牛津译林版必修3Unit 1 The world of our senses Period 2

PeriodTwo Wordpower&Grammarandusage
Ⅰ.重点单词
1．reducevt.&vi.减少
2．volunteern．志愿者；vi.&vt.自愿做，义务做
3．sniffvi.&vt.(吸着气)嗅，闻
4．analysevt.分析
5．recognizevt.认识，辨认出；意识到；(正式)承认
recognitionn．认出；认识
6．puzzlen．谜，疑问；vt.迷惑，使困惑
puzzledadj.感到迷惑的
puzzlingadj.令人迷惑的
7．ignorevt.忽视；对……不予理会
8．sweatvi.流汗；n.汗水
sweatern．运动衫；毛线衫
Ⅱ.重点短语
1．insomecases在某些情况下，有时候
2．gohungry挨饿
3．berelatedto/belinkedto与……有关
4．becuriousabout对……好奇的
5．makethemostof充分利用
6．ratherthan而不是
7．makeone’swayback tosp.回某地
8．strugglethroughthesnow冒雪行进
9．getcloseto接近，靠近
10．allofasudden突然
Ⅲ.重点句式
1．Itisbelievedthat...人们认为……
Sinceitisbelievedthatstrongsmellscanaffectthesenses，volunteerswererequirednottoeatordrinkforeighthoursbeforetheexperiment.
因为人们认为强烈的气味会影响感觉，所以志愿者们被要求在实验开始前八个小时内不吃不喝。

2．that指代“同类的单数或不可数名词”
Oneexplanationisthatwomen’ssenseofsmellisbetterdevelopedthan thatofmen，andislinkedtorecognizingthesmellofbabies.
—种解释是女性的嗅觉比男性的发达，而且这和识别婴儿的体味有关系。

重点词汇
1．Insomecases，differentpartsofspeech(usuallyanounandaverb)havethesamespellingbutdifferentmeanings.
在某些情况下，不同的词性(通常是名词和动词)有相同的拼写但不同的含义。

(1)Larrytoldherthathehadalreadyputoutthefireandsheshouldnotmoveincasesheinjuredherneck.
拉里告诉她他已经把火扑灭，她应该待着不动以防伤着脖子。

(2)Pleaseinformmeinadvanceincaseofanychange.
万一有什么变化，请提前通知我。

(3)Asisoftenthecasewithhim，hewasfinedforspeeding.
他因超速而被罚款，这对他而言是常有的事。

[单项填空]
(4)PeoplefromtheWestliketouse“please”and“thankyou”incasessomepeopleinAsiamaynotthinknecessary.(2018·泰州姜堰高一期中)
A．that；it B．when；that
C．where；it D．what；/
答案 C
解析分析句子，cases后是一个定语从句，空处在从句中作地点状语，用关系副词where引导；第二空是think＋形式宾语it＋adj.，it不能省略。

2．Poorpeopleoftenhavetogohungrybecausetheycannotaffordtheincrease.
穷人经常得挨饿，因为他们负担不起这种增长。

(1)Foodgoesbadeasilyinsummer.
夏天食物容易变质。

(2)Hisfacewentredwithanger.
他气得满脸通红。

(3)Thewashingmachinewentwronglastnight.
昨晚洗衣机出毛病了。

[单项填空]
(4)—Tonny，it’stoohot.Putthefishinthefridgeoritwillbad.
—OK，Mum.(2018·泰州姜堰高一期中)
A．go B．change
C．become D．keep
答案 A
解析句意为：——托尼，天太热了。

把鱼放到冰箱否则鱼就要变质了。

——好的，妈妈。

gobad变质。

故选A项。

3．Thepossibilitythatpleasantsmellsmightreducepainhasrecentlybeensuggestedbynewresearch.好闻
的气味会减弱疼痛的可能性在近期的新研究中得到了证实。

(1)Oneofthemosteffectivewaystoreducestressistotalkaboutyourfeelingswithsomeoneyoutrust.
减少压力最有效的方法之一是与你信任的人谈谈你的感受。

(2)Shereducedherweightby6kilosto40kilos.
她把体重减到了40公斤，减轻了6公斤。

(3)Forsometimehewasreducedtobegging.
有一段时间他沦落到了乞讨的地步。

[单项填空]
(4)—Thecarsgiveoffagreatdealofwastegasintothestreets.
—Yes.ButI’msuresomethingmustbedonetoairpollution.
A．reduce B．remove
C．collect D．increase
答案 A
解析句意为：——汽车将大量废气排到街道上。

——是啊。

但是我相信，必定要采取某些措施来减少空气污染。

reduce减少，降低；remove搬动，移除；collect收集，搜集；increase增加，提高。

结合句意可知A项正确。

(5)Thepopulationofthiscity，fortypercentofwhich，15%inthelastthreeyears.
A．areGermans；hasrisenby
B．areGermen；hasfallenby
C．isGerman；haveincreasedto
D．isGermans；hasbeenreducedby
答案 A
解析population常与定冠词the连用，作主语时，谓语动词常用第三人称单数形式；当主语是表示“人口的百分之几、几分之几”时，谓语动词用复数形式。

