桃花心木读后感15篇
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桃花心木读后感15篇
桃花心木读后感1
这学期,我们学习了一篇文章,文章的题目叫做《挑花心木》。
学完了这篇文章,我悟出了一个道理。
这篇文章主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水,感到很奇怪,种树人说的一番话使作者明白了一个道理。
一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报。
种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木,但树却长得优雅自在,生机勃勃。
种树人让挑花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存,挑花心木为了能存活下去,必须自身去寻找水源,从而克服了依赖性,学会了生存。
我们人也要和挑花心木一样,想要生存下去,就必须克服依赖性,自立自强。
这让我想起了一些人。
有很多大老板都是农民工、贫困家庭,他们家可能是非常贫穷的,没有条件。
因此,什么活儿他们都得做,学会了自立自强。
在这不确定中生存,自然也就克服了依赖性,学会了生存,并通过自身的努力打拼出了自身的天地,获得应有的成就。
这不正如挑花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中的风风雨雨的考验,才能成为一个坚强的人,有作为人。
从今天起,我们要克服自身的依赖性,学会生存,成为一个坚强的人。
桃花心木读后感2
这学期,我们学习了《桃花心木》。
学完了这篇课文,我深有感触,悟出了一个深刻的道理。
这篇文章主要写了作者看到了一个栽种桃花心木苗的人。
奇怪的是:这个人浇水的时间很不规律,而且每次浇水的量都不同。
那个人告诉了作者,他是模仿老天下雨,因为老天是不定时不定量的下雨。
如果有规律的下雨,那树苗就会产生依赖的心理,不会自身寻找水源,而独立成长。
在生活里,我曾经有个小毛病,遇到困难,首先找父母,不管是生活上的困难还是学习上的难题,我都依赖父母。
我的父母都经常说:“小孩子要自身主动动脑筋,不能老问别人。
”我听了就很委屈的说:“是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!”自从学了这篇课文,我懂了不能老是依赖别人,自身经常不动脑。
我今年就要考初中了,到时候遇到不会的那可问不了别人了,因此我要独立思考问题,不能依赖别人,实在不懂再问。
我懂得了无论做什么,我们都应该学会独立自主。
从今天起,我要克服自身的依赖性,学会生存,成为一个坚强的人,自立自强的人,有作为的人,成为一棵永不枯萎的“树”!
桃花心木读后感3
前几天,我们学习了一篇文章——《桃花心木》,它用借物喻人的写法,告诉了我一个深刻的道理,使我受益匪浅。
当我刚看到这个题目时,心想:”写树的,可能不好看。
可当我仔细阅读时,却发现不是写树的,而是借物喻人,写得很精彩。
课文讲述了在作者的乡下老家,有一个种桃花心木的人,他不按规律的给树浇水,使我感到很奇怪,经过和种树人的一番谈话,解开了作者心中的疑问,并明白了一个人生哲理。
我也有了较大的感触。
一些在不确定中生活的人,会被人生的坎坷锻炼成一个自立自强的人,而靠依赖别人生存的人,永远都不会独立。
其实,每个人都会遇到困难和坎坷。
我们不能知难而退,要经得起生活中风风雨雨的考验,勇敢挑战,只有这样,才能成为坚强的人。
在不确定中生活的人,会锻炼出一颗独立自主的心,我们要学会把很少的养分转化为巨大的能量。
一句歌唱得好“不经历风雨,怎能见彩虹?”是啊,只有经得起生活的考验,困难和坎坷,才能拥有美好的明天。
风雨过后见彩虹,我们要成为生活中的强者,成为坚强、有作为的人。
桃花心木读后感4
自从读了《桃花心木》后,我明白了人一定不能养成依赖的心。
刚开始接触《桃花心木》的时候,以为只是介绍这个东西的样子、习性罢了,可后来我发现跟我想的并不一样,不但仅是简简单单的介绍它的形状,还得让桃花心木养成不依赖的心。
不定时间浇水,浇水的量也不一定···这种种原因都可以说明种树人一定不可以让桃花心木养成依赖的心,桃花心木要自身学会生存,不能依赖别人,不能靠别人才能生存,它要为自身活下去,而不是为别人活下去,人,其实也是一样的,人也和这个桃花心木一样,虽然前程未知,可不还是要生存下去,难道不是吗?
