安徽省阜阳市第一高级职业中学高一生物上学期期末试卷含解析
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安徽省阜阳市第一高级职业中学高一生物上学期期末试卷含解析
一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
1. 菠菜从土壤中吸收的氮元素(N)可以用来合成
A.淀粉和纤维素 B.葡萄糖和DNA C.RNA和蛋白质 D.麦芽糖和脂肪
参考答案:
C
2. 以下是某种分泌蛋白的合成过程示意图,下列相关叙述中正确的是( )
A.此过程有水生成,主要发生在细胞核中
B.①上面所有的碱基都需要与③上相应的碱基配对
C.④形成后即进入高尔基体加工,然后分泌出细胞
D.①上通常可以相继结合多个②
参考答案:
D
蛋白质合成有水生成,发生在核糖体,故A错;③是tRNA.其一端三个碱基(反密码子)只能特异性识别①mRNA上特定的相邻三个碱基(密码子),故B错;④肽链形成后要先进入内质网初步加工,再进入高尔基体加工,因此C错;①mRNA可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,因为模板是同一条mRNA,所以合成的肽链相同,可以提高蛋白质的合成速度,故D正确。
【考点定位】细胞器--系统内的分工合作、基因的表达
3. 科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是()
A.抗枯萎病的金茶花与原金茶花之间形成了生殖隔离
B.将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶是限制性核酸内切酶
C.为了保证金茶花植株抗枯萎病,只能以受精卵作为基因工程的受体细胞
D.通过该方法获得的抗病金茶花,将来产生的配子不一定含抗病基因
参考答案:D
抗枯萎病的金茶花与原金茶花之间并没有形成生殖隔离,将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶DNA连接酶,植物细胞可以作为基因工程的受体细胞。
故选D。
4. 如图表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是
A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重
参考答案:
B
5. 细胞膜上与细胞识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化合物是 ( )
A.糖蛋白 B.磷脂 C.脂
肪 D.核酸
参考答案:
A
6. 20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶,是由20%的蛋白质和80%的RNA组成的,如果将这种酶中的蛋白质除去,并提高Mg2+的浓度,他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性,这一结果表明( )
A.RNA具有生物催化作用 B.酶是由RNA和蛋白质组成的C.酶的化学本质是蛋白质 D.绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA
参考答案:
A
7. 如图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为()
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管
B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
参考答案:
C
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.
【分析】体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(饮水).
【解答】解:当血浆渗透压升高时,下丘脑渗透压感受器感受到刺激,此时会合成并分泌抗利尿激素(图中A),并由垂体后叶释放;抗利尿激素具有促进肾小管(图中B)和集合管重吸收水的作用,从而使尿量减少,血浆渗透压下降.另一方面,下丘脑可以将兴奋传导给大脑皮层(图中C),由大脑皮层产生渴觉,从而主动饮水,降低渗透压.
故选:C.
【点评】本题以水平衡调节机理图为素材,考查水平衡调节过程,意在考查学生的识图能力,平时学习过程中可构建一定的知识网络.
8. 下图是某生物细胞中物质代谢的部分过程,相关叙述错误的是A. ①过程中有少量的ADP转化为ATP B. ②过程中可能会同时产生酒精
C. ②过程中一定不会产生ATP
D. ①②过程发生的场所可能相同
参考答案:
C
【分析】
分析题图可知以②为分界线,往右代表呼吸作用,②可代表无氧呼吸整个过程或者有氧呼吸第一、二阶段,③代表有氧呼吸第三阶段;往左代表光合作用过程。
【详解】A、①过程中多糖水解为葡萄糖为放能反应,有少量的ADP转化为ATP,A正确;
B、②过程可表示为无氧呼吸,可能会同时产生酒精,B正确;
C、②过程可代表无氧呼吸、或有氧呼吸第一、二阶段,会产生ATP,C错误;
D、①可代表肝糖原水解,②过程可表示无氧呼吸,故发生的场所可能相同,均为细胞质基质,D正确。
故选C。
9. 甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图,下列描述错误的是 ()
A.图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌
B.三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体
C.从结构上看,甲和乙的相同点是都具有双层膜结构
D.从功能上看,甲和丙的相同点是都能进行有机物氧化分解
参考答案:
B
10. 夏季中午,光照强度、气温过高会导致陆生植物光合作用速率下降,其表现在
A.温度过高,酶活性降低B.光反应中产生的ATP数量过多
C.暗反应过程中还原剂的数量不足D.暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少
参考答案:
D
11. 7.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构.下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是()
A.RNA B.染色体C.DNA D.核糖体
参考答案:
B.
