高一年级生物学科质量检测试题(doc6页)

高一年级生物学科必修一第一单元质量检测试题
一．选择题（每题 2 分，共 60 分）
1.以下对于细胞与生命活动的关系表达中错误的选项是（）
A.草履虫的生命活动离不开细胞
B.病毒的生命活动能够走开细胞
C.细胞内的生物大分子没有生命
D.单细胞生物的一个细胞就能达成生命
活动
2．下了各组中属于生物的是（）
Ａ．蜻蜓、蘑菇、钟乳石Ｂ．菊花、机器猫、麻雀
Ｃ．苔藓、病毒、麻雀Ｄ．雪松、珍珠、鲨鱼
３.生物与非生物的根本差别在于（）
Ａ．拥有共同的物质基础和构造基础
Ｂ．经过必定的调理基础对刺激发生反响
Ｃ．能新陈代谢自我更新
Ｄ．拥有生长，发育和产生后辈的特色
４.细胞学说指出：全部动植物都是由细胞发育而来。

这个学说的科学价值主假如（）Ａ．告诉人们所有的生物都是由细胞构成
Ｂ．证了然生物相互间存在着亲缘关系
Ｃ．说了然动植物的细胞是同样的
Ｄ．令人们对生物体的认识进入分子水平
５.以下组合中挨次属于种群，群落，生态系统的一组是（）
①.一块稻田中所有的三化螟幼虫,蛹和成虫
②.崇明岛东滩的所有生物
③.东方绿洲的所有生物及无机环境
④ .九段沙湿地的所有动物及绿色植物
A. ①②④
B. ③①④C①②③ D. ②③④
6.真核细胞的遗传物质主要存在于核内,其存在形式常常是()
A.环状 DNA
B.染色体 (或染色质 )
C.蛋白质
D.细胞的代谢产物
7.察看玻片标本时,若发现视线上方较暗,应调理 ()
A.目镜
B.物镜
C.光圈
D.反光镜
8.原核生物和真核生物最实质的差别是()
A.细胞形态不一样
B.细胞功能不一样
C.有无遗传物质
D.有无成形的细胞核
50 倍”是指该渺小物体的（）
9.一个渺小物体若用显微镜被放大50 倍，这里“被放大
A.体积
B.表面积
C.像的面积
D.长度和宽度
10.蓝藻、衣澡和SARS病毒的同样点是（）
A.都拥有膜构造
B.都拥有核酸和蛋白质
C.都拥有核糖体
D.都拥有独立的代谢能力
11.在生命系统的各个层次中，能够完好的表现出各样生命活动的最小层次是（）
A.生物群落
B.种群
C.分子
D.细胞
12.以下属于死细胞的是（）
A.血小板
B.植物的导管细胞
C.神经元
D.抗体
13.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次（）
A.细胞
B.器官
C.种群
D.生态系统
14.以下生物拥有细胞构造的是（）
A.艾滋病病原体
B.疯牛病病原体
C.炭疽病病原体
D.乙型肝炎病原体
15 以下属于群落的是（）
A.一个水库里的所有鱼
B.一片草原上的昆虫和小鸟
C.一棵枯树以及上边的苔藓、真菌等
D.一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等所有生物
16.以下哪项不属于生命系统（）
A.池塘中的一只青蛙
B.青蛙的表皮细胞
C.表皮细胞中的水和蛋白质分子
D.池塘中的水、阳光等环境要素以及生活在池塘的青蛙等各样生物
17.所有原核细胞都拥有（）
A．核糖体和线粒体 B.细胞膜和核糖体
C.细胞壁和核糖体
D.细胞膜和线粒体
18.以下几种生物中，哪一种生物的细胞构造与其余三种生物的细胞有显然差别（）
A.草履虫
B.衣藻
C.乳酸菌
D.酵母菌
19.细胞学说说了然生物界的（）
A.一致性
B.多样性
C.差别性
D.特异性
20 以下四组生物中，细胞构造最相像的是（）
A.变形虫、水绵、香菇
B.烟草、草履虫、大肠杆菌
C.小麦、香菇、大豆
D.酵母菌、灵芝、豌豆
21.细胞能正常达成各项生命活动的前提条件是（）
A.膜的选择透过性
B.核内有遗传物质
C.质内有线粒体
D.细胞保持完好性
22.把字形“ bd”放在显微镜下，察看到的字形应当是（）
A.bd
B.qp
C.bq
D.dp
23.以下对于组织的观点表达正确的选项是（）
A.组织是构成植物体的基本单位
B.组织是形态相像，构造功能同样的细胞构成的细胞群
C.组织是由形态不一样，功能相像的细构成的细胞群
D.组织是相互不一样的细胞经过胞间连丝构成的细胞群
24.水华和赤潮分别是淡水和海水长久被污染，使水体富营养化而产生的，给水产养殖
业造成了极大的损失，以下生物中于产生这类现象关系亲密的是（）
A.苔藓类
B.蓝细菌类
C.草履虫
D.细菌
25.一块草原上有八户牧民，每户牧民各养了一群羊，此中六户养的是绵羊，二户养的
是山羊，这块羊是原上的8群（）
A.一个群落
B.一个种群
C.二个种群
D.八个种群
26．人的发育起点是（
A．生殖细胞B．神经细胞）
C．血细胞D．受精卵
27．以下说法正确的选项是（A．病毒不可以生殖后辈
）
B．细胞是所有生物体的构造和功能的基本单位
C．蛋白质、核酸没有生命D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命构造28． HIV 直接损歹人体的什么构造？（）
A．神经细胞B．淋巴细胞C．血细胞D．呼吸器官
29．将特定的培育基装入锥形瓶，培育酵母菌。

