邯郸市高一下学期语文期中考试试卷

邯郸市高一下学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共12题；共24分)
1. （2分）下列各组词语中，画横线字的读音全都相同的一项是（）
A . 譬如霹雳开天辟地穷乡僻壤
B . 炮烙咆哮刨根问底越俎代庖
C . 瞌睡磕碰溘然长逝阖家欢乐
D . 侍奉对峙有恃无恐老成持重
2. （2分）下列各句中，没有错别字的一项是（）
A . 救援突击队在飞机失事海域己连续搜索了三天，可是没有寻找到有关失踪飞行员的任何线索，看来飞行员生还的机率几乎为零。

B . 本文语言华丽，富有意蕴，显现出作者具有比较扎实的文字表达能力，但从本次评委业已达成的审美价值趋向看，本文入围的可能性很小。

C . 网民十分欣赏王漾的感情宣泄方式，相信王漾的跪地磕头是真诚的、由衷的感恩之举。

王漾的跪地磕头让网民联想到了姚明扣篮后的挥拳狮吼。

D . 国际在线娱乐报道，本月播出的《间谍明月》第12集韩艺瑟的台词遭到剧组人员故意窜改消息不胫而走，引起了观众的一片哗然。

3. （2分）下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（）
A . 两只海豚在上海的崇明岛搁浅了，令人惊奇的是，在救助的过程中，它们始终不即不离，就如同一对患难与共的夫妻。

B . 日前，中国开通了4G服务，马云等人纷纷抱怨其资费太贵，网友则认为4G应该有新的资费体系，而中国移动却坚持认为，其资费设置合理，对此，我莫衷一是。

C . 虽然苏轼一直被卷入政治漩涡中，但他光风霁月，超脱于蝇营狗苟的政治斗争之外，纯然表达心之所感，将得失置之度外。

D . 《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类记录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理结构，带给观众焕然一新的审美感受。

4. （2分） (2017高三上·沈阳期末) 下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗读爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。

B . 网络词语“刷朋友圈”表达的其实是“看朋友圈”的意思，“刷”这个动词形象地描绘了“看”的动作，加大了表达的趣味性。

C . 不仅职业教育的意义在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。

D . 各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术，业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。

5. （2分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A . 我们一直以来都说中华民族乃“礼仪之邦”，那么何谓“礼”?“礼者，体也，得事体也。

”(东汉刘熙《释名》)
B . 李敖访问内地时曾对媒体说，此行“不是怀乡，没有乡愁；不是近乡，没有情怯；不是还乡，没有衣锦；不是黛玉，没有眼泪。

”
C . 舞剧《霸王别姬》以项羽、刘邦、虞姬为主线，以《十面埋伏》《鸿门宴》《楚河汉界》《四面楚歌》等家喻户晓的故事作背景，重新谱写了一曲爱情之歌。

D . 休闲方式各种各样：古人看戏，今人看电视；乡下人坐在大树下闲聊，城里人面对电脑玩QQ，真是因时而变，因人而异啊！
6. （2分） (2015高一上·双鸭山期中) 下列各句中，使用修辞手法与其他三项不同的一项是（）
A . 朝如青丝暮成雪
B . 会须一饮三百杯
C . 钟鼓馔玉不足贵
D . 与尔同销万古愁
7. （2分） (2016高三上·温州期中) 依次填入下面空格处，最恰当的一项是（）
书信的年代我们活在文字里，那文字充满了善意的夸张，虽有点___________却助我们度过了精神饥荒。

其实每一封书信都充满着被偷窥被检查被告密的危险，有多少___________的故事源于书信引发的祸端。

但书信仍在继续着。

仍有那么多人___________。

书信是书信年代连通外界仅有的通道，唯一属于自己的一方天地。

无论是盼信拆信回信寄信，每一个琐碎的过程，都让人___________抛洒所有的废话和激情。

①悲惨②痴心不改③自欺欺人④愿豁出去
A . ②①③④
B . ②①④③
C . ③②④①
D . ③①②④
8. （2分） (2017高一上·济南开学考) 贾府第一次抄家是内乱，所到之处，只有哪一位女子有所准备，秉烛以待？（）
A . 李纨
B . 贾惜春
C . 林黛玉
D . 贾探春
9. （2分）对加线的词语解释不正确的一项是（）
A . 不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。

