中职教育二年级《PLC应用技术- 使用TIA博途软件进行硬件组态》教学设计
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6.调试与观察
活动五 任务评价
1.根据项目评价表对学生的任务情况进行评分，小组成员作为“裁判”互相评分，教师作为“裁判长”仲裁。
2.总结本任务的知识点。
作业布置及课后拓展
拓展训练
六、教学体会
教学方法：示范教学、分组教学。
四、教学资源工具准备
教学资源：PPT、教材、微课
其他：PLC综合实训室
五、教学活动过程
项目
内容
活动一课程思政
1.集合点名，清点学生人数，将学生注意力引入课堂，观察学生表现，引入“一丝不苟”。
2.新冠肺炎疫情防控宣传，体温测量。
活动二课程引入
1.什么是硬件组态
2.引入TIA博途软件进行硬件组态的方法。
2.掌握使用TIA Portal软件硬件组态的方法
3.进一步熟悉触TIA Portal软件使用
4.培养学生独立思考的习惯
三、学情分析及教学方法选择
学情分析：知识和技能上，学生已经学过TIA博途软件的基本操作，学生对使用TIA博途软件硬件组态有浓厚的学习兴趣，除锻炼学生的动手能力和逻辑思维外，也要求学生心细、团结合作，以集体的智慧来完成控制项目。
课程： SIMATIC S7-1500与TIA博途基础
课题
使用TIA博途软件进行硬件组态
课时
2
授课班级
授课时间
教案编写人
教案编号
第 周 第 次
04
一、教学内容分析与处理
教学重点：掌握组态的概念和意义
教学难点：掌握使用TIA Portal软件硬件组态的方法
思政元素：一丝不苟
二、教学目标
1.掌握组态的概念和意义
活动三知识储备
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ使用TIA Portal软件进行硬件组态的要求
2.使用TIA Portal软件进行硬件组态的步骤
3.使用TIA Portal软件进行硬件组态修改
活动四任务实施
1.组态实验台上的设备并建立PN连接。
2.查看实验台上的西门子设备，并记录下他们的型号和订货号
3.硬件组态
4.下载至设备
5.设备转至在线
活动五 任务评价
1.根据项目评价表对学生的任务情况进行评分，小组成员作为“裁判”互相评分，教师作为“裁判长”仲裁。
2.总结本任务的知识点。
作业布置及课后拓展
拓展训练
六、教学体会
教学方法：示范教学、分组教学。
四、教学资源工具准备
教学资源：PPT、教材、微课
其他：PLC综合实训室
五、教学活动过程
项目
内容
活动一课程思政
1.集合点名，清点学生人数，将学生注意力引入课堂，观察学生表现，引入“一丝不苟”。
2.新冠肺炎疫情防控宣传，体温测量。
活动二课程引入
1.什么是硬件组态
2.引入TIA博途软件进行硬件组态的方法。
2.掌握使用TIA Portal软件硬件组态的方法
3.进一步熟悉触TIA Portal软件使用
4.培养学生独立思考的习惯
三、学情分析及教学方法选择
学情分析：知识和技能上，学生已经学过TIA博途软件的基本操作，学生对使用TIA博途软件硬件组态有浓厚的学习兴趣，除锻炼学生的动手能力和逻辑思维外，也要求学生心细、团结合作，以集体的智慧来完成控制项目。
课程： SIMATIC S7-1500与TIA博途基础
课题
使用TIA博途软件进行硬件组态
课时
2
授课班级
授课时间
教案编写人
教案编号
第 周 第 次
04
一、教学内容分析与处理
教学重点：掌握组态的概念和意义
教学难点：掌握使用TIA Portal软件硬件组态的方法
思政元素：一丝不苟
二、教学目标
1.掌握组态的概念和意义
活动三知识储备
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ使用TIA Portal软件进行硬件组态的要求
2.使用TIA Portal软件进行硬件组态的步骤
3.使用TIA Portal软件进行硬件组态修改
活动四任务实施
1.组态实验台上的设备并建立PN连接。
2.查看实验台上的西门子设备，并记录下他们的型号和订货号
3.硬件组态
4.下载至设备
5.设备转至在线