部编版小学语文二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》教学课件

小组合作，试填表格。要是你在野外迷了路什来自时候 观察什么怎样辨别
白天
太阳
中午时，太阳在南边，树影正 指着北方。
黑夜 北极星 永远高挂在北方。
阴雨天
大树
枝叶稠的一面是南方，稀的一 面是北方。
下雪天 积雪 化的快的是北，化的慢的是南。
小组选代表，选择自己比较熟悉或自己 最喜欢的内容，读给大家听，然后说说 你读懂了什么。
字词听写
第二课时
同学们，上节课我们知道了大自然中的四种 指南针，这节课我们接着走进课文，看看这些指 南针是怎么帮助人们辨别方向的。
互动课堂
朗读第1节，说一说： 这一节告诉了我们什么？
·要·是你在野·外·迷了路， 可·千·万别慌张。
比喻
大自然有很多天·然·的指南针，
会帮助你辨别方向。
总起句， 点明中心。
17 要是你在野外迷了路
第1课时
第2课时
新课导入
◇第1课时◇
一群小朋友到野外去郊游，他们玩得 可高兴了。
可是走着走着，树林里的树越来越密， 渐渐地，他们找不到集合的地点了——他们 迷路了，大家非常着急。
你们能想办法帮助他们吗？
初读课文
借助拼音，认读生字，读准字音，读通 课文。
标出小节序号，并想想：课文讲了哪几 种天然的指南针？
拓展延伸
除了文中的方法外，你还知道大自然有 哪些“天然的指南针”吗？
① 秋天的时候大雁往南 飞，春天的时候大雁
往_北___飞。
② 早晨，向日葵面向_东___方；中午，向日
葵面向南方；傍晚，向日葵面向西方。
③ 大树的年轮宽的一边朝南，密的一边朝
_北___。因为南面生长比北面快。
④ 岩石上布满青苔的一面是_北___侧，干燥
稀
照射时间长短及照射量多少
有关。树冠的南面受太阳光
南
北
照射多，树叶茂密；北面光
照较少，树叶稀。
积雪
雪特别怕太阳， ···
拟人
沟渠里的积·雪·会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
沟渠：为灌
···
···
溉或排水而 就可以分辨北方和南方。
挖的水道的
统称。
沟渠里的积雪是如何给我们指点方向的？
冬天，太阳从南边射过来，沟渠里的积雪在 北面的，受照射的时间长，化得快，在南面的， 太阳照射不到，雪化得慢。
填一填。
① 中午，太阳所在的位置是（ 南 ）方， 地上的树影指着（ 北 ）方。
② 夜晚，我们可以看看星星，北极星所在
的一方就是（ 北 ）方。
③ 在阴雨天里，我们可以看大树，树
叶稠的一面是（ 南 ）方，树叶稀 的一面是（ 北 ）方。
④ 冬天下雪时，沟渠里的积雪化得快
的那边是（ 北 ）方，化得慢的那 边是（ 南 ）方。
竖沿竖中线 行笔。
汽车前进
识字游戏
词语解释 慌张：恐惧、不沉着而急切忙乱。
老虎来了，小羊很慌张。
天然：自然赋予的，生来具备的。 这是一座天然的石洞。
分辨：区分辨别。 我不能分辨出哪支笔是我的。
观察：考查或调查。 我要仔细观察周围的事物。
整体感知
这篇课文告诉我们，如果在野外迷了路，我 们可以通过大自然中的哪些事物判断方向？
朗读最后一节，说一说： 这一节告诉了我们什么？
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张，
与开头一唱一和， 首尾呼应
大自然有很·多·天然的指南针， 需要你·细·细·观·察，多·多·去·想·。
找方向，办法多。 仔细观察多去想。
说一说：生活中还有哪些分辨 方向的办法？（课后第三题）
看树木年轮
年轮密集的是北方， 年轮稀疏的是南方。
太阳是如何给我们指点方向的？
·中·午的时候它在·南·边， 地上的树·影·正指着北·方·。
晴朗的中午，利用 太阳来辨别方向
北极星
北·极·星·是盏·指·路·灯， 它永·远·高挂在北方。
