2022-2023学年人教版八年级下册物理7.1力同步练习

2022-2023学年人教版八年级下册物理
7.1力同步练习
一、选择题（共15道）
1、游泳运动员用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的是
( )
A．运动员是受力物体，不是施力物体
B．运动员是受力物体，同时也是施力物体
C．水是施力物体，不是受力物体
D．运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵消
2、关于力的概念，下列说法中不正确的是( )
A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B.一个受力物体同时也一定是施力物体
C.从空中降落的雨滴不受力的作用
D.马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马
3、下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是( ) A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长
B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动
C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止
D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向
4、下列运动场景中，对力的作用效果的描述与其他选项不同的是( ) A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B．跳水运动员压弯跳板
C．篮球碰到篮板改变运动方向
D．百米短跑运动员加速冲过终点
5、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是( )
6、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生
(a)、(b)、(c)、(d)各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( ) A．图(a)和(b) B．图(a)和(c) C．图(a)和(d) D．图(b)和(d)
7、用绳子系住水桶，，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是 ( )
A.地球
B.水桶
C.绳子
D.手
8、如右图是一架正在升空的直升机，使该直升机向上升空的力的施力物体是（）
A．直升机螺旋桨
B．空气
C．地球
D．直升机驾驶员
9、如图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是
( )
10、从井中用绳提上一桶水时，手感到向下的拉力，这拉力的施力物体是（）
A．地球 B．水 C．水和桶 D．绳子
11、下列有关力的说法中，正确的是( )
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
12、"力"单位的命名，是为了纪念科学家( )
A．安培 B．伏特 C．欧姆 D．牛顿
13、下列关于力的说法中正确的是（）
A.只有相互接触的两个物体间才有力的作用
B.力的作用虽然不能离开施力物体，但可以没有受力物体。

C.不存在只给别的物体施加力，而自己不受力的物体
D.较大的力对物体的作用效果一定较大
14、王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）
A．三要素完全相同
B．方向相同
C．作用点相同
D．大小相同
15、以下物理学家名字用来作为力的单位的是( )
A．牛顿 B．阿基米德 C．焦耳 D．托里拆利
二、填空题（共6道）
16、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生。

17、英国物理学家总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。

为了纪念他作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为的单位。

18、浆向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有(只要写出两点)：（1），（2）。

19、小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，这是利用了物体间力的作用是的。

20、自然界中存在_____种电荷。

电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互
_______，异种电荷相互________。

21、捏泥人是中国传统民间技艺，艺人将泥揉捏成各异的泥人，这表明力可以使物体发生。

三、试验题（共5道）
22、
请从物理学角度分析比赛项目中的运动形象，将下表空格处(①、②、③、④)补充完整.
比赛项目提出的物理问题运用物理知识解
答
①
1 羽毛球被击出后的羽毛球为什么还能在空中继续
飞行？
2 篮球扣篮时，篮球脱手后还能在空中下降中，
②
"人"对篮球为什么不做功？
3 皮划艇用桨向后划水，为什么皮划艇会前进？③
④
4 足球斜向上踢出的足球，为什么最终回到地面
上？
23、力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题．如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤(小明使用的钩码规格相同)．
(1)通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的__________有关．
(2)通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的
__________有关．
(3)在本实验中，小明采用的方法叫做__________法
24、小强在学习力的相关知识中，对"力的作用效果与什么因素有关？"的问题提出了如下一些猜想：
①力的作用效果与力的大小有关；②力的作用效果与力的方向有关；
③力的作用效果与力的作用点有关；④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。

上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究。

要求写出实验探究的步骤和分析与结论。

(1)你选择的猜想是。

(填写序号)
(2)实验探究步骤：.
(3)分析与结论：.
25、小明同学学习了力的知识后，他想利用自己的足球探究有关力的问题，于是他做了以下几个实验，请把他得到的结论填上。

26、用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞，容器和水，来证明玻璃瓶可发生微小形变．
器材的安装：_________
操作的方法：_________
发生的现象：_________
玻璃瓶发生微小形变的原因：_________．
参考答案
一、选择题（共15道）
1、B
2、C
3、A．
4、B
5、D
6、A
7、C
8、B
9、D
10、D
11、A
12、D
13、C
14、D
15、A
二、填空题（共6道）
16、相互；形变
17、（1）牛顿（2）力
18、力的作用是相互的力可以改变物体的运动状态
19、相互
20、两种、排斥、吸引
21、形变
三、试验题（共5道）
22、
23、(1)力的方向；(2)力的作用点；(3)控制变量法．
24、(1)任选其中一个均可；(2)(3)见下表(其它符合题意的答案均可得分) 探究问题探究步骤分析与结论)
①力的作用效果与力的大小有关；①拉弹簧：将弹簧的一端
固定，用较小的力拉弹
簧；用较大的力拉弹簧
②扔石块：将一石块用较
小的力扔出；再用较大的
力扔出
①拉弹簧：拉力越大弹簧的形
变越大，说明力的作用效果与
力的大小有关
②扔石块：石块飞行的远、近
不同，说明力的作用效果与力
的大小有关
②力的作用效果与力的方向有关；①拉弹簧：将弹簧一端固
定，用力拉弹簧；再用相
同的力压弹簧
②扔石块：将一石块用力
向东扔出；再将同一石块
用相同的力向西扔出
①拉弹簧：弹簧的伸长与缩
短，说明力的作用效果与力的
方向有关
②扔石块：石块飞行的方向不
同，说明力的作用效果与力的
方向有关
③力的作用效果与力的作用点有关；①推门：将力作用在门把
手上推门；再用相同的力
①推门：前、后两次推门时的
难、易程度不同，说明力的作
作用在门的转轴上推门
②打排球：用力将水平飞来的排球托起；用力将水平飞来的排球扣下用效果与力的作用点有关
②打排球：前、后两次球的运动方向的变化，说明力的作用效果与力的作用点有关
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。

物体的形变：将一长方形
的铁块，平放在海绵上；
再将长方形的铁块竖直放
在海绵上
物体的形变：前、后两次海绵
的形变大小不同，说明力的作
用效果与物体间相互作用的面
积大小有关
25、力可以改变物体的运动状态力的作用效果与力的方向有关力的作用效果与力的作用点有关
26、器材的安装：厚玻璃瓶内盛满水，瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严．操作的方法：用手挤压瓶壁，观察细玻璃管中水柱的变化．
发生的现象：玻璃管内升起水柱．
玻璃瓶发生微小形变的原因：力可以改变物体的形状．。