因为操作不慎，培育基遇到污染，不单
长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。

瓶中的全部构成了一个（）
A．种群B．群落C．生态系统30．以下哪项不是细胞学说的主要内容（
A ．全部动植物由细胞及其产物构成
C．细胞能够产生细胞
二、非选择题（40 分）
D．生物圈
）
B．细胞是生物体相对独立的单位
D．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大分
31．（ 10 分） ________是最基本的生命系统，生命系统的构造层次是由__________→组织→_________→ _________→个体→ _________→ _________→生态系统→ _________来构成。

绿色植物的生命系统的构造层次 _________ → _________→ _________ →植物体。

32．据图示回答以下问题（11 分）
（ 1 ）判断以上甲、乙两图，此中属于原核细胞的是，属于真核细胞的
是。

判断依照为。

（ 2）甲、乙两细胞在构造上相像之处为，由此能够看出原核细胞和真核细胞拥有性。

不一样之处
有。

因而可知，两种细胞存在性。

（ 3）在乙图的细胞中，DNA 主要散布在 _________中。

在甲图中的细胞中，DNA 主要散布在。

（ 4）常有的甲种细胞构成的生物有等，常见的乙种细胞构成的生物有等。

33.将以下生物的细胞或构造进行归类（9 分）
①大肠杆菌②发菜③蓝藻④人⑤小鸟
⑥ HIV⑦小麦⑧ SARS病毒⑨细菌
A．真核细胞：______________________________ ；
B．原核细胞： __________________；
C．非细胞构造：____________________________ 。

34.（ 10 分）中国卫生部2007 年 12 月 7 日通告， 12 月 2 日南京因感染高致病性禽流感死亡
者陆某的父亲也感染高致病性禽流感病毒。

同时，与死者亲密接触的人中，还有两人出现不一样程度的疑似禽流感症状。

请回答下边与禽流感病毒有关的问题：（ 1）禽流感病毒的生命活动的进行能够走开细胞吗？。

（ 2）禽流感病毒属于原核生物吗？。

（ 3）禽流感病毒能否属于生命系统的构造层次？。

（ 4）禽流感病毒作为生物的主要原因是（）
A.由有机物构成
B.拥有细胞构造
C.能使其余生物致病
D.能生殖后辈
（5）.下边甲→戊是用显微镜察看的几个操作步骤，以以下图在显微镜下要把视线中的物像从图 1 转为图 2，其正确的操作步骤是
螺旋甲：转动粗准焦螺
丁：转动变换器
戊：挪动标本
旋乙：调理光圈丙：转动细准焦
金台区高一年级生物学科
必修一第一单元质量检测试题参赛卷
学校：西关中学命题人：袁红
参照答案 :
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C B C B D D D B
题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B A C B C C C A C
题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B B B C D C B B D
二、非选择题
31.细胞细胞器官系统种群群落生物圈细胞组织器官
32.（ 1）甲乙甲有拟核，乙有细胞核
（2）都有细胞膜，细胞质和核糖体，一致性；甲有拟核，乙有细胞核，差
异性
（3）细胞核，拟核
（4）细菌、蓝藻、放线菌，动物、植物、真菌
33.（1）④⑤ ⑦
（2）①②③⑨
（3）⑥⑧
34.（ 1）禽流感病毒的生命活动离不开细胞。

（2）禽流感病毒不属于原核生物。

（3）禽流感病毒属于非细胞构造的生物，不属于生命系统的构造层次。

（4） D
（5）戊→丁→乙→丙
答案详解：
选择题 5，主要观察学生对种群，群落及生态系统观点的理解。

选择题 20，主要观察学生对真核生物与原核生物的区其余知识。

选择题 22，主要观察学生对显微镜成像原理的认识。

非选择题 31 主要观察学生对生命系统构造层次的知识。

第 32 题主要观察学生对原核生物和真核生物的去其余知识的应用。

第 34 题主要观察学生对病毒的认识接认识。

一．命题企图说明
经过考试来检查学生的学习状况，为了适应新的课程改革局势，命题既要观察学生对生物学基础知识的掌握状况，同时更要着重学生的能力的考
察，推行才全面素质教育。

二．命题原则
1.着重双基的观察，一要观察学生对生物学基本知识、观点、原理和规
律等方面的账务的状况及这些知识在生活现实和社会发展中的应用状
况，二要观察学生对生物学实验技术、研究能力以及科学的学习习惯
的培育、养成状况。

2.理论联系实质，命题力争切合学生特色，切近学生生活实质，观察学
生对生物学知识的理解程度，对生物学基来源理和基本规律在生活中的
应用的能力。

3.命题切合科学性、基础性、导向性。

4.命题难度犯难：中：易为 1:3:6
三．命题的依照和范围
依据命题的指导思想和范围，以区教育局发下的学期教课进度观察范围为
命题范围。

四．试卷构造特色
全卷总分为 100 分，第一卷为选择题 60 分，30 个小题，每题为 2 分，第二卷为非选择题 40 分。