German的复数形式为Germans。

reduce，rise等词后跟by表示变化幅度，后跟to表示达到的程度。

故选A项。

4．...，volunteerswererequirednottoeatordrinkforeighthoursbeforetheexperiment.……，志愿者们被要求在试验开始前八个小时内不吃不喝。

(1)Shevolunteeredsomeinformation.
她主动提供了一些信息。

(2)Whensheretired，shedidalotofvoluntaryworkfortheRedCross.
她退休后为红十字会做了大量的志愿工作。

(3)Twomenvolunteeredtosearchforthemissingclimber.
两个人自告奋勇地去寻找那位失踪的登山者。

[单项填空]
(4)Lastweek，mykidsalongwithotherkidsfromtheneighbourhoodtohelpmewashmycar. A．commanded B．contributed
C．preferred D．volunteered
答案 D
解析句意为：上周，我的孩子们和邻居家的孩子们自愿帮我洗车。

command要求；contribute贡献；prefer 更喜欢；volunteer自愿。

根据句意，故选D项。

5．Oneexplanationisthatwomen’ssenseofsmellisbetterdevelopedthanthatofmen，andislinkedtorecognizingthesmellofbabies.
一种解释是女性的嗅觉比男性的发达，而且这和识别婴儿的体味有关系。

(1)Ifeltithonoredthathestillrecognizedmeafteralltheseyears.
过了这么多年他还认得我，使我觉得荣幸。

(2)WerecognizedthatKurtwasn’tjusttryingtomakeasale.
我们认识到库尔特不仅仅是在做销售。

(2016·江苏)
(3)ItisrecognizedthatJaneisthemostintelligentgirlamongus.
＝Janeisrecognizedas/tobethemostintelligentgirlamongus.
简是我们当中公认的最聪明的女孩。

[单项填空]
(4)—Oh，it’syou.Iy ou.Whyareyoulookingsothinandpale? —Ihavebeenillforweeksandstillundertreatment.
A．can’trecognize B．didn’trecognize
C．haven’trecognized D．wasn’trecognizing
答案 B
解析句意为：——是你呀，我都没认出来你，你怎么看起来这么瘦，脸色这么苍白？——我病了好几周，现在还在治疗中。

从it’syou这句中的谓语动词is，可知：我现在已经认出你来了，但刚才却几乎没有认出你来，故用过去时。

recognize，realize，know，understand等表示心理的动词一般不用进行时态。

故选B。

(5)Whenhereturnedtohishometownafterthewar，hefoundithadchangedbeyondall.
A．recognition B．recreation
C．decoration D．construction
答案 A
解析句意为：战争之后当他回到家乡的时候，他发现家乡变得让他认不出来了。

beyondrecognition认不出来。

故选A。

6．However，whypleasantsmellsdonotreducepaininmenremainsapuzzleforscientists.
然而，为什么悦人的气味不能减少男人的疼痛对科学家们来说还是个谜。

(1)Herdecisionwasapuzzletohim.
她的决定对他来说是个谜。

(2)Whatpuzzlesmeiswhyhelefthomewithouttellinganyone.
令我困惑的是他为什么没告诉任何人就离家出走了。

(3)Theteacherleftthechildrentopuzzleouttheanswertotheproblemthemselves.
老师让学生动脑筋自行寻找问题的答案。

[单项填空]
(4)WhenwespeakEnglishtoday，wesometimesfeelaboutwhichwordsorphrasestouse.
A．puzzled B．anxious
C．grateful D．ignorant
答案 A
解析句意为：当我们今天说英语时，我们有时会感到困惑，不知该用什么词或短语。

puzzled感到困惑的；anxious焦虑的，渴望的；grateful感激的；ignorant无知的，愚昧的。

根据题意选A。

(5)Shehadalookonherfacebecauseoftheproblem.
A．puzzled；puzzled B．puzzling；puzzling
C．puzzled；puzzling D．puzzling；puzzled
答案 C
解析句意为：因为这个令人困惑的问题她一脸困惑。

apuzzledlook困惑的表情；thepuzzlingproblem 令人困惑的问题。

7．Scientistsobservethatmakingthemostofoursenseswhenweareyoungcankeepushealthylateroninlife. 科学家们注意到，我们年轻的时候充分利用我们的感官会使我们在以后的生活中保持健康。

(1)Weshouldmakethemostoftheopportunity.
我们应充分利用这一机遇。

(2)ThisisagoodchancethatyoucanmakeuseoftoimproveyourspokenEnglish.
这是一个你可以利用它来提升你英语口语的好机会。

(3)Wecouldmakebetteruseofourresources.
我们可以更有效地利用我们的资源。

[单项填空] (4)—Itreallyshockedusthatheshouldhavemadesuchrapidprogressinhisstudyinsuchashorttime! —Nosurprising.Hehasbeenmakingmostofhissparetimetostudy.
(2018·无锡江阴四校高一期中) A．a；the B．a；/
C．/；the D．/；/
答案 C
解析句意为：——他在这么短的时间内竟然取得这么大的进步真是让人惊讶。

