简笔画技法2
简笔画第二讲
以下形象花大叶小，花朵有尖呈锥形
以下花朵成形象呈喇叭状， 树冠则分为锥形和弧线形
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四、景物、建筑及交通工具画法
严格意义上说，景物简笔画涉及的形象很多，但是，由于学 时所限，我们不可能把与景物简笔画有关的形象一一罗列，因 此，本章将简笔景物主要涉及的建筑物和交通工具两类形象分 节单列，并对景物简笔程式化造型训练的方法加以介绍，掌握 有关建筑物、交通工具简笔画的造型方法以及景物构图的基本 规律，从而利用这些基本技法、基础知识绘制景物简笔画。
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圆形基本几何形：
添加了形象特征符号
西红柿
苹果
西瓜
圆白菜
南瓜 精选版课件ppt
白菜
青椒 14
复杂植物由于外轮廓的曲线较复杂，所以其基本形只是表示同类植物自身 形状的一种基本倾向，而且基本形也不是与这一类或一种植物的外轮廓绝 对相似。在进行这类复杂植物造型训练时，几何形针对的是一类植物的主 要大的轮廓。
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憨厚型动物的程式化造型
一些禽类，可以用以下几何形进行程式化造型
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简化身体
适当的改变动物的五官或 简化或省略四肢 同一动物用不同的几何形 身体，使其具有人格化
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谢谢!
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地平线+主体物的构图程式化
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五、动物画法
动物的种类众多，头 动物头部的的程式化造型是在圆形几何形基础上进行的。
部个性特征明显，体 很多动物的头部都可以按照此程式化造型。 态各不相同，动态各
简笔画技法
简笔画技法简笔, 技法简笔画用笔简约而内蕴丰富，作画快速而表现力强，是一种简明扼要高度概括的绘画形式。
简笔画用途广，但并不难学，只要了解它的特点，掌握它的基本技法，学、用起来就能得心应手，发挥它广泛而巨大的功能。
简笔画用于课堂教学，可增添教学内容的直观性和生动性，激发学生的兴趣，吸引学生的注意力，还能诱发、培养学生的思维和想象能力，“传道、授业、解惑”均可收到事半功倍的良效。
简笔画第一节：教学简笔画技法一、概述（一）教学简笔画的概念在教学活动中，迅速地用简单几笔线条所描绘出的画面叫做教学简笔画。
教学简笔画是用来表达教学思想的形象符号；是教学语言的辅助和补充；是科学和艺术的结合体；是形象化教学的一种产物。
教学简笔画受速写、漫画、儿童画等画种的影响较大，但又不同与上述画种，它在教学中具有一定的示意性。
（二）教学简笔画的作用教师在教学中迅速而准确的绘出简笔画，可以使教学活动此案的生动活泼，激发学生的学习兴趣，使学生注意力完全集中在教师所引导的问题上，教师运用教学简笔画可以使学生获得丰富的感性认识，从而加深多问题的理解和记忆。
教学简笔画是一种形象化教学法，运用形象直观教学法进行教学，经长期实践证明，它是公认的有效的教学法。
现代心理学研究表明：人的大脑思维有一定的分工，左半球负责逻辑思维，右半球负责形象思维。
通过简笔画这一形象化方式在教学活动中的运用，可以调动人们的形象思维能力，把大脑充分地利用起来，发挥潜在因素的作用，这对于提高教学质量很有意义。
（三）教学简笔画的用途教学简笔画可用于物理、外语、体育等学科的教学；可用于讲授、练习、复习等各教学环节；可用于书写教案、黑板画、幻灯片及教学电影，录象稿本编写等不同的表达方式。
在物理教学中，运用教学简笔画来示意物理过程和物理内容，给学生提供活泼的物理图象，有时配合演示实验绘出静态画面，这样有利于对物理思想的分析和讲解(图1)。
在外语教学中，运用教学简笔画，可以作到文图并茂，意形结合，使外国语言与其形象内容建立直接联系，而不借助本民族语言进行标注和过渡，这是学习外语的一种好方法。
简笔画的画法
老鼠的画法：
一画鼠肚一条线，二画头背上部一弧线，三画耳朵半圆形，四画尾部一条线。
兔的画法：
一画圆形头，二画耳朵椭圆形，三画身体大椭圆形，四画腿爪用弧线，五画兔尾半圆形。
猪的画法：
一画头圆形，二画身体椭圆形，三画蹄子小三角，四画嘴长方形，五画尾部螺旋线。
