七年级语文上册 第四单元 15(诫子书)练习 新人教版 试题

《诫子书》同步练习
一、基础知识及其运用
1、文学常识填空。

《诫子书》作者，字，时期的家，家。

2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A、非淡薄无以明志
B、非宁静无以至远
C、淫慢则不能厉精
D、险躁则不能治性
3、下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是( )
A、静/以修身，俭/以养德。

理由：突出静与俭的意义。

B、年/与时驰，意/与日去。

理由：“年”和“意”是陈述的对象。

C、非/淡泊无以明志，非/宁静无以致远。

理由：强调否定的意思。

D、淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性; 理由：突出前后的因果关系。

4、用课文原句填空。

(1)，意与日去，，多不接世，悲守穷庐，!
(2)文中有两句话常被人们当作“明心立志”的座右铭，这两句话是：“，”。

(3)文章中有一句话表现了“躁”的危害，这句话是：“”。

(4)全文围绕“”这句话展开议论的。

5、给下面加点的字注音。

夫．君子之行( ) 淫．慢( )遂．成枯落( )
6、解释下面加点的词。

(1)夫．君子之行( )
(2)俭以．养德( )
(3)非学无以广．才( )
(4)淫慢
．．则不能励精( )
(5)年与时驰．( )
(6)意与日．去( )
7、下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A、夫君/子之行
B、非学/无以广才
C、淫慢/则不能励精
D、非淡泊/无以明志
8、翻译下面的句子。

(1)静以修身，俭以养德。

(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

二、阅读理解
（一）阅读课内文言文，完成练习。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
1、解释下列句中加点的词。

①诫．子书( ) ②淫慢则不能励．精( )
③年与时驰．( ) ④非志．无以成学( )
2、用现代汉语翻译下列句子。

①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

译文：
②遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
译文：
3、下面对这篇文章的分析有误的一项是( )
A、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。

B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。

C、“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D、“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。

4、作者写这封信的用意是什么？
3、读了这篇文章，你受到了什么启发？
答：
（二）阅读课外文言文，回答问题
X仲淹有志于天下
X仲淹二岁而孤①，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠②，辄以水沃③面；食不给，啖粥而读。

∥既④仕，每⑤慷慨⑥论天下事，奋不顾身。

乃至被谗受贬，由参知政事谪⑦守邓州。

∥仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”
【注释】①孤：幼年丧父。

②昏怠：昏沉困倦。

③沃：浇，引申为“洗”。

④既：副词，不久，后来。

⑤每：常常。

⑥慷慨：形容慷慨激昂。

⑦谪：贬谪，贬官。

1、解释下列加点的词。

(1)啖．粥而读( ) (2)辄．以水沃面( )
(3)食不给．( ) (4)乃至被谗．受贬( )
2、“每以天下为己任”的正确翻译是( )
A、每天拿天下大事作为自己的责任。

B、常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

C、常常把天下大事作为自己应尽的任务。

D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。

3、选文的层次已经用“∥”在文中划出，请简要归纳层意。

4、文中表明少年X仲淹身世、家境的句子有：____________，____________；表明他发愤苦读的句子
是：____________，____________；________，____________。

5、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是X仲淹所作《某某楼记》中的名句，在本文中起了____________的作用。

参考答案
一、基础知识及其运用
1、诸葛亮;孔明;三国时期;政治;军事。

2、D
3、C
4、(1)年与时驰;遂成枯落;将复何及。

(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

(3)险躁则不能治性。

(4)静以修身。

5、fú yín suì
6、(1)助词，用于句首，表示发端
(2)介词，引进动作行为的目的
(3)使……广博，增长
(4)放纵
(5)疾行，指迅速逝去
(6)岁月
7、A
8、(1)屏除杂念和干扰来提高自己的修养，勤俭节约来培养自己的品德。

(2)放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

二、阅读理解
（一）
1、①告诫②振奋，振作③消失，逝去④立志
2、①过度懒惰就不能振奋精神，暴躁就不能陶冶性情。

②最后就像枯枝败叶那样，对社会没有任何贡献，(到那时)守在自家的破房子里悲伤叹息，又怎么来得及。

3、D
4、告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。

5、(示例)：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，避免老了后悔。

（二）
1、(1)吃(2)往往，总是(3)供应(4)说别人的坏话
2、B
3、①年少家贫而胸有大志；②做官后因直言而遭降职；③刻苦自励且心忧天下。

4、二岁而孤家贫无依或夜昏怠辄以水沃面食不给啖粥而读
5、揭示主题
参考译文：
X仲淹两岁的时候就失去了父亲，家中贫困无依靠。

他年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己应尽的责任，努力读书，有时候夜里昏沉困倦，常常用冷水洗脸。

经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。

做官以后，常常慷慨激昂地谈论天下大事，奋不顾身。

以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职做邓州太守。

X仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保罢了。

他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

”。