲辩已忘言” 该如何理解？
“ 此”指闲适生活；“真意”指从自然景物中领略到的自
然之趣和人生之趣。 忘言” 就是不知道用什么语言来表达， 只可意会，不可言传。
蕴藏世界上美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心 灵去感受它的哲理。
暗含辞官归隐、寄情山水乃是人生的真谛。
答题步骤： ①分析具体诗句写了什么； ②抒发了什么情感，暗寓了什么。
探究：
1、写隐居的闲适生活为何偏采“菊”？
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何宁 曾可 吹枝 落头 北雨 枝盖 。，
陶渊明爱菊，寄寓了 自己孤芳自赏、高洁傲岸 的品格
“采菊东篱下，悠然见南山”历来都被视为陶诗意境、 风格的名句，宋代大诗人苏轼赞叹：“因采菊见山，境 与意会，此句最有妙处。而王国维称其为“无我之境”， 这时物我合一，浑然一体。
思考：“悠然见南山”中的“见”可否改为 “看”、“望”等字？表达效果有何不同？
答题步骤：
1.肯定哪一个更好， 2.某字在诗中的意思是…… 3.运用的……艺术手法， 生动形象地写出了……的情景， 4.表达了作者……的思想感情/ 体现了作者……
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饮 酒
其 陶
渊
明五
一 导入新课
什么样的人才能称之为大丈夫呢？
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
本单元里面哪一位或者说哪几位人物可以称为孟子所说 的大丈夫呢？
周亚夫、愚公、 陶渊明——不为五斗米折腰
陶渊明，名潜，字元亮，世号靖节先生。东晋文
学家。浔阳柴桑人。二十九岁时开始出仕，任江州 祭酒，不久归隐。后陆续做过镇军参军、建威参军 等小官，过着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭 泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他以 田园生活为题材进行诗歌创作，是田园诗派的开创 者。诗风平淡自然，朴质清雅。
译：采摘菊花在东篱之下， 悠然间， 那远处的山映入眼帘。
山气/日夕/佳，飞鸟/相与/还。
译：山气氤氲，雾气缭绕，夕阳西落，傍 晚的景色真好，更兼有飞鸟，结伴而还。
此中/有/真意，欲辨/已/忘言。
译：这其中有人生的真意，想说出来，却不 知怎样用语言表达。
赏析
这首诗讲了几层意思， 分别写的是什么？
《饮酒》是一组五言古诗，共20首。写于陶渊明辞官归隐以 后。为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是 借“饮酒”的题目，写对世事人生的感慨。这里选的是第五 首，是其中最有名的一篇，本篇写在欣赏自然景物中所领会 到的一种特有的生活情趣与美的享受。
二、朗读诗歌
结庐/在/人境，而无/车马/喧。 问君/何/能尔，心远/地/自偏。 采菊/东篱/下，悠然/见/南山。 山气/日夕/佳，飞鸟/相与/还。 此中/有/真意，欲辨/已/忘言。
他也爱采菊悠然自得的 生活； 包含着诗人悠然淡 泊、超脱世俗、回归自然 的志趣。
1.默写
(1).陶渊明《饮酒》中抒写诗人闲适自得心境的诗句
（或：体现诗人悠然自得，物我两忘的思想境界）（千
古名句采）菊东篱下，悠然见，南山。
。
(2).我们常说“只可意会不可言传”。《饮酒》中 有与其意境相似的诗句是此：中有真意，欲辨已忘言，
远离官场，更进一步说， 是远离尘俗，超凡脱俗。
对车马喧嚣的官场的厌倦。
陶醉于自然，恬淡愉悦、平和 闲适的心情
诗人笔下描绘了一 幅怎样的田园风光？ 表达了诗人怎样的 心境？
明确：在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花， 正在专心聚志悠闲地采菊，偶一抬头，无意 间望见了悠远的南山：太阳下山时，山色十 分美丽，成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、 山、鸟、日、人景，由近及远，构成了一幅 质朴率真、自由恬淡，令人神往的田园风光 的图景，表达诗人回归自然后的悠闲自得的 心境。
（1）听朗读（把握语调、语气和节奏。朗读时按二/三结构。） （2）学生有感情地朗读诗歌。
三、翻译诗歌
结庐/在/人境，而无/车马/喧。 结合课下注释翻译诗歌：
住在喧嚣扰攘的尘世， 却没有车马的喧嚣。
问君/何/能尔？心远/地/自偏。
结合课下注释翻译诗歌：
译：你问我何能如此？ 心灵清远，地自静偏。
采菊/东篱/下， 悠然/见/南山。
。
（3）诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是： 。 山气日夕佳，飞鸟相与还。，
谢谢
“见”是不经意见看到了，是无意识的， 运用情景交融的手法，生动形象地描绘了在东 边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚志 悠闲地采菊，偶一抬头，无意间望见了悠远的 南山，形象地写出了诗人远离世俗后，悠然自 得的状态，诗人看到南山美景时的随意与自然， 体现作者心灵的自由与惬意。如果用“望”字， 便是心中先有南山，才有意去望，“悠然”之 态荡然无存。
（1-4）写诗人摆脱世俗烦恼后的感受
（5-10）写南山的美好晚景和诗人从 中获得的无限乐趣。
1、既然生活在人往来的环境中，为何“而 无车马喧”？
“车马喧”指上层人士之间的交往。 “而无车马喧”意指作者疏远了奔逐与俗世的 车马客，看淡了权力、地位、财富等。
2、“心远地自偏”，“远”的对 象是什么？流露出作者什么样的感 情？
4、“此中有真意，欲辩已忘言” 该如何理解？
“ 此”指闲适生活；“真意”指从自然景物中领略到的自
然之趣和人生之趣。 忘言” 就是不知道用什么语言来表达， 只可意会，不可言传。
蕴藏世界上美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心 灵去感受它的哲理。
暗含辞官归隐、寄情山水乃是人生的真谛。
答题步骤： ①分析具体诗句写了什么； ②抒发了什么情感，暗寓了什么。