部编版五年级上册语文句子修改练习及答案

部编版五年级上册语文句子修改练习及答案
一、按要求写句子。

1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(改为反问句)
_____________________________________________________________
2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。

(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)
_____________________________________________________________
3.太阳和人有关系。

(将句子说具体些)
_____________________________________________________________
4.如果没有太阳,地球上不会
．．．有动物。

(用加点的词语造句)
．．有植物,也不会
_____________________________________________________________
二、按要求写句子。

1.几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。

（改成双重否定句，句意不变）
____________________________________
2.不仅
．．是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也．永远是那么亲切。

（用加点词造句）
____________________________________
3.同学们从祖国的四面八方来了。

（改成倒装句，句意不变）
____________________________________
三、按要求完成句子练习。

1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。

（改为转述句）
______________________________________
2.花开了，就像睡醒了似的。

（仿写句子）
______________________________________
3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。

（修改病句）
______________________________________
4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。

（改为反问句）
______________________________________
四、按要求写句子。

1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

（改为双重否定句）
________________________________________________________________
2.园中有民族建筑。

园中有西洋景观。

（用关联词把两句话合成一句话）
________________________________________________________________
3.那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

（缩句）
___________________________________________________________________ 4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。

（修改病句）
_____________________________________________________________________ 5.在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？（不改变句意，换一种说法。

）
_____________________________________________________________________ 6.海塘大堤上早已人山人海。

（仿写句子）
____________________________________________________________________ 7.改成第三人称转述：爸爸对小兰说：“我背你过去。

”
____________________________________________________________________ 8.改成双重否定句：今天的活动我们要参加。

_____________________________________________________________________
五、按要求写句子。

1．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。

（改为“被”字句）
_________________________________________________
2．我把所有课余时间都花在阅读上。

（改为“被”字句）
___________________________________________________
3．这真是件挺麻烦的事。

（改为反问句）
______________________________________________________
4．只要
．．大鸟在笼里生气地叫一声，它就．立即飞回笼里去。

（用加点的关联词造句）
___________________________________________________
5．春日的芳菲不妨任它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。

（根据意思写诗句）
_____________________________________________________________________ 六、把下列句子改成“被”字句。

1．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。

____________________________________________________
2．我把珍珠鸟放在一个简易的笼子里。

____________________________________________________
3．猎人海力布从老鹰爪下救回了小白蛇。

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七、句子练习
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
________________________________________________________
2．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈—— _______________________________
3．流星体是太空中一种较小的天体。

（缩句）
__________________________________________________________
4．孩子们说：“我们都爱吃花生。

”（改为转述句）
__________________________________________________________
八、按要求写句子。

1．没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句）
______________________________________________
2．草原的美景真让人惊叹！（改为双重否定句）
____________________________________________
3．男人说：“我并不生气。

”（改为转述句）
____________________________________________
4．对于这个问题，你必须认真思想一下。

（修改病句）
__________________________________________
5．我端起瓷碗，觉得这个碗很重很重。

（改为夸张句）
___________________________________________
九、按要求完成下列句子。

1.搭石连接着小路。

（扩句）
_____________________________________________________________________
2.地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。

（缩句）
_____________________________________________________________________
3.被王母娘娘抓住受重罚。

织女要试着留在人间。

（用关联词连接这两个句
子。

）
_____________________________________________________________________
4.秦王只得击缶助兴。

（双重否定句）
_____________________________________________________________________
5.把成语表达的意思用具体的情景写出来。

悠然自得：
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6.用“姿态”写两个句子。

①（姿势、样子）
________________________________________________________ ②（态度、气度）
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十、句子加工厂。

1.哥哥嫂子待他很不好。

（改成反问句）
_______________________________________________________
2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）
_________________________________________________________
3.牛郎照看那头牛很周到。

（改成“把”字句）
___________________________________________________________
4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

（改病句）
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十一、按要求完成句子练习。

1．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

（缩句）
____________________________________________________________________ 2．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

（仿写句子）
____________________________________________________________________ 3．即使
．．是蒙蒙细雨的夜晚，也．有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

（用加点词写一句话）
____________________________________________________________________ 4．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

改为感叹句：_____________________________
5．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

仿写：_______________________________________________
6．仿照例句的句式，发挥想象，写一写“夏之色”和“冬之色”。

例：春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。

秋之色为凉的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

仿写：夏之色为_______，如________，如________，____________。

冬之色为________，如________，如________，_____________。

十二、按要求写句子。

1．前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）
____________________________________________________
2．王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。