——一点不奇怪，他一直
利用他的业余时间学习。

第一空不填，因为progress是不可数名词；第二空填the，makethemostof...充分利用……，故选C。

8．Itisaddedthatwhileoursenseofsightisusedtoomuch，oursensesoftouchandsmellhavebeenignored. 它(研究报告)补充说我们的视觉用得太多，而我们的触觉和嗅觉被忽略了。

(1)Heignoredallthe“NoSmoking”signsandlitupacigarette.
他无视所有“禁止吸烟”的标牌，并且还点了根烟。

(2)Weareincompleteignoranceofyourplans.
我们对你的计划一无所知。

[单项填空]
(3)—Howdoyoudealwithhim?
—Thebestwaytodealwithanimpolitepersonistohim.
A．recognize B．refuse
C．ignore D．miss
答案 C
解析答句句意为：对付无理之人的最佳方式就是置之不理。

ignore多指有意忽略，符合题意，故选C项。

(4)Lastweekatennisballhitmeonthehead，butItriedtothepain，believingthatitwouldgoawaysoonerorlater.
A．share B．realize
C．ignore D．cause
答案 C
解析句意为：上周一个网球打中了我的头，但是我尽力忽视疼痛，相信它迟早会消失的。

share分享；realize意识到；ignore忽视，忽略；cause引起，造成。

故选C。

经典句式
Oneexplanationisthatwomen’ssenseofsmellisbetterdevelopedthan thatofmen，andislinkedtorecognizingthesmellofbabies.
一种解释是女性的嗅觉比男性的发达，而且这和识别婴儿的体味有关系。

[易混辨析] it，one，that
※it相当于“the (that，this)＋名词”，特指上文已经出现的人或物，用以指代单数可数名词或不可数名词，即指代同名同物。

※one相当于“a＋名词”，泛指前面提到过的同类事物中的不同的另一个，用于指代单数可数名词，即指代同名异物。

前面可有定语，也可没有。

※that相当于“the＋名词”，特指上文中已出现的单数或不可数名词，以避免重复，that指代的名词与前面的名词属于同一类，但不属于同一个。

一般情况下，其后都有定语。

(1)ThepopulationofShanghaiislargerthanthatofTianjin.
上海的人口比天津的人口多。

(2)Canyouseethebook？Itisonthedesk.
你看见那本书了吗？它在桌子上。

(3)Wehavebeenlookingatthehouses，buthaven’tfound onewelikeyet.
我们一直在看房子，但还没有找到一套我们喜欢的。

[单项填空]
(4)Anewstudysuggeststhatyellingatchildrenmayhaveconsequences(结果) thatgo beyondofbeatingthem.(2018·盐城伍佑中学高一检测)
A．ones B．these
C．those D．that
答案 C
解析句意为：一项新的研究表明，朝孩子喊叫造成的后果可能超过打他们(的后果)。

consequence意为“后果”，其后加介词of表示“……的后果”。

根据句意和横线后面的介词of，可以推断此处代词指代consequences，故需用复数形式，排除D项；ones为不定代词，表示泛指，排除A项；these作代词时，指代听说双方都知道的“这些……”，根据句意排除B项；those为that的复数形式，作为代词时指代前面出现的名词复数，故正确答案为C。

Ⅰ.单词拼写
1．ThoughIhadn’tseenPeterforabouttwentyyears，IrecognizedhimthemomentIsawhim. 2．Volunteering(志愿者工作) givesyouachancetochangelives，includingyourown. 3．Eatingthiskindoffruitoftenreduces(减少) therisksofheartdisease. 4．Whyheleftthecompanywithouttellinganyoneisstillapuzzletous.
5．Isaidhellotoher，butsheignoredmecompletely!
Ⅱ.选词填空
ratherthan；makethemostof；belinkedto；leaveout；allofasudden 6．TheteachersuggestedtousthatwemakethemostoftimetostudyEnglishwell.
7．You’vemadeamistake—you’ve leftouttheletter“t”．8．Itisobviousthatlungdiseasesarelinkedtosmoking. 9．Wemustsetasidesomemoneyforarainydayratherthanrunoutofourincomeimmediately. 10．Becausethewriterfellillallofasudden，thenoveltobepublishedbytheendofnextmonthwasputoff. Ⅲ.完成句子
11．她在看电视时睡着了。

Shefellasleepwhile(shewas)watchingTV.
12．我必须找个人说说心里话，不然，我会发疯的。

Imustbaremyhearttosomeone，orIshallgomad.
13．是你而不是我适合这项工作。

YouratherthanIarefitforthejob.
14．你决不应该放弃。

Innocaseshouldyougiveup.
15．光速比音速要快。

Thespeedoflightisfasterthanthatofsound.
Ⅳ.单项填空
16．Whenaskedwhattheywouldvolunteertodo，saidtheywerewillingtodosomethingtheycould.(2017·南菁高级中学高一检测)
A．halfofthese B．halfofwhich
C．halfofthem D．halfofwhom
答案 C
解析句意为：当被问及他们将自愿做什么时，一半的人说他们愿意做些力所能及的事情。

