体育教师职称评审个人工作总结[共8篇]

体育教师职称评审个人工作总结[共8篇]
体育教师职称评审个人工作总结1
回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下：
一、两操工作。

我用了一个多月的时间对一年级学生进行两套广播操教学，学生以前从未接触过系统的广播操，对动作、方向没有丝毫了解，导致用时比较多。

1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

2，正确运用示范。

示范是体育教学的主要教学方法，通过示范能使学生建立正确的动作表象，我的示范要做到了清楚、准确。

3，讲解少而精。

结合一年级学生理解能力，我在广播操教学时的.讲解，主要是结合示范，用语尽量生活化，让学生易于理解。

4，及时纠正错误动作，对学生出现的问题“手把手“地教，力求让学生树立正确的动作概念。

学生们经过一个假期，对广播操有些陌生。

在此后的全校广播操练习中，我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误，保证了学生以健康的身体进行学习、生
活。

二、课余训练工作：
我的工作态度是：作为一名体育老师，我对体育课和业余训练
的重要性有足够的认识，不会妄自菲薄。

为培养德智体美劳全面发
展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献。

只有这样，我才能对
得起我们的事业和责任。

体能训练不仅是脑力劳动，也是体力劳动，工作时间长，体力消耗大。

没有顽强的吃苦精神和无私的奉献精神，是不可能的。

我会不断充实自己，善于积累经验，总结成败得失，
敢于思考创新。

不断提高自身素质。

俗话说：“良好的开端，成功的一半”。

选材工作是训练的前提，有了好苗子就会事半功倍，体育教师要做有心人。

无论在体育
课堂还是在课外活动场所，我都处处留意，同时与其他教师沟通，
共同了解学生运动状况，发现好苗子及时编入运动队。

在训练中我
积极的查阅一些有关书籍，借鉴以往的一些有效训练手段，合理安
排每天的运动负荷，从参赛项目的体能、技术、战术、心理方面对
学生给予指导，保证课余运动训练的有效性。

在西翥学区运动会中
学校取得了较好的成绩，在区运会上大部分学生也比有所获。

三、今后教学的努力方向：
1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，
他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时
的采取相应的措施。

2、教学方式比较简单，解决如何把教学资源教给学生，包括如
何组织教材，如何安排每节课的活动，都比较简单。

3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相
对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造
良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问
面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

体育
教师职称评审个人工作总结2
转眼间一个学期过去了，仿佛就在昨天。

在这一学期中，我很
好地完成了我的体育工作，但在教学过程中仍然存在一些问题。

现
在我将这学期的工作总结如下。

1、教学工作
在教学和工作中，我能按《学生体质健康标准（试行方案）》
及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》来教学和测试。

一是在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握
体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。

二是为协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用。

在教师的指导下，使学生通过思维和练习来掌握体育知识与技能，通过提高身体素质
来促进身心协调。

三是对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培
养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，
积极开展多种形式的强身健体活动。

四是重视继承发扬民族传统体育，开展好每天的“两操”（广播体操和眼保健操）和体育课外活动，有计划、有目的、有层次上好每一节课。

选择适合不同年龄断
的学生的教学方法。

2、学习与考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章
制度。

处理好学校工作与个人之间的关系，在平时的教学工作过程
中做到出全勤，从不无故迟到、早退。

在学习上，我今年参加了专
业课的本科函授，从而进一步加强了自己的工作业务能力。

并正确
处理好工作与学习的矛盾。

3、学校工作
1）在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成给国家数
据库上报《学生体质健康信息》的工作。

2）顺利的完成了体育中考任务，全校仅三人不达满分。

3）本期我组加强了教师之间的相互听课、评课，并积极参加了
各级赛课活动。

4）我们还精心设计组织举行了教师运动会，丰富了各位老师的
文体生活，通过拓展内容的竞赛加强了老师们的凝聚力，为教师们
和谐的沟通搭建了桥梁。

4、小结
在过去的一年里，我一直在努力工作。

苦心安排生活；我也在
不断思考未来，回顾总结，还有一些不足。

在今后的工作中，我仍
将努力提高个人的.教育教学能力，以饱满的精神状态迎接新的挑战。

在忙忙碌碌中一学期的教学工作结束了，回首这一学期的工作：
1、组织学校的田径队的训练，为区组织的田径运动会做准备。

2、完成新的眼保健操和广播操的教学。

3、积极相应阳光行动，组织全校师生参加长跑活动。

并做到有
组织有记载。

在教学中，我一直在积极寻找和尝试形成自己的教学风格，积
累自己的教学感受。

我常常在想，我们的体育课能给孩子们留下什么？体育与健康新课程标准的课程性质就像下面这段：体育与健康
课程是以体育锻炼为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的
必修课。

