《学前儿童体育教育》复习题及参考答案

《学前儿童体育教育》复习题及参考答案《学前儿童体育教育》复习
题及参考答案一、名词解释
1.恶搞壮：日常生活中所看见的各种活动、成人劳动、军事训练中的动作或动物动作挑选出出编制成的体操。

恶搞壮，动作形象，难认知，精确性不低，但能够存有目的存有针对性地发展幼儿的某些小肌肉群，推动动作的协同，唤起幼儿体育活动的积极性。

2.身体素质：身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。

包括力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏性等五个方面，提高身体素质实质上是增强身体有关器官系统功能的过程。

3.队列队形：队列队形就是三人以上的幼儿集体按照一定的规范展开练，遵从统一的信号，展开协调一致动作的练。

4.幼儿体育游戏：幼儿体育游戏主要由各种基本动作组成，有一定规则和玩法，并要取得一定结果的游戏，是一种融和运动、游戏和教育指导的身体练习活动。

5.体质：体质是指人体的质量。

即人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。

是人的一切生命活动和劳动工作能力的物质基础。

6.基本动作：基本动作又可
称作通常身体动作。

这些动作就是人们日常生活中身体活动的基本模式，也就是体育运动项目中身体活动的基本模式。

7.幼儿体育活动结构：幼儿园体育活动结构，即组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和，包括过程结构和内容结构。

8.徒手操：听教师口令或广播空手进行的体操练习。

不需要任何器械，不受场地设备限制且具有全面锻炼身体的价值。

9.幼儿园体育教学：幼儿园体育教学就是在幼儿园教师与幼儿之间展开的存有非政府存有计划的体育活动。

10.户外体育活动：户外体育活动就是除晨间锻炼身体、早操和体育课以外，幼儿园在一日活动中为幼儿提供更多的其他的户外体育锻炼机会。

11.幼儿园体操练：幼儿园体操练就是存有非政府存有结构的机械设备身体动作练，通常存有儿歌、音乐或节奏充斥。

它就是一种全身性的系统的身体锻炼身体活动。

幼儿园体操活动包含基本体操和队列队形练。

12.课的密度：课的密度，又称“一般密度”，课中各种活动合理运用的时间与课的总时间的比例。

合理时间：教师的指导、幼儿练习和互相观察、合理组织措施、合理休息等时间；不合
理时间：不必要的传授或不合理的非政府、不必要的等候。

二、简答题
1.简述幼儿园体育活动的基本内容。

请问：1）基本动作2）基本体操3）身体素质练4）器械练5）创造性身体活动体育
游戏
2.简述幼儿队列队形练习的意义。

请问：提升紫脉的能力，在集体中很快找出自己的边线；培育协调一致活动的习惯，
强化组织性和纪律性；学会听到信号作出各种动作，确保活动的顺利进行。

3.详述幼儿园
体育的主要非政府形式。

答：1）晨间锻炼和早操活动2）幼儿园户外体育活动3）幼儿园室内体育活动4）午
后锻炼活动5）其他形式的体育活动：幼儿园运动会、等?三浴?锻炼4.幼儿园体育的意义。

答：1）促进幼儿生长发育2）发展体能，提高对环境的适应能力3）培养良好的心理品质、促进社会化进程4）支持智力发展
5.详述幼儿园体育目标制订的主要依据。

答：1）教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》2）健身为主，全面
育人为辅的幼儿园体育价值观3）幼儿身心发展规
律、年龄特点和现有水平4）我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时
间等客观条件
6.简述体育游戏选编的原则。

请问：锻炼身体性；教育性；兴趣性；科学性
7.简述幼儿园跳跃活动的教学要点。

请问：1）重点教导孩子掌控击球和落地两个环节。

击球以腿部蹬伸和挂腿、摆臂协
同为重点；特别注意恰当的落地姿势。

2）充分利用场地的特点和体育器材，采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。

3）注意控制
幼儿运动量，注意跳跃活动的安全教育。

4）发展幼儿跳跃活动中的心理素质。

8.详述幼儿基本体操的意义。

答：促进幼儿身体均衡发展，培养良好的身体姿势，增强肌肉、骨骼、韧带和内脏器
官的功能。

学习不同方位、速度和节奏的各种动作，提高方位感、速度感和韵律感。

统一
信号统一动作，有助于培养组织性和纪律性品质。

9.详述幼儿园晨间锻炼身体活动的指导要点。

答：1）时间控制：30～40分钟（可根据年龄、气候、幼儿园课程特点适当变化）2）所有场地器材的布置与
整理应当在教师指导或帮助下由幼儿亲自顺利完成3）注重幼儿参予锻炼身体器材的
设计与制作活动4）特别注意培育幼儿独立自主挑选锻炼身体内容的能力
10.幼儿园体育活动目标的表述方法。

