人教版《道德与法治》七年级上册：7.1家的意味课时训练

人教版《道德与法治》七年级上册：7.1家的意味课时训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．小强已经十六岁了,可是他的爸爸脾气暴躁,经常打骂小强,小强忍无可忍,决定和爸爸断绝父子关系。

对此正确的看法是
A．可以。

因为这只是个称呼问题,不叫爸爸就行了
B．可以。

今后不再回家居住,独立生活就行了
C．不可以。

因为他在经济上还没有独立
D．不可以。

生命是父母给予的,这种关系不可选择,无法改变
2．家是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，也是我们避风的港湾。

家还是一件旧风雨衣，只有在狂风暴雨之中才能更体现它真正的价值。

下列对家理解正确的是
①家是一个由房屋、家具等构成的物理空间
②家为我们提供了物质保障、安全保障
③家是我们情感的寄托
④家是我们心灵的港湾
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
3．江西农业大学退休教师胡以新，日日夜夜守护、陪伴瘫痪在床的百岁母亲。

他以自己的辛劳延伸着母亲的生命，赢得了左邻右舍乃至周边百姓的赞誉。

胡以新以实际行动诠释的传统美德是（）
A．孝敬父母B．爱岗敬业C．公而忘私D．扶危济困4．在由全国妇联主办的“‘有家，就有爱’故事分享会——寻找中国‘最美家庭’走进四川”活动现场，来自成都大邑县韩场镇的杨红民对他的妻子说：“没有你，我不可能活到今天。

”杨红民被查出患有尿毒症，妻子金小苹悉心照顾并捐肾救夫。

对“有家，就有爱”的说法理解不正确的是
A．家是我们身心的寄居之所B．有家就有一切，我们只要懂得享受即可
C．家是我们心灵的港湾D．家是甜蜜、温暖、轻松的避风港5．你发现爸爸妈妈嫌你的爷爷奶奶年老碍事,要打发他们回乡下。

这时,你会告诉爸爸妈妈
A．给爷爷奶奶一笔赡养费,让他们不要再来了
B．做得对,家里多个老人特别烦
C．孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务
D．如果爷爷奶奶不反对,你也支持
6．中国人有着厚重的家国情怀，家对于我们每个人来说是
①成长的摇篮②栖息的场所③安全的港湾④心灵的归宿
A．①②B．③④
C．①②③D．①②③④
7．“今之孝者，是谓能养。

至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母
A．主要是物质上的供养
B．是中华民族的传统美德
C．不在于赡养父母
D．重在尊敬、关爱父母
8．漫画《还缺啥？》启示我们
①家是一个充满亲情的地方
②家是有老人留守的地方
③好多人在一起才能组成家庭
④家中有亲人，更有亲情在
A．①②③B．②③C．①④D．②③④
9．今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。

一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生（）
A．懂得感恩和孝敬父母B．能够克服逆反的心理
C．懂得宽容和赞赏父母D．能够聆听父母的教诲
10．孟佩杰自8岁起开始承担侍奉瘫痪养母的重任。

上大学后，仍带着母亲，悉心照料，不离不弃，她是新时代孝亲敬长的楷模。

我们学习孟佩杰，是因为孝敬父母
①是成年人的责任
②是中华民族的传统美德
③是家庭和睦的物质保障
④是每个中国公民的法律义务
A．①②B．②④
C．③④D．①④
11．“别人的金窝、银窝，不如自家的草窝。

”人们之所以有这种感受的原因是A．家里有亲人，家中有亲情B．家是我们休息的场所
C．家能满足我们所有的需求D．家是我们熟悉的地方
12．（2021年初中毕业升学考试（湖北荆门卷）政治）“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊!……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是
A．关心体贴父母，消除逆反心理
B．尊重理解父母，事事听从父母的安排
C．与父母平等沟通，有话好好说
D．孝敬父母要从现在做起，从点滴小事做起
13．下边漫画给我们我们的启示，你认为正确的是（）
A.子女孝敬父母就是对父母的要求一切顺从
B.孝敬父母就是与父母进行沟通交流
C.子女要懂得感恩和回报父母
D.父母对子女的爱是伟大无私的，不需要回报和孝敬
14．“时间都去哪了？还没好好感受年轻就变老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”真实平凡的歌曲感动了全国上下。

作为子女报答父母应
①从生活中的点滴小事做起
②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导
③学会倾听双亲长辈的心声
④满足父母的一切要求
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
15．歌曲《让爱住我家》中唱道:“我爱我的家,弟弟、爸爸、妈妈……充满快乐拥有平安,让爱永远住我家”,可见“家”
①是人生的港湾
②是束缚我们的牢笼
③是我们情感的归宿
④为我们提供物质生活保障
A．①②③B．③④
C．①③④D．①②④
二、简答题
16．在某敬老院的墙上有这样一段文字：“孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、梳头发、擦鼻涕。

如今，我的脚也站不稳，走也走不动。

所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢地就像当年我带着你一样一步一步地走”。

根据材料，结合所学知识回答下列问题
（1）如果让你用一句话感谢父母，你最想对他们说什么？
（2）如果让你用行动感谢父母，你想为他们做什么？
（3）请你说说我们为什么要孝敬父母？
参考答案
1．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，我们的生命是父母给予的，我们与父母之间的关系是不可选择，无法改变的，所以题文中小强不可以与父亲断绝父子关系，AB观点错误，D观点正确；C经济是否独立与亲缘关系无关，观点错误，所以正确答案选D。

2．D
【解析】
【详解】
本题考查家的意义。

家对我们来说不仅仅是一所房子，一个居所，更主要的是家是我们的情感栖息地，是物质生活后盾，为我们提供了物质保障、安全保障。

是情感的寄托，是我们心灵的港湾，①②③④说法都正确，所以选择D选项。

3．A
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对孝敬父母的认识，主要考查学生的分析运用，材料中退休教师照顾百岁母亲，弘扬和中华民族孝敬父母的传统美德，其中BCD不符合题意，正确答案选A。