它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育，培
养德智体美全面发展人才的必不可少的途径。

课程目标中有一段：
通过体育与健康课程的学习，学生将：
（1）增强体质，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

（2）培养运动兴趣和爱好，养成坚持锻炼的习惯。

（3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神。

（4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。

（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

通过体育与健康课程标准的课程性质和课程目标可见在体育课
上仅仅完成基础知识、技能的教学和学生对体育兴趣、爱好的培养
是远远不够的。

我觉得还有更深层的要求：就像学生的学习方法、运动感受、
运动习惯、人际交往能力、合作能力、语言描述能力、心理品质、
道德品质、人生态度、自我的心理调控能力、社会适应能力等等一
些不属于学习兴趣和爱好方面的东西。

那些基础知识和技能在学生
的记忆里会随着时间的流逝慢慢的淡忘和遗失，只有那些爱好、习
惯等等一些潜意识思维方面的东西才会在学生的头脑中留下些许的
痕迹。

那些潜意识思维方面的东西虽然看不见，但却影响着学生在
体育课上的表现，甚至影响到学生对体育课上所学知识的接受程度。

体育课上基础知识和技能的教学是为了增强学生的体质，增强学生
的体质仅仅是一个载体或者是一种不同与语文和数学课的呈现形式
而已，最终的目的应该是培养学生的意识和习惯等等一类潜意识思
维方面的东西。

体育课只有以增强学生体质为载体，不断追求提高
学生潜意识方面的修养，体育课才能散发出它独特的魅力。

（体育
课上有些东西不在兴趣和爱好的范围之列，能清楚地感知到，却难
以有语言来描述）体育教师职称评审个人工作总结3
回顾过去的一年，我在思想政治素质和专业知识方面都有所收获。

我将个人工作总结如下：
第一，加强学习，坚定信念，忠诚于党的教育事业。

作为一名教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。

我
热爱教育和我的学生。

在工作中能够务实开拓，大胆创新，乐于奉献，尽心尽力教好每一堂课，代课每一次培训，圆满完成本职工作。

我能按照师德要求严格要求自己，以身作则，时时处处为学生做榜样。

我会先做我要求学生做的一切。

另外，我能尊重领导，团结同事，积极参加学校的各项活动，遵守学校的各项规章制度。

二、深挖教材，精心授课，圆满完成任务。

体育课教、学、练三者之间的统一。

俗话说：施教之功，贵在
引导。

教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。

只有
教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，
实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性
地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养
学生顽强拼搏的意志品质。

学生普遍都害怕长跑50m_8这个项目。

为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。

我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡
事在于人为，坚持就是胜利。

在教学设计中，我安排课课练，学生
每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，五年级的学生达标合格率为98%，效果明显，从而
达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。

三、发挥特长，刻苦训练，办好田径队。

我是运动员出身，要围绕我们学校田径的建立做一个长远的规划，有长远的`规划，有近期的规划。

在选材和训练时，我根据学生
的年龄特点和身体素质制定了合理有效的科学训练方法，注重培养
学生的意志品质，狠抓队员的基础训练，要求每个队员从小就动作
正常，养成良好的动作习惯。

在训练中，我不仅严格要求队员，也
严格要求自己。

我必须做我要求球员做的事情。

无论是寒冷的冬天
还是炎热的夏天，我都能坚持训练，每次都早早到校，为队员们做
好训练前的准备。

此外，我经常与团队成员交谈，以增加师生之间
的了解。

在培训中，我真诚地爱着我的学生，端正了我求真务实的工作
态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了各种工作方法。