由题干可知，题中when作为连词，后接状语从句的省略形式，故逗号后缺少主句的主语。

故选C。

17．Someofthemembersdemandedtoknowwhytheyhadbeenkeptthetruefactsuntiltheyreachedthepresentc riticalstage.
A．inignoranceof B．inthelightof
C．inhonorof D．inviewof
答案 A
解析句意为：有些成员要求了解为什么他们对事实的真相毫不知情，直到他们处于目前危险的境地。

sb.bekeptinignoranceof不让某人知道……，符合句意。

18．WhenMadamCuriedidtheexperimentagain，shewasmorecarefulshehadfailed.(2017·徐州一中高一阶段检测)
A．when B．incase
C．if D．where
答案 D
解析句意为：居里夫人再做实验时，她对失败过的地方更加小心。

where引导地点状语从句。

故选D。

19．It’sreportedthatthedegreeofwealthconcentrationinChinahasbyathirdinthepast35yearsandnow islargerthanoftheUS.(2018·常州高级中学高一期中)
A．risen；that B．risen；what
C．raised；that D．raised；what
答案 A
解析句意为：据报道，在过去的35年里中国的财富集中度已经提高了1/3，目前比美国的财富集中度都大。

选项中的rise作不及物动词表示“上升，增强”；raise是及物动词，表示“提高，养育”。

题干中主语是thedegreeofwealthconcentration，可知用不及物动词rise；第二空指代的是前文提到的thedegreeofwealthconcentration，所以用表示“同名同物”的代词that，所以A选项是正确的。

20．Shortlyaftersufferingfromamassiveearthquakeandtoruins，thecitytookonanewlook. A．reducing B．beingreduced
C．reduced D．havingreduced
答案 B
解析reducesth.toruins把……变为废墟。

after为介词，后跟动词­ing形式作宾语，且reduce与逻辑主语thecity存在被动关系，故用现在分词的被动形式。

用适当的连接词填空
1．Idon’tknow whereMrBlackputhisbagthedaybeforeyesterday.
2．Thathehaswontheprizeistrue. 3．Whatshewasreallyinterestedinwasplayingcomputergames. 4．Wordcamethatthewinnerofthegameswouldget10,000dollars. 5．WouldyoupleasetelluswhyToddwasabsent? 6．Itisobvioustothestudentsthattheyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.
7．It doesn’tmatter whetherheiswrongornot.
8．ThebusItookwasbrokenontheway.ThiswaswhyIwaslate. 9．Wehavesomedoubtwhethertheycancompletethetaskontime.
10．Thequestioniswhetheritisworthdoing.
名词性从句在句子中起名词的作用，可作句子的主语、表语、宾语和同位语，分别称作：主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

学习名词性从句应注意其引导词的用法与区别以及名词性从句与其他从句的区别等。

一、名词性从句的引导词
1.主语从句
在复合句中作主语的从句叫主语从句。

Thatthefootballmatchwillbeputoffiscertainnow.
足球赛将会推迟一事现在已经确定。

Whoeverbreaksthislawdeservesafine.
违反该法者应予以罚款。

注意：(1)主语从句后的谓语动词一般用单数形式，但主语从句的主语只限定从句中的谓语动词，与主句的谓语动词无关。

(2)有时为了避免头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句，而把主语从句置于句末。

ItisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.
英语作为一门国际语言正日益为人们所接受，这是不争的事实。

Itisunknowntousallwherelifedeveloped.
我们都不知道生命起源于何处。

2．宾语从句
在复合句中作动词或介词宾语的从句叫宾语从句。

Ibelieve (that) theChineseWomen’sVolleyballTeamwillwinintheWorldCupthisyear.
我相信中国女子排球队将赢得今年的世界杯。

Iwonderwhenhewillcometoschool.
我想知道他什么时候来学校。

Idon’tknowif/whetherhehasever beentoParis.
我不知道他是否去过巴黎。

3．表语从句
在复合句中作表语的从句叫表语从句。

引导表语从句的连接词与引导主语从句和宾语从句的连接词大体相同，有时也用asif引导；表语从句位于系动词之后。

TheproblemiswhocangettheretotaketheplaceofBen.
问题是谁能到那儿接替本的位置。

Itlooksasifitisgoingtorain.
看起来像是要下雨了。

4．同位语从句
在复合句中充当同位语的名词性从句叫同位语从句。

同位语从句用来对其前面的名词的具体内容进行解释说明。

同位语从句一般跟在下列名词后：belief，doubt，fact，hope，idea，message，news，promise，suggestion，report，thought等。

Thefactthathissuggestionmakessenseshouldberecognized.
他的建议是有意义的，这一事实需要得到认可。

二、that引导的名词性从句
1．当名词性从句是陈述句时，用that引导。

2．介词in和except后接由that引导的宾语从句时，that不能省略。

3．当that引导主语从句时，that不能省略。

通常用it作形式主语。

Itisnecessaryandimportantthatoneshouldmastertheskillsofoperatingcomputersinordertomeetthene edofajob.为了工作的需要，每个人都应该掌握电脑操作技巧是很有必要并且是很重要的。