大人眉的位置在眼至头顶分五份，其下属五分之一的第一线上。鼻子的位置在眉至下颏的二分之一处，嘴位于鼻头至下颏三分之一处。一般两眼距离约等于一个眼睛的长度，耳朵的长度等于眉至鼻头的距离，侧面面部耳朵的位置在头部十字线后侧。
头面的区别：成人男性脸方宽，画脸庞呈宽椭圆形，女性脸形窄尖，画脸形呈窄椭圆形。
（2）头面的透视
雄狮的画法：
一画护头毛大圆形、面部小圆形，二画身体椭圆形，三画鼻椭圆形，四画上颏两圆形，五画眼点、胡须用直线，六画腿弧形、爪圆形，七画尾一条线、尾尖一桃形。
大象画法：
一画头圆形，二画身体椭圆形，三画耳朵桃形，四画鼻子带形，五画且腿长方形、足趾半圆形，六画象牙三角形、尾部一短线。
马的画法：
一画头梯形，二画耳三角形、眼梭形一点眼，三画颈部梯形，四画身体椭圆形，五画马鬃锯齿形，六画腿部梯形、蹄一小梯形，七画尾部一带形。
6、花木类
花的外形多呈圆形和椭圆形，叶多呈梭子形。树干有鹿角枝和蟹爪枝，如杨树、榆树等多为枝干向上长势，故称鹿角枝，如松树向横向下长势，称蟹爪枝。树与花大小有明显的区别。
鸡冠花画法：
一画茎部一中线，二画花瓣扇面形，三画花叶三角形。
榆树的画法：
一画树干长方形，二画树的整体椭圆形，三画树叶梭子形。
7、水族类
11、人物类
简笔画ppt课件
勾线技巧
教授学生正确的勾线方法，包 括线条的粗细、轻重和流畅度 等。
上色方法
指导学生运用色彩，讲解色彩 的搭配和运用技巧，使作品更
加生动和有趣。
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作品展示与评价
作品展示
将学生的简笔画作品进行展示，让其 他同学和老师欣赏和评价。
评价标准
制定简笔画作品的评价标准，如创意 、构图、线条、色彩等方面。
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风景简笔画
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自然风光
绘制美丽的自然风光，如山川、河流、森林、草原等，展现大自 然的壮丽和神秘。
城市风光
描绘城市中的建筑、街道、公园等景观，展现城市的现代化和多元 化。
乡村风光
展示乡村中的田野、农舍、小桥流水等景观，展现乡村的宁静和淳 朴。
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简笔画在教育中的应用
特点
简洁明了、生动形象、易于理解 和记忆。
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简笔画的历史与发展
古代简笔画
远古时期的岩画、壁画等，以简单的 线条勾勒形象。
现代简笔画
随着艺术的发展，简笔画逐渐成为一 种独立的艺术形式，被广泛应用于各 个领域。
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简笔画的应用领域
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教育领域
用于辅助教学，帮助学生 更好地理解和记忆知识。
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辅助课堂教学
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直观展示教学内容
通过简笔画，教师可以直观地将抽象的教学内容呈现出来，帮助 学生更好地理解和记忆。
激发学生的学习兴趣
简笔画具有生动有趣的特点，能够吸引学生的注意力，激发学生的 学习兴趣和积极性。
简笔画教程完整PPT完整全套教学课件
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课堂练习
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1.方体的小练习 2.球体的小练习 3.圆柱体的小练习
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知识回顾
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知识回顾
简笔画线条的魅力
六面体结构
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球体和圆柱体结构
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05
课后作业