请问：1）用幼儿发展指标的形式定义。

轻易明晰地展现出体育目标的实质，展现出
幼儿体育素质的发展方向。

例如“忘记…学会…初步掌控…”同时建议包含犯罪行为内容
和掌控程度。

例如“培育运动创新能力，努力做到讨厌尝试代莱运动，能够主动变化运动
及活动策略和玩法”。

2）文字上力求精确生动、通俗易懂，易于教师全面具体内容地掌
控全部目标内容，减少全面目标意识。

11.列出幼儿园体育活动的五种非政府形式。

答:1)晨间锻炼和早操活动2)幼儿园户外体育活动3)幼儿园室内体育活动4)午后锻炼活动5)其他形式的体育活动：幼儿园运动会、等?三浴?锻炼
12.列出减少幼儿体育活动运动量的五项策略。

请问：1）发生改变内容，多寡强度；2）发生改变练的重复次数；3）发生改变练顺序、合理歇息；4）发生改变练条件、范围
大小、障碍物的多少；5）发生改变练密度、教学方法。

13.幼儿早操活动的指导要点。

请问：1）早操活动强度融合前后活动内容变化：“中弱――弱――强”2）优选合乎
体育活动建议的音乐，音响准确适当并合乎审美建议3）研究各操节与相同年龄幼儿锻炼
身体效果的关系，减少锻炼身体的实际效果4）根据季节和气候及时调整早操的运动量5）充分发挥教师在韵律操编创中的创造性。

14.幼儿晨练活动的内容。

请问：1）集体的体育
游戏2）集体的跑步或跑、走交错锻炼身体活动3）民主自由或分组的中、小型器械锻炼
身体活动三、案例分析题
1.张老师是个很有亲和力的教师，为了能让每个孩子都能在体育活动中得到充分的运动，她在组织大班体育游戏《拯救小海龟》时，使用了?梅花桩――山洞――独木桥?等三
大类器材，目的是锻炼孩子们的平衡和钻爬能力。

孩子们一个一个地通过，每通过一种器材，老师都把孩子们集中起来小结一下，然后再进入下一个器材的练习，看到孩子们玩得
很高兴，老师先后重复了3次，最后因为时间到了不得不撤掉原先准备的放在活动最后的
竞赛游戏！请结合上述案例作出分析和建议。

答案：本题可以参照大班均衡
活动和钻爬活动的指导要点进行分析。

均衡活动指导要点：均衡活动运动以心理负荷居多，宜精心安排在情绪稳定，体力丰
沛之时。

防止烦躁时展开。

均衡活动生理运动量并不大，通常必须融合跑步活动。

特别注
意均衡器材及活动设计的新颖性。

平衡活动中的安全教育和意志品质训练。

扣爬到与登山活动指导要点：此类活动四肢和躯干肌肉负荷很大，轻在力量和灵活性
的锻炼身体，宜与跑步活动融合，防止烦躁。

特别注意场所和器材的安全性，轻在指导幼
儿观测周围情况和自我掌控。

安全教育和品质训练。

搞好个别指导工作。

2.某幼儿园为了
强化幼儿的体质，使用已连续屈曲杠铃等方法去训练上肢和躯干部肌肉的力量，用长时间
红着脸和压腿等方法去提升腰椎关节和髋关节的爽滑性等。

问题：这个幼儿园这样搞与否
合理，为什么？参考答案：
分别从如何上好幼儿体育课、幼儿体育课的目标与内容等方面进行阐述。

四、实践设
计题1.请以“跳跃”为主要内容，为中班幼儿设计一次户外游戏活动。

答案：中班弹跳活动可以纸盒
括以下内容：原地纵跳触物（距指尖15～25厘米）；立定跳跃（大于30厘米）；双
脚向前行进跳；双脚在直线两侧行进跳；离地25～30厘米向下跳；夹沙包跳；单脚直线
连续跳；助跑跳过大于40厘米的平行线。

可以从以上内容选择一二设计一次户外游戏活动，在教学中应注意以下几点：1．重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。

起跳以腿部蹬
伸和摆腿、摆臂协调为重点；注意正确的落地姿势。

2．充分利用场地的特点和体育器材，采用多种方法激发幼儿跳跃兴趣。

3．注意控制幼儿运动量，注意跳跃活动的安全教育。

4．发展幼儿跳跃活动中的心理素质。

2.莫忘大班小朋友设计一个体育游戏，建议以持球活动为基准。

参考答案：
大班走步活动设计案例如下：?顶罐竞走?功能：(1)发展走步的平稳性和头颈部控制
所顶物品的平衡能力；(2)发展注意集中能力和头颈部本体知觉的敏锐性；(3)能帮助幼儿
了解顶物不仅是游戏动作和杂技技术，而且是朝鲜族和国外一些民族的生活技能和劳动技能。