得到了
校领导、老师、家长的好评。

同时对在周边社会树立良好形象起到
了积极作用。

以上是我一年多工作的总结和体会。

如果说我取得了一些成绩，那也离不开学校领导和老师的关心和爱护。

下次，我要真诚地感谢
他们。

作为一名教育工作者，在今后的工作中，我会更加严格要求
自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育高峰，做一
名优秀的体育教师。

体育教师职称评审个人工作总结4
德育工作
我深深懂得教师的一言一行对学生言传身教的作用，从培养学
生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，使所任班级教学质量
有了大面积提高，在班级评比中各项指标均名列前茅。

并深入反思
自身的教育教学实践，以建立民主平等的师生关系为基础，坚持素
质教育的方向，与同事团结协作，师生互动，教学相长。

主要业绩
1、《鸡兔同笼》在吉林省第六届中小学教师优秀课件大赛上获
三等奖
2、《浅谈体育教学对学生道德品质的影响》在延边州第五届教
育科学成果三等奖；
3、《胖瘦及其预防》荣获珲春市体育室内理论课一等奖；教学工作
我知道教学是检验一个教师工作成败的关键。

我在抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分利用学校现有教育教学资源，加大新的教学方法的.运用，取得了显著成效。

任何一个班级的学生都达到了标准，圆满完成了学校布置的教学管理任务。

我根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，为使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展，运用了“成功教学法”，即在各项身体练习中，每位学生通过“成功教学法”练习，都有成功的机会，来满足每位学生对“成功”的渴望，从而向练习目标迈进。

校本研修
从教以来，我坚持不懈的进行政治和专业学习，认真学习党的文件，献身党的教育事业是我不懈的追求，在工作中严于律己，踏实肯干，认真钻研教学，虚心学习，大胆创新。

任现职以来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，努力学习先进的教育理论，重视教学基本功的磨砺，学习掌握和运用先进的教育技术，积极投身体育与健康课堂教学改革，及时总结教学经验，经常反思自己的教育教学实践，圆满完成教育教学任务。

体育教师职称
评审个人工作总结5
一、教学方面：
我们教研组在本学期初就制定了教学计划，并能按计划实施。

大家可以参与到教研的教学中，在实践中积累经验，然后组织讨论，谈谈得失，以促进自己的教学工作。

这学期我们教研组开了六次公
开会，一次是骨干教师，一次是青年教师。

此外，王先生还参加了
四校社区的展览，并获得好评。

二、训练方面：
本学期，我们的篮球运动队、田径运动队都取得了辉煌的成绩，女篮获得__区第三名，田径获得__区第二名。

这与教研组各位教师的.辛勤工作是密不可分的。

早晨7点到校训练，下午三节后的大间
时间，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。

比赛一结束我们都没休息一周又
开始了新一轮的训练工作，为学生参加苏州市的比赛作准备。

三、成绩
1、__区小学篮球比赛获区第三名
2、__区小学生区长杯足球联赛第五名
3、__区小学田径比赛团体第二名
4、王超参加四校共同体教学展示获得好评四、其他工作方面：
我们的教研组年轻而团结。

谁有困难，其他老师总是尽力帮助。

在他们教学训练工作繁忙的情况下，只要学校有任务（儿童节学生
进出场位置等。

），大家总是做的很好，互相配合，很好的完成所
有的工作。

体育教师职称评审个人工作总结6
一、教学工作
我的体育教学主要从三点来总结。

首先，我特别注重人体生理
机能变化规律在教学过程中的应用。

运用这一规律，可以减少伤害
事故的发生，使学生科学锻炼，健康成长。

在教学过程中培养学生
科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别注重人的认知规
律的培养。

这样，学生才能学好技术，尽快形成技能，使体育教师
真正实现精讲精练，为研究体育教学中科学的教学方法和组织方法
奠定基础。

最后，我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育
教材的特点结合具体内容对学生进行教育。

培养学生的自觉性、组
织性、纪律性、集体荣誉感、勇气和韧性。

这三点的有机结合，会
使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、广播操工作
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个寒假，对广播
操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就
困难了。

因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的.思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。

