语文版八年级语文下册课件：14我有一个梦想
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础极不稳固，马上就要垮台的样子。
问 我有一个梦想
他有一个什么样的梦想？ 为什么会有这个梦想？ 怎样才能实现这个梦想？ 他能否实现这个梦想？
找 哪些段落是作者满怀深情的梦想 ？ 18—26自然段
读——六个“梦想”——内 容 人人平等 拥有自由正义
消除种族歧视和隔离
黑人白人情同手足
要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的 自由与平等权利
16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为 奴。
• 黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪， 1861年解放黑奴宣言，让黑人在法律上 获得了自由。可是在现实生活中呢？
几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人
• 美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民 权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给
马丁·路德·金走在游行队伍的最前列（左四）
1963年8月23日，金率领一支庞大的游行队伍向首都华 盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前 向25万人发表了著名演说“我有一个梦想”。当时，美国 许多黑人没有投票权，种族隔离在美国各地十分盛行。金 在1968年4月4日在田纳西州被暗杀。
《 我 有 一 个 梦 想 》 演 讲 现 场
（开的银果1（）？了戳行本辞的天我爽过地这）美一子已比句实们这告方”里国喻同现知个诉法，的种后经为样自道比听，是没“空便破“使 由 喻众收把 ，空有头退 产爽用获黑、秋，，头履朗了的人天平生他支了 。支的比季为等动们“行票票回秋喻节之的而的秋易府幻这”，来天的奋那直奋，高想为的指项”修斗一观斗通气支，酷比揭活“切，人虚什神。性暑示现，秋票但更么们伪比《黑白福但美的和与了它状天圣加上我？理外现黑人人和国喻诺必秋黑，”简的清这盖们要实奴在一追政言。解衣天人介表的义样醒性却解法样求府自，着不形备而现到， ，表地务如放律的幸没林就成受形出来“相从 促达投此宣上的福有肯像，鲜摧象了而而使资信有令言就生的履总空入明残生黑战只撕听什金正人》有存权行统头战的的动人的是么破众失以不义了利自签支、对生地为迫斗效给望来了放和己署票幸，足。的：，人政弃” （愤2）填结们自更膺果由加是的自什和酷觉么平地暑，等投从就入而的不战激爽会斗发朗。他过秋去一没天。有样如实，不际听意到起义来来。不，错黑，人却 义
1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部 奖金（54600美元）献给了自由运动。1964 年通过的新的民权法案,规定凡是接受美国 政府资助的组织都必须平等地对待黑人。 1965年一项新的选举权法案成立，从那以 后,所有黑人都享有选举权。
要争取正义与和解,而不是争取胜利。——马丁·路德·金
１９６３年８月２３日，马 丁·路德·金组织了美国历史上影 响深远的“自由进军”运动。他 率领一支庞大的游行队伍向首都 华盛顿进军，为全美国的黑人争 取人权。他在林肯纪念堂前向２ ５万人发表了著名的演说《我有 一个梦想》，为反对种族歧视、 争取平等发出呼号。 １９６８年４月４日他在田纳西 州被暗杀。
8段—
我们不要采取错误的做法。 我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和 仇恨之杯痛饮。 我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。 我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变
为和暴力平行、动团。 结、彻底、永远向前
我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量 的崇高境界中去。 9段我们却不能因此不信任所有的白人。 我们不能单独行动
三、展望：斗争必胜（17～32）
演讲词的特点
• 三多：（形式上） 多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性） 多用修辞格（比喻、排比、反问等增 强感染力）
• 三性：（内容上） 针对性 逻辑性 思想性
课堂练习
美国是一个商业社会，空头支
票的含义大家都非常清楚、熟 联系上下文，研读以下句悉子，，用回它“答空作括头比号支中，票的”生问是动题个形巧象妙且的 容
《我有一个梦想》演讲现场
《我有一个梦想》演讲现场
马丁-路德-金演讲现场
1956
··
年 的 马 丁 路 德 金 （ 左 ）
一家人在亚特兰大街头漫步
1968年4月3日马丁·路德·金（右二）在 遇刺前一天还和其他领导人在一起
1968年4月4日，马丁·路德·金在旅馆 的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救， 并一起向打枪的方向指去。
品读11-16 黑人怎样才能“满足”？