A、乳酸菌和蓝藻属于原核细胞,衣藻和蘑菇属于真核细胞,阴影部分代表共有的结构或物质,细胞中都有DNA和RNA,A错误;
B、染色体是真核细胞特有的结构,原核细胞没有,B正确;
C、乳酸菌和蓝藻属于原核细胞,衣藻和蘑菇属于真核细胞,细胞中都有DNA和RNA,C错误;
D、原核细胞和真核细胞中都含有核糖体,用于蛋白质合成,D错误.
12. 下列关于光合作用和呼吸作用的叙述正确的是
A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行
B. 呼吸作用产生的ATP主要用于光合作用
C. 能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用
D. 能进行呼吸作用的细胞一定能进行光合作用
参考答案:
C
试题分析:有光条件下进行光合作用,有无光照均能进行呼吸作用,A错误;光反应产生的ATP用于暗反应,B错误;能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用,C正确;能进行呼吸作用的细胞不一定能进行光合作用,如动物细胞能进行呼吸作用不能进行光合作用,D错误。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
13. 在细胞有丝分裂过程中,染色体形态比较稳定、数目比较清晰的时期是()
A.间期B.前期C.中期
D.后期
参考答案:C
略
14. 保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素,其中属于组成生物
体的大量元素的是( )
A.钙 B.铁 C.锌
D.硒
参考答案:
A
15. 下列关于“用高倍镜观察细胞中的叶绿体和线粒体”实验的说法不正确的是()
A. 健那绿是活细胞染料
B. 观察叶绿体时要选用含叶绿体少而大的细胞
C. 菠菜叶片也能用来观察线粒体
D. 藓类叶片可用来直接观察叶绿体
参考答案:
C
健那绿染液是一种专一性染线粒体的活细胞染料,可将线粒体染成蓝绿色,而且几乎不损伤细胞,A 正确;选择叶绿体小的细胞,不容易观察,叶绿体太多,会重叠在一起,因此要选择含叶绿体少,而叶绿体大的细胞来观察,B正确;菠菜叶中同时含有线粒体和叶绿体,用健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色,而在细胞中叶绿体也是绿色的,所以会影响实验结果的观察,C错误;因为藓类属阴生植物,这样的细胞中的叶绿体大且数目少,便于观察,而且藓类的叶是单层细胞,可直接用于制作临时装片来观察叶绿体,D正确。
16. 水稻根尖细胞中DNA分布于
A.细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体 B.细胞核、线粒体
C.细胞核、叶绿体、核糖体 D. 细胞核、线粒体、叶绿体
参考答案:
B
17. 细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列相关说法中正确的是
A. 真核细胞的生物膜上分布的多种酶有利于多种化学反应的顺利进行
B. 在电镜下可观察到分裂结束时的真核细胞的核膜、核仁和染色体
C. 去核后的变形虫不能再摄取食物,说明细胞核是细胞的代谢中心
D. 在光学显微镜下可观察到叶肉细胞的叶绿体和线粒体的形态和结构
参考答案:
A
【分析】
1、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。
其功能包括:(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。
(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所。
(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行。
2、生物体的遗传物质主要分布在细胞核中,细胞核是遗传物质储存和复制的场所,即遗传信息库,也是细胞遗传和代谢的控制中心。
3、观察线粒体需要用健那绿染液染色,所用实验材料应为无色为浅色。
【详解】真核细胞广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点,有利于多种化学反应的顺利进行,A正确;染色体存在于分裂期,分裂结束后以染色质的形式存在,故分裂结束后看不到染色体,B错误;变形虫在细胞核被移除之后不能摄取食物,说明细胞核是细胞代谢活动的控制中心,C错误;叶肉细胞可用于观察叶绿体而不能用于观察线粒体,因为叶绿体的绿色会掩盖健那绿的染色效果,影响实验观察,D错误。
故选A。
18. 若某植物的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传,在该植物的自交后代中,表现型不同于亲本个体所占的比例为( )
A. 7/16
B. 1/4
C. 3/8
D. 5/8
参考答案:
A
【分析】
AaBb自交得F1,F1中表现型及比例为A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1。
【详解】基因型为AaBb个体自交后代中与亲本相同的个体有9/16A_B_,与亲本不同的个体占1-
9/16=7/16,所以A正确,BCD错误。
故选A。
19. 白化病病人出现白化症状的根本原因是
A.病人体内缺乏黑色素 B.病人体内无酪氨酸
C.控制合成酪氨酸酶的基因不正常 D.长期见不到阳光所致
参考答案:
C
