太原市2020年(春秋版)八年级上学期生物期末考试试卷B卷

太原市2020年（春秋版）八年级上学期生物期末考试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共25题；共50分)
1. （2分） (2017八上·龙岗期中) 下列关于几种动物类群相关特征的叙述中，不正确的是（）
A . 鸟和哺乳动物的心脏都是四腔，都是恒温动物
B . 水螅生活在淡水中，身体呈辐射对称，有口有肛门
C . 血吸虫雌雄异体，消化器官简单，水中的钉螺是血吸虫病传播的中间寄主
D . 蚯蚓的身体呈圆筒状，这种动物是生态系统中的分解者
2. （2分） (2018八下·阜阳期中) 蚯蚓和蝗虫的共同特征是（）
A . 体表有外骨骼
B . 身体分节
C . 体表有贝壳
D . 足分节
3. （2分）(2018·遵义) 大多数软体动物用来保护自己身体的结构是（）
A . 角质层
B . 贝壳
C . 外骨骼
D . 脊柱
4. （2分）(2018·沭阳模拟) 昆虫在动物界中种类最多，下列动物中，属于昆虫的是（）
①蜘蛛②蚊子③虾④蝴蝶⑤蜻蜓⑥蜈蚣
A . ①②④
B . ①③④
C . ②④⑤
D . ②⑤⑥
5. （2分） (2017八上·芝罘期中) “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系．下列有关说法正确的是（）
A . 三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀
B . 在生长过程中，蝉有蜕皮现象，而螳螂没有
C . 蝉和螳螂都属于节肢动物
D . 三种动物的翅膀都长有羽毛
6. （2分） (2016八上·南宁期中) 鱼游泳时的动力来源于（）
A . 鱼鳍的摆动
B . 尾鳍的摆动
C . 胸鳍的摆动
D . 躯干和尾鳍的摆动
7. （2分） (2019八上·龙湖期中) 你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有很滑的黏液。

鱼体表黏液的主要作用是（）
A . 预防人类捕捉
B . 保持体表湿润
C . 减少运动时水的阻力
D . 辅助呼吸
8. （2分）(2017·遵义) 对蟾蜍的生殖和发育描述错误的是（）
A . 进行有性生殖，变态发育
B . 体内受精，变态发育
C . 生殖和发育过程都在水中进行
D . 发育过程经历了卵、蝌蚪、幼体、成体
9. （2分）体温恒定扩大了动物的活动空间。

下列生物中属于恒温动物的是（）
A . 蝗虫、蜘蛛
B . 海马、中华鲟
C . 大鲵、扬子鳄
D . 鲸鱼、麻雀
10. （2分） (2019八上·霍林郭勒月考) 昆虫分布广，活动范围大，主要原因是昆虫有（）
A . 足
B . 外骨骼
C . 触角
D . 翅
11. （2分） (2017八上·新野期末) 下列属于恒温动物一组的是（）
A . 鲸鱼、家鸽、鸵鸟、蜥蜴
B . 啄木鸟、蝙蝠、大鲵、壁虎
C . 白鳍豚、丹顶鹤、企鹅、眼镜蛇
D . 野马、大山雀、猕猴、金雕
12. （2分） (2019八上·蒙自期末) 鲸鱼、家鸽、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（）
A . 鰓、肺、体壁、气管
B . 体壁、气管、鳃、鰓
C . 鰓、气囊、气管、体壁
D . 肺、肺、气管、体壁
13. （2分） (2017八上·福安月考) 下列各项，与郊狼主要特征相符的是（）
①体温恒定
②变温动物
③胎生、哺乳
④体表被毛
⑤牙齿不分化
A . ②③④
B . ①③④
C . ①④⑤
D . ②④⑤
14. （2分） (2015八上·文安期末) 下列除哪项外都是青蛙的运动方式（）
A . 跳跃
B . 行走
C . 爬行
D . 游泳
15. （2分） (2015八上·滦县期末) 家兔的消化系统中，与植食性相适应的特点是（）
A . 犬齿和盲肠发达
B . 犬齿不发达和盲肠发达
C . 臼齿和盲肠发达
D . 臼齿发达和盲肠不发达
16. （2分） (2016八上·肇源期中) 下列属于先天性行为的是（）
A . 家中饲养的小猫到固定的地方大小便
B . 青蛙捕食害虫
C . 蚯蚓走迷宫
D . 兀鹫会用石块将鸵鸟蛋砸碎来享受美味
17. （2分）在电影《牧马人》中，男主人公在放牧马群时，要想轻松地放牧整个马群，只需要（）
A . 驯服马群中的头马
B . 驯服马群中的所有公马
C . 驯服马群中的所有母马
D . 驯服马群中幼小的马
18. （2分） (2018八上·富顺期中) 有关动物的“语言”，表述正确的是（）
A . 动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音
B . 动物的“语言”是动物之间交流思想感情的信息
C . 动物的“语言”是动物之间传递信息作用的动作、声音、气味等
D . 动物的“语言”是动物的各种行为
19. （2分） (2018八上·尚志月考) 近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提髙大棚农作物的坐果率，在棚内放养了一些蜜蜂。

