人教版高中语文课件-孔雀东南飞
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
译文： _還__說__什__麼__再__回__來__的__話__呢__！____________________________ (4)仕宦于台阁。
译文： 在__大__官__府__中__任___官__職__。________________________________
(5)窈窕艳城郭。 译文： (_“_豔__”__後__面__省__略__了__介_詞__“__於__”__)_(她__的__)_美__麗__在__這__城__內__外_是__出__名_ 的。
(4)处．分．适兄意
古义： ______處__理__安__排__。____________________________________ 今义： _____對__犯__罪__或__犯__錯__誤__的__人__按__情__節__輕__重__做__出__處__罰__決__定__。_____ (5)叶叶相交．通．
二、深层探究 8．结合全诗分析刘兰芝和焦仲卿这两个人物形象。
点拨 女主人公刘兰芝美丽、聪明、勤劳，知书达理。诗的一 开头，“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗 书……”的铺排，立即令读者对她产生这种印象。随着故事的 展开，这种印象不断得到充实和加强。如“指如削葱根，口如 含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双”，表现了她出众的美丽， 下文写县令、太守纷纷派人到她家求亲也从侧面表现了她的美 貌远近皆知。又如“鸡鸣入机织，夜夜不得息”“三日断五 匹”“朝成绣夹裙，晚成单罗衫”等，表现了她的勤劳、能干。 她向焦母辞行时，虽然对焦母不无怨言，可最后还是说“今日 还家去，念母劳家里”，与小姑子告别时，则说“勤心养公姥， 好自相扶将”，温柔的话语里，见出她的善良、懂礼。
(2)昼夜勤作．息．： _作__息__：__原__意__是__工__作__和__休__息__，__這__裏__偏__指__“__作__”__，__工__作__的__意__思。
(3)我有亲父．母．： _父__母__：__原__指__父__親__和__母__親__，__這__裏__偏__指__“__母__”__。____________
(4)逼迫兼弟．兄．： _弟__兄__：__原__指__弟__弟__和__哥__哥__，__文__中__偏__指__“__兄__”__。____________
2．通假字 (1)终老不复取．：_通__“__娶__”__，__娶__妻__。_ (2)箱帘．六七十：通__“__奩__”__，__女__子__梳__妝用的鏡匣。 (3)蒲苇纫．如丝：通__“__韌__”__，__柔__軟__而__結實。 (4)府吏见丁．宁．：通__“__叮__嚀__”__，__囑__咐__。 (5)摧藏．马悲哀：_通__“__髒__”__，__臟__腑__。_
(6)合葬华山傍．：_通__“__旁__”__，__旁__邊__。_
3．古今异义
(1)妾不堪驱．使． 古义： ____使__喚__。__________________________________________ 今义： _____強__迫__別__人__按__照__自__己__的__意__志__行__動__。___________________ (2)共．事．二三年
(5)踯躅青骢马：主__謂__倒__裝__，__應__為__“__青__驄__馬__躑__躅__”__。
(6)仕宦于台阁：介__詞__結__構__後__置__，__應__為__“__於__臺__閣__仕__宦”。
(7)便复在旦夕：介__詞__結__構__後__置__，__應__為__“__便__在__旦__夕__複”。
古义： ______一__起__過__日__子__。__________________________________ 今义： ______在__一__起__工__作__。__________________________________ (3)感君区．区．怀 古义： _____情__意__真__摯__。_____________________________________ 今义： ______很__小__。________________________________________
兰芝忠于爱情，不为荣华所动。仲卿送她回家，两人告别时， 她自比“纫如丝”的“蒲苇”，将仲卿比做“无转移”的磐 石，以此表白她忠于爱情的心意，后来她确实做到了。回到 娘家后，县令、太守两家先后来求亲，都不能令她动心。最 后在拒婚不成的情况下，以死捍卫了她与仲卿的爱情。 同时，兰芝身上还有很可贵的一点，就是不卑不亢，头脑清 醒，行动坚决。诗前小序里说她“为仲卿母所遣”，而诗歌 的一开头写她主动遣”回娘家，很可能是焦母长期的百般挑剔，让她 认识到焦母根本不喜欢自己，自己无论怎样努力都不会博