20. 蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应的原因是蛋白质中含有肽键,而肽键可以与双缩脲试剂反应产生紫色的络合物。
那么下列可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是
参考答案:
A
21. 如图甲为横放在地面上的植物的生长状况,图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲
线。
下列分析正确的是 ( )
A.图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为a>c,d>b
B.若图甲中a点的生长素浓度为10-10 mol/L,则c点所对应的浓度在10-10~10-8 mol/L 之间
C.若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同,则d点的生长素浓度在E~B对应的浓度区间
D.生长素在F~A对应浓度范围内促进生长,在A~D对应浓度范围内抑制生长
参考答案:
C
22. 南宋诗人杨万里有这样一首诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红。
”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质(色素)各分布在 () A.线粒体、高尔基体 B.高尔基体、液泡 C.叶绿体、液泡 D.叶绿体、细胞质
参考答案:
C
23. 如图表示人体肝细胞内的某种生化反应,有关叙述正确的是()
A.甲和乙都是反应的底物
B.丙、丁的分子量之和小于乙
C.该反应过程一定发生于细胞外
D.甲、乙、丙可能都不是蛋白质
参考答案:
D
【考点】酶促反应的原理.
【分析】1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,酶的作用机理是通过降低化学反应的活化能而提高化学反应的速率,与无机催化剂一样,酶在反应前后本身的性质不变.
2、由题图可知,图中,甲在反应前后没有变化,甲是酶,甲与乙结合形成甲﹣乙复合物,乙变成丙和丁,因此乙是反应物,丙、丁是产物.
【解答】解:A、甲是酶,不是反应物,A错误;
B、根据元素守恒,丙丁的分子量之和应该与乙相等,B错误;
C、酶促反应既可以发生于细胞内,也可以发生于细胞外,C错误;
D、酶的本质是蛋白质或RNA,反应的底物可能是糖类、脂质、蛋白质,D正确.
故选:D.
24. 2006年诺贝尔化学奖授予美国科学家科恩伯格,以表彰他对真核细胞转录的分子基础所作的研究。
下列生理过程中所用原料、场所分别与转录过程相同的是()
①DNA分子的复制②RNA的复制③逆转录④翻译⑤蛋白质的合成
A.①③ B.②① C.①④ D.③②
参考答案:
B 25. 下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
参考答案:
C
26. 老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状。
有下面三组交配组合,请判断四个亲本中是杂合子的是
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁
参考答案:
B
27. 科学家将雌黑鼠卵丘细胞(卵巢在卵细胞周围的体细胞)的核物质注人去核的棕鼠卵细胞内,激活以后,移入白鼠的子宫,白鼠最终产下一只克隆鼠,这只克隆鼠的体色和性别是A.黑色雌鼠 B.白色雌鼠 C.黑色雄鼠 D.棕色雌鼠
参考答案:
A
28. 对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌五种样品进行化学成分分析。
结果错误的
A、含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织
B、只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体
C、含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌
D、既有DNA,又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌
参考答案:
C
29. 将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整pH至
2.0,保存于37℃的水浴锅内,过一段时间后,容器内剩余的物质是
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
参考答案:
A
解析:根据题干给出的条件,第一,应想到胃蛋白酶与唾液淀粉酶消化相应物质的产物,胃蛋白酶可将蛋白质消化为多肽,唾液淀粉酶可淀粉水解为麦芽糖;第二,考虑到两种酶在生物体内起催化作用的适宜条件:胃蛋白酶的最适pH=1.5~2.2,最适合温度为37℃左右,唾液淀粉酶的最适pH=6.8,最适温度为37℃左右,本题所给的条件对胃蛋白酶适合,而对唾液淀粉酶来说则不适合,甚至是强酸条件使唾液淀粉酶失去活性,不能分解淀粉;第三,唾液淀粉酶本身是一种蛋白质,与胃蛋白酶混合在一起,极有可能被分解为多肽,使混合液中不再存在唾液淀粉酶,而胃蛋白酶在起到催化作用后,本身不发生变化,依然存在于混合液中。
本题可作较大扩展,①假设本题条件中的pH改为7或10,混合液的结果如何?②假设将本题中的温度条件改变为“分别放在100℃、50℃和冰水的环境中保存10分钟”,容器内的剩余物质又如何?
