部编版语文九年级上册第十三周作业(23-24课)(含答案)

第十三周作业（23-24课）部编版语文九年级上册
一、选择题
1．下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（）
A．拜谒（yè）存恤（xù）金帛礼物（bó）
B．疏懒（shū）愧赧（nǎn）东连吴会（huì）
C．末胄（wèi）倾颓（tuí）箪食壶浆（dān）
D．谬举（miù）纶巾（lún）顿开茅塞（sè）
2．下列关于文学名著表述无误的一项是（）
A．印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家，母爱、童真是他诗歌的重要主题。

B．艾青是我国现当代文学史上的著名诗人。

他因为参加“中国右翼美术家联盟”活动，被捕入狱。

C．《三国演义》中诸葛亮与周瑜两位军事天才团结协作，联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是赤壁之战，诸葛亮挥泪斩马谡与这次战役有关。

D．《三国演义》第三十六回中有“伏龙、凤雏两人得一，可安天下”之说，其中“伏龙”指诸葛亮，“凤雏”指徐庶。

徐庶后虽被曹操用老母嫌取，但终生不曾为曹操设一谋，因此后世有“徐庶进曹营——一言不发”的歇后语。

3．下列文学、文化常识表述不正确的一项是（）
A．《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、严监生等都是其中的典型艺术形象。

B．《范进中举》节选自《儒林外史》，作者通过对范进丑态的生动描绘，深刻地揭露了科举制度对知识分子的毒害。

C．古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用桑梓代指家乡。

《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思是说他与范进是同乡人。

D．明清科举考试中“会试”的考中者是“举人”。

4．下列加点成语使用不正确的一项是（）
A．花和尚鲁智深性情暴躁，遇到不平之事，不由分说，举拳便打。

B．这道数学题非常简单，一看到题目我便茅塞顿开，不费吹灰之力就做完了。

C．《范进中举》一文通过对众邻居在范进中举前后态度变化的对比，揭露了人们嫌贫爱富、趋炎附势的心态。

D．历史上那一个个如雷贯耳的名字，背后都有着一段段可歌可泣的故事。

5．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（）
A．我那里还杀猪，有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？（设问）B．你自己只觉得中了一个相公，就“癞虾蟆想吃起天鹅肉”来！（引用）
C．我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！（夸张、反复）
D．那邻居飞奔到集上，一地里寻不见。

（夸张）
二、基础知识综合
6．阅读下面的文字，完成各题。

玄德见孔明身长八尺，面如冠王，头带纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

玄德下拜曰：“汉室末胄，涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷guàn（）耳。

昨两次晋谒，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”孔明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧n n（）。

”
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

如雷guàn( )耳晋谒( )愧n n( )
（2）文段中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“__________”。

（3）“疏”有下面三个义项。

文中“疏懒”的“疏”意思应为( ) A．分散B．事物之间距离远C．疏忽，粗疏
（4）画线句子对人物进行了____________描写，并使用了__________的修辞手法。

三、综合性学习
7．《三国演义》中刘备的礼贤下士、诸葛亮的神机妙算、曹操的老奸巨猾等，无不给我们留下深刻的印象。

某校九年级(1)班开展了“《三国演义》我来读”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

(1)【三国演义我来品】在本次活动中，请你向同学们推荐《三国演义》并说明理由。

(2)【三国人物我来猜】猜一猜下面描写的人物分别是谁。

①身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。

( )
②身长九尺，髯长二尺;面如重枣，唇若涂脂;丹凤眼，卧蚕眉;相貌堂堂，威风凛凛。

( )
③身长八尺，面如冠王，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。

( )
8．下面是关于诸葛亮的一副对联，高度概括了诸葛亮一生的功绩。

请你参照示例，写出另外列出来的六项具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

[示例]三顾:三顾茅庐
(1)六出:
(2)七擒:
(3)东和:
(4)北拒:
(5)收二川:
(6)排八阵:
9．你对《三国演义》很感兴趣，学习之余总爱捧起它，想把它早点读完。

看到这个情景，你的妈妈觉得你不应该把时间花在课外读物上面，而应该抓紧时间预习、复习功课，你却不这样认为，为了说服妈妈，你这样对妈妈说:“”妈妈听后连连点头。

四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。

范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。

”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好”众邻居劝道：“老太太不要心慌。

我们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

”
（节选自《范进中举》）
10．该选段所写的主要事件可简要概括为________。

11．本段以时间顺序分为四层，可分别概括为：
第一层：________。

第二层：________。

第三层：________。

第四层：________。

12．本段刻画范进运用的方法是：______
阅读《范进中举》选段，完成下列小题
范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，
就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。

如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的‘文曲星’!你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个馆，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠，我一天杀一个猪还赚不得钱把银子，都把与你去丢在水里，叫我一家老小喝西北风!”一顿夹七夹八，骂的范进摸不着门。

……
范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。

一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。

见丈人在跟前，恐怕又要来骂。

胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。

”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。

”胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。

你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。

想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错!”说罢，哈哈大笑。

众人都笑起来。

看着范进洗了脸，郎中又
拿茶来吃了，一同回家。

范举人先走，屠户和邻居跟在后面。

屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。

13．给文中加点的字注音。

啐( ) 绾( )
14．用一句话简要概括所选文段的内容。

15．小说善用细节描写来刻画人物，从划线句子中任选一处细节描写，说说其表达效果。

(1)范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!
(2)范举人先走，屠户和邻居跟在后面。

屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。

16．范进中举前后，胡屠户对他的态度有什么变化？这反映了当时怎样的社会现实？
参考答案：
1．A
2．A
3．D
4．B
5．A
6．贯 yè赧头带纶巾头戴纶巾 C 肖像（外貌）比喻
7．（1）示例：我推荐《三国演义》。

理由：首先，《三国演义》的
故事情节十分精彩；其次，书中刻画的诸葛亮，神机妙算，足智多谋，是我敬佩的人物。

（2）①刘备②关羽③诸葛亮 8．（1）六出祁山（2）七擒孟获（3）东和孙吴（4）北拒曹魏（5）收取东川、西川（6）摆设八阵图 9．示例：妈妈，您的这种想法是不对的。

学习语文不能死抱课本，经典名著中有许多语文知识。

阅读名著可以开阔视野，陶冶情操，培养语感，提高写作能力。

有计划地阅读文学名著对我的语文学习是很有益的。

请您放心，我一定会合理安排时间，绝不会影响正常学习。

10．范进因中举发疯。

11．昏倒飞跑跌倒上集 12．语言描写、动用描写、神态描写（三者有其二即可，意对即可）。

13． cuì wǎn 14．写胡屠夫在范进中举前后的态度心理变化。

（或“胡屠户对范进前倨后恭的态度”）（意思对即可） 15．（1）运用动作描写和语言描写，把胡屠户的凶相刻画得入木三分，表现出胡屠户对范进的蔑视程度已到达极点。

(2)这里主要运用了动作描写,以漫画式的写法,讽刺了胡屠户前倨后恭、趋炎附势的丑态。

16．胡屠户态度的变化可用“前倨后恭”四字概括，深刻地揭露了封建制度对读书人的毒害。