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（二）“方体”和“圆体”的透视在简笔画中的运用 1.六面体 六面体属于最简单的几何方体，在实际授课中也是首
先要讲解的造型基础部分，它在素描尤其是透视中起着很关键的作用。 六面体的作用，对于幼教专业的学生来讲，对将来准确的提炼物象的 大体结构有非常重要的作用。在实际生活和绘画中，六面体的足迹随 时可见的，无论是简单的还是复杂的物体造型都会从最单一的六面体 开始。
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3.圆柱体 圆柱体在实际的应用非常普 遍，在生活中标准的球体相对来说少一些， 更多的是椭圆形和圆柱体的结合。在实际应 用中也一定要注意圆柱体的视角变化所带来 的透视变化。即使在素描绘画中能掌握的， 往往在画简笔画时由于绘画的内容和绘画手 法的变化，使大家对透视的要求会受重视的 程度弱一些。圆柱体的上下两个面。离椭圆 近会扁一些，离着远的面会更圆一些。这是 圆柱体在透视上的不同之处。以下是圆柱体 的透视效果在实际中的应用。
新授
2.卡通的定义： 卡通是“cartoon”的音译，意思是连续的画 面也可简称为“动画片”卡通画是运用夸张变 形等手法来创造形象的，它强调讽刺、机智和 幽默，可附加或无需文字说明，表现具体或象 征性的图画。卡通画与简笔画相比，多数是彩 色的，同时略突出立体效果，多数采用夸张拟 人的绘画手法，并有一定的幽默或者讽刺的寓 意。
幼儿简笔画怎么画好看又漂亮？这些技巧需掌握
幼儿简笔画怎么画好看又漂亮？这些技巧
需掌握
1.从身边熟悉的水果开始画起
例如苹果、梨子、柿子、桃子、草莓、葡萄、樱桃、香蕉等。
可以选用黑色勾线笔和彩色笔，用简单的线条勾勒出各种水果的形状和特征，然后填充颜色，使画面更加生动可爱。
2.从身边熟悉的人物开始画起
例如爸爸、妈妈、孩子、爷爷、奶奶等。
可以选用黑色勾线笔和彩色笔，用简单的线条勾勒出人物的发型、脸型、身体、四肢等部位，然后填充颜色，使画面更加生动有趣。
3.从身边熟悉的动物开始画起
例如猫、狗、兔子、小猪、小鸡、小鸭等。
可以选用黑色勾线笔和彩色笔，用简单的线条勾勒出动物的形状和特征，然后填充颜色，使画面更加生动可爱。
4.从身边熟悉的场景开始画起
例如公园、动物园、海滩、风景等。
可以选用黑色勾线笔和彩色笔，用简单的线条勾勒出场景的轮廓和特征，然后填充颜色，使画面更加生动有趣。
5.从身边熟悉的活动开始画起
例如玩耍、吃饭、上学、上班等。
可以选用黑色勾线笔和彩色笔，用简单的线条勾勒出活动的场景和物品，然后填
充颜色，使画面更加生动有趣。
总之，幼儿简笔画要画得好看又漂亮，需要从身边熟悉的事物入手，用简单的线条勾勒出形状和特征，然后填充颜色。
同时需要注意色彩的搭配和画面的整洁。
简笔画绘画技巧窍门
简笔画教学技法天桥岭林业小学王慧杰教学离不开口语的讲授，但口语的表达力毕竟是有限的，而教学简笔画作为口语的补充和辅助，起到了使讲授形象化、具体化、延伸语言内涵的作用。
它能增强学生学习的兴趣，更能有效地引导学生对知识的理解和促进吸收消化，使学生在轻松愉快的气氛中学习。
学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。
（一）点的练习（二）线的练习线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。
线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。
（可参插点与线的结合画）（三）形的练习各种线与线的结合组成形。
用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。
两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。
四条斜线可组成菱形。
三条直线可组成三角形。
两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。
一条横线和一条弧线组成半圆形。
两个半圆组成一个圆形。
长方形和梯形可组成房子。
长方形、梯形、圆形可组成娃娃。
菱形、三角形、圆形可组成花卉。
长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。
圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。