• 当警察停止对黑人的野蛮迫害时 • 当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时 • 当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时 • 当黑人能和白人一样享有选举权时 • 当正义和公正滚滚而来时
诵
自由诵读18—26自然 段，注意排比句式的 作用
马丁•路德•金的“梦想”是？ 政治上：
找 哪些段落是他产生这个梦想的原因？ 1—7自然段
一百年前，政府许下“解放黑奴”的宣言，给黑奴带 了希望 一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空 头支票”，黑人依然没有自由和平等
如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定
找
他以怎样的方式来实现这个梦想 ？ 8—17自然段；非暴力斗争方式
哪些段落？哪些语句反映了这种斗争方式
揭露黑人_____受__歧__视________的现状 讽刺当局____空__头__支___票__式____的许诺 提出__自__由__、__民__主__、__平__等____的要求 提醒当局 __不__兑__现__许__诺_______的后果 讲究_____非__暴__力__斗__争________的策略 表明_坚__持__斗__争__，__直___至__胜__利___的决心
白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。 当时在教会当传道士的马丁.路德.金 （Martin Luther King），也投入争取黑人 民权运动的行列，并成为了民权运动的领 袖。
美国黑人民权运动领袖 马丁·路德·金
马丁·路德·金 简介
马丁· 路德· 金 （1929—1968）
神学博士，牧师，美国民权运动领袖。
马丁·路德·金墓
··
马 丁 路 德 金 塑 像
印有马丁-路德-金头像的旗帜
刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻
我们的目标,决不是击败或羞辱白人, 正相反,我们要赢得他们的友谊和理解
检查预习
• 骇人听闻：使人听了感到十分震惊。 • 义愤填膺：形容心中充满了愤怒。 • 安之若素：安定镇静，跟平常一样。 • 心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。 • 摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基
思
希望美国的有色人种能享有和白人一样的
生存、自由和追求幸福的权利，有同等的
地位和公民权。
文化上：
希望得到尊重和理解，有受教Hale Waihona Puke 的权利和自由。经济上：
希望有和白人一样的就业和发展的机会。
全文的结构层次
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 . 一面,提出自己正当的要求（2～16）
问 我有一个梦想
他有一个什么样的梦想？ 为什么会有这个梦想？ 怎样才能实现这个梦想？ 他能否实现这个梦想？
找 哪些段落是作者满怀深情的梦想 ？ 18—26自然段
读——六个“梦想”——内 容 人人平等 拥有自由正义
消除种族歧视和隔离
黑人白人情同手足
要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的 自由与平等权利
16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为 奴。
• 黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪， 1861年解放黑奴宣言，让黑人在法律上 获得了自由。可是在现实生活中呢？
几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人
• 美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民 权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给
马丁·路德·金走在游行队伍的最前列（左四）
1963年8月23日，金率领一支庞大的游行队伍向首都华 盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前 向25万人发表了著名演说“我有一个梦想”。当时，美国 许多黑人没有投票权，种族隔离在美国各地十分盛行。金 在1968年4月4日在田纳西州被暗杀。
《 我 有 一 个 梦 想 》 演 讲 现 场
（开的银果1（）？了戳行本辞的天我爽过地这）美一子已比句实们这告方”里国喻同现知个诉法，的种后经为样自道比听，是没“空便破“使 由 喻众收把 ，空有头退 产爽用获黑、秋，，头履朗了的人天平生他支了 。支的比季为等动们“行票票回秋喻节之的而的秋易府幻这”，来天的奋那直奋，高想为的指项”修斗一观斗通气支，酷比揭活“切，人虚什神。性暑示现，秋票但更么们伪比《黑白福但美的和与了它状天圣加上我？理外现黑人人和国喻诺必秋黑，”简的清这盖们要实奴在一追政言。解衣天人介表的义样醒性却解法样求府自，着不形备而现到， ，表地务如放律的幸没林就成受形出来“相从 促达投此宣上的福有肯像，鲜摧象了而而使资信有令言就生的履总空入明残生黑战只撕听什金正人》有存权行统头战的的动人的是么破众失以不义了利自签支、对生地为迫斗效给望来了放和己署票幸，足。的：，人政弃” （愤2）填结们自更膺果由加是的自什和酷觉么平地暑，等投从就入而的不战激爽会斗发朗。他过秋去一没天。有样如实，不际听意到起义来来。不，错黑，人却 义