（缩句）
____________________________________________________
3．请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。

贬义：_______________________________________________
褒义：_______________________________________________
4．它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。

（以燕子为描写对象仿写句子）
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十三、按要求写句子。

1.“天涯若比邻”已经不再是梦想。

（改成反问句）
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2．店家对武松说道：“我是一片好心，你反当作恶意。

”（改为转述句）
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3．我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

（改为夸张句）
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十四、句子游戏。

1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（改为反问句）
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2．一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。

（缩句）
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3．海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓我说的千真万确。

”（改为转述
句）
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4．太阳升起，小鸟飞出树林。

（把句子写具体）
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十五、按要求写句子。

1．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）
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2．松鼠是小动物。

（扩句，至少扩两处）
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3．桂花很香。

（改为夸张句）
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4．喂，到淮商超市怎么走？（改为礼貌用语）
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5．我们做事要成功，就得有恒心，不怕花时间和力气。

正如一句谚语说得那样：“____________________________，____________________________。

”
答案
一、 1. 没有太阳,难道有我们这个美丽可爱的世界? 2.松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。

3.太阳和人有着密切的关系。

4.如果没有水,动植物不会
．．．存活。

．．存活,人类也不会
二、几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。

他不仅是我的同学，也是我最好的朋友。

同学们来了，从祖国的四面八方。

三、诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。

鸟儿叫了，就像唱歌似的。

老人、青年、小孩都喜欢看《西游记》。

勤奋刻苦的王明同学，怎能不让我佩服呢？
四、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

夜晚给我留下回忆和启示。

日全食出现的时间在十点一刻左右。

在外国的租界里，谁都不敢怎么样。

泰山山顶上早已人头攒动。

爸爸对小兰说，他背小兰过去。

今天的活
动我们不得不参加。

五、园内凡是能拿走的东西被他们统统掠走。

所有课余时间被我都花在阅读上。

这难道不是件挺麻烦的事吗？示例：只要你认真学习，就会有所收获。

随意春芳歇，王孙自可留。

六、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。

珍珠鸟被我放在一个简易的笼子里。

小白蛇被猎人海力布从老鹰爪下救回了。

七、白鹭本身就是一首很优美的歌。

小明挥动手中的彩旗，满脸的笑容，高兴的围着队员们转了一圈。

流星体是天体。

孩子们说，他们都爱吃花生。

八、没有太阳，不会有我们这个美丽可爱的世界。

草原的美景不得不让人惊叹。

男人说，他并不生气。

对于这个问题，你必须认真思考一下。

我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。

九、一排排搭石连接着崎岖的小路。

地道战是奇迹。

即使被王母娘娘抓住受重罚，织女也要试着留在人间。

秦王不得不击缶助兴。

他独自坐在院子里面前的桌子上放着一壶热茶，缓缓的冒着热情，还有他喜欢的瓜子和零食。

小猫乖乖巧巧的趴在他的脚下，鸟儿在树上叽叽喳喳叫着，像一首动听的歌谣。

他正在用积极向上的姿态来告诉我们：他决心好好学习。

对待学习要脚踏实地，不要有那种高傲的姿态。

十、难道哥哥嫂子待他很好吗？亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。

牛郎把那头牛照看得很周到。

张老师光荣地被评为“模范班主任”。

十一、天空飘着彩云。

落雪的早晨当然美，无雪无霜的凛冽的清晨，风景也是不一样的。

即使我们取得了好的成绩，也不能骄傲自满，要继续努力。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，真是叫人感动啊！太阳初升时，动人的是阵阵鸟鸣唤醒新的一天。

热的蓝天空大海象征洒脱与辽阔寒的白冰雪严霜蕴含着新的希望
十二、前后十几家邻居，都浸在桂花香里。

王丹取出木笛吹奏起来。

骄傲使人落后。

看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。

美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上。

十三、难道“天涯若比邻”还是梦想吗？店家对武松说道，他是一片好心，武松反而当作恶意。

我觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

十四、这里的桂花再香，难道比得上家乡院子里的桂花吗？小溪环绕着村庄。

海力布急得掉下了眼泪，说他可以发誓他说的千真万确。

太阳冉冉升起，成群结队的小鸟欢快地飞出郁郁葱葱的树林。

十五、这清白的梅花，是玷污不得的。

可爱的松鼠是一种聪明的小动物。

桂花香飘十里。

叔叔，请问，到淮商超市怎么走？滴水能把石穿透万事功到自然成。