这既能丰富幼儿的社会知识，又能激发民族情感；（4)培养竟争白精神。

准备工作：(1)非政府幼儿观赏顶物杂技或顶物跑的录象或图片，唤起他们的恶搞兴趣，多样他们的社会科学知识。

(2)协助幼儿掌控顶物跑的技能，必须按先易后难的原则
展开练，先练顶上纸盒，再练顶罐。

玩法：游戏人分为人数相等的若干队，各队再平分成甲乙2组，分别站在两端线上。

各队甲组排头持小罐（或包）。

听起动信号后，各队甲组排头顶罐走进，到对面端线处把
罐交给本队乙组的排头。

依次进行。

先走完全程的队获胜。

规则：(1)只准走，不准跑，(2)必须顶物走完全程，如果中途顶物落下则应停下顶稳后再继续前进．(3)途中不准用手
扶所顶的物品。

指导建议：(1)顶物走的要点是步幅小、频率快，走得直。

重心起伏小，
上体正直，头颈正直，眼向前看。

注意力集中在顶物动作上，应在稳的基础上加快走速。

(2)变化游戏的方法：①变化顶物：顶物可以变成包、易拉峪、书本、木块、动物玩具、
布娃娃、鸡毛毽等；②可把单
人顶物改成2人前后顶上一长板；③顶物跑可以改成托物跑。

3.结合教学实践，请为幼儿园小班设计一节具体的体育活动，内容以跑步活动为主。

15.属人体机能适应性规律的就是（d）。

孟：沿场地周围走；听到信号积极开展于（d）
a.上升阶段
b.平稳阶段
向选定方向走；圆圈走；跑a.托班b.小班c.中
c.下降阶段
d.复原阶段
走交错100米；选定范围内班d.大班
16.游戏玩法多样化的体
四散走；拖障碍走等。

7.?浪船?属固定性运动嘏游戏挑选通常在（b）。

活动设计包含以下内容：活器械中的（a）a.3岁b.大班c.中班d.动目标、活动准备工作、活动过a.转动类b.转弯类小班
答：小班跑步活动主要内
6.幼儿园重器械壮较多地
程和活动建议等。

可根据排队跑步游戏：“开火车”（听信号变速）进行设计。

单项选择题1.幼儿园4－5岁幼儿基本体操多是（b）a.以模仿操为主b.以徒手操为主c.以轻器械操为主d.棍棒操和红旗操2.立定跳远的主要锻炼价值是（d）a.发展平衡力b.发展灵敏性和协调能力c.提高弹跳能力、发展平衡力和协调能力d.提高弹跳能力、下肢爆发
力、发展协同能力
3.对儿童平衡活动的要求是（c）a.强度大、密度大、时间短b.强度小、密度大、时间长c.强度小、密度小、时间长d.强度大、密度小、时间短
4.体育游戏中?惩罚性游等
戏规则?开始出现是在（c）a.1-3岁儿童b.小班c中班d.大班5儿童追捉性游戏多开展于
（c）
a.托班
b.小班
c.中
班d.大班.
c.旋转类
d.颠簸类
8.儿童掌控各种基本动作、
提高基本动作能力和身体
素质的最佳方法就是（d）
a.练习法
b.示范法
c.讲解法
d.游戏法9.幼儿园晨练活动一般控
制与（b）
a.20－30分钟
b.30
－40分钟c.40－50分钟
d.60分钟左右
10.日光浴已经开始的温度通常必须高于（c）a.25摄氏度b.30摄氏度c.33摄氏度
d.35摄氏度
11.?游公园?活动属于（b）。

a.空气浴b.远足活动c.
日光浴d.户外体育活动12.1～2种，多以跑步居多的体育游戏挑选通常在
（d）。

a.3岁
b.大班
c.中班
d.
小班13.属于个人体育游戏的是（b）。

a.找朋友
b.跳皮筋
c.吹泡泡
d.小兔打听山洞
14.应该是对?‘快乐童
年’的思考误会?的再思考
的结果的理论是（a）。

a.淬砺性体育理论b.生活体育理论c.快乐体育理论d.小集团学习理论
17.反对瓦解儿童生活须要的系统体育科学知识技能传授，特别强调必须按照儿童的现实
生活需要来组织体育教学
的内容和方式的理论就是
（d）。

