八年级政治上册第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人第二框学会与父母沟通教案

2000年秋，广西一组游客到贵州马岭河峡谷风景区游玩，在乘坐缆车时出现意外，,缆车载着游人们滑入了生命的深渊.缆车上遇难的人中有一对夫妇带着一个只有几周岁的小男孩,就在缆车落地的瞬间,小男孩的爸爸用双手竭力托起了他,小男孩只受了轻微的伤,而他的爸爸妈妈永远离开了他……
谈谈的感受。
生说，师引导、点拨，总结。
二、学情分析
进入初中的学生，受青春期生理和心理因素的影响，大多表现出逆反心理，在和父母的交流沟通中普遍存在问题，常让父母和老师感到头疼，但处于这种状态中的他们也渴望被人理解，渴望与父母有心灵的沟通。
三、教学目标
1.【情感、态度、价值观】
理解父母为自己成长付出的辛劳，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。
2．【能力】学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。
3．【知识】正确认识自己的“逆反”心理，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。
四、教学重点难点
重点
学会与父母沟通，掌握与父母沟通的方法。
难点
使学生认识造成与父母沟通障碍的因素
五、教学
过程设计
一、视频导入
播放MV《天亮了》，教师讲述歌曲的创作背景。
生说，师引导、点拨，总结。
2、生说，师引导、启发，点拨，总结。
3、生阅读P13“相关链接”，归纳。
4、我思我行：在生活中，怎样化解与父母的矛盾？
生说，师引导】点拨。
五、小结
六、练习及检测题
见PPT。
七、作业设计
见PPT。
学会与父母沟通
年级
八
科目
思品
任课教师
授课时间
课题
1.2 学会与父母沟通
授课类型
新课
一、教材分析
内容标准
学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
“学会与父母沟通” 是鲁教版八年级思想品德上册第一单元《让爱驻我家》第一课《相亲相爱的一家人》的第二节内容。主要在引导学生认识影响自己与与父母沟通的原因的基础上，克服自己的逆反心理，学会与父母沟通等。通过上节课的学习，学生已经对家的温暖，对父母的养育之恩有了一定认识，这也为顺利解决好本节课的教学目标奠定了情感基础。
二、学习目标
1、了解影响与父母沟通的原因.
2、掌握与父母沟通的方法技巧。
三、自学指导
1、请同学们认真阅读教材P9-P13，大字精读，小字略读，思考并回答问题,并在课本上划出来。5分钟比谁能正确回答。
1、影响与父母沟通的原因有哪些？
2、搭建心灵沟通的桥梁（如何学会与父母沟通）
四、共同探讨
1、师出示情境，引导同学们分析案例中孩子与父母出现障碍的原因。