如果你永远靠别人,就像依赖别人浇水的桃花心木一样,迟早会枯萎。
因此人一定不可以养成依赖的心。
人是为自身活下去,不是为别人活下去。
桃花心木读后感5
读了这篇课文,我知道了不但仅是树,人也一样,不能养成依赖的心。
树要自身找到水源,人要经过生活的考验,人生有许很多多的困难,但我们要勇敢不敢去面对,树木会枯萎,而有些树经过风吹雨打都能活下来,而其它的树确枯萎了,人要经得起考验,人生只有一次,我们要活的有希望,不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长,人生的挫折是躲不了的,只有勇敢去面对,才能知道结果,结果是好是坏要靠自身去争取,如果什么事都要别人去做,那我们就不会做任何事了,人必须成长,树必须生长,我们要有一颗独立自主的心。
这篇课文用借物喻人的方法,吿诉我们要有一颗独立自主的心。
桃花心木读后感6
桃花心木——一种异常又美丽的大树。
它的美丽不是天生的,而是他用自我的行动换来的,其中有一半的是种树人的功劳。
种树人辛辛苦苦的将他们播种在地,每一天给它们定时定量的浇水,而树木也在种树人的细心呵护下一天天成长。
它们变得美丽而高贵,气质非凡,矫首昂视却没有了树应有的坚强品格。
而文中的桃花心木却与别的树不一样,种树人没有定时定量给它们浇水。
但它们却在这种不确定中坚持不懈的寻找水源。
哪怕是风吹雨打,也要拼了命的寻找活下去的理由。
并且学会坚强的利用水源,使自我不枯萎。
就像文中说的.一样:“不知是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
”在不确定中生活的人,比一般人经历的风风雨雨要多得多,他们有着成熟的心理和独立思想,学会确定对与错。
我们也应当像它们那样坚强的应对困难和挫折,遇到困难永不退缩。
智者永远不会停留在困境中徘徊,聪明的人永远不会总在困境里放声哭泣。
如不经历风雨,怎能见彩虹?
桃花心木读后感7
我读了林清玄的作品《桃花心木》后,受益匪浅。
文章通过介绍怎样种桃花心木,借种树喻育人,蕴含了非常深刻的道理。
告诉我们:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,可以锻炼出一颗独立自主的心。
很多孩子在逆境中成长,都学会了独立,自身的事情从来都是自身做。
像桃花心木一样,只要学会在不确定中寻找水源,学会汲水,拼命扎根,终究会长成百年大树,就像独立自主的孩子们可以长成国家的栋梁之材一样。
从小就历经风风雨雨,在不确定中生长的孩子,都懂得去面对挫折,克服困难。
在生活中,每个人都难免遇到不幸,只要努力去做,拼命克服,就会永远独立自主。
在一切都不确定中生存,遇到狂风暴雨才不会屈服,让自身更结实,风雨
无阻。
学会在不确定中寻找水源,才能茁壮成长。
邻家的小女孩,从小被她的父母娇生惯养,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。
现在呢,连衣服也不会自身穿,甚至吃饭都嚷着要喂。
她们这样,到什么时候才能长大呢?