30. 3.组成生物体最基本的元素是
A.C B.O C.H D.N
参考答案:
A
31. 组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是()
A.5、2、8 B.4、2、2 C.5、2、
2 D.4、4、8
参考答案:
A
32. 某运动员比赛后化验,体液中Ca2+含量太低,导致神经和肌肉的兴奋性过高而出现抽搐。
这一事实说明Ca2+的生物功能之一是
A.构成细胞结构的主要成分之一 B.维持细胞的正常形态
C.维持细胞的正常生理功能 D.调节渗透压和酸碱平衡
参考答案:
C
33. 某小儿患佝偻病,发烧时就会抽搐,根据所学知识,建议他平时要补充
A.新鲜水果和蔬菜 B.钙片和维生素D
C.谷物种皮和胡萝卜 D.蛋白质和糖类
参考答案:
B
34. 科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表.下列叙述中正确的是
B. 高尔基体膜向内与内质网膜直接相连.向外与细胞膜相连
C. 分泌蛋白合成需要能量.分泌不需要能量
D. 靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成
参考答案:
D
35. 现有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子,要确定这些种子是否是纯种,最简单的方法是
A. 与纯种抗锈病的小麦进行杂交
B. 与易染锈病的小麦进行测交
C. 与杂种抗锈病的小麦进行杂交
D. 自交
参考答案:
D
36. 动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是
①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂
②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞
③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞
④卵细胞不经过变形阶段
⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等
⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半
A.②④⑤B.①③⑤
C.②③⑥D.①④⑥
参考答案:
A
37. 下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。
以下说法中正确的是()
A.两个装置均需要在黑暗条件下进行 B.装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成C.装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接 D.装置甲中NaOH的作用是吸收CO2
参考答案:
C
38. 细胞呼吸对生命活动意义重大,下面关于细胞呼吸的叙述正确的是()
A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B.有叶绿体的细胞可以自行合成ATP,因此不需要细胞呼吸提供能量
C.动物停止细胞呼吸就不能合成ATP,作为生命基本特征的新陈代谢就此终结
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量
参考答案:
C
【考点】3O:细胞呼吸的过程和意义;2D:线粒体、叶绿体的结构和功能.
【分析】真核细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体,这是因为线粒体内有大量的与有氧呼吸有关的呼吸酶,原核生物没有线粒体但是有些生物照常可以进行有氧呼吸,原因是也有与有氧呼吸有关的呼吸酶,所以有氧呼吸不一定有线粒体;光反应产生的ATP只供给暗反应,不用于其他的生命活动,其他的生命活动的能量来自于呼吸作用.
【解答】解:A、蓝藻是原核生物,没有线粒体,仍然可以进行有氧呼吸,A错误;
B、光反应产生的ATP只供给暗反应,不用于其他的生命活动,其他的生命活动的能量来自于呼吸作用,B错误;
C、生命活动需要细胞呼吸作用提供能量,C正确;
D、无氧呼吸不需要氧气的参与,D错误.
故选:C.
【点评】生物学的特例很多,有时候结合一些特例进行理解,知识点就变得简单,例如本题中原核生物没有线粒体照常可以进行有氧呼吸.