要是你能认出它， ·· ·就·不·会在黑夜里乱闯。
比喻
把北极星比作指路灯，形象地说 明人们晚上可以靠北极星辨别方向。。
雪化得快的一边是 北边 ， 化得慢的一边是 南边 。
想一想： 在有积雪 的山上， 怎样辨别 方向？
南面山坡上的积雪要紧密些，成颗粒状。 北面山坡上的积雪要松软、干燥些。
积雪融化时，南面山坡的积雪比北面的 更容易融化。
词语运用
例：看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
下雨天，我们在森林里不容易 分辨方向 。
什么是“天然的指南针”？ 天然：指的是自然形成的，不是人工
制造的。
课文讲了哪几种天然的指南针？
太阳
北极星
大树
积雪
用自己喜欢的方式朗读课文，边读边体 会，想想你从文中读懂了什么，又有哪 些不明白的地方。
小组内交流自己读懂的内容，提出不懂 的问题并相互讨论。
想一想，怎样利用太阳、北极星、大树 和雪辨别方向？
会发现大自然里有很多天然的指南针， 它们会帮助我们辨别方向。
老马识途
管仲随齐桓公攻打孤竹，春天去，冬天回 来。回来时军队迷路了。管仲说：“老马可能 认识路。”于是放出老马，果然找到了出路。
一、用下面句子中的画线词仿写句子。 雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。 这个节目特别吸引观众。
二、假如你误入森林，你能用什么方法走出森林？
书写指导
书写指导：上面是“巳”，与第一笔相连， 不要写成“已”。第四笔横写在 横中线稍下一点。
书写指导：石字旁写的小且靠上，右边的第一 笔点要高于左边“石”的第一横。 最后一横在“石”字的下面起笔。
书写指导：牜最后一笔为提，第七笔横起笔穿 插于牜横和提的中间，第八笔横比 第七笔短，最后一点在竖中线上。
指南针：利用磁针 制定的指示方向的 仪器。
词语积累
辨别 还可以换成： 分辨 识别 造句：这张照片已经模糊不清,无法辨别了。
读课文第2-5小节，说一说：大 自然中的“天然的指南针”是怎样帮 助人们辨别方向的？ （课后第一题）
太阳
忠诚可靠
带路的人
太·阳·是个忠·实·的向导，它在天空给你指点方向。
比喻
字词学习
huānɡ
慌张
zhǎn
一盏灯
chóu
稠密
biàn
辨别
yǒnɡ
永远
xī
稀少
zhōnɡ shí
dǎo
忠实 向导
chuǎnɡ pènɡ
乱闯 碰上
qú jī
沟渠 积雪
zhēn
指南针
书写指导：“十”字的横穿插到金字旁的第二 横和第三横中间，最后一笔为悬针 竖，收笔比金字旁下端低。
天然溶洞 天然矿石 天然湖泊
想一想，大自然中还有哪些“天然的指 南针”？
复习回顾
◇第2课时◇
野外 大自然 帮助 方向 北极星 永远 特别 积雪
天然 向导 黑夜
指南针 指点 帮忙
课文精讲
默读课文，说说如何利用太阳、北极星、 大树、积雪来辨别方向。
可靠的指点 方向的人。
引路的人，指 点方向的人。
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。
我会认
huānɡ biàn zhōnɡ shí dǎo zhǎn yǒnɡ
慌辨忠实导盏永
chuǎnɡ pènɡ chóu xī qú jī
闯碰稠稀渠积
huānɡ
慌
惊慌 慌张
zhōnɡ
忠
忠实 忠诚
biàn
辨
辨别 分辨
shí
实
实际 果实
dǎo
导
导游 向导
yǒnɡ
永
永远 永久
zhǎn
盏
灯盏 杯盏
chuǎnɡ
太阳、北极星、大树、积雪 （课后第一题）
如何通过这些“天然的指南针”来辨别 方向呢？我们下节课再学习。
课堂演练 一、我会扩词。
导（向导 ）（导演 ） 针（针头 ）（方针 ） 需（ 需要）（需求 ） 积（ 积雪）（积极 ）