4．that引导宾语从句时，在非正式英语中，that通常省略。

注意：that引导名词性从句时不省略的几种常见情况：
(1)当一个动词带有两个或两个以上并列的that引导的宾语从句时，第一个that可以省略，其余的that 不可省略。

Hetoldme (that) hisfatherhaddiedandthathehadtomakealivingalone.
他告诉我他的父亲去世了，他不得不独自谋生。

(2)当宾语从句有it作形式宾语时。

HaveyoumadeitclearthattheformistobehandedinbyFriday?
星期五之前这表格应该上交，你讲清楚这一点了吗？
(3)当主句谓语动词与宾语从句之间有插入语时。

WhenMarxgottoEngland，hefound，however，thathisEnglishwassolimitedthathecouldn’tgoonwithhiscommonaffairs.
然而，当马克思到达英国后，他发现他的英语很有限以至于不能处理日常事务。

三、whether或if引导名词性从句时，只用whether不用if的几种情况
1．引导主语从句位于句首时。

Whethertheywillsellthehouseisnotdecidedyet.
他们还没有决定是否卖掉这所房子。

2．引导表语从句或同位语从句时。

Thequestioniswhetherheshoulddoit.
问题是他是否应该做那件事。

ThereissomedoubtwhetherJohnwillquithispresentjob.
对于约翰是否会辞去现在的工作还不确定。

3．作介词的宾语时。

Ihaven’tsettledthequestionofwhetherwe’llinvitehim.
我还没有解决我们是否邀请他的问题。

4．与ornot紧连时。

Idon’tknowwhetherornothefinallyfoundhismissingwa tch.
我不知道他最后是否找到了丢失的手表。

5．与不定式连用时。

WehadnoideawhethertogowithoutJane.
我们不知道是不是不等简直接走。

对点训练
1．There’sdoubtthenewmachinecansatisfyourneeds.(2018·宿迁高一期中)
A．that B．which
C．what D．whether
答案 D
解析句意为：对这台新机器是否能满足我们的需要还有怀疑。

根据句意，故选D项。

2．Itremainstobeseenthenewpolicycanbeputintopractice.
(2018·沭阳高级中学高一期中) A．that B．which
C．what D．whether
答案 D
解析句意为：新政策是否能够实施还有待观察。

whether可引导主语从句。

3．shewassick，Iwasexpectedtotakeherplacegreatlysurprisedme，forIdidn’thavemuchworkexperience.(2018·连云港赣榆高一期中调研)
A．Thatif B．That
C．Ifthat D．If
答案 A
解析句意为：如果她生病，大家希望我来代替她工作，这令我非常吃惊，因为我根本就没有什么工作经验。

考查主语从句和状语从句。

此题为句中句，增加了试题难度。

首先断开句子shewassick，Iwasexpectedtotakeherplace，这两个部分只有逗号无连词连接，根据句意，前一部分应为条件状语从句，即ifshewassick，...。

当句子作主语时，如果句子语意完整且不缺任何句子成分，应由that引导，且that不能省略，所以答案选A。

4．Withtimegoingby，wehavecom etorealizethatcreativityisittakestokeepanationhighlycompetitive.(2017·泰州中学高一期中)
A．what B．how
C．why D．that
答案 A
解析本题是what引导表语从句whatittakestokeepanationhighlycompetitive，并在句中作takes的宾语。

句意为：随着时间的流逝，我们逐渐意识到创造性是一个国家保持高度竞争力所需的。

故A正确。

5．seemstobeastrongcompetitioninChinaforseniorhighstudentstoenteruniversitiesdoesexistinoth ercountriesaswell.(2017·宿迁高一期中)
A．What B．It
C．There D．That
答案 A
解析句意为：中国高中生进入大学似乎有很激烈竞争的情况在其他国家确实也同样存在。

根据句意及句子结构分析可知，此处为主语从句，连词在从句中作主语，指代“……的情况”，应使用关系代词what引导。

故选A。

6．Thenewscamemycousinwaschosen chairmanoftheStudents’Union.
A．that B．what
C．whether D．how
答案 A
解析句意为：消息传来，我表弟被选为学生会主席。

that引导同位语从句，作thenews的同位语，that 在从句中不作句子成分，仅起连接作用，且不可省略。

故选A。

7．Actually，workshardcanbetheywanttobe，whetheritisapilot，anengineeroramanager.(2017·徐州一中高一阶段检测)
A．anyone；whoever B．whoever；anyone
C．anyone；nomatterwhat D．whoever；whatever
答案 D
解析句意为：事实上，任何人只要努力工作都可以成为他们想成为的人，无论是飞行员、工程师还是经理。

whoever引导主语从句，在从句中作主语，可改为anyonewho；whatever引导表语从句，且在从句中作表语。

故选D。

8．Ourcountrygreatchangesinthepast30yearsanditisnolongeritusedtobe.
A．wentthrough；what
B．hasgonethrough；that
C．experienced；that
D．hasexperienced；what
答案 D
解析句意为：我们国家在过去的30年里经历了很大的变化，再也不是以前的样子了。