无论在学习中,还是在生活中,我们都应该学会独立自主。
桃花心木读后感8
“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心……”读到这里,我不禁停了下来细细体会这段话。
第六课《桃花心木》是篇道理很深的文章,我经过不断的体会悟出了一个道理:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把微小的养分转化成巨大的能量。
此时,我想到了我们自身,在家里衣来伸手,饭来张口,什么困难自身都不会去想怎样解决。
现在生活在学校里,脱离了父母,我认为很好,因为你如果从小就不会独立思考问题,那长大怎么办呢?独立对一个人来说是多么的重要,而且还要早独立。
因此,我认为,从小就要养成独立习惯,独立成长,独立生活,独立思考,好面对成长道路上的所有困难。
桃花心木读后感9
这一单元,我们学习了一篇课文《桃花心木》,学习了这篇课文后,让我感悟到了人生的道理:人在成长过程中,只有经得起生活中风风雨雨的考验,只有在艰苦环境里经受磨炼,克服依赖性,发挥潜能,才能生存和发展,才能成为坚强、有作为的人。
这篇课文讲了:在“我”乡下老家,有一个种桃花心木的人,种树人不按照规律给树浇水,使“我”感到奇怪,后来得知种树人是为了让树苗自身学会在土地里寻找水源,拼命扎根,茁壮成长后,联想到做人,感悟到这做人的道理。
曾经的我,是那般依赖父母,如今我不在需要父母处处的关怀,我已经长大了,不在需要父母为我计划人生,现在的我已经可以自身克服困难,找到生长下去的动力,就像桃花心木苗一样,已经找到水源,能自身茁壮成长了,不再害怕狂风暴雨,已经学会在不确定中,养成一棵独立自主的心了。
在温室里培养出来的东西,不会有强大的生命力。
我宁可做狂风暴雨里的小草,也不做温室里的花朵。
我要自身在风风雨雨的生活中学会独立,自主。
扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。
桃花心木读后感10
不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较静的起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中就能把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
连小树都要学会独立自主,不能总是依赖别人,靠别人生存。
人生总会有很多坎坷,小时候,爸爸妈妈帮助你学习,照顾你负责你的吃穿和学习,但现在长大了不能总是依赖父母帮自身解决问题,在不断成长过程中,逐渐学会独立。
记住,你将升初中了,不是一二年级不懂事的小孩子了,应该学会独立了,什么事都要学会自身打理或处理了!
以后你也要像爸爸妈妈那样照顾别人,照顾家里的每个成员。
小树苗药学会独立,否则,就长不成参天大树,人要学会独立,否则社会上的重重困难与挫折会打你个措手不及,落花流水,如果那时你要学习打理自身的生活,可能为时已晚。
只有在不确定中生活的人,才能经的起生活的考验。
桃花心木读后感11
前几天,我读了一篇文章叫《桃花心木》。
这篇文章主要讲的是乡下老家屋旁的空地上种着很多桃花心苗,种树人给树浇水不是定时定量的,而是模仿老天下雨,有时隔三五天浇一次,有时十几天才浇一次,这让桃花心木在不确定中长成了百年大树的事。
其实,树和人都一样,要在不确定中才能长成“百年大树”,但我觉得有一些家长过分疼爱自身的子女,甚至连生活上的一点小事也包办,这样使子女们变成只知道享乐,而不知道艰苦奋斗的子弟,这样的人就像依赖浇水的树苗,是经不起狂风暴雨的。
其实,我以前也有这样一个毛病,就是在学习中一遇到难一点儿不会做的题目,便立刻问妈妈,妈妈老说我不爱动脑筋,依赖别人。
我听了总是嘟着嘴说“不懂就问嘛!”以前的我,衣食住行都要妈妈安排,只知道衣来伸手,饭来张口,心里总想着,只要我有困难,妈妈就会帮我解决掉,替我遮风挡雨。
但自从我读了这一篇文章以后,我深有感触。
对,如果我以后还是这个样子,那我就会变成一棵经不起狂风暴雨的树苗,我要改正这个毛病,变成一棵经得起风风雨雨的“百年大树”,成为一个对社会有贡献的人。
桃花心木读后感12
今天我们学习了一篇文章,它叫《桃花心木》,它是由被誉为“当代散文八大家”之一的林清玄写的。
学习了这篇课文后,我懂得了很多。
弱不禁风的小树苗要想长成参天大树,不但仅是靠别人给他浇水,更重要的是他要学会自身找水源,在不确定的环境中拼命扎根,生存下来;但树苗一但形成了一种依赖,那它的根就会在地表,一遇到狂风暴雨,就会被连根拔起,这多像是我们,没有自主成长的能力,有了依赖别人的心理,因此,这样会害了自身。
其实树木和人都是一样的,经常会遇到一系列的挫折和苦难。
懦弱的人会向困难低头,会向挫折屈服,只有坚强的人会顶着风浪,逆风飞翔,他们挑战困难,战胜困难!