三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。
三角形和半圆形组成的树。
圆形、椭圆形组成的树。
总之，这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。
演示简笔画的方法（一）归类法归类法即以一种形为主，表现多种物体的外形特征。
如：用三角形由浅入深地表现各种物体。
用长方形由浅入深地表现各种物体。
用圆形由浅入深地表现各种物体。
演示简笔画的方法（二）分解法当物体外形线条比较复杂时，为了便于学习，可以分作几步进行，然后再将分解图合并成一个完整的形象。
1.一种物体的分解组合法2.几种物体的分解组合法3.带有情景的分解组合法（三）借用法借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。
画人物的技巧和方法简笔
画人物的技巧和方法简笔
以下是画人物的简笔画技巧和方法：
1. 简单构图：首先确定人物的整体形状和姿势。
可以使用几条简单的线条来描绘人物的轮廓，包括头部、身体和四肢。
根据需求，可以调整人物的比例和姿势。
2. 基本比例：学习人体的基本比例有助于创造更逼真的人物。
一般而言，一个成年人的身高大约是7-8个头的高度，头的大小大约是身体的1/7。
要想描绘出正确的比例，可以使用水平线和垂直线来辅助。
3. 特征捕捉：为了使人物看起来更加真实，注意捕捉人物的特征。
这可能包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。
观察并练习描绘这些特征的形状和位置。
4. 细节处理：一旦确定了基本形状和特征，可以开始着重处理细节。
注意人物的服装、发型、表情以及手和脚的细节。
尽可能使用简单的线条和形状来表达这些细节，避免过于复杂和繁琐。
5. 阴影和高光：给人物增加阴影和高光可以增加画面的立体感和深度。
观察光源的位置和角度，然后使用更深的阴影和更亮的高光来描绘人物的体积感。
6. 实践：画人物是需要长期实践和观察的过程。
通过不断练习不同种类和风格的人物，你将逐渐掌握更多绘画技巧和方法。
请注意，以上仅为简要的技巧和方法，绘画是一个个体的创造过程，可以根据个人偏好和风格进行调整和发展。
幼儿简笔画分步教程
幼儿简笔画分步教程幼儿简笔画的分步教程是为了帮助幼儿逐步学习绘画技巧，提高他们的观察力和创造力。
在以下的分步教程中，我将分享两个简单的主题：动物和植物。
每个主题都包含几个简单的步骤，帮助幼儿轻松地学习如何绘制。
现在，让我们开始吧！第一个主题：动物动物是幼儿最喜欢的绘画对象之一、下面是一个简单的步骤，教导幼儿如何绘制一只小猫。
步骤1：圆形的头首先，我们需要画一只小猫的圆形的头。
幼儿可以用铅笔或者蜡笔轻轻地画一个圆形。
步骤2：三角形的耳朵接下来，我们需要画两个三角形的耳朵。
幼儿可以从头部上方的两个点开始，画出两个小三角形。
步骤3：细长的身体然后，我们需要画一条细长的身体。
幼儿可以从头部下方画一条直线，留出足够的空间来画出猫的身体。
步骤4：四条腿在身体的下方，我们画四条腿。
幼儿可以画出四条短线条，从猫的身体延伸出来。
步骤5：尾巴最后，我们要画出小猫的尾巴。
幼儿可以从身体的后面画一条弯曲的线条，使其看起来像是一个弯曲的尾巴。
通过这五个简单的步骤，幼儿就可以轻松地画出一只小猫了！第二个主题：植物植物是生活中常见的事物，幼儿对植物的形象也比较熟悉。
下面是一个简单的步骤，教导幼儿如何绘制一朵花。
步骤1：花的中心首先，我们需要画出花的中心。
幼儿可以用黄色的颜色画出一个小圆形。
步骤2：花瓣接下来，我们要画出花的花瓣。
幼儿可以从花的中心点画出一些弧线，围绕着中心点画出五个花瓣。
步骤3：茎和叶子然后，我们需要画出花的茎和叶子。
幼儿可以从花的下方画一条弯曲的线条，然后在线条两侧画出几个小叶子。
步骤4：细节最后，我们可以根据需要为花朵添加一些细节。
幼儿可以为花瓣添加一些线条或者花蕊。
通过这四个简单的步骤，幼儿就可以轻松地画出一朵花了！这些分步教程只是为了帮助幼儿学习绘画的基本技巧。
当幼儿熟练掌握了这些步骤后，就可以自由发挥自己的创造力，画出更多自己喜爱的图案。
记住，绘画是一种有趣的方式，可以让幼儿尽情发挥想象力和创造力！。
人物简笔画教程
人物简笔画教程人物简笔画教程是指通过简单的线条和形状，把人物形象画出来的一种绘画方法。
它不需要复杂的技巧和绘画经验，适合初学者和不擅长绘画的人。
下面我将为大家介绍一种简单的人物简笔画教程。
第一步：画出基本轮廓首先，我们要先画出人物的基本轮廓。
可以先在纸上画出一个大圆形，作为人物的头部。
再在圆形下方画出一个横线，作为眼睛的位置。