由时间状语inthepast30years可知时态为现在完成时；what引导表语从句，且在从句中作表语。

故选D。

9．Canyoutellme？(2017·南菁高级中学高一检测)
A．howgoodishisspokenEnglish
B．howwellhisspokenEnglishis
C．howwellhespeaksEnglish
D．howgoodhespeaksEnglish
答案 C
解析句意为：你能告诉我他英语说得有多好吗？考查宾语从句，此处应用陈述语序，well为副词修饰动
词speak。

故选C。

10．Whydon’tyoubringtohisattentionthatyouaretooilltoworkon？
(2017·江都中学、省扬中、省溧中高一联考) A．that B．it
C．his D．him
答案 B
解析句意为：为什么你没让他注意到你身体太不舒服而无法继续工作呢？it作形式宾语，真正的宾语为thatyouaretooilltoworkon。

故选B。

1．Withouthissupport，wewouldn’tbewearenow.(2018·北京，11)
A．how B．when
C．where D．why
答案 C
解析根据句意可知应该选C项，where引导表语从句。

句意为：假如没有他的支持，我们就不会取得现在的成就。

2．SheaskedmeIhadreturnedthebookstothelibrary，andIadmittedthatIhadn’t.
(2017·天津，4) A．when B．where
C．whether D．what
答案 C
解析考查宾语从句。

句意为：他问我是否已经把书还给图书馆了，我承认我还没有还。

根据句意，故选C。

3．Themanager putforwardasuggestionweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.(2016·天津，11)
A．whether B．that
C．which D．what
答案 B
解析考查同位语从句。

句意为：经理提了个建议——我们应雇个助手。

要做的工作太多了。

分析句子结构可知，空格后的同位语从句用来解释说明suggestion的具体内容，从句中不缺成分且意义完整，故选B 项。

4．Themostpleasantthingoftherainyseasonisonecanbeentirelyfreefromdust.
(2016·北京，29) A．what B．that
C．whether D．why
答案 B
解析考查表语从句。

句意为：雨季最令人愉快的事情是人可以完全不受灰尘的袭扰。

分析句子结构可知is后的表语从句中不缺少成分，且句意完整，故选B。

5．Itisoftenthecaseanythingispossibleforthosewhohangontohope.
(2016·江苏，21) A．whyB．whatC．asD．that
答案 D
解析考查主语从句的引导词。

句意为：通常情况下，对于那些心存希望的人来说，一切皆有可能。

本句中的it为形式主语，真正的主语为后面的名词性从句，从句结构完整，不缺成分，故要用that引导。

6．Yoursupportisimportanttoourwork.youcandohelps.(2016·北京，24)
A．However B．Whoever
C．Whatever D．Wherever
答案 C
解析句意为：你们的支持对我们的工作很重要，无论你们做什么都会有所帮助。

根据句意和结构可知，whatever引导的是主语从句。

主语从句中缺少谓语动词do的宾语，表示事物，故选C项。

7．Itrulybelievebeautycomesfromwithin.(2015·北京，33)
A．that B．where
C．what D．why
答案 A
解析考查宾语从句。

句意为：我真的相信美来自人的内心。

宾语从句意思完整，只缺连接词，故选A。

8．Ifyouswiminariverorlake，besuretoinvestigateisbelowthewatersurface.Oftentherearerocksorbrancheshiddeninthewater.(201 5·浙江，6)
A．what B．who
C．that D．whoever
答案 A
解析考查宾语从句的引导词。

句意为：如果你在河里或湖里游泳的话，务必调查清楚水面之下有什么。

水中经常隐藏着石头或树枝。

分析句子结构可知，此处investigate后接了宾语从句，从句缺少主语，故用what引导。

who与whoever都可以作主语，但是不符合句意；that在名词性从句中仅仅起连接作用，不作句子成分。

Ⅰ.单项填空
1．Ihaven’tseenSarasinceshewasalittlegirl，andshehaschangedbeyond.
A．hearing B．strength
C．recognition D．measure
答案 C
解析句意为：从萨拉小时候我就没见过她了，她变得认不出来了。

beyondrecognition认不出来。

2．Duringthefloodmanystudentsvolunteeredthroughtheweekend，givingoutfoodandwaterforthevictims.(2018·盐城射阳二中高一期中)
A．working B．towork
C．tohaveworked D．havingworked
答案 B
解析句意为：在洪水期间，很多学生自愿利用周末的时间为灾民发放食物和水。

volunteertodosth.自愿做某事，符合语境。

故B项正确。

3．Itisstillunderdiscussiontheoldbusstationshouldbereplacedwithamodernrestaurantornot.(2018·无锡江阴四校高一期中)
A．whether B．when
C．which D．where
答案 A
解析句意为：要不要修建一所现代旅店来取代这座旧巴士站仍在讨论中。