4．名句默写
(1)孔雀东南飞， 五裏一徘徊
。
(2)指如削葱根，口如含朱丹 。纖纖作細步，精妙世无双。
(3)举手长劳劳， 二情同依依 。
(4)东西植松柏，左右種梧桐 。枝枝相覆盖，葉葉相交通。
(5)君当作磐石，磐石無轉移 ，蒲葦紉如絲，妾當作蒲葦。
文本互动
一、初步感知
(一)实词
1．偏义复词
(1)便可白公．姥．： _公__姥__：__原__指__公__公__和__婆__婆__，__文__中__專__指__婆__婆__。______________
和兰芝相比，男主人公焦仲卿的性格展现得不是那么丰 富，忠于爱情、敢于为爱情献身是他性格中最突出的方面。 对于母亲的威逼、诱哄，他坚决地回应道：“今若遣此妇， 终老不复取！”他迫于焦母的压力将兰芝送回娘家，这是无 可奈何的事情，按照当时的社会风习，他只能这样做。今天 的读者难以责怪他软弱。自缢前他“徘徊庭树下”的举动， 符合他特殊的处境——他是家里的独子，赡养母亲的责任无 人可交付。因此，也不能据此认为他性格软弱，优柔寡断。
古义： ______互__相__通__連__。____________________________________ 今义： _____原__是__各__種__運__輸__和__郵__電__事__業__的__統__稱__，__現__僅__指__運__輸__事__業__。_ (6)多．谢．后世人
古义： ______多__多__告__訴__。____________________________________ 今义： ______多__多__感__謝__。____________________________________
②箜．篌．( kōnɡ hóu ) ④槌．床(chuí) ⑥葳．蕤．( wēi ruí ) ⑧纨．素( wán) ⑩龙子幡．( fān ) ⑫踯．躅．( zhízhú ) ⑭鲑．珍( xié ) ⑯怅．然( chànɡ ) ⑱腰襦．( rú ) ⑳明月珰．(dānɡ)
(2)多音字
①相相相．．中貌((xxiiàānnɡɡ))
(三)翻译
7．(1)非为织作迟，君家妇难为！ 译文： _並__不__是__織__得__慢__，___(而__是__)_你__家__的__媳__婦__難__做__啊__！____________ (2)为仲卿母所遣。
译文： _被__仲__卿__的__母__親__休__回__娘__家__。____________________________ (3)何言复来还！
4．一词多义 (1)施徒 留留 待无 作所 遗施 施． ．用施，捨動，詞贈送，動詞。
(2)取终 还老 必不 相复 迎取 取． ．通與““娶迎””，同娶義妻，，迎動接詞，動詞。
(3)登登 郁．郁即相登．许郡和门
立即，副詞 來到或聚集，動詞。
(4)应汝 六 零可 合 泪应去 正．相应 声．落之 应．答合隨應適著，，，動動動詞詞詞 以我应．他人 許配，動詞。
得她的欢心，甚或是焦母近来脾气很坏，已经向兰芝暗示或明 说她不愿再让她做儿媳妇。可是，从诗歌一开头兰芝向焦仲卿 提出请求的话语看来，完全是她不堪忍受焦母的无理指责而主 动要求回娘家的口吻。这是长期忍让、顺从后的爆发，她的话 里有委屈、不满，又坚决有力，毫无伪饰。后来焦母也对仲卿 说“此妇无礼节，举动自专由”，虽然焦母对兰芝的评价不免 是偏颇之词，但也透露出兰芝确实不是低眉顺眼、任人摆布的 小媳妇。兰芝向焦母作别时说，“昔作女儿时，生小出野里。 本自无教训，兼愧贵家子”，同样让读者隐隐体会到兰芝不是 一个标准的封建时代儿媳妇的形象。后来面对兄长的逼嫁，兰 芝更进一步表现出清醒、坚决而不露声色的性格特征。从这个 角度看，在中国古代文学作品的女性人物形象长廊里，刘兰芝 形象是独特的一个。
⑦晻： _昏__暗__。____________________________________________ ⑧徒留： _白__白__地__留__著__。______________________________________ ⑨启： _告__訴__，__稟__告__。______________________________________ ⑩否泰： __壞__運__氣__和__好__運__氣__。_________________________________
(二)文言句式 6．(1)勤心养公姥，好自相扶将：省__略___主__語__的__省__略__句__。_____
(2)俱会大道口：省__略__介__詞__的__省__略__句__。______ (3)今日被驱遣：用__“__被__”__表__被__動__的__被__動__句__。 (4)络绎如浮云：介__詞__結__構__後__置__句__。________
第 6 课 孔雀东南飞
目标定位
第 1 课时
1．理解铺陈、排比、起兴手法及其艺术性。
2．欣赏矛盾冲突和曲折情节，欣赏人物对话和人物形象。
3．通过诗作体察汉代贵族家庭生活，以及封建礼教毁灭