“在不确定中生活的人,才能锻炼出一颗独立自主的心;在不确定中,才能学会把很少的养分转化为巨大的能量!”
这不禁让我想起了我们曾经学习过的《乌塔》,一位和我们年纪相仿的德国小女孩独自游遍整个欧洲的情景,我佩服她的大胆,崇尚他的独立自主能力,她的精神可嘉,值得我们学习。
虽然我们生活在一个和平的社会中,但处处都有竞争,我们一定要做到,独立自主,面对一切。
桃花心木读后感13
《桃花心木》这篇文章,讲述了一位种树人给自身的桃花心木苗浇水的故事。
他浇的没有规律,三五天来一次,每次浇的水也不一样多。
种树人既不懒也不忙,哪又为什么要这样做呢?
原来,他在模仿老天下雨。
当我知道了事情的原委,也便理解了种树人的用意。
而文章后面种树人的解释,也正是我所想的。
我很赞同种树人的观点,也同样赞同作者的观点。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,宝剑锐利的刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花扑鼻的香气是度过苦苦寒冬而得来的。
树木的茁壮成长,又何尝不是这个道理呢?
人更是这样。
在不确定的环境中生活,便会磨练出对待困难时的那份从容与无畏。
我们常说人要坚强,如果每天都沉浸在舒软安逸的安乐窝中,岂不是会成为一株“温室里的花朵”?那又何谈“坚强”二字?
挫折与困难造就坚强的品质,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”?
桃花心木读后感14
今天,我们学习了第十九课――《桃花心木》。
桃花心木是一种生长在南方的大叶树,树形优美,高大而笔直,它能在不确定的环境中深入扎根,拼命汲水,从而长成参天大树。
学了这篇课文后,我受到了较大的启发和教育。
社会环境就象桃花心木生长的环境一样,有较大的不确定性。
我们要想在不确定的环境中锻炼出一颗独立自主的心,把很少的养分转化为巨大的能量,就必须象桃花心木一样不依赖别人,拼命扎根,在地底下汲取水分,努力生长。
我们要学会独立思考,独立生活,遇到困难要自身想办法去克服,去解决,这样才能在这个社会里更好地生存。
生活中也有不少这样的例子。
例如:现在的父母怕孩子累着了,家里的事情全由父母承担,包办,孩子什么都不管,衣来伸手,饭来张口。
其实这样对孩子并不好,极大地影响了孩子独立生活的能力。
我要象桃花心木一样,扎根生活深处,广汲各种养分,多动手,多思考,踏踏实实做人,实实在在做事,锻炼自身独立生活的能力,以便将来更好地在以后不确定的社会环境中生存!
桃花心木读后感15
《桃花心木》主要内容是写:乡下老家屋旁的空地上种着很多桃花心木苗,种树人给树浇水不是定时定量的,而是模仿老天下雨,让桃花心木在不确定中长成百年大树。
文章最后提到人和树一样,也要在你不确定中生活,在不确定中,深化了对环境的感觉与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
以前,我有一个毛病,就是在学习中一遇到难一点的题,就马上问爸爸,爸爸老说我不爱动脑,依赖别人。
我听了总是嘟着嘴说:“不懂就问嘛!”但自从我读了这篇文章后,我深有感触。
对啊!我平时老依赖爸爸,养成了依赖心理,要是考试时碰上了一道难题,那我怎么办?因此我决心改了这个毛病。
现在,遇到难题,我总是自身想办法解决,实在不会了,再问爸爸,爸爸说我变了,懂得独立思考了!
我们就如同小鸟,鸟巢是我们温暖的家,我们这些小鸟总不能整天待在巢里,笋父母捕食回来就吃吧!假如有一天,父母去了很远的地方,留下我们,那我们这些小鸟该怎么办?又不会独立生活,只有等白白饿死了!
无论在学习中,还是在生活中,我们都应该学会独立自主。