二、根据课文内容填空。 课文中介绍的“天然的指南针”有（ 太阳 ）、 （北极星）、（ 大树 ）和（ 积雪 ）。
zhǐ zhēn bānɡ zhù
指针帮 助
dǎo yǒnɡ pènɡ tè
jī
导永 碰 特 积
生字归类
指针帮 助 导永 碰 特 积
独体 结构
上下 结构
左右 结构
易写错
竖弯钩与第一 dǎo
笔相连，封口。
导
横写在横中 线稍下一点。
上宽下窄
重难点字书写指导
bānɡ
横撇弯钩起笔 与左上第一笔 横平齐。
光秃的一面为南侧。
齐读课文最后一小节。说说你的感受。
大自然有许多的奥秘等着同学们去发 现呢！希望同学们在平时生活中，多看书， 多请教，多观察，多思考，做一个生活中 的有心人。
课后作业
① 背诵课文。 ② 将你知道的“天然的指南针”告诉
身边的人。
板书设计
要 中午：太阳（南） 树影（北）
是
你 黑夜：北极星（北）
闯
乱闯 闯入
pènɡ
碰
碰见 碰上
xī
稀
稀少 稀饭
chóu
稠
浓稠 稠密
qú
渠
水渠 渠道
jī
积
积木 积累
字理识字
识字方法
金文 小篆
chuǎnɡ
闯
楷体
会意字。本义：马从马棚向外猛冲。
jī
积
金文 隶书
形声字。本义为谷物堆积。现在的意 思为聚集，使逐渐增多。
熟字比较
dǎo
jī
异 导织 积
加一加 中+心=忠 禾+希=稀
示例:1.找准方向，如看大树的枝 叶，树桩的年轮，太阳的位置等。2.找 水源，顺着水流找出口。
三、还有哪些辨别方向的方法呢？课 下搜集资料或向周围的人请教。
枝叶的南稠北稀。
阴雨天，大 树枝叶的稠密可 以指示方向。
严冬时，积雪怎么为我们指示方向？
沟渠南面因为有遮挡，
阳光照射时间比北面少，
所以沟渠南面的雪化得慢
一些。因此，雪化得快的
沟 渠
一面是北方，雪化得慢的
一面是南方。
大雪天 积雪融化的 快与慢能指 示方向。
课文小结
课文介绍了在野外迷失方向时如何 辨认方向的几种方法，告诉我们即使没 有指南针，我们也能通过太阳、北极星、 大树和积雪来分清东南西北，因为它们 就是“天然的指南针”。
勤细
在 野
阴雨天：枝叶稠（南）
外
枝叶稀疏（北）
迷
于心 思观 考察
了 路
雪后：沟渠里的积雪 化得快（北） 化得慢（南）
语文 二年级 下册
17 要是你在野外迷了路
第一课时 第二课时
在野外迷路了，手机也没有信号， 这时该怎么办呢？
第一课时
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
为什么说“太阳是个忠实的向导”？
晴天的中 午，可利用太 阳来辨别方向。
人们把北极星比作什么？ 我们怎样利用它辨别方向？
在黑夜里 迷失方向可以 利用北极星来 辨别方向。
大树怎样给我们指示方向？ 它为什么能给我们指示方向？
因为朝南的枝叶平
稠
稀 时受阳光照射多，朝北
的枝叶平时受阳光照射
南
北 少，所以才造成了大树
北极星在哪里？
北极星可以通过北斗 七星来辨认，将勺口 两颗星星天枢和天旋 延长五倍，就可以找 到北极星。
你能找到 北极星吗？
北极星
大树
要·是·碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。 ·· 枝叶稠·的一面是南·方·， 枝叶稀·的一面是北·方·。
拟人
思考：为什么树叶的稠稀也能辨方向?
树的枝叶稀稠和太阳光
稠
看蚂蚁洞口
观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的。
要是你 在野外 迷了路
天然的指南针
中午：太阳（南） 树影（北）
找细
黑夜：北极星（北）
方观 向察
阴雨天：枝叶稠（南） 枝叶稀（北）
，， 办多
雪后：沟渠里的积雪 化得快（北） 化得慢（南）
法去 多想
本文以诗歌的形式讲述了在野外
迷路后辨别方向的 四种方法 ，告诉 我们只要 细心观察，善于思考 ，就