B . 委命下吏命：命令。

C . 才能不及中人中人：平常的人。

D . 一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡。

10. （2分） (2019高一上·南昌月考) 以下加下划线字用法不同于其他的一句是（）
A . 烛之武退秦师。

B . 太子迟之，疑其有改悔。

C . 项伯杀人，臣活之。

D . 使使以闻大王
11. （2分） (2019高二上·西城期中) 按句式特点分类正确的一项是（）
① 嬴乃夷门抱关者也② 安在公子能急人之困③ 文倦于事，愦于忧
④ 千金，重币也⑤ 使吏召诸民当偿者⑥ 若亡郑而有益于君
A . ①④/②/③/⑤/⑥
B . ①④/②/③⑥/⑤
C . ①④⑤/②/③/⑥
D . ①④⑤/②/③⑥
12. （2分） (2017高一下·河南期中) 下面各句中，划线的传统礼貌称谓使用不恰当的一句是（）
A . 这是我的涂鸦之作，让大家见笑了。

B . 不必客气，做这点小事只是举手之劳，何足挂齿。

C . 我今天的报告非常重要，希望大家洗耳恭听。

D . 我就谈这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。

二、现代文阅读 (共2题；共19分)
13. （4分） (2017高二下·广东月考) 阅读下面的文字，完成小题。

中国人的姓与名
余昌
中国是世界上最早使用姓氏的国家，原始母系氏族社会就产生了姓氏。

关永礼先生所著的《中国姓氏文化》一书中讲到，许多欧美国家名前姓后的姓氏构成方式，迟至中世纪才产生并传承下来。

亚洲越南、朝鲜等国的姓氏在14世纪左右才普及兴盛，而且多由中国传入。

日本则更晚，1876年才颁布《平民必称姓氏、名字义务令》，普遍推行姓氏制度，改变了此前只有贵族、武士、神职官员才享有姓氏的历史。

而细致考究下来，“姓”的历史要比“氏”更古老。

“姓”字是由“女”字和“生”字组成的，《说文解字》解释：“姓，人所生也。

”远古的人类只知其母不知其父，姓就代表了一个人的母系血统，一个始祖母所生的后代即为同姓。

中国的古姓中大多都有“女”字偏旁，如姬、姜、嬴、姒、妫、姚等，也正反映了“姓”和母系血统的密切关系。

远古的人们把氏族繁衍的功劳归于某种神秘的自然力量。

比如在周人的传说中，他们的始祖母姜嫄因踩了熊的脚印而生了后稷，因此周人以熊为图腾，并姓姬，甲骨文“姬”字的右半部，就是熊的脚印的象形。

而在商人的传说中，他们的始祖母简狄因吞食了燕子蛋而生了契，所以商人就以鸟为图腾，并姓子，子就是卵或蛋的意思。

如果说，“姓”是来自母系，那么“氏”就是来自男性。

随着社会的发展，人口的繁衍，男性在生产和战争中的优势不断凸显，氏族群体中出现了强有力的男性首领，他们要对自己率领的群体用某种称号作出区分，这就是氏的来历。

最初的“氏”，是这个氏族男性首领的称呼。

战国以后，随着经济的发展，政局的动荡，许多贵族降为平民。

原本只有卿大夫之家才有资格立氏，随着士和平民地位、权力的上升，他们也开始称氏。

氏已不再是贵族特有的标志，人们在交往中互相称名称氏，成为社会发展的需要。

秦始皇统一全国后，彻底废除分封制，全面推行郡县制，氏只剩下了标记直系血统的作用，性质上没有了贵贱之别。

汉代以后，通称为姓，自此姓氏彻底合一。

现在人们所说的名字是指一个人的名，与古代所说的名字不同。

古代的名与字分指，均为一个人的称号。

名，是一个人在成年之前的称呼，字则是他成年后步入社会时的称呼。

中国的这种名、字双轨制早在周代就已经形成。

古人的名，主要用于自称；古人的字，主要用于他称。

古代婴儿出生满两个月就要命名。

《礼记》中说“男子二十，冠而字”，“女子许嫁，笄而字”。

这是因为古代男子二十岁时行结发加冠之礼，以示成年，开始取字。

女子十五岁结发加笄（束发的簪子），作为成年的标志，可以取字。

一个人成年后，由长辈原先为其取的名已不便在社交场合中被人指名道姓地径直称呼，应另外换一个平辈或晚辈可以称呼的新名，否则被视为无礼。

因此，以字相称，表示尊敬。

字独立于名之外，又与名密切相关。

如诸葛亮字孔明，“亮”与“明”可以相互注释，字义相近。

也有名与字互为补充，可以连义推想的，如岳飞字鹏举，“鹏举”取大鹏振翅高飞之意，与“飞”互为补充。

还有以反义相对取字的，如宋代理学家朱熹字元晦，“熹”与“晦”字义相反。

除了名、字以外，有些古人还有号。

虽然春秋时期已有称号的现象，但宋代才是号的大普及时代。

明清时期，士人取号之风特盛。

清末民初以后，字与号逐渐被笔名、艺名取代。

（选自《北京日报》）
（1）下列关于“中国姓氏”的表述，不正确的一项是（）
A . 中国姓氏产生于原始母系氏族社会，关永礼先生认为中国姓氏远远早于欧美国家，更早于亚洲的越南、朝鲜、日本等国。