a.体力主义体育理论b.
小集团自学理论c.欢乐体育理论d.生活体育理论18.?游戏中可以具有各种动作，游戏的内容已多样
化?的体育游戏特点属于
（c）。

a.1-3岁儿童
b.小班
c.中班
d.大班19.队列队形是（c）人以
上的幼儿集体按照一定的规范展开练，遵从统一的信号，展开协调一致动作的练a.一b.四c.三d.两20.在小班体操练中，第一次高潮就是（a）。

a.腹背运动b.弹跳运动c.下肢运动d.全身运动21.在中班和大班体操练中，第一次高潮就是（c）。

a.腹背运动b.弹
跳运动c.下肢运动d.全身运动22.幼儿园中班基本体操就是（b）。

a.以恶搞壮居多b.以
徒手操居多c.以重器械壮居多d..棍棒壮和红旗壮23.徒手操的操节顺序就是（a）。

a.上肢运动――滇西北运动――下肢运动――腰部运动――腹背运动――弹跳运动――整理运
动
b.上肢运动――下肢运动――扩胸运动――腹背运动――腰部运动――跳跃运动――
整理运动
c.上肢运动――下肢运动――滇西北运动――腰部运动――腹背运动――弹跳运
动――整理运动
d.上肢运动――扩胸运动――下肢运动――腹背运动――腰部运动――跳跃运动――
整理运动
24.原地纵跳触物（距指尖20～25厘米）；立定跨栏大于40厘米的弹跳活动内容通
常在（b）。

a.3岁
b.大班
c.中班
d.小班
25.步幅大而不光滑，步幅时小时大，步频低的跑步活动内容通常在（c）。

a.3岁b.
大班c.中班d.小班
8.在物与物之间或平衡板上走；短途?远足?的走步活动内容一般在（c）。

a.3岁b.
大班c.中班d.小班
26.立定跨栏击球时蹬地有力，拖挂协同，落地轻稳的幼儿弹跳活动内容通常在（d）。

a.3岁
b.大班
c.中班
d.小班
27.恶搞壮通常适应环境于（b）。

a.0-2岁儿童
b.2-4岁儿童
c.4-6岁儿童
d.0-6岁儿童多选题
1.下面属大班体育游戏能力的存有(abcd）。

a.能在变化的条件中自如地运用已有动作
b.知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏
c.游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强
d.能理解较复杂的游
戏情节和角色
2.幼儿园体育教学的基本规律包含（abc）。

a.动作形成规律
b.人体机能适应性规律
c.人体生理机能能力变化规律
d.自适应规律
3.幼儿早操活动的指导要点包含（abcd）。

a.精选符合体育活动要求的音乐，音响清晰适度并符合审美要求
b.研究各操节与不同年龄幼儿锻炼效果的关系，增加锻炼的实际效果
c.根据季节和气候及时调整早操的运动量
d.发挥教师在韵律操创编中的创造性。

4.属动作构成规律的就是（abc）。

a.粗略掌握阶段
b.改善提高阶段
c.巩固和运用自如阶段
d.超量恢复阶段5.下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有（abcd）。

a.淬砺性体育理论
b.体力主义体育理论
c.欢乐体育理论
d.小集团自学理论6.幼儿园体育的任务就是（abc）。

a.增强体质
b.促进身心全面、和谐、健康发展
c.丰富生活
d.适应社会7.下列属于幼儿园户外体育活动指导要点的有（abcd）。

a.总时间1～2小时
b.场地多使用互动方式（按计划轮流交叉采用）
c.尽可能并使幼儿独立自主挑选运动项目和器材，挑选活动方式，独立自主解决问题与纠纷
d.高度特别注意安全隐患，随时展开监督检查和安全教育
8.上体育课的要点包括（abcd）。

a.方法挑选。

b.掌控运动量。

c.注重动作。

d.纪律建议。

9.幼儿园户外体育活动的内容包括（abcd）。

a.利用环境和大型设施的锻炼活动（楼梯、操场、农村的自然环境）b.利用大中小型专业体育器械的锻炼活动（攀登架、跳绳、沙袋）c.利用各种替代性器械或自制器械的锻炼活动（轮胎、高跷）d.各类体育游戏
10.幼儿晨练活动的内容包含（abc）。

a.集体的体育游戏
b.集体的慢跑或走、跑交替锻炼活动
c.自由或分组的中、小型器械锻炼活动
d.远足活动
11.属人体生理机能能力变化规律的就是（bc）。

a.粗略掌控阶段b.稳定阶段c.上升阶段d.复原阶段
12.幼儿体育游戏的特点包括（abcd）。

a.基础性：基本动作、基本素质
b.娱乐性：恶搞、竞争、生活性
c.开放性：。