第一单元七子之歌——《御风万里》教案人音版初中音乐八年级上册

《御风万里》学习案
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【课前内容概要】
同学们，《御风万里》选自人音版教材八年级上册第一单元。

这首作品是本单元的重要欣赏曲目，作品中所用的交响乐中多种演奏乐器的编制，能让你更加了解音乐、认识音乐、使用音乐。

本单元意在通过教材中的音乐作品，呼喊出中华儿女一个共同的心声——每个炎黄子孙都有一颗中国心；表达出中华儿女一个共同的愿望——各族儿女企盼祖国统一、繁荣富强。

作品《御风万里》，作曲家巧妙的使用了中国民歌：《黄河船夫曲》、《嘎达梅林》等，其寓意深刻。

借助民族音乐符号向人们传达中国历史渊源流、五十六个民族永远一家亲的信念，以音乐作品为依托，感受作品的内涵。

希望你会喜欢。

【学习目标任务】
任务一：记忆主题旋律，结合音乐要素感受音乐情绪变化，思考音乐文化内涵。

任务二：更新音乐认知，认识交响乐的乐队编制与乐器特征。

任务三：能说出作曲家音乐作品的创作思想与文化深意。

【维度检测评价】
通过这节课，你可以依据以下几点检测自己是否已掌握知识与能力提升。

【课内作品探学】
1、请你将聆听到的乐器记录下来：
. 2、将音乐信息记录在以下表格中，便于你更加清晰地了解音乐。

【拓学头脑风暴】
思考一：作者将《黄河船夫曲》(汉族)与各民族民歌相融合，有何设计意图？
思考二：音乐中各主题旋律相互冲突吗？这类创作手法称作什么？
思考二：结合历史背景，说说作曲家的音乐创作寓意与文化深意？
【课后学习回顾】
1、《御风万里》是为庆祝而创作的交响序曲。

2、贯穿全曲的音乐主题是源自民族的（作品名称）。

3、本首作品的音乐体裁属于。

乐器类别可分为：、、、、。

【自悟随笔反思】
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