恩爱夫妻的婚姻乃至生命的现实，感受焦刘二人忠贞
不渝的爱情。
基础精练
1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①自缢．( yì ) ③公姥．( mǔ ) ⑤伶．俜．( línɡ pīnɡ ) ⑦玳．瑁．(dài mào) ⑨窈．窕．( yǎo tiǎo) ⑪婀．娜．( ē nuó ) ⑬赍．钱( jī ) ⑮晻．晻( yǎn ) ⑰磐．石( pán ) ⑲青雀白鹄．舫．( hú fǎnɡ)
5．词类活用
(1)孔雀东．南．飞：_方__位__名__詞__作__狀__語__，__向__東__南_ 。 (2)手．巾．掩口啼：_名__詞__作__狀__語__，__用__手__巾__。___ (3)卿当日．胜贵：_名__詞__作__狀__語__，__一__天__天__地__。_ (4)逆以煎．我怀：動__詞__的__使__動__用__法__，__使__…__…__像__受__煎___熬__一_樣。 (5)足以荣．汝身：_形__容__詞__的__使__動__用__法__，__使__…__…__享__受__榮__華_ 。 (6)槌．床便大怒：_名__詞__用__作__動__詞__，__拍__，__敲__擊_ 。 (7)千万不复全．：_形__容__詞__用__作__動__詞__，__保__全__。_ (8)交广市．鲑珍：_名__詞__用__作__動__詞__，__買__，__購__進_ 。
③纤纤纤．．细夫((xqiiāànn
) )
②便方大便腹．(便b．i便à．n(p) ián ) ④姥姥天．姥姥．(山lǎ(om)ǔ )
2．辨形组词 ①赍 赉((齎賞錢賚) )
磬( 鐘磬 ) ②磐( 磐石 ) 罄(罄竹難書 )
3．词语释义 ①窈窕： _容__貌__、__體__態__美__好__的__樣__子__。___________________________ ②举身： __縱__身__。__________________________________________ ③多谢： _多__多__勸__告__。_______________________________________ ④伶俜： _孤__單__的__樣__子__。_____________________________________ ⑤便言： _很__會__說__話__。__便__，__言__辭__敏__捷__。_________________________ ⑥踯躅： _原__意__是__徘__徊__不__前__，__文__中__是__緩__慢__地__走__的__意__思__。___________
译文： 在__大__官__府__中__任___官__職__。________________________________
(5)窈窕艳城郭。 译文： (_“_豔__”__後__面__省__略__了__介_詞__“__於__”__)_(她__的__)_美__麗__在__這__城__內__外_是__出__名_ 的。
(4)处．分．适兄意
古义： ______處__理__安__排__。____________________________________ 今义： _____對__犯__罪__或__犯__錯__誤__的__人__按__情__節__輕__重__做__出__處__罰__決__定__。_____ (5)叶叶相交．通．
二、深层探究 8．结合全诗分析刘兰芝和焦仲卿这两个人物形象。
点拨 女主人公刘兰芝美丽、聪明、勤劳，知书达理。诗的一 开头，“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗 书……”的铺排，立即令读者对她产生这种印象。随着故事的 展开，这种印象不断得到充实和加强。如“指如削葱根，口如 含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双”，表现了她出众的美丽， 下文写县令、太守纷纷派人到她家求亲也从侧面表现了她的美 貌远近皆知。又如“鸡鸣入机织，夜夜不得息”“三日断五 匹”“朝成绣夹裙，晚成单罗衫”等，表现了她的勤劳、能干。 她向焦母辞行时，虽然对焦母不无怨言，可最后还是说“今日 还家去，念母劳家里”，与小姑子告别时，则说“勤心养公姥， 好自相扶将”，温柔的话语里，见出她的善良、懂礼。
(2)昼夜勤作．息．： _作__息__：__原__意__是__工__作__和__休__息__，__這__裏__偏__指__“__作__”__，__工__作__的__意__思。
(3)我有亲父．母．： _父__母__：__原__指__父__親__和__母__親__，__這__裏__偏__指__“__母__”__。____________
(4)逼迫兼弟．兄．： _弟__兄__：__原__指__弟__弟__和__哥__哥__，__文__中__偏__指__“__兄__”__。____________
