怎样写好读后感-PPT
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这里的“实际”指自己掌握的事例，可以是当前的，也可以是历 史上的，可以是自己的，也可以是他人的。
这部分是重点，要详写。
3、结、总结感想，照应开头
引---所读的书50-60字
身
介----主要内容100字
材
议---文中内容100字
匀 称
联---生活实际200字
结----总结感想50-60字
读书可以使人充实，而写下读后感 更可以使人精准、明智
章的中心。
身材匀称
引，介，议，联，结
引
介
议
联
结
联系实际 感是重点 读懂原文 读是基础
1、开头：引，用一两句话点明所读文章篇名，说明感点。 2、中间： （1）介。简介原文主要内容 （2）议。用一两句话，对原文内容加以评议，引出下文的“联系
实际”。
（3）联。具体联系自己所了解的、听到的、看到的社会实际，或 自己的思想、学习，生活实际，谈感想感受。
1、直接拟题。如：
读《
》有感
《
读《
》想到的
2、以感点为正标题，以“——读《
》读后感 》有感为副标题。如：
做人不要轻言放弃
愤怒与惋惜
——读《丑小鸭》有感 ——读《圆明园的毁灭》有感
不朽的史诗
母爱，一首永不变调的歌谣
—读《狼牙山五壮士》有感 ——读《慈母情深》有感
感点是指你自 己最受感动的 那一点，即文
人教部编版小学语文
怎样写好读后感
同学们在课外都读过许多 课外书，同学们最近读了哪 些书？印象最深的是什么？
1、什么是读后感？
读后感是指读完一篇文章或一本书 后，把自己感悟最深刻的体会、感 想和收获写下来。
身材匀称 （内容） 眼睛明亮 （题目）
比一比，那个题目更好一些？
1、读《西游记》有感
2、坚持不懈，滴水也能穿石 ------读《西游记》有感
-----培根
这部分是重点，要详写。
3、结、总结感想，照应开头
引---所读的书50-60字
身
介----主要内容100字
材
议---文中内容100字
匀 称
联---生活实际200字
结----总结感想50-60字
读书可以使人充实，而写下读后感 更可以使人精准、明智
章的中心。
身材匀称
引，介，议，联，结
引
介
议
联
结
联系实际 感是重点 读懂原文 读是基础
1、开头：引，用一两句话点明所读文章篇名，说明感点。 2、中间： （1）介。简介原文主要内容 （2）议。用一两句话，对原文内容加以评议，引出下文的“联系
实际”。
（3）联。具体联系自己所了解的、听到的、看到的社会实际，或 自己的思想、学习，生活实际，谈感想感受。
1、直接拟题。如：
读《
》有感
《
读《
》想到的
2、以感点为正标题，以“——读《
》读后感 》有感为副标题。如：
做人不要轻言放弃
愤怒与惋惜
——读《丑小鸭》有感 ——读《圆明园的毁灭》有感
不朽的史诗
母爱，一首永不变调的歌谣
—读《狼牙山五壮士》有感 ——读《慈母情深》有感
感点是指你自 己最受感动的 那一点，即文
人教部编版小学语文
怎样写好读后感
同学们在课外都读过许多 课外书，同学们最近读了哪 些书？印象最深的是什么？
1、什么是读后感？
读后感是指读完一篇文章或一本书 后，把自己感悟最深刻的体会、感 想和收获写下来。
身材匀称 （内容） 眼睛明亮 （题目）
比一比，那个题目更好一些？
1、读《西游记》有感
2、坚持不懈，滴水也能穿石 ------读《西游记》有感
-----培根