五年级下册数学《分数的意义》PPT

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练习十一
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2 4
练习十一
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练习十一
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练习十一
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练习十一
在古代，人民在分东西 （果实、猎物等）时经常 出现结果不是整数的情况。
在现代……
两个人如何分 一个苹果呢？ 这是个问题！
我会分苹 果啊！
把苹果平均分成两半就行了， 每人半个苹果！
会 产生分数 呢？
在进行测量、分物或计算时， 往往不能正好得到整数的结果， 这时常用分数来表示。
(2) 用分数表示阴影部分。
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一个物体、一些物体都可以看作是一 个整体，把这个整体 平均分成若干 份，这 样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个整体可以用自然数1来表示，通常把它 叫做 单位“1” 。
1 2 2 3 3 4
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把单位“1”平均分成若干份，表示其 中一份的数叫分数单位。如 的分数单
位是
。
…… ……
分子 （表示取的份数） 分数线 分母（表示把单位“1”平均分成的份数）
我当小法官
1 （1）把一块蛋糕分成4份，每份是 。（× ） 4
（2）单位“1”就是自然数1 。 （× ） （3）在分数里，分母表示把单位“1”平均分成 多少份的数 。（ √ ） （4）把一跟绳子对折再对折，每段绳子占全 长的 1 。 （ √ ）
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(5) 把8个桃子平均分成4份，取其中的1份，就是这些 桃子的 1 。
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(6) 把12个正五边形平均分成4份，取其中的一份， 1 就是 。
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单位“1” 1个 西瓜、 1段 绳子、 圆、 1个 8个 桃子、 12个正五边形等，都可以看 成一个整体，平均分。 这个整体可以用自然数1来表示，通 常把它叫 单位“1” 。 不仅可 单位“1” 一些物体 以表示一个物体，还可以表示＿＿＿＿。
分数走过的历史
你能举例说明 1 4 的含义吗?
1 4
把一个圆平均分成4份，取其中的1 （1） 份，就是这个圆的 1 。
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1 4
(2) 把一段绳子平均分成4份，取其中的1份， 1 ）。 就是（
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(3) 把一个正方形平均分成4份，取其中的1份， 就是（ ）。
1 4
(4)把一个西瓜平均分成四份，其中的一份可以 用 1 来表示。 1