小班体育公开课教案《能干的小企鹅》

小班体育公开课教案《能干的小企鹅》
一、教学目标
1.让小朋友们了解企鹅的生活习性和运动能力，了解企鹅的
特点。

2.培养小朋友们动手能力和注意力，以及让小朋友们体验集
体合作的快乐。

3.利用游戏形式，发展小朋友们的身体协调性、动作灵敏性，让他们在游戏中体会体育的快乐。

二、教学重难点
1.教学重点：小朋友们掌握企鹅的动作和体会企鹅的生活习性。

2.教学难点：如何让小朋友们掌握企鹅的动作，并发挥他们
的创造力，因材施教。

三、教学内容及方法
1.冰球引导活动：用小冰球引导小朋友们了解企鹅的生活习
性和运动能力。

过程可简要描述先是讲解企鹅的生活习性，让小朋
友们了解企鹅的栖息环境和海洋食物链。

再通过看视频或图片展示
来引导小朋友们了解企鹅的游泳和滑行等动作。

2.创意游戏“冰球大赛”：这个环节主要是通过冰球游戏来
锻炼小朋友们的体育技能，游戏形式如下：
•将小班小朋友们分成两个队，每队平均六个小朋友，分别
穿上不同颜色的衣服。

•分开站在场地上的两边。

•现场放置十多个小软垫。

•将一个小冰球扔进场地，小朋友们就开始抢夺冰球，并试
图将冰球投入越迹线内的目标垫上，当球投入其中一个队的垫上时，该队得分。

•游戏最后根据得分高低决定优胜队和助威团。

•游戏结束后可给小朋友们颁发精神奖。

教学方法：在进行游戏之前，先让小朋友们了解企鹅的游泳和滑行动作，并展示一些生动的图片或视频，这样能提高小朋友们的兴趣和学习积极性，使其了解学习的目标，这是本次课的重点。

在游戏中，老师最好设法激发小朋友的主动性，以及鼓励他们张望、思考和动手解决问题，同时也要警惕诱发不良的竞争和攀比心态。

四、教学时长
本次教学时长为45分钟。

五、教学评估
1.能否引导小朋友们了解企鹅的生活习性和运动能力。

2.能否提高小朋友们的兴趣和学习积极性。

3.能否创设有趣的学习环境，鼓励小朋友们的主动性、团队
精神和动手能力。

4.能否在游戏中得到身体协调性、动作灵敏性训练，并发掘
小朋友们的潜在体育能力。

5.学生评估：对本堂课的具体评价由小朋友们自己完成，让
他们就自己喜欢和不喜欢的地方各说一下，以及培养小朋友们的体育素养。

如合理运动的重要性、团队合作在体育中的重要性等等。