B . 中国古姓的字形大多带有“女”字偏旁，这种造字结构蕴藏着一个历史事实，即中国大多古姓与母系血统有着密切的关系。

C . 中国最初的姓来源于母系，而氏来自男性，而且汉代以前氏是贵族特有的标志，汉以后姓氏就完全合一，统称“姓”。

D . 中国人称氏最初只有卿大夫之家才有资格，后来随着经济的发展，政局的动荡，士和平民地位逐渐上升，他们也开始称氏。

（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A . 在古代，名和字是不同的称号：名是一个人在成年之前由长辈为其所取的称呼，而字，则是他成年后步入社会时的称呼。

B . 古代男子年龄到了二十岁才加冠取字，有字之后，字就在社交场合被广泛应用，而名则退出了社交场合。

C . 中国名与字的双轨制自周代形成以来，延续了几千年，清末民初以后，字逐渐退出历史舞台，取而代之的是笔名、艺名。

D . 古人的“名”与“字”之间的联系十分密切，或字义相近，相互注释；或连义推想，互相补充；或反义相对，对比鲜明。

（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A . 在14世纪左右，亚洲越南、朝鲜等国的姓氏才普及兴盛，日本则更晚，而且多由中国传入，他们的姓氏和母系血统关系密切。

B . 中国古代的氏与分封制有着密切的关系，分封制彻底废除后，氏只剩下标记直系血统的作用，性质上已没有了贵贱之分。

C . 古人称自己通常称自己的名，称别人通常称他的字，以表示对对方的尊敬，如诸葛亮自称“亮”，鲁肃则称他“孔明”。

D . 有些古人会取号，号出现于春秋时期，但到了宋代，号才进入了大普及时代，而到了明清时期，士人取号
之风非常盛行。

14. （15分）阅读下面现代文，完成后面题目。

（一）一日的春光
冰心
去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说我要尽量的吞咽今年北平的春天。

今年北平的春天来的特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成阴，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄的远引了。

天下事都是如此——
去年冬天是特别地冷，也显得特别地长。

每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里都没有一丝暖气。

一冬来，一切的快乐、活泼、力量和生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。

我无聊地安慰自己说：“等着罢，冬天来了，春天还能很远么？”
然而这狂风、大雪，冬天的行列，排得意外地长，似乎没有完尽的时候。

有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，忿怒的扑着我的窗户，把我心中的春意又吹得四散。

有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时节，严冬的衣服，又披上了身。

九十天看看过尽——我不信了春天！
几位朋友说：“到大觉寺看杏花去罢。

”虽然我的心中始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。

到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到了大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。

我想，“春去了就去了罢！”归途中心里倒也坦然，这坦然中是三分悼惜，七分憎嫌，总之，我不信了春天。

四月三十日的下午，有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠，“且喜天气晴明”——现在回想起来，那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。

东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香。

我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。

因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。

所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了。

海棠是浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像
一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品。

斜阳里，我正对着那几树繁花坐下。

春在眼前了！
这四棵海棠在怀馨堂前，北边的那两棵较大，高出堂檐约五六尺。

花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。

这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘的在繁枝上挤着开！
看见过幼稚园放学没有？从小小的门里，挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量、生命；这一大群跳着涌着的分散在极大的周围，在生的季候里做成了永远的春天！
那在海棠枝上卖力的春，使我当时有同样的感觉。

一春来对于春的憎嫌，这时都消失了。

喜悦地仰首，眼前是烂漫的春，骄奢的春，光艳的春——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾，百就千拦，只为的是今日在此树枝头，快意恣情的一放！
看得恰到好处，便辞谢了主人回来。

