人教版九年级英语上册第2单元第5课导学案
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everywhere he goes.：
教学流程
明确学习 目标重难
点
学法 指导
第一步：课前预习案（启发探究 4 分钟）
一、文化背景---圣诞节
每年的 12 月 25 日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。 从 12 月 24 日于翌年 1 月 6 日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日， 由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和我国过春节相 提并论。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的 有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形 的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相 映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉 前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人 也是一种习俗。
2. 了解圣诞节的由来，理解圣诞节的真正精神内涵。
学习重,难点：1.单词：Christmas, lie, novel, dead, business, punish, warn, present, warmth, spread
2.短语：care about, make money, used to, end up, warn sb. to do sth., expect sb. to do sth., wake up, find out, decide to do sth., promise to do sth., in need
5. 惩罚___________（punish sb. for sth. /punish sb. for doing sth. 因某事、做某事惩罚某人）
6. 警告，告诫
警告某人（别）做某事
7. 礼物_________ （同义词______ adj. 现在的，常构成短语 “目前”
）
8. 温暖，暖和 n.______________ 温暖的 adj. ______________
3.句子：①Many would agree that when we think of Christmas, we probably think of gifts, Christmas trees and Santa Claus.
②A Christmas Carol is a famous novel written by Charles Dickens. ③He just cares about whether he can make more money. ④Marley used to be just like Scrooge, so he was punished after he died. ⑤He now treats everyone with kindness and warmth, spreading love and joy
第二步：自主学习案（自主探究 6 分）
预习书本 Section B（2a-2e）的相关内容，完成下列翻译下列短语。
I. 记忆本课单词，拓展学习并运用单词。
1. 圣诞节
(圣诞树
圣诞礼物
圣诞老人
圣诞袜__________ 圣诞前夕 ___________________）
2. 平躺，处于_______ (过去式______ 过去分词________ 现在分词__________ )
神木县第五中学导学案
年级
九年 级
班级 1-10 学科
英语
Unit2 I think that mooncakes are
课题 delicious. Period 5 Section B 第 5 课时
（2a-2e）
编制人
审核人
使用时间 第 3 周星期一 使用者 九年级
学习目标： 1. 学习并掌握推理阅读的方法。
、
( ) Scrooge has ever laughs or smiles.
( ) Scrooge used to be just like Marley.
我
( ) Scrooge is too scared to wake up in his bed and finds out it is only the next morning–Christmas
let sleeping dogs lie 就是劝告别招惹别人，以免自找麻烦
3. 死的，失去生命的________ (死 V. ______ n. ________ 快要死的__________ )
4. 生意，事业____________ （繁忙的_________ It’s none of your business. 与你无关 ）
作
( ) The true meaning of Christmas is giving people around us some gifts they are in need.
( ) A Christmas Carol is a famous long novel written by Charles Dickens.
第三步：合作探ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案（ 对学，群学，交流 15 分钟）
1、快速阅读课文，回答 2b 问题
我
2、听读课文，纠正发音，体会语音语调、句群停顿 3、运用阅读策略 inferring(推测)，理解课文，判断句子正误
合
（ ）We probably think of gifts, Christmas trees and Santa Claus when we think of Christmas
Day!
快
( ) Scrooge changed his life and became a better person at last.
( ) The true spirit of Christmas is sharing and giving love and joy to people around us 4、仔细阅读、理解课文，完成 2c、2 d 任务[
教学流程
明确学习 目标重难
点
学法 指导
第一步：课前预习案（启发探究 4 分钟）
一、文化背景---圣诞节
每年的 12 月 25 日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。 从 12 月 24 日于翌年 1 月 6 日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日， 由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和我国过春节相 提并论。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的 有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形 的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相 映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉 前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人 也是一种习俗。
2. 了解圣诞节的由来，理解圣诞节的真正精神内涵。
学习重,难点：1.单词：Christmas, lie, novel, dead, business, punish, warn, present, warmth, spread
2.短语：care about, make money, used to, end up, warn sb. to do sth., expect sb. to do sth., wake up, find out, decide to do sth., promise to do sth., in need
5. 惩罚___________（punish sb. for sth. /punish sb. for doing sth. 因某事、做某事惩罚某人）
6. 警告，告诫
警告某人（别）做某事
7. 礼物_________ （同义词______ adj. 现在的，常构成短语 “目前”
）
8. 温暖，暖和 n.______________ 温暖的 adj. ______________
3.句子：①Many would agree that when we think of Christmas, we probably think of gifts, Christmas trees and Santa Claus.
②A Christmas Carol is a famous novel written by Charles Dickens. ③He just cares about whether he can make more money. ④Marley used to be just like Scrooge, so he was punished after he died. ⑤He now treats everyone with kindness and warmth, spreading love and joy
第二步：自主学习案（自主探究 6 分）
预习书本 Section B（2a-2e）的相关内容，完成下列翻译下列短语。
I. 记忆本课单词，拓展学习并运用单词。
1. 圣诞节
(圣诞树
圣诞礼物
圣诞老人
圣诞袜__________ 圣诞前夕 ___________________）
2. 平躺，处于_______ (过去式______ 过去分词________ 现在分词__________ )
神木县第五中学导学案
年级
九年 级
班级 1-10 学科
英语
Unit2 I think that mooncakes are
课题 delicious. Period 5 Section B 第 5 课时
（2a-2e）
编制人
审核人
使用时间 第 3 周星期一 使用者 九年级
学习目标： 1. 学习并掌握推理阅读的方法。
、
( ) Scrooge has ever laughs or smiles.
( ) Scrooge used to be just like Marley.
我
( ) Scrooge is too scared to wake up in his bed and finds out it is only the next morning–Christmas
let sleeping dogs lie 就是劝告别招惹别人，以免自找麻烦
3. 死的，失去生命的________ (死 V. ______ n. ________ 快要死的__________ )
4. 生意，事业____________ （繁忙的_________ It’s none of your business. 与你无关 ）
作
( ) The true meaning of Christmas is giving people around us some gifts they are in need.
( ) A Christmas Carol is a famous long novel written by Charles Dickens.
第三步：合作探ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案（ 对学，群学，交流 15 分钟）
1、快速阅读课文，回答 2b 问题
我
2、听读课文，纠正发音，体会语音语调、句群停顿 3、运用阅读策略 inferring(推测)，理解课文，判断句子正误
合
（ ）We probably think of gifts, Christmas trees and Santa Claus when we think of Christmas
Day!
快
( ) Scrooge changed his life and became a better person at last.
( ) The true spirit of Christmas is sharing and giving love and joy to people around us 4、仔细阅读、理解课文，完成 2c、2 d 任务[