小小指挥家—幼儿园中班音乐活动迎新大带小教案

小小指挥家—幼儿园中班音乐活动迎新大带小教案幼儿园中班
音乐活动迎新大带小教案
为了迎接新一年度的到来，幼儿园中班的老师们策划了一系列有趣的音乐活动，让孩子们在参与中了解音乐、感受音乐、表达音乐。

其中，迎新大带小活动，不仅让孩子们感受到亲密的社交关系，更让孩子们锻炼自主性、创造性，感受到成功的喜悦。

一、活动目标：
1.增加孩子们对音乐的兴趣和重视程度，提升音乐表现力。

2.培养孩子们的领导力、合作精神以及自我表达能力。

二、活动过程：
1.为了激发孩子们对音乐的兴趣，老师先给孩子们播放了著
名指挥家贝多芬的音乐，并向孩子们解释贝多芬是怎样在音乐中表达自己的情感的，引导孩子们从理解音乐开始。

2.丰富多彩的音乐游戏。

游戏分成两个环节。

第一个环节是
自主演奏。

老师给孩子们分发小号、小鼓、钢琴等乐器，告诉孩子们怎样演奏，孩子们可以自由地演奏自己喜欢的音乐。

而第二个环节则是集体表演。

孩子们分成若干组，每组都有自己的一位小指挥家。

小指挥家们手握着指挥棒，为队友们指挥起伏跌宕的乐曲，好不热闹。

3.主题创意表演。

这是本次活动的高潮。

准备阶段，老师要
求孩子们分成几个小组，每组需要选择一首音乐，将这首曲目进行编排创意。

孩子们可以选用物体、道具或身体来表现他们所选择的曲目。

在产品展示环节，每个小组依次上台表演自己所编排的曲目，其它小组表演的同学们也要认真听，并及时点评和鼓励。

4.颁发奖项。

老师会分别给参与表演的同学们颁发个人荣誉
称号及选手荣誉称号。

个人荣誉称号将由每个小组的指挥家和参与表演的同学们共同投票，选手荣誉称号由老师评选。

三、活动效果：
新的幼儿园开始，少数的孩子们的自闭年代自然而然地结束，每个人都有信心去生活，这个活动十分成功地激发孩子们的音乐兴趣和重视程度，并且感受到音乐的魅力和乐趣。

同时，孩子们的领导能力、合作精神以及自我表达能力也得到了充分锻炼。

本次音乐活动不仅让孩子们的耳朵听到了音乐，更通过音乐让孩子们懂得了合作的力量、信任的重要性，为孩子们的成长，打下了良好的基础。