接着从头部两侧画出两条曲线，作为人物的脸颊和下巴。
再从脸颊的两侧画出两条直线，作为人物的身体的轮廓。
最后再在身体下方画出一条弯曲的线，作为人物的腿的位置。
第二步：画出五官和头发在人物的头部内部画出两个圆形，作为眼睛。
然后在眼睛上方画出两条弯曲的线，作为眉毛。
接着在眼睛下方画出一个半圆形，作为嘴巴。
再画出一个小圆形，作为鼻子。
接下来，我们可以随意画一些线条，作为头发的形状。
可以选择直发、卷发或是其他不同的发型。
第三步：画出衣服和手臂在人物的身体轮廓上方画出一个弯曲的线，作为衣领的位置。
然后从衣领两侧画出两条直线，作为手臂的位置。
再从手臂位置向下画出两条直线，作为肩膀的位置。
最后再根据需要在手臂上画出一些线条，作为衣服的纹理。
第四步：画出腿和鞋子在人物的腿的位置画出两条直线，作为腿的轮廓。
再从腿的轮廓向下画出两条直线，作为裤子或裙子的位置。
最后再在腿的末端画出两个长方形，作为鞋子的位置。
第五步：上色最后一步就是上色了。
可以根据自己的喜好选择不同的颜色，为人物的各个部分进行上色。
可以使用彩色铅笔、水彩笔、颜料等绘画工具进行上色。
通过以上五个简单的步骤，我们就可以画出一个简单的人物简笔画了。
当然，这只是一个基础的教程，你可以根据自己的创意进行更多的发挥。
可以尝试画出不同的人物形象，加入更多的细节和表情，让你的人物简笔画更加生动有趣。
多多练习，相信你会越来越擅长人物简笔画的绘制。
希望以上的教程能对你有所帮助！。
简笔画二简笔画的常用技巧和表现形式
简笔画旳画法
1．自由线画法：
•
在熟悉、了解和掌握物象旳形体百分比、
构造特征旳基础上，利用自由旳单线条，仅用
一笔（一笔画法）或几笔去概括物象旳轮廓，
突出物象旳外形构造和特征，力求一气呵成旳
一种画法。
•
其特点是强调连贯性，形象简洁、夸张、
生动有趣。
•
对人体、畜兽等四肢动物和禽鸟、鱼虫等
如画动物时，可根据不同旳形体特征采用不同 旳几何形去概括：
•
马、牛、羊旳身躯长，用长方形去概括；
•
猪旳身躯肥而圆，要用长椭圆形去概括；
•
狗旳形体特点是肩大腹瘦，则应用梯形去概括
。
•
•
• 4．线、形组合画法
• 把物象百分比较大 旳部分（或主要部 分）概括为多种简 朴旳几何形，把“ 附属”部分（次要 部分）概括为简朴 旳线条。
同旳几何形。
•
如用长方形、方形、三角形、梯形、平行
四边形、多角形、扇形、半圆形、椭圆形等去
概括外形特点，即用这些简朴旳几何图形作为
造型要素而不拘细节地加以概括和夸张，强调
其特点。
抓住事物特征(概括为几何图形)
三角形
方形
圆形
组合形
在观察概括时，注意百分比，多联想，充分发 挥想像力，并要抓住经典特点。
旳简笔画都要临摹； • 纸张选用A4打印纸，每张画4-6个图形，横构图; • 早期用铅笔进行临摹。
附：本课程主要学习内容安排
• 入门
• 简笔画绘画技巧
• 简笔画分类讲解与临 摹
• 简笔画写生（多种题 材）
• 自己以及身边熟悉人 物旳画像。
• 提升
• 简笔画改写（根据现成 旳照片、其他画种改写 ）
学习简笔画教程
学习简笔画教程一、基础练习学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。
（一）点的练习（一）点的练习（二）线的练习线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。
线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。
（可参插点与线的结合画）三）形的练习各种线与线的结合组成形。
用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。
两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。
四条斜线可组成菱形。
三条直线可组成三角形。
两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。
一条横线和一条弧线组成半圆形。
两个半圆组成一个圆形。
长方形和梯形可组成房子。
长方形、梯形、圆形可组成娃娃。
菱形、三角形、圆形可组成花卉。
长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。
圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。
三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。
三角形和半圆形组成的树。