这春天吞咽得口有余香！过了三四天，又有友人来约同去，我却回绝了。

今年到处寻春，总是太晚，我知道那时若去，已是“落红万点愁如海”，春来萧索如斯，大不必去惹那如海的愁绪。

虽然九十天中，只有一日的春光，而对于春天，似乎已得了酬报，不再怨恨憎嫌了。

只是满意之余，还觉得有些遗憾，如同小孩子打架后相寻，大家忍不住回嗔作喜，却又不肯即时言归于好，只背着脸，低着头，撅着嘴说：“早知道你又来哄我找我，当初又何必把我冰在那里呢？”
（1）“我要尽力地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么？作者说这句话，表达了什么样的感情？
（2）“我不信了春天”，作者为什么反复这样说？这样的写法有什么好处？
（3）结合原文，说说作者为什么长时间地盼春寻春，为什么最后却对“只有一日的春光”深感满意？作者在“满意之余，还觉得有些遗憾”，这里的“遗憾”指的是什么？
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
15. （11分） (2017高一上·西安月考) 阅读下面文段，完成小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

”公从之。

辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。

”秦伯说，与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。

公曰：“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

吾其还也。

”亦去之。

（1）下列句子中，不含通假字的一项是（）
A . 因人之力而敝之
B . 行李之往来，共其乏困
C . 夫晋，何厌之有
D . 今老矣，无能为也已
（2）下列句子中的划线词，意义完全相同的一项是（）
A . 焉用亡郑以陪邻朝济而夕设版焉
B . 然郑亡，子亦有不利焉若听茶声然
C . 且贰于楚也北山愚公者，年且九十
D . 以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰
（3）以下六句话，分别编为四组，全都是烛之武说退秦师理由的一项是（）
①秦、晋围郑，郑既知亡矣②邻之厚，君之薄也③若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害④且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也⑤既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之⑥秦伯说，与郑人盟
A . ①③⑥
B . ①④⑤
C . ②③⑤
D . ②④⑥
（4）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟，所以，秦晋两国军队合围郑国。

B . 因郑文公一直不用烛之武，烛之武心里非常不满，在郑文公亲自登门道歉时，才勉强答应去见秦伯。

C . 烛之武见到秦伯后，胸有成竹，对秦、晋两国的关系和矛盾了如指掌，不卑不亢，步步深入，最终说服了秦伯。

D . 秦军退兵后，子犯请求攻打秦军，晋文公并没有冲动，而是表现出清醒的头脑和理智的判断，毅然决定撤军。

（5）将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

②越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
四、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
16. （6分） (2019高二上·宿州期中) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

战城南
杨炯
塞北途辽远，城南战苦辛。

幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。

冻水寒伤马，悲风愁杀人。

寸心明白日，千里暗黄尘。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A . 首联上句开门见山，交待战争的地点，描绘出了塞外广袤的环境，对句与题目照应，侧面描述战争场景。

B . 颔联运用比喻的修辞手法，不仅形象地描绘出战场的景象，而且写出了军队的威武和士兵的斗志。

C . 颈联由物及人，不但反映了塞外将士们的思想和情绪，而且也表现了诗人对将士们的同情和对战争的反感。

D . 诗歌虽然以征战者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯，但诗中的主人公豪情满怀，信心百倍，充满了胜利
的希冀。

（2）诗歌尾联以景作结，这样的写法有何好处？试加以赏析。

五、句子默写 (共1题；共4分)
17. （4分） (2018高二上·静安月考) 填空
（1）上不天则下不遍覆，________。

（《韩非子·大体》）
（2）孔子登东山而小鲁，________。

（《________·尽心上》）
（3）江海所以能为百谷王，________，故能为百谷王。

（《老子》第六十章）
（4） ________，尽西风，季鹰归未？（《水龙吟·登建康赏心亭》）
（5） ________，阴阳割昏晓。

（《望岳》）
六、材料作文 (共1题；共5分)
18. （5分） (2018高二上·蕉岭月考) 阅读下面的材料，按要求作文。

“打赏”，古时指身份尊贵的人给下人的赏赐或为报答别人而给付的金钱。

如今，继“点赞”之后，凭意愿自由、数额随意等特征，网络“打赏”成了互联网新宠。

在直播平台、明星微博、微信公众号等自媒体上，处处可见“打赏”字眼，人人可成为“打赏者”。

有人说网民打赏的不是金钱，而是感觉、心情，甚至是自我需求；有人说网络打赏是一场草根文化的胜利；也有人认为网络打赏是网民非理性的网络狂欢。

你对网络“打赏”这一现象有什么看法？请依据以上材料写一篇议论文。

要求：选好角度，确定立意；自拟标题；不少于800字；不要套作，不得抄袭。

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