4．B
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对家的认识，主要考查学生的情感态度价值观，材料中家中有爱，表明家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾，是甜蜜，温暖和轻松的避风港，家里有亲人，家中有亲情，所以ACD观点正确；B观点绝对，是错误的，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。

5．C
【解析】
试题分析：⑴父母赋予子女生命，并在哺育子女生命的过程中倾注了他们无私的爱。

⑵“孝”是中华民族优良的传统美德，是一个人立身处世的最基本的道德规范。

⑶孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。

⑷孝敬、赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的养育
之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。

所以作为子女没有理由嫌父母年老碍事。

考点：孝敬父母
点评：
这类问题看似复杂，但是放到我们的现实生活中就不难理解了。

可以说这个题的出题点比较好，符合初中生的生活实际。

6．D
【详解】
本题考查正确理解“家”的涵义。

家是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校，是我们的情感栖息地和心灵的归宿，①②③④观点都正确，所以本题选择D答案。

7．D
【详解】
此题旨在考查学生对孝敬父母的认识，主要考查学生的理解能力。

题文中的观点强调了孝敬父母，主要是对父母的尊重和关爱，其中AC观点片面，孝敬父母不仅包括物质方面的赡养，还要给予父母必要的精神慰藉，B观点虽然正确但不符合题意，所以正确答案选D。

8．C
【详解】
此题旨在考查学生对家的认识，主要考查学生的情感态度价值观能力。

漫画中月圆人不圆，父母期盼子女回家，表明家是一个充满亲情的地方，家中有亲人，家里有亲情，我们要热爱自己的家，①④观点正确。

家是由婚姻关系、血缘关系以及收养关系组成的亲属生活组织，②③观点错误，所以正确答案选C。

【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生认识家的特点和家的定义。

对于漫画题，要认真观察漫画的标题、漫画中的文字和人物行为，抓住关键信息，找到与教材知识的结合点。

漫画中老人等儿子、儿媳和孙子回家，盼望家人团圆，表达了对亲情的渴望，体现了家的特点。

9．A
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对孝敬父母的认识。

根据教材知识，孝敬父母是中华民族的传统美德，既是公民的道德义务也是法定义务，题文中的学生感恩母亲，祝福的语言表现了对父母的孝敬，是对母亲精神上的慰藉，所以正确答案选A。

其中BCD都不符合题意。

【考点定位】孝敬父母
10．B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对孝敬父母的原因的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，孝敬父母既是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，②④观点正确。

①观点错误，未成年人也有孝敬父母的责任；③观点错误，孝敬父母不仅仅是物质上的帮助，还包括精神上的慰藉，所以正确答案选B。

11．A
【解析】
此题旨在考查学生对家的认识，主要考查学生的理解能力。

材料中对家的热爱，体现了家中有亲情，家里有亲人，家是我们心灵的港湾，是我们身心寄居之所等，A符合题意，BD不符合题意，C观点绝对，是错误的，所以正确答案选A。

12．D
【详解】
试题分析：此题以公益广告的形式考察学生对孝敬父母的认识，主要考查学生的分析运用和情感态度价值观，题文中的“别让等待成为遗憾”，即要求人们将孝敬父母落实到具体的行动中，孝敬父母要从现在做起，从小事做起，其中AB观点绝对，是错误的；C不符合题意，所以正确答案选D.
13．C
【解析】
试题分析：题文中漫画，反映了父母为我们付出了很多，从小照顾我们，当父母年龄变老时，我们也应该懂得感恩和回报父母，因此答案选C。

选项A说法错误，对父母也不“一切顺从”要有自己的判断力。

选项B说法是片面的。

选项D说法本身是错误的，父母也需要回报和孝敬。

【考点定位】本题主要考查孝敬父母的做法。

14．A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对怎样孝敬父母的认识，主要考查学生的分析运用能力。

根据所学，孝敬
父母就要从身边的小事做起，尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，学会聆听双亲长辈的心声等，①②③观点正确。

④观点绝对化，是错误的，我们要满足父母的合理要求，对于父母的错误，我们要敢于指出并帮助其改正，所以正确答案选A。

15．C
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对家的认识，主要考察学生的情感态度价值观能力。

从题文中的关键信息“让爱永远住我家”，可以看出家是我们情感的归宿，家中有亲情，家里有亲人，为我们提供物质生活保障，其中②的观点是错误，所以排除，正确答案选C
考点：对家庭的认识
16．（1）爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色，是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加充满自信，是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。

爸爸妈妈，我想对你们说：你们辛苦了!
（2）①体谅父母，不乱花父母的钱；②不提无理的有求；③不惹父母生气；④父母生病时给与力所能及的关心和帮助；⑤好好学习，帮父母做力所能及的家务。

（3）①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中．父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的尊重。

②孝敬父母，是子女对父母养育之恩的回报；是子女应尽的道德义务和法律义务。

成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

【解析】
【分析】
【详解】
（1）此题旨在考查学生对父爱母爱的认识，主要考查学生的情感态度价值观，属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对怎样孝敬父母的认识，主要考查学生的运用能力，属于怎么做的问题。

按照设问要求，从行为的角度切入，只要围
绕理解、体谅父母、帮助父母做家务给予父母精神上的慰藉等方面回答，言之有理即可得分。

（3）此题旨在考查学生对孝敬父母的原因的认识，主要考察学生的识记运用，属于为什么的角度。

根据教材知识，从父母赋予我们生命，对我们的付出，以及孝敬父母的道德义务和法定义务回答即可。