圆形、椭圆形组成的树。
总之，这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。
二、演示简笔画的方法（一）归类法归类法即以一种形为主，表现多种物的外形特征。
如：用三角形由浅入深地表现各种体。
用长方形由浅入深地表现各种物体。
用圆形由浅入深地表现各种物体。
（二）分解法当物体外形线条比较复杂时，为了便于孩子学画，可以分作几步进行，然后再将分解图合并成一个完整的形象。
1.一样物体的分解组合法2.几种物体的分解组合法3.带有情景的分解组合法（三）借用法借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。
启发人们进行形象思维和联想，这是简笔画的特点之一。
1.形象比喻法2.几何图形比喻法A、一种形的比喻法B、几种形的组合比喻法图例（一）图例（二）图例（三）图例（四）英语简笔画教学手段下面是教C, b, d, O, P, h, H, J, o, Q, c, U, S, V, Z等字母的一些实例：教学运用：二、用简笔画教语音语音教学是比较抽象的，不易引起学生的兴趣。
简笔画教程完整PPT完整全套教学课件
2024/1/27
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学员优秀作品欣赏
作品一
以生动的线条和色彩表现了一只可爱的小猫，形象栩栩如生，充满 了童趣。
作品二
运用简笔画的技巧，将复杂的建筑物简化成简洁的线条和形状，既 具有艺术性又具有实用性。
作品三
通过创意的组合和变形，将日常生活中的物品转化成有趣的简笔画形 象，展现了学员的创造力和想象力。
定义
简笔画是一种通过简洁的线条和 形状来表现形象、传达信息的绘 画形式。
特点
简洁明了、生动形象、易于学习 和掌握。
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工具与材料选择
铅笔、钢笔、毛笔等 不同硬度的笔。
颜料、彩笔等色彩工 具。
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不同颜色、质地的纸 张。
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线条表现技巧
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线的种类
01
直线、曲线、折线等。
线的表现
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牙刷
画一个长条形代表牙刷的 主体，再加上几条曲线表 示牙刷毛的部分。
闹钟
画一个圆形代表闹钟的主 体，再加上两个铃铛和几 个数字表示时间。
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03 人物形象简笔画 法
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头部及五官表现
头部形状与比例
掌握不同年龄段头部的形 状特征，如婴儿、儿童、 成人等，以及正面、侧面 等不同角度的比例关系。
02
粗细、轻重、缓急、虚实等。
线的组合
03
平行线、交叉线、放射线等。
6
色彩搭配原理
01
色彩三要素
色相、明度、纯度。
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02
03
04
色彩对比
冷暖对比、补色对比等。
色彩调和
同类色调和、近似色调和等。
地理教师简笔画技法
地理简笔画技法地理简笔画技法历次地理课程改革中，地理教材中的图像数量都在增加，广泛涉及景观图、示意图、人物图甚至简笔画，漫面等，这是地理教学对直观性和趣味性要求的充分反映。
“地理简笔画”(下面称“简笔画”)技法，在地理课堂教学中需要老师“信手拈来”。
这种直观、生动的方法很受学生欢迎，学生的理解和识记大大增强，提高了教学效果。
“简笔面”成功与否有三个标准，归纳起来有三点：科学、快速、简练。
“简笔面”的图例符号是每幅画的基础，这和美术中的图案画方法不同，但可以借鉴。
图案画不是对事物的照搬和写实，而是一种艺术的再创造，需要创意(立意)。
地理简笔画，必须把地理事物和地理现象改造加工，大刀阔斧地砍掉所有细枝末节，用最基本的几种线条，如直线、弧线，波状线和曲线；用最寻常的几种几何图形，如方形、圆形、半圆形、三角形、梯形就足够了。
本文就笔者对图例符号的构思、设计和绘制的实践与同行共勉，这种类似图案画的图例符号，一旦确定不要经常改动，以给学生一个较为深刻的印象。
