外研社一年级起点三下英语知识清单

外研社一年级起点三年级下册知识点 aliu 整理
第一课〔一般未来时〕
1、怎样描绘人物的性格特色。

句型构造：主语 +be 动词+表示性格特色的形容词。

Be动词应随主语的人称和数的变化而变化。

表示人物性格特色的形容词有： shy 腼腆 quiet
娴静的 naughty 调皮 clever 聪慧 nice 友善，和蔼 a bit+ 形容词有点...
例句： I ’m a bit quiet. 我有点娴静。

She’s very nice. 她很友善。

人物相貌描绘：某人 +be 动词{ 变化} + 表示相貌特色的形容词 big ，
I am very tall. 我很高。

My sister is beautiful. 我姐姐很美丽。

You are thin. 你很瘦。

某人+ have / has got (a/an) + 形容词+名词。

She has got two big eyes. 她有两只大眼睛。

I have got long hair. 我梳着长发。

2、介绍某人的句型
句型构造： This is + 人名，在人名前不加任何冠词。

或许 This is + 形容词性物主代词 +称号
This is Maomao. 这是毛毛。

3、表达自己打算帮助某人的句型
句型构造： I ’m going to help + 某人。

某人假定为人称代词，要用宾格形式。

I ’m going to help her . 我打算帮助她。

help you 帮助你
help him 帮助他
4、含有 be going to 的一般未来时，表示方案、打当作某事，常与 tomorrow ,next week,the day sfter tomorrow 等时间状语连用。

句型构造：主语 + be going to + 动词原形 (+ 其余〕
I ’m going to do my homework. 我打当作家庭作业。

5、怎样表达自己很乐于助人
I ’mhelpful. 我很乐于助人。

He/she is helpful. 他/ 她很乐于助人。

They are helpful. 他们/ 她们很乐于助人。

6 表达某人不会做某事的句型
主语+can’t + 动词原形〔 swim，sing ，dance... 〕+其余。

can’t 是 can not 的缩写形式，意思为“不会〞，与动词原形搭配使用。

What can you do ？你们会做什么？
I can sing. 我会唱歌。

I can ’t sing ，but I can play the piano 。

我不会唱歌，但我会弹钢琴。

This little girl can ’t do her Maths. 这个小女孩不会做数学题。

〔Science 科学、〕
1、怎样运用形容词描绘事物
句型构造：主语+be 动词+形容词，形容词前能够加 very ( 特别) ,quite( 相当) 等。

This park is new. It ’s very beautiful. And it ’s very big. 这个公园是新建的。

它特别
美丽。

而且它特别大。

2、表达对方将看见某〔些〕事物的句型
句型构造： You’ll see + 某〔些〕事物 . will 是一般未来时的标记词之一。

与动词原形搭配使用。

You ’ll see tigers and lions. 你将看见老虎和狮子。

第三课
1 表达某些人将去某地的句型
句型构造：主语 +will go 〔to 〕+地址。

这是一个一般未来时的句子，用于表达将要去某地。

will 没有人称和数的变化，与其搭配的
动词用原形。

地址假定为副词 home、 there ，那么省略介词 to 。

We’ll go to the library. 我们将要去图书室。

We’ll go home 。

2、含有 will 一般未来时 will 没有人称和数的变化，与其搭配的动词用原形。

句型构造：一定句主语+will+ 动词原形〔 +其余〕。

I ’ll make a birthday cake for hi m. 我将要为他制作一个诞辰蛋糕。

否定句主语+ won’t + 动词原形〔 +其余〕。

I won ’t call you 。

我将不会给你打。

疑问句： will + 主语 + 动词原形〔 +其余〕？
Will you go with me? 你将要和我一同去吗？
3、表达将要做某事的句型主语+will+ 动词原形〔 +其余〕
我爸爸明日将要去垂钓。

My father will go fishing tomorrow.
4、怎样咨询对方周末方案
问句:What will you do this weekend?
答语：I/We will+动词原形〔+其余〕 I/We will go swimming. 我将要去游泳。

