青岛版三年级数学课件-混合运算带括号

小括弧裏先算乘法，再
=58+80 =138(元)
算加法。最後算括弧外。
200-(58+4×20)
再求還剩多少錢。 =200-(58+80)
200-138=62(元)
=200-138 =62(元)
答:還剩62元錢。
典題精講
你會計算下麵各題嗎？
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52×[288÷(130-106)] 350÷[7×(45-40)]
＝180÷[48÷4] ＝180÷12 ＝15
＝42× [169-113] ＝42×56 ＝2352
學以致用 3. 計算。
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[70-(82-60)]×25 72÷[960÷(245-165)]
＝ [70- 22] ×25 ＝48 ×25 ＝1200
＝72÷ [960÷80] ＝72÷12 ＝6
帶括弧的四則混合運 算順序是怎樣的？
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學以致用 1. 先說說運算順序,再計算。
(150+120)÷9×5 87+(510-150×3)
＝ 270÷9×5 ＝ 30 ×5 ＝ 150
＝ 87+(510-450) ＝ 87+60 ＝ 147
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學以致用 1. 先說說運算順序,再計算。
(85+79)×(85-79) 540÷(3+6)×2
240-240÷[ (45÷5-5)×6 =240-240 ÷[ (9-5)×6] =240-240÷[4×6] =240-240÷24 =240-10 =230
易錯提醒：
先算第二級運算，再算第一級。
先算小括弧裏的，再算中括弧裏的，再算括弧外的。
課堂小結
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在一個算式裏，既有小括弧，又 有中括，要先算小括弧裏面的，再算 中括弧裏面的。
青島版(五年制）
三年級 數學 下冊
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第十單元小小志願者——混合運算
2 帶括弧的混合運算
學習目標
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通過“購物”的問題情境，探索並理
解含小括弧或中括弧的混合運算的運 算順序，感受混合運算在生活中的應 用，體會學習混合運算的價值。
知道中括弧的作用，掌握有中括弧的
混合運算的運算順序，並能正確計算 含小括弧或中括弧的混合運算題。
=(960-24)÷12
=936÷12 =78盒 答:可以裝78盒。
課堂總結
●在沒有括弧的算式裏，有乘、除法和加、 減法，要先算乘、除法，再算加、減法。
●有括弧的先算括弧裏面的。再算括弧外面的。
●有括弧和中括弧的先算小括弧裏面的，再算 中括弧裏面的。
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學以致用 2.發給18個同學後，還剩122張 紙。兩種紙一共買了多少張？
每人發6張紅紙、 15張黃紙。
(6+15)×18+122 =21×18+122 =378+122 =500張
答:兩種紙一共買了500張。
學以致用 3. 計算。
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180÷[(76-28)÷4] 42×[169-(78+35)]
情景導入
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你還能提出什麼問題？
2
牛奶 58元/箱
餅乾 4元/包
麵包 蛋黃派克力 8元/包12元/包/包
200元錢買1箱牛 奶和20包餅乾， 還剩多少錢？
巧克力的單價是 麵包與蛋黃派單 價和的2倍。 80元錢可以買
幾包巧克力？
探索新知
200元錢買1箱牛奶和20 包餅乾，還剩多少錢？
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每個文具盒的價格×買的個數=總錢數 29 × 10 =290(元)
例2精講
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求剩下多少錢需用總錢數減去 花掉的錢數，總錢數已經知道 了，要先求出花掉的錢數. 再求剩下的錢數。
例2精講
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先求買1箱牛奶和20包 還) 可以列綜合算式計算。
餅乾一共要花多少錢。先算小括弧裏的。
58+4×20
學以致用
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4. 4人包了84個包子。照這樣計 算，再增加3人，一共能包多少 個包子？
84÷4×(4+3) =21×7 =147個
答:一共能包147個包子。
學以致用
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5.超市新進8箱鴨蛋，每箱120只。 搬運時不小心打破了24只，剩下的 每12只裝一盒，可以裝多少盒？
(120×8-24)÷12
＝ 164× ＝984
＝ 540÷9×2 ＝ 60×2 ＝ 120
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學以致用 1. 先說說運算順序,再計算。
48×(103+97)-231 732-(174×5-396)
＝48×200-231 ＝9600-231 ＝9369
＝732-(870-396) ＝732-474 ＝258
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＝ 52× [288÷24] ＝ 52 ×12
＝ 350÷[7×5] ＝ 350 ÷ 35
＝ 624
演算法提示：
＝ 10
一道題中含有括弧，要先算括弧裏面的，再算括弧外面的。 既有中括弧又有小括弧，要先算小括弧裏面的，再算中括弧裏面的。
易錯題型
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下麵的題計算正確嗎？如不對請改正。
240-240÷[ (45÷5-5)×8 =0 ÷[ (9-5)×8] =0÷[4×8] =0÷32 =0