1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部 奖金（54600美元）献给了自由运动。1964 年通过的新的民权法案,规定凡是接受美国 政府资助的组织都必须平等地对待黑人。 1965年一项新的选举权法案成立，从那以 后,所有黑人都享有选举权。
要争取正义与和解,而不是争取胜利。——马丁·路德·金
１９６３年８月２３日，马 丁·路德·金组织了美国历史上影 响深远的“自由进军”运动。他 率领一支庞大的游行队伍向首都 华盛顿进军，为全美国的黑人争 取人权。他在林肯纪念堂前向２ ５万人发表了著名的演说《我有 一个梦想》，为反对种族歧视、 争取平等发出呼号。 １９６８年４月４日他在田纳西 州被暗杀。
8段—
我们不要采取错误的做法。 我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和 仇恨之杯痛饮。 我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。 我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变
为和暴力平行、动团。 结、彻底、永远向前
我们要不断地升华到以精神力量对抗物质力量 的崇高境界中去。 9段我们却不能因此不信任所有的白人。 我们不能单独行动
三、展望：斗争必胜（17～32）
演讲词的特点
• 三多：（形式上） 多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性） 多用修辞格（比喻、排比、反问等增 强感染力）
• 三性：（内容上） 针对性 逻辑性 思想性
课堂练习
美国是一个商业社会，空头支
票的含义大家都非常清楚、熟 联系上下文，研读以下句悉子，，用回它“答空作括头比号支中，票的”生问是动题个形巧象妙且的 容
《我有一个梦想》演讲现场
《我有一个梦想》演讲现场
马丁-路德-金演讲现场
1956
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年 的 马 丁 路 德 金 （ 左 ）
一家人在亚特兰大街头漫步
1968年4月3日马丁·路德·金（右二）在 遇刺前一天还和其他领导人在一起
1968年4月4日，马丁·路德·金在旅馆 的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救， 并一起向打枪的方向指去。
品读11-16 黑人怎样才能“满足”？
• 当警察停止对黑人的野蛮迫害时 • 当黑人能和白人一样找到旅馆住宿时 • 当黑人的基本活动不被局限在贫民区内时 • 当黑人能和白人一样享有选举权时 • 当正义和公正滚滚而来时
诵
自由诵读18—26自然 段，注意排比句式的 作用
马丁•路德•金的“梦想”是？ 政治上：
找 哪些段落是他产生这个梦想的原因？ 1—7自然段
一百年前，政府许下“解放黑奴”的宣言，给黑奴带 了希望 一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空 头支票”，黑人依然没有自由和平等
如果黑人没有自由和平等，国家就得不到稳定
找
他以怎样的方式来实现这个梦想 ？ 8—17自然段；非暴力斗争方式
哪些段落？哪些语句反映了这种斗争方式
揭露黑人_____受__歧__视________的现状 讽刺当局____空__头__支___票__式____的许诺 提出__自__由__、__民__主__、__平__等____的要求 提醒当局 __不__兑__现__许__诺_______的后果 讲究_____非__暴__力__斗__争________的策略 表明_坚__持__斗__争__，__直___至__胜__利___的决心
白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。 当时在教会当传道士的马丁.路德.金 （Martin Luther King），也投入争取黑人 民权运动的行列，并成为了民权运动的领 袖。
美国黑人民权运动领袖 马丁·路德·金
马丁·路德·金 简介
马丁· 路德· 金 （1929—1968）
神学博士，牧师，美国民权运动领袖。
马丁·路德·金墓
··
马 丁 路 德 金 塑 像
印有马丁-路德-金头像的旗帜
刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻
我们的目标,决不是击败或羞辱白人, 正相反,我们要赢得他们的友谊和理解
检查预习
• 骇人听闻：使人听了感到十分震惊。 • 义愤填膺：形容心中充满了愤怒。 • 安之若素：安定镇静，跟平常一样。 • 心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。 • 摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或基
思
希望美国的有色人种能享有和白人一样的
生存、自由和追求幸福的权利，有同等的
地位和公民权。
文化上：
希望得到尊重和理解，有受教Hale Waihona Puke 的权利和自由。经济上：
希望有和白人一样的就业和发展的机会。
全文的结构层次
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 . 一面,提出自己正当的要求（2～16）