5、怎样咨询某人能否将要做某事
此问句是 will 开头的一般未来时的一般疑问句。

问句：Will + 主语 + 动词原形〔 +其余〕？
答语： Yes主, 语+will. / No ，主语+ won’t。

6、咨询我们能否将要做某事的句型
问句：Will we + 动词原形〔 +其余〕？
答语： Yes , we will. / No ，we won’t。

1、怎样表达某人将要做某事
某人 + will + 动词原形〔 +其余〕？
Will 为神态动词，与动词原形搭配使用，没有人称和数的变化。

在一般未来时的句子中，常有 tomorrow〔明日〕，next year〔明年〕, next month〔下个月〕 ,the day after tomorrow ( 后天〕，soon〔不久〕等时间状语。

I will have a party with my
friends. 我将和我的朋友们举办一个聚会。

2、认识基数词
英语中数词包含基数词和序数词。

表示人或事物的数目时用基数词。

全 59 页巧学妙策： 1 到 12 分别记，13到 19 都带-teen 。

20 到 90 整十数， -ty 结尾是后缀。

假如表示几十几，连字符整十连个位。

假如表示几百几， hundred 以后加 and 立。

基数词： 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven
12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19
nineteen 20 twenty 21 twenty-one 22 twenty-two 23 twenty-three 24 twenty-four 25
twenty-five 26 twenty-six 27 twenty-seven 28 twenty-eight 29 twenty-nine 30 thirty
3、咨询某人咨询事物数目的句型
问句： How many + 可数名词复数？
答语：基数词 +〔可数名词单数或复数〕
How many monkeys ？ Eleven monkeys. 十一只猴子
第五课
1、咨询对方能否将要做某事的句型
句型构造问句： Will you + 动词原形〔 +其余〕
答语： Yes,I/we will. No,I/we won ’t.
2、Why not ？的用法为何不了？
3、怎样描绘自己将在礼拜几做某事
句型构造： On + 礼拜名称，I ’ll + 动词原形〔 +其余〕
例句：在礼拜日你们将要做什么？ What will you do on Sunday？
在礼拜日，我将和我的朋友们打篮球。

On Sunday, I will play basketball with my friend。

s
4、咨询她能否要在礼拜几做某事。

问句：Will he/she + 动词( 短语) 原形+on+礼拜名称？
答语：Yes,he /she will. No,he /she won ’t.
表示在礼拜几，在礼拜名词前要加 on 。

礼拜天 Sun day 、礼拜一 Monday 、礼拜二 Tuesday 、礼拜三 Wednesday 、
礼拜四 Thursday 、礼拜五 Friday 、礼拜六 Sat urday.
第六课
1、here 开头的句子。

Here+ 主语〔人称代词〕 +动词？当句子主语是人称代词时，动词要置于主语以后。

Here it is. 它在这儿。

Here++ 动词+主语〔名词〕？当句子主语是名词时，动词要置于主语以前。

Here are your books. 这些是你的书。

2、提出行动建议的句型？让别人与自己一同做某事。

句型构造： Let ’s + 动词原形+其余
Let ’s draw a monster ？让我们画一个怪物吧！
3、There be 句型赐教材
第七课
1、咨询某地能否有某人某物的句型。

赐教材
问句：Are there + 可数名词复数 + 地址？
答语：Yes,there are./No,there aren ’t.
2、怎样咨询在某处的事物的数目
问句：How many +可数名词复数 +are there + 地址？
答语：There is /are + 基数词。

/ 基数词。

第八模块〔一般此刻时〕
1、描绘今日是某个特别日子的句型
句型构造： It ’s+日子+today 。

It ’s Parents ’Day today 。

今日是家长日。

常有节日的英文表达：
2、描绘某人努力学习的句型。

时态是一般此刻时，表示常常发生的动作、行为或存在的状态。

假定主语为第三人称单数，要用动词第三人称单数形式 +s works.
主语+work〔s〕 hard. She 〔lingling 〕works hard 。

3、怎样咨询别人的性格特色。

问句：Is+ 主语〔第三人称单数〕 +形容词〔 +其余〕？
答语：Yes，he/she is. /No,he/she isn ’t.
大明在课上调皮吗？ Is Daming naughty in class?不，他不调皮。