示范是体育教学的主要教学方法
之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。

因此，要求教师示
范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。

我在广播操
教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理
解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。

第五，纠正错误动作要及时。

三、课堂教学
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。

教师在要求
学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差
的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许
学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。

对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信
心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他
们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

在上课方面：
1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工
作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、要求学生在每次教学前后准备或放松他们的活动。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展
学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。

循序渐进，新旧难易程度和不同
性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意
多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每节课运动曲线的预测，防止身体过度疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相
结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

总之，从这一年的体育教学中，我深深体会到，做一名体育老师并不难，但是要做好每一节课，完成每一项体育训练，培养出更多优秀的体育学生，就非常难了。

我在教学中特别注重学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容。

所以在以后的日子里，除了提高自己的专业水平，我还会以强烈的事业心、责任感和自信心来对待每一堂课。

体育教师职称评审个人工作总结7 本学期，我在教学大纲的指导下，有目的、有计划、有组织地制定计划和完成教学任务，向学生传授体育知识、技术和技能，有效地发展了学生的身体，增强了学生的体质，培养了优秀的道德意志品质，圆满完成了学校的体育工作。

其特点是：学生在整个教学过程中，在教师的指导下进行各种体育锻炼，通过身体活动和思维活动的紧密结合，掌握体育知识、技术和技能，从而培养学生优秀的道德意志，发展身体，增强体质。

一、下面我通过几个原则对这学期的教学工作进行总结：
1、自觉积极性原则；
2、循序渐进原则；
3、合理的运动负荷原则；
4、精讲多练的原则；
5、全面锻炼的原则。

（一）、自觉积极性原则
这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们
学习的积极性和主动性，并培养学生独立思考的能力，使他们的学
习成为自觉的行动。

在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习
和锻炼。

首先必须使学生明确学习的目的，有了目的才使学生自觉
积极主动的去完成任务，明白总结学到了什么？其次，要注意培养
学生的兴趣，这样才有利于调动学生的学习积极性和自动性。

最后，科学合理选择游戏内容，正确地运用游戏的方法以学生的'想象力、
思维能力，是体育上的有声有色，学生爱学，教师爱教，教学就能
收到良好的效果。

（二）、循序渐进的原则
贯彻循序渐进的原则。

首先要正确认识和善于把握“序”的实质。

“序”就是反映客观规律的程序。

正确认识和把握了“序”，
教学工作就是获得预期的效果。

其次，要立足“进”在打好“双基”的同时，逐步深化。

只有按照学生认识发展的规律和人体机能活动
的特点，由浅入深，由易到难，由简到繁，由少到多，由小到大，
循序渐进的教学。

才能使学生获得系统的知识，提高技术和技能。

（三）、合理的运动负荷原则
在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是要
使学生有一定程度的疲劳并能承受，与休息合理交替，从而更好地
掌握运动技术和技能，有效地发展身体，增强体质。

（四）、精讲多练的原则
这意味着在体育教学中，为了更好地完成任务课的任务，教师
根据学生的接受能力，用最简洁的语言和最短的时间，把教材的概念、动作要领、练习方法讲解清楚，让学生有足够的时间进行体育
锻炼。

（五）、全面锻炼的原则
这一原则的贯彻是由小学体育的任务和学生的年龄特点决定的。

对全面提高身体各器官、系统的功能，全面发展各项身体素质，促
进学生身体发育，提高基本活动能力具有重要意义。

二、本人工作成果及收获
在本学期的教学中，我教的三、四、五六年级班级都以90%的
合格率体育成绩达到合格率，我所带的的篮球训练队在俞老师的协
助下获得了县级小学生篮球比赛第二名的好成绩。

我校的兵乓球队
获得了县级第二名的好成绩、毽子获得了第一名的好成绩、跳绳荣
获第一名的好成绩，各负责教师都为取的好成绩做出了合理安排学
生的的训练任务。

在校本课程中安排了跆拳道的教学，让学生学到了课堂内学不
了的内容，得到了领导和同事的肯定。

在经过一年的历练自己收获
匪浅。

总之，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努
力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天贡献自己
的力量。

体育教师职称评审个人工作总结8
本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，能做到热
爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，。