这体现了动物在自然界中的作用是（）
A . 帮助植物传播种子
B . 生态系统的物质循环
C . 帮助植物传粉
D . 维持生态平衡
20. （2分）下面是两种生物的形态结构示意图，下列叙述正确的是（）
A . 甲类生物具有细胞结构
B . 两个都是单细胞生物
C . 两个都是原核生物
D . 两种生物的繁殖方式完全一样
21. （2分） (2016八上·东胜月考) 下列微生物中，与人类生活的关系密切，且对人类有益的是（）
A . 猴头、肺炎双球菌、乳酸菌
B . 面包酵母、乳酸菌、痢疾杆菌
C . 木耳、灵芝、香菇、乳酸菌
D . 木耳、灵芝、霍乱弧菌、黄曲霉
22. （2分）依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群．下列描述错误的是（）
A . 类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物
B . 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
C . 制作酸奶时用到的微生物属于类群2
D . 类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖
23. （2分） (2015八上·临清期末) 俗话说“风马牛不相及”，但牛和马也有相似的特征，从分类上看，牛和马同属于一个（）
A . 科
B . 属
C . 纲
D . 目
24. （2分）菊花原来只产于我国，现在世界各地都有种植，种类繁多．菊花种类繁多的原因是（）
A . 基因的多样性
B . 地域的多样性
C . 数量的多样性
D . 物种的多样性
25. （2分） (2019八上·龙江期中) 保护生物多样性最有效的措施是（）
A . 建立自然保护区
B . 建立动物园
C . 建立濒危动植物保护中心
D . 建立精子库、种子库
二、综合题 (共5题；共23分)
26. （4分） (2019八上·铜陵期末) 下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：
（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的________将图中的动物分成两组，则与A不在同一组的动物有________（用代码表示）。

（2） A体表有________，可以起保护和支持作用，并能防体内水分蒸发；C的呼吸器官是________。

（3）适于空中生活的D在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有________。

（至少两点）
（4）图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都有________的特点。

27. （4分）(2020·龙东模拟) 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功
能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。

请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：
（1）最原始的单细胞动物A用[________]________呼吸。

（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是________；
（3）观察C时，发现它已具有了呼吸器官[________]________；
（4）观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的[________]________，它是气体出入的门户。

（5）为探究E的呼吸特点，某兴趣小组利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）针对E进行了如图所示的实验，对图示现象的合理解释是：鱼的鳃是由密布毛细血管的鳃丝构成，水经过鳃丝时，能与其内的血液进行气体交换，从而使________，BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄。

28. （4分） (2018八上·农安期末) 从图形、数据中提取各种“信息”，对于学习、思考、分析和解决问题都是相当重要的．请你从如图中提取“信息”回答问题．
（1）注明图B各部分结构名称：①________②________③________④________⑤________
（2）图A中，一块骨骼肌由两部分组成：a是________，b是________．
（3）图A表示伸肘动作，这一动作的完成，是肱三头肌________（填“收缩”或“舒张”）牵动骨绕关节活动产生的，此时肱二头肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态；人体任何一个动作都是在________系统的调节下完成的．
（4）在伸肘动作中，与关节的灵活性有关的结构是________和②中的________．与关节的牢固性有关的结构是________以及关节周围的韧带．
（5）脱臼是指________从________里滑脱出来．
（6）体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述错误的是
A . 加强关节的牢固性
B . 加强关节的灵活性
C . 加强关节的伸展性
D . 增加关节周围肌肉的数量．
29. （6分）据卫生和计划生育委员会统计，目前我国报告死亡数居前三位的传染病是艾滋病、肺结核和狂犬病．请回答：
（1）艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，由蛋白质外壳和内部的________ 组成；肺结核的病原体是结核杆菌，其生殖方式为________ 生殖
（2）带有狂犬病毒的狗属于传染病流行环节中的________
（3）计划免疫常用接种卡苗来预防结核病，这属于________ 免疫．
30. （5分） (2016七下·滦县期中) 图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：
（1）图中动物________属于我国特有的珍稀动物．
（2）若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是：________；其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成？________ ．
（3）动物的发育方式也多种多样，试比较C和D的发育过程，指出其发育方面的共同特点：________ ．
三、实验探究题 (共1题；共7分)
31. （7分） (2018八上·龙湖期末) “落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。

下图展示的是自然界中的物质循环和细菌细胞的结构示意图，请据图作答
（1）生态系统的组成：图1可看作一个较完整的生态系统，由________部分和阳光、空气、水等成分组成．（2）细菌、真菌的作用：①细菌、真菌同动植物一样能参与自然界的物质循环。

细菌、真菌细胞中没有________，不能进行光合作用，但它们能分解动植物遗体，其中分解产物A是________，为植物的光合作用提供了原料。

②有些细菌和真菌营寄生生活，能引起动植物患病。

③有些细菌和真菌能与动植物________，相互依赖，彼此有利。

④有些细菌、真菌被人类利用制作食品。

⑤有些真菌能产生杀死某些致病细菌的物质叫________(如青霉素)。

（3）微生物的分类：生物分类中，最基本的分类单位是________。

从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都是________。

（4）细菌的细胞结构：图2中③是________，与动植物细胞相比，细菌没有成形的细胞核，所以是________生物。

图中⑥是________，有助于细菌的运动。

（5）细菌和病毒的区别：细菌在适宜条件下，能迅速地进行________生殖，如遇恶劣环境，细菌形成椭圆形的休眠体叫________，因此细菌无处不在。

病毒却不能独立生活，离开活细胞就变成了________。

（6）探究实验：某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了“洗手能减少手上细菌数量”的验证实验：
①在探究该实验的过程中，需要洗手后在培养基上按一个手印，这个过程相当于________。

②________同学的设计更合理，使该实验更具科学性。

参考答案一、单选题 (共25题；共50分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
二、综合题 (共5题；共23分) 26-1、
26-2、
26-3、
26-4、
27-1、
27-2、
27-3、
27-4、
27-5、
28-1、
28-2、
28-3、
28-4、
28-5、
28-6、
29-1、
29-2、
29-3、
30-1、
30-2、
30-3、
三、实验探究题 (共1题；共7分)
31-1、
31-2、
31-3、
31-4、
31-5、
31-6、
第11 页共11 页。