No, he isn’t.
4、怎样评论别人的功课
His /Her work is good. 他的功课很好。

His /Her work is+ 形容词。

5、怎样表达某人对某事很满意。

主语+be动词+happy with+ 其余.
Be 动词要依据主语的人称和数来确立。

With 是关于的意思。

I ’m happy with that. 我对那个很满意。

6、怎样描绘别人很或特别善于某学科。

主语〔第三人单
数〕 +is 〔very /quite 〕 good+学科。

She’s very good at Maths. 她特别善于数学。

表达某人不善于某学科，在 is 的后边加 not .
But she isn ’t good at Art 。

但她不善于美术。

当我们想表达某些人某人特别善
于某学科时， be动词跟着主语人称和数的变化而变化。

I ’m very good at English .
They are quite good at Chinese 。

他们特别善于语文。

7、描绘别人或其余人称不努力学习某学科的句型。

主语〔第三人称单数〕 +doesn’t work hard at + 学科。

Lingling doesn ’t work hard at Science. 玲玲不努力学习科学。

当主语不是第三人称单数时，在动词 work 前加 don’t 。

I (You / Lily and Mike )don ’t work hard at English.
第九模块〔一般过去时〕
7、怎样描绘某人过去的相貌特色。

主语+was/ wasn’t/were/weren ’t + 表示相貌特色的形容词〔 +then〕.
描绘某人过去的相貌特色时，时态要用一般过去时。

Then 意思为“那时〞，是表示过去的时间状语。

Is 和 am 过去时是 was ，否定式是 was not ，缩写成 wasn ’t ；
Are 的过去时是 were ，否定式是 were not ，缩写成 weren ’t 。

My father wasn ’t fat then 。

He was very thin 。

我爸爸那时不胖，他很瘦。

1、怎样描绘某人此刻的相貌特色，时态要用一般此刻时。

Be随主语人称和数的变化而变化。

主语+is /am/are (not) + 表示相貌特色的形容词〔 +now〕
He is tall and strong now. 他此刻又高又强健。

2、含有 be 动词的一般过去时的句子
一定句：主语 +was/were + 其余. I was late yesterday 。

我昨天迟到了。

否定句：主语 +was/were not + 其余。

We weren’t late yesterday 。

我们昨天没迟到。

一般疑问句： Was / were + 主语+其余？
Were you ill yesterday? 你昨天患病了吗？
Yes ， I was. 是的，我患病了。

/No,I wasn ’t. 不，我没患病。

3、描绘某人过去在某地的句型一般过去时，
主语+was /were in/ at+ 地址。

主语是第一人称单数和第三人称单数时， be 动词用 was，其余状况用 were。

大地址用 in ，如在哪个城市，小地址用 at .
He was in Hong Kong. 他在香港。

I was with Daming at his home yesterday. 昨天我和大明在他的家里。

第十模块
1、咨询对方过去能否在某地的句型。

一般此刻时
问句：Were you+ 地址？
答语：Yes，I was/ We were . / No,I wasn ’t /we weren ’t.
Were you on the second floor? 你们刚才在二楼吗？ Yes ，We were。

是的，我们在。

2、描绘某人过去在几楼的句型序数词
主语+ was/were on the + 序数词+ floor .
We were on the first floor. 我们刚才在一楼。

3、怎样咨询别人过去能否在某地
Was Daming there? 大明在那边吗？ No,he wasn ’t. 不，他不在。

问句：was+主语〔第三人称单数〕 +地址？
答语：Yes， he/she was. /No,he/she wasn ’t.
4、怎样描绘某物过去所在的地点。

They were here last Sunday 。

上个礼拜日它们在这里。

hey were under the bed yesterday 。

昨天它们在床下边。

5、咨询某物此刻所在的地点
Where are the vegetables？蔬菜在哪里？
Where is /are the+某物？
Where are the cakes ？蛋糕在哪里？。