从句意看是用whether，前面it是形式主语，真正的主语是whether引导的主语从句。

可以用it替代后面的从句作形式主语。

4．AlongwiththeletterwashispromisehewouldcometoShanghaithissummer.
(2018·无锡江阴四校高一期中) A．that B．which
C．what D．when
答案 A
解析本句是promise的同位语从句，在从句中不缺少成分，故用连词that。

5．Themostimportantthingweshouldpayattentiontoinanexamisourteachermentionedinclass.(2018·泰州姜堰高一期中)
A．which；that B．that；what
C．which；which D．that；that
答案 B
解析第一空是themostimportantthing的定语从句，先行词在从句中作to的宾语，故用连接词that, 后面一个是is的表语从句，表语从句中缺少mention的宾语，用what连接，故选B项。

6．Theylosttheirwayintheforest，andmademattersworsewasthatnightbegantofall.(2018·泰州高一期中)
A．that B．it
C．what D．which
答案 C
解析本句是and连接的并列句，后面一个并列句中含有主语从句，在主语从句中缺主语，故用what连接。

7．Thestudyprovidesclearevidencepeoplewhosedietsarerichinvitaminsarelesslikelytodevelopcanc er.(2018·南通天星湖中学高一检测)
A．that B．when
C．which D．whether
答案 A
解析句意为：这项研究提供了明确的证据表明，饮食中富含维生素的人不太可能患癌症。

that引导同位语从句用来解释说明evidence。

8．ItisuncertainsideeffectstheGMfoodwillbringabout，althoughsomescientistsconsiderittobesafe. A．that B．what
C．how D．whether
答案 B
解析分析句子，本句是主语从句，it为形式主语，what引导真正的主语从句，what在从句中充当定语，修饰sideeffects。

9．Manytimesinlife，whetherathingisworthdoingornotdependsonyoulookatit.
A．that B．how
C．whether D．why
答案 B
解析句意为：一生中很多时候，一件事情值不值得做要看你怎么去看待它。

空处引导宾语从句。

how怎样，怎么；that仅起连接作用，无词义；whether是否；why为什么。

根据题意选B。

10．—Hello，MrWhite.ThisisTom.I’mafraidI’llbelatefortheparty.
—.
A．Don’tsayso B．Don’tmentionit
C．Itd oesn’tmatter D．It’skindofyou
答案 C
解析句意为：——怀特先生，你好，我是汤姆，我恐怕我聚会要迟到了。

——没关系。

故选C项。

Ⅱ.阅读理解
(2017·江清中学高一检测)
Ithinkitwasmymotherwhotaughtmethemeaningofhonesty.Notbecausesheactuallywashonest，butbecausesheliedallthetime.Shefeltthattheeasiestwayoutofanygivensituationwasgenerallythebe stwayout.And，forher，thatgenerallymeanttellinga “littlewhitelie”．AsayoungchildIthoughtitwaskindofcool.And，naturally，whenIwouldcometoherwithaconcernorquestionwonderingwhatIshoulddo，shegenerallyadvisedmetolie.
“Mom，ItoldTheresathatIwouldgoovertoherhouse，butnowIwouldrathergotoSue’shousetoplay.”
“TellTheresayou’resick，”shewouldadvise.AndgenerallyIdid.ButIdidn’tseemblessedwithherlackofconscience.Onmanypainful occasionsTheresawouldfindoutthatIreallywenttoSue’shousewithouther.Theseoccasionstaughtmet h atitismorepainfultobecaughtinaliethanitistotellthetruthinthefirstplace.Iwonderedhowitwaspos siblethatmymotherhadneverlearnedthatlesson.
IstartedthinkingofalltheliesthatI’dheardhertell.Irememberedthetimeshetoldsomeonethathe rfavoriterestauranthadclosed，becau seshedidn’twanttoseethemthereanymore.OrthetimeshetoldDadthatshelovedthelawn­mowerhega veherforherbirthday.Orwhensheclaimedthatourphonelineshadbeendownwhenshewastryingtoexplainwh yshehadn’tbeenintouchwithafriendofhersforweeks.Andwhatbotheredmeevenmorewereallt hetimesshe hadinvolvedmeintoherlies.LikethetimeshetoldmyguidancecounselorthatIhadtomissschoolforexplor atorysurgery，
whenshereallyneededmetobabysit.Anditevenstartedtobothermewhensomeonewouldcallforherandshewo uldaskmetotellthemthatshewasn’tthere.
So，Istartedmyownpersonalfightagainstherdishonesty.WhenIansweredthephoneanditwassomeonemymother didn’twanttotalkto，Isaid，“Louise，Momishere，butshedoesn’twanttotalktoyou.”ThefirsttimeIdidit，shepunishedme，butIrefusedtoapologize.ItoldherthatIhaddecidedthatitwaswrongtolie.AndthenexttimeithappenedI didthesamething.Finally，sheapproachedmeandsaid，“Iagreethatlyingisnotthebestthingtodo，butweneedtofindawaytobehonestwithoutbeingrude.”Sheadmittedthathermethodsweren’tright，andIadmittedthatminewereabittooextreme.
Overthepastfewyears，thetwoofushaveworkedtogethertobehonest—andyetkind.Honestyshouldmeanmorethannotlying.Itshou ldmeanspeakingthetruthinkindness.ThoughIstartedbytryingtoteachmymomtheimportanceofhonesty，Iendedupgainingadeeperunderstandingofthemeaningoftheterm.
11．Theauthor’smother.
A．thoughtwhitelieswerenotlies
B．toldtheauthortoliewhenintrouble
C．helpedtheauthorgetoutoftroublewithwhitelies D．taughttheauthortheimportanceofbeinghonest
答案 B
解析细节理解题。