2．通假字 (1)终老不复取．：_通__“__娶__”__，__娶__妻__。_ (2)箱帘．六七十：通__“__奩__”__，__女__子__梳__妝用的鏡匣。 (3)蒲苇纫．如丝：通__“__韌__”__，__柔__軟__而__結實。 (4)府吏见丁．宁．：通__“__叮__嚀__”__，__囑__咐__。 (5)摧藏．马悲哀：_通__“__髒__”__，__臟__腑__。_
(6)合葬华山傍．：_通__“__旁__”__，__旁__邊__。_
3．古今异义
(1)妾不堪驱．使． 古义： ____使__喚__。__________________________________________ 今义： _____強__迫__別__人__按__照__自__己__的__意__志__行__動__。___________________ (2)共．事．二三年
(5)踯躅青骢马：主__謂__倒__裝__，__應__為__“__青__驄__馬__躑__躅__”__。
(6)仕宦于台阁：介__詞__結__構__後__置__，__應__為__“__於__臺__閣__仕__宦”。
(7)便复在旦夕：介__詞__結__構__後__置__，__應__為__“__便__在__旦__夕__複”。
古义： ______一__起__過__日__子__。__________________________________ 今义： ______在__一__起__工__作__。__________________________________ (3)感君区．区．怀 古义： _____情__意__真__摯__。_____________________________________ 今义： ______很__小__。________________________________________
兰芝忠于爱情，不为荣华所动。仲卿送她回家，两人告别时， 她自比“纫如丝”的“蒲苇”，将仲卿比做“无转移”的磐 石，以此表白她忠于爱情的心意，后来她确实做到了。回到 娘家后，县令、太守两家先后来求亲，都不能令她动心。最 后在拒婚不成的情况下，以死捍卫了她与仲卿的爱情。 同时，兰芝身上还有很可贵的一点，就是不卑不亢，头脑清 醒，行动坚决。诗前小序里说她“为仲卿母所遣”，而诗歌 的一开头写她主动遣”回娘家，很可能是焦母长期的百般挑剔，让她 认识到焦母根本不喜欢自己，自己无论怎样努力都不会博
4．名句默写
(1)孔雀东南飞， 五裏一徘徊
。
(2)指如削葱根，口如含朱丹 。纖纖作細步，精妙世无双。
(3)举手长劳劳， 二情同依依 。
(4)东西植松柏，左右種梧桐 。枝枝相覆盖，葉葉相交通。
(5)君当作磐石，磐石無轉移 ，蒲葦紉如絲，妾當作蒲葦。
文本互动
一、初步感知
(一)实词
1．偏义复词
(1)便可白公．姥．： _公__姥__：__原__指__公__公__和__婆__婆__，__文__中__專__指__婆__婆__。______________
和兰芝相比，男主人公焦仲卿的性格展现得不是那么丰 富，忠于爱情、敢于为爱情献身是他性格中最突出的方面。 对于母亲的威逼、诱哄，他坚决地回应道：“今若遣此妇， 终老不复取！”他迫于焦母的压力将兰芝送回娘家，这是无 可奈何的事情，按照当时的社会风习，他只能这样做。今天 的读者难以责怪他软弱。自缢前他“徘徊庭树下”的举动， 符合他特殊的处境——他是家里的独子，赡养母亲的责任无 人可交付。因此，也不能据此认为他性格软弱，优柔寡断。
古义： ______互__相__通__連__。____________________________________ 今义： _____原__是__各__種__運__輸__和__郵__電__事__業__的__統__稱__，__現__僅__指__運__輸__事__業__。_ (6)多．谢．后世人
古义： ______多__多__告__訴__。____________________________________ 今义： ______多__多__感__謝__。____________________________________
②箜．篌．( kōnɡ hóu ) ④槌．床(chuí) ⑥葳．蕤．( wēi ruí ) ⑧纨．素( wán) ⑩龙子幡．( fān ) ⑫踯．躅．( zhízhú ) ⑭鲑．珍( xié ) ⑯怅．然( chànɡ ) ⑱腰襦．( rú ) ⑳明月珰．(dānɡ)
(2)多音字
①相相相．．中貌((xxiiàānnɡɡ))
(三)翻译
7．(1)非为织作迟，君家妇难为！ 译文： _並__不__是__織__得__慢__，___(而__是__)_你__家__的__媳__婦__難__做__啊__！____________ (2)为仲卿母所遣。
译文： _被__仲__卿__的__母__親__休__回__娘__家__。____________________________ (3)何言复来还！
4．一词多义 (1)施徒 留留 待无 作所 遗施 施． ．用施，捨動，詞贈送，動詞。
