四川省普通高中学生综合素质终结性评价报告单
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
音乐
美术
体育与健康
物理实验操作
化学实验操作
生物实验操作
通用技术操作
分数
等级
说明：1.“等级”栏用相应的字母代号填写；
2.学生的终结性评价报告单，由学校于3月31日前上报县（市、区）、市（州）、省教育行政部门。
日三年修业期满获得的学分语文外语数学思想政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康研究性学习社区服务社会实践合计必修选修i选修ia选修ib小计选修ii三年总计学业水平考试成绩科目成绩考试科目考查科目语文外语数学思想政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康物理实验操作化学实验操作生物实验操作通用技术操作分数等级说明
班级评价
班主任（签名）：年月日
学校意见
校长（签名）：学校公章
年月日
三年修业期满获得的学分
语文
外语
数学
思想政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
音乐
美术
体育与健康
研究性学习
ห้องสมุดไป่ตู้社区服务
社会实践
合计
必修
选修I
选修IA
选修IB
小计
选修II
三年
总计
学业水平考试成绩
科
目
成
绩
考试科目
考查科目
语文
外语
数学
思想政治
历史
四川省普通高中学生综合素质终结性评价报告单
学校高级班
学生姓名学籍号考籍号
综合素质评价等级
道德品质
公民素养
交流与合作能力
学习能力
运动与健康
审美与表现
学生自评
（填写三年在校期间道德品质、公民素养、交流与合作能力、学习能力、运动与健康、审美与表现等方面的主要事迹、个人特长等）
学生（签名）：年月日
同学互评
学生代表（签名）：年月日
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
音乐
美术
体育与健康
物理实验操作
化学实验操作
生物实验操作
通用技术操作
分数
等级
说明：1.“等级”栏用相应的字母代号填写；
2.学生的终结性评价报告单，由学校于3月31日前上报县（市、区）、市（州）、省教育行政部门。
日三年修业期满获得的学分语文外语数学思想政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康研究性学习社区服务社会实践合计必修选修i选修ia选修ib小计选修ii三年总计学业水平考试成绩科目成绩考试科目考查科目语文外语数学思想政治历史地理物理化学生物信息技术通用技术音乐美术体育与健康物理实验操作化学实验操作生物实验操作通用技术操作分数等级说明
班级评价
班主任（签名）：年月日
学校意见
校长（签名）：学校公章
年月日
三年修业期满获得的学分
语文
外语
数学
思想政治
历史
地理
物理
化学
生物
信息技术
通用技术
音乐
美术
体育与健康
研究性学习
ห้องสมุดไป่ตู้社区服务
社会实践
合计
必修
选修I
选修IA
选修IB
小计
选修II
三年
总计
学业水平考试成绩
科
目
成
绩
考试科目
考查科目
语文
外语
数学
思想政治
历史
四川省普通高中学生综合素质终结性评价报告单
学校高级班
学生姓名学籍号考籍号
综合素质评价等级
道德品质
公民素养
交流与合作能力
学习能力
运动与健康
审美与表现
学生自评
（填写三年在校期间道德品质、公民素养、交流与合作能力、学习能力、运动与健康、审美与表现等方面的主要事迹、个人特长等）
学生（签名）：年月日
同学互评
学生代表（签名）：年月日