一、地理简笔画基本地理要素的画法1. 阅叶林(如图1)把树上部的树权副除，把参差不齐的树冠画成一个直立的椭圆，而把乔木最富特征的树一竖长些，椭圆也狭长些即可。
不用多解释，学生一看就知道是树的标志。
有时在椭圆上画些斜线条表示常绿阔叶林，空白的表示落叶阔叶林。
2. 针叶林(如图2)它的表现方法也很简单，或以几个三角形相叠，或干脆以一个三角形加一竖即可，从它的尖角使学生很容易联想到针叶林。
图2 针叶林3. 果树(如图3)包括橘树、梨树、苹果树等，为采摘方便所以树干比较矮小，而树枝可以艺术化地展示出来，中间面圆圈表示果实。
图3 果树图1 闹叶林干，仅用一竖就可以表现了。
画北方高大挺拔的树，只需4. 其他各类树(如图4)如灌木、藤本类、热带树等等。
缕地 山脊鞍邮新月型沙丘陡坡雪山川福鼓山凤蚀蘑茹火山 水感山谷 梯田断层山冰山峰林不声表现手法 恰当表现手法河流瀑布 雨风云电阳光燕 发不悟多表现方法 恰当表现方法波浪龙壁沙漠石林地震a地慢制面图 4 其 他 各 类 树5,山的图例(如图5)如褶皱山坡度较缓，断层山， 冰山坡度较陡。
幼儿简笔绘制技巧
幼儿简笔绘制技巧在幼儿教育中，绘画不仅可以激发孩子的创造力和想象力，还有助于培养他们的专注力和手眼协调能力。
而简笔画作为一种简单易学的绘画形式，对于幼儿来说尤为适合。
本文将介绍几种简笔绘制技巧，帮助您指导孩子更好地进行绘画。
一、基本的线条练习简笔画注重表达物体的特点和形态，因此，让孩子从基本的线条开始练习，是培养他们绘画基本功的重要一步。
可以通过画直线、曲线、圆形、椭圆等方式进行线条的练习，让孩子熟悉线条的运用和掌握。
二、建立基本形状在掌握了基本线条的练习之后，孩子可以开始学习如何通过组合基本形状来绘制物体。
比如，通过圆形和方形的组合可以画出小猫的脸部，通过三角形和长方形的组合可以画出小房子等。
引导孩子从简单的形状开始，逐渐增加复杂度，提高他们的绘画能力。
三、运用简单的几何图形除了基本形状的组合之外，幼儿还可以运用一些简单的几何图形来绘制物体。
例如，通过椭圆和曲线可以画出一个可爱的小狗，通过三角形和半圆可以画出一朵鲜花等。
这样的绘制方式相对简单，适合幼儿进行学习和实践。
四、添加细节和装饰当孩子熟练掌握了简笔绘制的基本技巧之后，可以逐渐引导他们注意物体的细节和装饰。
例如，在画动物时，可以绘制眼睛、鼻子、嘴巴等关键特征；在画花草时，可以添加花瓣、叶子等细节。
通过这样的绘画方式，不仅可以让孩子的作品更加丰富和生动，还可以提高他们对物体形态和细节的观察力。
五、培养想象力和创造力简笔画作为一种可以自由发挥的绘画形式，非常适合培养孩子的想象力和创造力。
可以引导孩子从生活中的事物出发，激发他们的想象力，并通过简笔画将想象表达出来。
比如，可以让孩子画一个自己心目中的奇幻动物，或者画一个美丽的梦境场景等。
通过这样的练习，不仅可以提高孩子的绘画技巧，还可以培养他们的创造力和独立思考能力。
绘画是幼儿成长过程中不可或缺的一部分，通过简笔绘制技巧的学习和实践，可以帮助孩子提高绘画能力，培养他们的观察力、想象力和创造力。
在引导孩子进行绘画时，家长和老师要始终保持鼓励和赞赏的态度，让孩子在乐趣中不断成长。
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瓜果蔬菜类
花卉类
动物简笔画
动物的简化在具体操作中仍然把圆、角、方作为基本的体态符号， 再根据各自的特征，考虑用不同的特征符号。
一般鸟禽类多概括为椭圆或半圆形，主要特征分别在脖子、嘴、腿等 这些部位。绝大多数的鸟禽，腿长的它的脖子也较长，体胖的它的尾和 腿都比较短，在水中能游的爪多有蹼，千万不要把鸟腿画的同人腿一样 朝前曲。
（二）确定重要的个性特征 在对物象的提炼和概括时，有很多细节被删除，但最基本的特征不但不能省略，还要夸张和强调。有些物体 的特征表现在基本形态，有些物体的特征则在一些小的细节上。 确定特征往往和经验有关，在一些形体差异不大的物体间就要注意到一些细节，如果把握不准，不如冥想一 下看过的物体，留下深刻记忆的部位就是它的主要特征。 （三）提炼基本的符号语言 1.代表直线、斜线、折线、弧线、曲线、螺旋线以及相近的线条。 2.圆、椭圆、半圆、三角图形、正方形、长方形、梯形以及相近的图形； 3.各种形态的点
适度的夸张与变形 适度的夸张是在符号化，程式化的基础上提高的 表现力和趣味性，同时也是一项发散思维的训练。 夸张与变形可以从三个方面来考虑： 1.形态的转换 借助不同的形与线的情感作用来改变对一般物象 的认识。 2.强化特征 把物象特征突出出来，可以超出正常的视觉经验， 使人一目了然。 3.不失本来面貌