由第一段最后一句“And，naturally，whenIwouldcometoherwithaconcernorquestionwonderingwhatIshoulddo，shegenerallyadvisedmetolie.”可知B项正确。

12．Theauthor.
A．wasthankfultohermother’sadvice
B．foundthattellingthetruthhurtmorethantellingalie C．feltmoreawkwardwhenbeingcaughtlying
D．feltguiltywhenhurtingpeoplewithherhonesty
答案 C
解析细节理解题。

由第三段第四、五句可知，谎言被戳穿时作者感到很尴尬。

故选C。

13．Itcanbeinferredthattheauthor’smother.
A．wantedtohavesomethingelseforherbirthday
B．metherfriendsinthesamerestaurantregularly
C．didn’tgetalongwiththeauthor’steachers
D．wasnotpopularamongherfriends
答案 A
解析推理判断题。

由第四段第一句可知该段主要列举了妈妈说过的谎言，其中包括她告诉爸爸她喜欢他送给她的生日礼物——割草机，由此可推断妈妈的这个谎言的背后所要表达的是她想要其他的生日礼物，并非割草机。

故选A。

14．Finallytheauthorandhermotheragreedthat.
A．kind­heartednessismoreimportantthanhonesty B．appropriatemethodsarethekeytotellingagoodlie C．absolutehonestyisbasictogoodinterpersonalrelationships D．honestyisdefinedaskindnessaswellastruthfulness
答案 D
解析细节理解题。

由最后一段的“Overthepastfewyears，thetwoofushaveworkedtogethertobehonest—andyetkind.Honestyshouldmeanmorethannotlying.Itshou ldmeanspeakingthetruthinkindness.”可知，D项正确。

Ⅲ.任务型阅读
(2017·常州高级中学高一期中)
ParentscanhelptheirseventhandeighthgradestudentsstandoutinandoutoftheirEnglishclassroom iftheyintroducethemtonewspapers.Newspapersnotonlyofferinformationoncurrentevents，buttheycanalsobeusedtotestyourchild’sknowl edgeofgrammar，vocabulary，andmore.
Who，What，Where，When，Why，andHow
Haveyourchildreadthefirstcoupleofparagraphsofanewsstory.Askthemtowritedownalloftheimpor tantfacts，suchaswho，what，where，when，whyandhow.Thishelpsparentstoseeiftheirchildrencomprehendthebasicfactsandinformation.
Grammar
Parentscanmonitorachild’sunderstandingofgrammaticalpartsofspeech(词性) withoutagrammartextbook.Askyourchildtoreadaparagraphinanarticleandthenlistaspecificnumberof nouns，verbs，adjectives，adverbs，pronouns，prepositionsandthelike，whichservesmoreofatestoftheirgrammaticalknowledge.Encouragethemtolisteachofthesepartsofspee chinaparagraph.Then，rereadtheparagraphtoseeiftheymissedanything.
Persuasion
Askyourchildtoselectanadvertisementfromthenewspaper.Havetheminvestigatehowtheauthorexpr
esseshimselftoinfluencetheirfeelingsaboutaparticularproduct.Then，encouragethemtocreateanadvertisementoftheirownforanitemtheydonotlike.Tellthemnottoshowtheir truefeelingsandtrytomakepeoplewanttobuythisunwanteditem.Afterthat，askthemtolistthepersuasivetechniquesusedintheirad.
FactsvsOpinions
Selectaneditorialforyourmiddleschoolertoread.Haveyourchilddivideapieceofpaperintotwocol umns，onemarkedfact，andtheothermarkedopinion.Haveyourstudentdecidewhichcolumnitfitsunder.Thiswillhelpyourchildb etterunderstandfactsversusopinions.Anotherrelatedexerciseisrespondingtoaneditorial.Encourag eyourchildtowriteletterstotheeditororresponsestoeditorialsorotherarticles.Beforeyourchildse ndshisorherletter，checktheopinionsectiontoseewhatrequirementsthereare.
HeadlinesandSynonyms(同义词)
p aretheheadlines.Dotheoriginalversions(版本) ortherewritessoundbetter? Thisisagreatexercisetohelpstudentslearnsynonymsandexpandtheirvocabulary.
Ifyoufindyourseventhoreighthgradechildisstrugglingwiththesenewspaperactivities，itmaybeanindicatorthattheyhavefallenbehindintheirreadingskills.Theseactivitiesweredesignedw ithaseventhoreighthgraderinmind；therefore，whiletheyareeducational，theyshouldbemoreofreinforcement(增强) insteadofamajorreadingchallenge.。