2022春湘教版语文三上《天上的街市》ppt课件2
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[例]甜蜜的梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉
住他，它已经跑了。 1.皎洁的月光像__________ 2.被放出笼子的小鹦鹉像__________ 3.我一天没有吃东西，好似_________
第十四页，编辑于星期三：十三点 三分。
作业：
选两样事物〔百合花、松树、小草、山、汽 车等〕，展开你联想和想象的翅膀，各写一个 比喻句。
第十五页，编辑于星期三：十三点 三分。
第十六页，编辑于星期三：十三点 三分。
第三页，编辑于星期三：十三点 三分。
词语理解： 缥缈〔piāomiǎo〕：形容隐隐 约约，假设 有假设无。
定然：一定像这样。 陈列：把物品摆出来供人看。
珍奇：珍贵而稀有的物品。
第四页，编辑于星期三：十三点 三分。
天上的街市
远远的/街灯/亮了，
你看，/那浅浅的/天河，
好似/闪着/无数的/明星。 PPT模板： 1ppt /moban/ PPT背景： 1ppt /beijing/ PPT下载： 1ppt /xiazai/ 资料下载： 1ppt /ziliao/ 试卷下载： 1ppt /shiti/ PPT论坛： 1ppt 语文课件： 1ppt /kejian/yuwen/
地理课件： 1ppt /kejian/dili/
历史课件： 1ppt /kejian/lishi/
甲事物
存在
想到 存在
乙事物
创造出
想象： 甲事物
乙事物
存在
不存在
第六页，编辑于星期三：十三点 三分。
明星
街灯
相似点：明亮 联想：由一事物想到另一事物。
第七页，编辑于星期三：十三点 三分。
牛郎织女
诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的生活本质区别在哪里？
英语课件： 1ppt /kejian/yingyu/ 美术课件： 1ppt /kejian/meishu/
科学课件： 1ppt /kejian/kexue/ 物理课件： 1ppt /kejian/wuli/
化学课件： 1ppt /kejian/huaxue/ 生物课件： 1ppt /kejian/shengwu/
地理课件： 1ppt /kejian/dili/
历史课件： 1ppt /kejian/lishi/
天上的/明星/现了，
好似/点着/无数的/街灯。
定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们/此刻，
我想/那缥缈的/空中， 定然有/美丽的/街市。
定然在/天街/闲游。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。
英语课件： 1ppt /kejian/yingyu/ 美术课件： 1ppt /kejian/meishu/
科学课件： 1ppt /kejian/kexue/ 物理课件： 1ppt /kejian/wuli/
化学课件： 1ppt /kejian/huaxue/ 生物课件： 1ppt /kejian/shengwu/
PPT教程： 1ppt /powerpoint/
资料下载： 1ppt /ziliao/
范文下载： 1ppt /fanwen/
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教案下载： 1ppt /jiaoan/
PPT论坛： 1ppt
PPT课件： 1ppt /kejian/
语文课件： 1ppt /kejian/yuwen/ 数学课件： 1ppt /kejian/shuxue/
湘教版 三年级 语文 上册
天上的街市
第一页，编辑于星期三：十三点 三分。
郭沫假设(1892— 1978)
原名郭开贞，四川 省乐山县人，我国著 名的文学家、历史学 家。他的著作很多， 文学方面有诗集?女 神?、话剧?屈原?等 。
第二页，编辑于星期三：十三点 三分。
写作背景
上个世纪初，中国还处在半殖 民地半封建社会，人民生活在黑暗 之中，五四运动呼唤人们追求自由 、美好、幸福的生活，但运动结束 后中国依然处于北洋军阀的黑暗统 治下，自由、幸福、美好的生活仍 未到来，许多人因此感到绝望无助 。作者就是在这样的背景下写下这 首诗的。
PPT素材： 1ppt /sucai/ PPT图表： 1ppt /tubiao/ PPT教程： 1ppt /powerpoint/ 范文下载： 1ppt /fanwen/ 教案下载： 1ppt /jiaoan/ PPT课件： 1ppt /kejian/ 数学课件： 1ppt /kejian/shuxue/
2.诗中反复出现的“定然〞“定〞有什么作用? 表现了作者对光明的未来充满信心。
第十页，编辑于星期三：十三点 三分。
课文小结
街灯
联想
明星
街市
物品
想象
人
生活
光明 自由 幸福 美好
第十一页，编辑于星期三：十三点 三分。
智 力 1.由下边的图形你能想到什么？
冲
浪 联想
墨水、珍珠、巧克力等
想象
Байду номын сангаас
胜利、运动、光明等
第十二页，编辑于星期三：十三点 三分。
2.请选取其中一个话题，展开你那联想 和想象的翅膀，续写句子。
1.牵牛花开放了，好似……
2.葡萄串串挂满架，好似…… 3.蜜蜂在花丛中来回穿梭，好似…… 4.野花散在草丛里，像……
5.其他
第十三页，编辑于星期三：十三点 三分。
3.发挥想象和联想，补充以下句子
街市上/陈列的/一些物品，
定然是/世上/没有的/珍奇。
第五页，编辑于星期三：十三点 三分。
想象与联想：
联想： PPT模板： 1ppt /moban/
PPT素材： 1ppt /sucai/
PPT背景： 1ppt /beijing/
PPT图表： 1ppt /tubiao/
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传说中的牛郎织女只能够〔 七夕〕相会
诗中的牛郎织女却能够〔
自〕由来往
由此及彼
想象：创造出新的形象或意境。
第八页，编辑于星期三：十三点 三分。
没有想像就没有诗。诗人最 重要的才能就是运用想像。
——艾青
第九页，编辑于星期三：十三点 三分。
课文分析
1.诗人为什么要进行这样的想像，要对传说 中的故事情节做这么大的改动?这种想像表现 了诗人什么样的思想感情?