（二）人物简笔画
简笔人物画的两种 程式画法
一种是把头画成圆形，躯 干、四肢都画成直线，这 就是常说的线条人物画。
另一种是把躯干部位依据 人的体态特征和服饰特点 概括成一定的形状，再添 加一些有关的细节。前者 既是一种表现方法，也是 后者训练过程中的一个组 成部分。
教师简笔画技能培训
简笔画培训
剑阁县实验学校 何星才
器物简笔画
器物泛指人类所制造的用于生活、工作等方面的物器或工具。如：家用器
皿（电视机、电饭煲、台灯、花瓶、茶壶）、手提包、凳子、衣服、笔、 眼镜、小型工具交通工具等。
器皿构造的掌握 有的静物构造复杂，应分清楚结构关系。如电灯，由灯头、灯泡组成；如桌子，由桌面与桌脚组成。多数
一般四肢类的动物可以用长方形，椭圆形来概括不同的体态，头、尾 和四肢的区别较大，四肢类动物在行走时，同侧的前后肢运动方向正好 相反。四肢类动物中，食草类动物四足多为蹄，食肉类动物四肢多为爪。 认真看一、下四肢的弯曲方向和运动特点，千万马虎不得。
一般水族类、昆虫类动物体形特点教强，相对来说用符号的方法概括 更容易些。
二、头部的形态与画法 第一步，先画出头部的基本形。画头的侧面时应注意头与躯干所呈的角度。 头部可以概括为方型、长方形、圆形、椭圆形，甚至三角形。当然，不必画得过分的标准，这样
可能更自然些。 第二步，画出头发和头饰，如帽子等物。 这一步是确定身份和性格，发式的特点往往能表露一个人的性格。 第三步，画出眉毛、眼睛、鼻子、嘴、耳朵的形状，强化出表情动态和人物面部特征。
先看好物体的比例和各部分的关系，做到心中有数。注意用笔的先后顺序。
植物简笔画
线的穿插与组合 树木分干、枝、冠三部分，树的形态很多，基本上可以用
不规则的圆形、椭圆形、半圆形、三角形来概括。树枝有互生、 轮生之分，树枝的分布一般上密下疏，上短下长。树干由于树 种的不同或挺拔或弯曲，或粗壮或单细。注意这些规律就能画 出不同树的特点来。 草本植物虽然形体感不太强，但线的穿插变化很有特点。结 秆较硬的植物，如小麦、芦苇等，多用直线或折线来画，结秆 较软的草类用弧线。长线与短线配合，直线与弧线配合就画得 比较自然。
物体一般都由两种或两种以上的形体组成。
简笔画的设计 从造型意义来说，对自然形态的物体概括和简化需要有一个分析的过程，在经过人们的设计，相对来说，减 小了简笔画的难度。简笔画的设计分为四步： （一）选择恰当的表现角度
任何一个物体总会有一个最能表现其特征的最佳角度，我们通常习惯把这个角度的形体作为识别物体的标 志，除了特殊意图外，简笔画总会按照这个原则进行选择和设计的。
在运用这些形态元素进行简笔画设计时，既要考虑如何表现物象的特征与特点，又要尽可能约简使用符号的 数量和ห้องสมุดไป่ตู้类，用最少的符号表达出最优化的形式效果。设计的过程可以先从外形入手，确定基本形体采用的符号， 然后确定特征符号和其他细节。组合形体也应分解为简单符号的组合。
（四）安排最简的运笔程序 首先要养成良好的用笔习惯，开始学画时用笔要实、要稳，一笔画得的线不用两笔来画。其次，在下笔之前
图例
人物简笔画
(一）人物头部简笔画的绘画技法 头部的象征意义非常重要，在一定情况下可以代表人的全部，除了个别的动物外，其他物象的 局部很难代表其整体。所以人们对头部的形象与表情、动态的研究比身体任何部位都研究的深刻、具 体。 一 、表情动态 在五官中最具有表情的是眉、眼和嘴，它们是在肌肉的作用下动作最大的部位。 欢乐：眉毛扬起而弯曲，两嘴开始向上翘起。（欢乐的程度增加时，眉毛不仅高而弯，而且两眉 间的距离变宽，嘴翘的更大） 悲伤：两眉呈八字扬起，两眉间距离较大，不然就会呈思索的表情（嘴角向下倾斜，眼眉稍显弯 曲，这样能使脸更显得痛苦。嘴变得长而无力，嘴角向下倾斜得厉害，可增加悲伤的程度） 惊讶： 两眉向上举起，呈弓形，离眼的距离很高，这时额距较窄，嘴角收拢，离鼻的距离也加大， 两眉高扬时相互不可靠得过近。如果表现喜悦地惊讶，嘴角可稍上翘，眼变大；如完全是一种惊讶时， 嘴可收拢，微张。既惊又恐的时眼球突出。 严肃：双眉挨近眼睛并向当中靠拢。嘴微隆起并靠近鼻子。 严肃的程度增加时，眉挨紧眼睛，双 眉几乎相遇，并且向正中倾斜。如出现愤怒的表情时，眉头要紧锁，中间出摺，注意一边的嘴角下垂。
成组物的画法 画成组物是不能像画单个物体那样一个个描绘，这样画显
得又慢又少，根据视觉经验，把靠前的物体画得具体些，靠后 的物体画出一些局部仍然使人感觉完整，另一种方法就 是把成 组物看成一个整体，统一画出相同的部位和各部分的关系。
植物简笔画图例
抓住主要特征，运用灵活的线条表现物体。一般先从大轮廓入手，逐渐添加细节。