18.3测量小灯泡电功率答案版

18.3——测量小灯泡电功率
一．选择题（共5小题）
1．如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图．在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（）
A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置
B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光
C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数
D．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数
2．某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（）
A．闭合开关前，滑片P应滑到B端
B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了
C．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率
D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮
3．在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压．其原因可能是下述的哪一种？（）A．电压表的量程太大B．电流表的量程太大C．电源电压太低 D．变阻器的电阻太大
4．李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2
两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，
看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定
功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（）
A．R1＞R2，P1＞P2B．R1＜R2，P1＜P2C．R1＞R2，P1＜P2D．R1＜R2，P1＞P2
5．下列电路图中电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是（）
A．B．C．D．
二．多选题（共3小题）
6．额定电压为2.5V的小灯泡接在下列四个电路中，能测出小灯泡额定功率的是（）
A．B．C．D．
7．在“测定小灯泡功率”实验中，如图，电路图连接好电路后，接通开关S，移动滑动变阻器的滑片，结
果灯不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数，电路故障可能是（）
A．小灯泡的灯丝烧断了B．电流表烧坏了造成短路
C．连线时，把电流表和电压表互换了位置D．滑动变阻器的滑片接触不良
8．如图是小明同学测量小灯泡电功率实验的实物图，下列说法正确的是（设小灯泡电阻不变）（）A．向右移动滑片，灯变亮、电流表示数变大、电压表与电流表的比值不变
B．向右移动滑片，灯变亮、电流表示数变大、电压表与电流表的比值变大
C．向左移动滑片，灯变暗、电流表示数变小、电压表与电流表的比值变大
D．向左移动滑片，灯变暗、电流表示数变小、电压表与电流表的比值不变
三．实验探究题（共3小题）
9．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．
（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整．
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路
（3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：闭合开关，滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：
次数电压/V电流/A实际功率/w电阻/Ω
1 1.60.200.328.00
2 2.50.240.6010.42
3 2.80.260.7310.77
（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的
结论是小灯泡越亮，它的实际功率越，灯泡的额定功率为．
（5）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是：忽略了对小灯电阻的影响．
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系，”你认为这种说法是的（选填“正确”或“错误”）．
10．小聪设计了如图甲所示的电路，利用滑动变阻器调节小灯泡的电流和电压，观察小灯泡的发光情况．电源电压恒为6V，R是滑动变阻器．
（1）闭合开关后，移动滑片P，发现两电表示数始终如图乙所示，原因是将滑动变阻器的（填字母）两个接线柱接入了电路．
（2）改正错误后，小聪继续实验，将有关实验数据标记在图丙上，分析图丙可知，他所选择的滑动变阻器的规格是（选填字母）．
A.20Ω 0.5A
B.20Ω 2A
C.50Ω 0.5A
D.50Ω 2A
（3）图丙中，阴影部分的面积大小表示．
（4）实验操作时，因小灯泡L不慎损坏而出现断路，无论怎样移动滑片P，电压表指针（选填“几乎不动”或“明显偏转”）．
11．两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化”情况．提供的器材有：两个实验室用小灯泡（一个字迹模糊，一个标有“1.5V”）、两种规格滑动变阻器（“0～15Ω”、“0～25Ω”），电源（电压相等且保持不变）、电流表和电压表、开关、导线若干．
（1）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来进行的操作有
效是
A．检查滑动变阻器是否断路B．检查小灯泡是否断路
C．移动滑动变阻器滑片D．检查开关是否接触良好
（2）两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数和灯的亮度都发生变化，当滑动变阻器滑片位置都恰好在中点时，电压表示数均为1.5V，电流表示数也相同（如图a所示），此时甲组的灯泡比乙组的暗．
①电流表读数为A．
②标有1.5V的灯是（选填“甲”或“乙”）．
③请在图b中将乙组同学设计的电路图补充完整；乙组同学所选用的滑动变阻器规格为．
④两组同学所使用的电源电压是V，乙组同学所测灯泡的电功率为W．
18.3——测量小灯泡电功率
参考答案
一．选择题（共5小题）
1．C；2．B；3．C；4．D；5．C；
二．多选题（共3小题）
6．ABD；7．AC；8．AD；
三．实验探究题（共3小题）
9．A、B；A；大；0.6W；温度；正确；10．CD；D；小灯泡的实际功率是0.8W；几乎不动；11．C；0.2；甲；0～15Ω；4；0.5；。