(2)取终 还老 必不 相复 迎取 取． ．通與““娶迎””，同娶義妻，，迎動接詞，動詞。
(3)登登 郁．郁即相登．许郡和门
立即，副詞 來到或聚集，動詞。
(4)应汝 六 零可 合 泪应去 正．相应 声．落之 应．答合隨應適著，，，動動動詞詞詞 以我应．他人 許配，動詞。
得她的欢心，甚或是焦母近来脾气很坏，已经向兰芝暗示或明 说她不愿再让她做儿媳妇。可是，从诗歌一开头兰芝向焦仲卿 提出请求的话语看来，完全是她不堪忍受焦母的无理指责而主 动要求回娘家的口吻。这是长期忍让、顺从后的爆发，她的话 里有委屈、不满，又坚决有力，毫无伪饰。后来焦母也对仲卿 说“此妇无礼节，举动自专由”，虽然焦母对兰芝的评价不免 是偏颇之词，但也透露出兰芝确实不是低眉顺眼、任人摆布的 小媳妇。兰芝向焦母作别时说，“昔作女儿时，生小出野里。 本自无教训，兼愧贵家子”，同样让读者隐隐体会到兰芝不是 一个标准的封建时代儿媳妇的形象。后来面对兄长的逼嫁，兰 芝更进一步表现出清醒、坚决而不露声色的性格特征。从这个 角度看，在中国古代文学作品的女性人物形象长廊里，刘兰芝 形象是独特的一个。
⑦晻： _昏__暗__。____________________________________________ ⑧徒留： _白__白__地__留__著__。______________________________________ ⑨启： _告__訴__，__稟__告__。______________________________________ ⑩否泰： __壞__運__氣__和__好__運__氣__。_________________________________
(二)文言句式 6．(1)勤心养公姥，好自相扶将：省__略___主__語__的__省__略__句__。_____
(2)俱会大道口：省__略__介__詞__的__省__略__句__。______ (3)今日被驱遣：用__“__被__”__表__被__動__的__被__動__句__。 (4)络绎如浮云：介__詞__結__構__後__置__句__。________
第 6 课 孔雀东南飞
目标定位
第 1 课时
1．理解铺陈、排比、起兴手法及其艺术性。
2．欣赏矛盾冲突和曲折情节，欣赏人物对话和人物形象。
3．通过诗作体察汉代贵族家庭生活，以及封建礼教毁灭
恩爱夫妻的婚姻乃至生命的现实，感受焦刘二人忠贞
不渝的爱情。
基础精练
1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①自缢．( yì ) ③公姥．( mǔ ) ⑤伶．俜．( línɡ pīnɡ ) ⑦玳．瑁．(dài mào) ⑨窈．窕．( yǎo tiǎo) ⑪婀．娜．( ē nuó ) ⑬赍．钱( jī ) ⑮晻．晻( yǎn ) ⑰磐．石( pán ) ⑲青雀白鹄．舫．( hú fǎnɡ)
5．词类活用
(1)孔雀东．南．飞：_方__位__名__詞__作__狀__語__，__向__東__南_ 。 (2)手．巾．掩口啼：_名__詞__作__狀__語__，__用__手__巾__。___ (3)卿当日．胜贵：_名__詞__作__狀__語__，__一__天__天__地__。_ (4)逆以煎．我怀：動__詞__的__使__動__用__法__，__使__…__…__像__受__煎___熬__一_樣。 (5)足以荣．汝身：_形__容__詞__的__使__動__用__法__，__使__…__…__享__受__榮__華_ 。 (6)槌．床便大怒：_名__詞__用__作__動__詞__，__拍__，__敲__擊_ 。 (7)千万不复全．：_形__容__詞__用__作__動__詞__，__保__全__。_ (8)交广市．鲑珍：_名__詞__用__作__動__詞__，__買__，__購__進_ 。
③纤纤纤．．细夫((xqiiāànn
) )
②便方大便腹．(便b．i便à．n(p) ián ) ④姥姥天．姥姥．(山lǎ(om)ǔ )
2．辨形组词 ①赍 赉((齎賞錢賚) )
磬( 鐘磬 ) ②磐( 磐石 ) 罄(罄竹難書 )
3．词语释义 ①窈窕： _容__貌__、__體__態__美__好__的__樣__子__。___________________________ ②举身： __縱__身__。__________________________________________ ③多谢： _多__多__勸__告__。_______________________________________ ④伶俜： _孤__單__的__樣__子__。_____________________________________ ⑤便言： _很__會__說__話__。__便__，__言__辭__敏__捷__。_________________________ ⑥踯躅： _原__意__是__徘__徊__不__前__，__文__中__是__緩__慢__地__走__的__意__思__。___________