住他，它已经跑了。 1.皎洁的月光像__________ 2.被放出笼子的小鹦鹉像__________ 3.我一天没有吃东西，好似_________
第十四页，编辑于星期三：十三点 三分。
作业：
选两样事物〔百合花、松树、小草、山、汽 车等〕，展开你联想和想象的翅膀，各写一个 比喻句。
第十五页，编辑于星期三：十三点 三分。
第十六页，编辑于星期三：十三点 三分。
第三页，编辑于星期三：十三点 三分。
词语理解： 缥缈〔piāomiǎo〕：形容隐隐 约约，假设 有假设无。
定然：一定像这样。 陈列：把物品摆出来供人看。
珍奇：珍贵而稀有的物品。
第四页，编辑于星期三：十三点 三分。
天上的街市
远远的/街灯/亮了，
你看，/那浅浅的/天河，
好似/闪着/无数的/明星。 PPT模板： 1ppt /moban/ PPT背景： 1ppt /beijing/ PPT下载： 1ppt /xiazai/ 资料下载： 1ppt /ziliao/ 试卷下载： 1ppt /shiti/ PPT论坛： 1ppt 语文课件： 1ppt /kejian/yuwen/
地理课件： 1ppt /kejian/dili/
历史课件： 1ppt /kejian/lishi/
甲事物
存在
想到 存在
乙事物
创造出
想象： 甲事物
乙事物
存在
不存在
第六页，编辑于星期三：十三点 三分。
明星
街灯
相似点：明亮 联想：由一事物想到另一事物。
第七页，编辑于星期三：十三点 三分。
牛郎织女
诗中的牛郎织女与传说中的牛郎织女的生活本质区别在哪里？
英语课件： 1ppt /kejian/yingyu/ 美术课件： 1ppt /kejian/meishu/
科学课件： 1ppt /kejian/kexue/ 物理课件： 1ppt /kejian/wuli/
化学课件： 1ppt /kejian/huaxue/ 生物课件： 1ppt /kejian/shengwu/
地理课件： 1ppt /kejian/dili/
历史课件： 1ppt /kejian/lishi/
天上的/明星/现了，
好似/点着/无数的/街灯。
定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们/此刻，
我想/那缥缈的/空中， 定然有/美丽的/街市。
定然在/天街/闲游。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。
英语课件： 1ppt /kejian/yingyu/ 美术课件： 1ppt /kejian/meishu/
科学课件： 1ppt /kejian/kexue/ 物理课件： 1ppt /kejian/wuli/
化学课件： 1ppt /kejian/huaxue/ 生物课件： 1ppt /kejian/shengwu/
PPT教程： 1ppt /powerpoint/
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试卷下载： 1ppt /shiti/
教案下载： 1ppt /jiaoan/
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语文课件： 1ppt /kejian/yuwen/ 数学课件： 1ppt /kejian/shuxue/
湘教版 三年级 语文 上册
天上的街市
第一页，编辑于星期三：十三点 三分。
郭沫假设(1892— 1978)
原名郭开贞，四川 省乐山县人，我国著 名的文学家、历史学 家。他的著作很多， 文学方面有诗集?女 神?、话剧?屈原?等 。
第二页，编辑于星期三：十三点 三分。
写作背景
上个世纪初，中国还处在半殖 民地半封建社会，人民生活在黑暗 之中，五四运动呼唤人们追求自由 、美好、幸福的生活，但运动结束 后中国依然处于北洋军阀的黑暗统 治下，自由、幸福、美好的生活仍 未到来，许多人因此感到绝望无助 。作者就是在这样的背景下写下这 首诗的。
PPT素材： 1ppt /sucai/ PPT图表： 1ppt /tubiao/ PPT教程： 1ppt /powerpoint/ 范文下载： 1ppt /fanwen/ 教案下载： 1ppt /jiaoan/ PPT课件： 1ppt /kejian/ 数学课件： 1ppt /kejian/shuxue/
2.诗中反复出现的“定然〞“定〞有什么作用? 表现了作者对光明的未来充满信心。
第十页，编辑于星期三：十三点 三分。
课文小结
街灯
联想
明星
街市
物品
想象
人
生活
光明 自由 幸福 美好
第十一页，编辑于星期三：十三点 三分。
智 力 1.由下边的图形你能想到什么？
冲
浪 联想
墨水、珍珠、巧克力等
想象
Байду номын сангаас
胜利、运动、光明等
第十二页，编辑于星期三：十三点 三分。
2.请选取其中一个话题，展开你那联想 和想象的翅膀，续写句子。
1.牵牛花开放了，好似……
2.葡萄串串挂满架，好似…… 3.蜜蜂在花丛中来回穿梭，好似…… 4.野花散在草丛里，像……
5.其他
第十三页，编辑于星期三：十三点 三分。
3.发挥想象和联想，补充以下句子
街市上/陈列的/一些物品，
定然是/世上/没有的/珍奇。
第五页，编辑于星期三：十三点 三分。
想象与联想：
联想： PPT模板： 1ppt /moban/
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PPT背景： 1ppt /beijing/
PPT图表： 1ppt /tubiao/
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传说中的牛郎织女只能够〔 七夕〕相会
诗中的牛郎织女却能够〔
自〕由来往
由此及彼
想象：创造出新的形象或意境。
第八页，编辑于星期三：十三点 三分。
没有想像就没有诗。诗人最 重要的才能就是运用想像。
——艾青
第九页，编辑于星期三：十三点 三分。
课文分析
1.诗人为什么要进行这样的想像，要对传说 中的故事情节做这么大的改动?这种想像表现 了诗人什么样的思想感情?