39. 用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察藓类叶装片,当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如下图所示。
如果载玻片位置不变,用哪一物镜在视野中看到的细胞最
多
参考答案:
D
40. 原核细胞与真核细胞最明显的区别在于:
A.有无核物质 B.有无细胞质 C.有无核膜 D.有无核酸参考答案:
C
二、非选择题(本题共3小题,共40分。
)
41. 下图是光合作用中的光反应与暗反应之间相互联系的示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中A
代表的反应是
,B代表的反应是。
(2)图中字母所代表的物质分别是:a ,b ,c ,d 。
(3)A发生在叶绿体的上,B发生在叶绿体的中。
(4)正常进行光合作用的绿色植物,若突然移至黑暗处,其它条件不变,短时间内叶片叶绿体中C3和(CH2O)含量的变化分别是——和——。
参考答案:
(1)光反应暗反应
(2)O2 ATP [H] CO2
(3)类囊体薄膜基质
(4)升高降低
42. 下图表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系,甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的有机物,1、2、3、4代表组成大分子物质的单体。
(1)请绘出组成甲的单体结构模式图和3的结构通式。
(2)观察甲与乙在细胞中的分布实验中,常采用___________染色剂。
(3)染色体与染色质之间的关系是____________________。
(4)丙结构具有多样性的原因从3的角度来说是__________________________。
参考答案:
(1). (2). (3). 甲基绿吡罗红混合(4). 同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态(5). 氨基酸的种类、数目和排列顺序不同
【分析】
分析题图:甲和丙组成染色体,乙和丙组成核糖体,因此甲是DNA,乙是RNA,丙是蛋白质;1是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸,2是RNA的基本组成单位核糖核苷酸,3是蛋白质的基本组成单位氨基酸,4是大分子丁的单体,组成元素是C、H、O,因此丁是多糖,4是葡萄糖。
【详解】(1)甲是DNA,其单体为脱氧核苷酸,结构模式图为,3为氨基酸,其结构
通式为。
(2)观察DNA和RNA在细胞中的分布需用甲基绿吡罗红混合染色剂。
(3)染色体和染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态,分裂间期呈染色质形态,分裂期呈染色体形态。
(4)丙为蛋白质,3为氨基酸。
蛋白质多样性的原因:氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
从氨基酸的角度来说是氨基酸的种类、数目和排列顺序不同。
【点睛】本题考查某些生物大分子的单体、构成元素、以及各物质之间的相互关系,需要考生识记相关知识,结合题干提示做出正确分析。
43. 每年的冬季,流感疫情都会进入一个流行期。
但由于人们接种了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上风的毒株了。
请分析回答问题:
(1)病毒是非细胞形态的生命体,它的主要生命活动必须在细胞内实现。
病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:
①生物大分子→病毒→细胞;②生物大分子→细胞→病毒。
根据上述资料并结合所学的相关知识分析,你支持第________种观点,其依据是:_______________(2)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用。
艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖? _______ ,为什么?_____________________(3)如图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
①图中表示的细胞是________(动物/植物)细胞
②用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为______
A.长度、宽度均放大400倍 B.面积放大了400倍C.长度或宽度放大40倍 D.标本的体积放大400倍
③大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。
但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片在显微镜下观察,这主要是因为它们______
A.是单个或单层细胞 B.都带有特殊的颜色
C.是无色透明的 D.是活的细胞
参考答案:
(1). ② (2). 病毒营寄生生活,必须依靠其他活细胞才能进行增殖 (3). 不能 (4). 病毒的主要成分是核酸和蛋白质,而不含肽聚糖,故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用 (5). 植物 (6). A (7). A 【分析】
艾滋病的病原体是艾滋病毒。
病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
分析题图:图示表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,细胞在视野的右上方,因此在转换到高倍镜之前需将细胞移到视野的中央,因为显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像,因此还需将装片向右上方移动。
【详解】(1)确定病毒与细胞出现顺序的方法:从结构上看细胞的结构复杂,病毒的结构简单,从常规思维上由简单到复杂来考虑,则首先想到先有病毒然后有细胞.这是没有抓住问题的核心,由于病毒的结构较为简单,必须依靠活细胞,离开了细胞不能生存,所以细胞应该先出现。
(2)青霉素能抑制肽聚糖的合成,因为细菌的形成需要合成肽聚糖,所以青霉素能抑制细菌的形成。
但艾滋病是艾滋病毒引起,该病毒的主要成分是核酸和蛋白质,不含肽聚糖,故青霉素对艾滋病病毒的增殖不能起抑制作用,即不能通过注射青霉素抑制艾滋病毒的增殖。
(3)①由图可知,图中细胞呈正方形,有细胞壁,是植物细胞。
②目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,所以长度或宽度放大倍数是400×,所以A选项是正确的。
③酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料都是单个细胞或单层细胞构成的,光能透过,所以能直接做成装片放在显微镜下观察,A正确;酵母菌没有特殊的颜色,B错误;水绵是绿色的、洋葱外表皮细胞是紫色的,C错误;酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察不是因为它们是活细胞,D错误。
【点睛】注意两点:一是病毒没有细胞结构,需要寄生在细胞内才能繁殖;二是需要熟悉酵母菌、水绵、洋葱表皮三种材料可直接制作装片进行观察的原因。