小学六年级上册语文半期考试考试半期考试及答案

小学六年级上册语文半期考试考试半期考试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音写词语。

là yuèáo zhōu xìnìyàn xiàsāiɡuàn
kuài zi hèsèrǎn ɡānɡzānɡ shuǐjiǎo huo
二、给加点的字选择正确读音。

1．蒙．古（méng měng）2．妩．媚（fǔwǔ）3．琼．浆（qióng qóng）4．歼．（qiān jiān灭）5．憧．憬（chōng chóng）6．一绺．头发（liǔlǚ）7．蹿．出（cuān chuàn）8．蜷．缩（quán juǎn）
三、比一比，组词。

屈（_________）悦（_________）姿（_________）竭（_________）
拙（_________）阅（_________）资（_________）揭（_________）
四、把词语补充完整，并完成练习。

①心（___）气（___）②聚精（____）（____）③得意（___）（___）
④（___）（___）非福⑤（___）头（___）气⑥（___）晕（___）眩
1.与词语③的结构一致的词语还有：______、_______。

2.含身体部位的词语还有：_______、__________。

3.词语②的近义词是______。

用词语②写句子。

__________________
五、选择恰当的词语填在括号里。

凝然突然悄然
1．他的话音刚落，（______）传来一阵乐曲声。

2．默默时，日子便从（______）的双眼前过去。

3．就在她的双手（______）合拢时，蝴蝶被她捉住了。

六、按要求写句子。

1.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

（缩句）________________________________
2.年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。

（改为双重否定句）
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3.他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）
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4.这支钢笔是他的，不是我的。

（改动标点，使句子的意思相反）
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七、积累与运用。

1.读看辛弃疾的“____________，_____________。

”我仿佛看到了明月升上树梢，惊飞枝头喜鹊，还仿佛听到了声声蝉鸣。

2.杜牧的《江南春》中，“_____________，_____________。

”再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。

3.祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。

正如李纲所言：“祖宗疆土，_____________，_____________。

”
4.只要我们一步一个脚印走下去，就会迎来希望，就像鲁迅先生在《故乡》中所说：“其实地上本没有路，____________，_____________。

”
5.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为他“_____________”（用课文原句回答）
八、课外阅读。

变
马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。

女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。

”
“有什么事就说吧。

”
“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”
马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。

”
女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。

”
“哦，那么她爸爸是谁？"马市长问道。

“就是您老人家呀！”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”1．文中的女儿真的是要向父亲请教问题吗？
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2．文中使用了哪些描写方法刻画人物形象？结合文中语句进行分析。

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3．最后一段中“你怎么能这样”里的“这样”指什么？
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4．从文中描写可以看出马市长是一个怎样的人？
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九、作文。

礼物在日常生活中，我们会收到许多礼物。

或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。

小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。

请以
“礼物”为话题，写一篇作文。

题目自拟，文章具体感人。

字数不少于450。

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答案
1、腊月熬粥细腻咽下塞灌筷子褐色染缸脏水搅和
2、1．měng 2．wǔ3．qióng 4．jiān 5．chōng 6．liǔ7．cuān 8．quán
3、屈服喜悦姿势竭力笨拙阅读资本揭开
4、平和会神扬扬焉知垂丧头目议论纷纷忧心忡忡目瞪口呆口干舌燥全神贯注她聚精会神地读一本故事书。

5、突然凝然悄然
6、
1.炎黄子孙描绘梦。

2.年轻而富有才华的音乐家肖邦不得不离开自己的祖国。

3.那个人告诉他们，当时那个人让他们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

他们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？
4.这支钢笔是他的？不，是我的。

7、明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉南朝四百八十寺多少楼台烟雨中当以死守不可以尺寸与人走的人多了也便成了路以为世无足复为鼓琴者
8、
1．不是，她是以请教问题为借口，实际是为了获取父亲对自己行动的支持。

2．神态描写、语言描写、动作描写。

运用各种描写手法使文章内容更加生动，形象，更加清楚的表达出人物的性格特征，把人物的性格特点表达的淋漓尽致。

如：女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。

”表达出女儿的聪明伶俐。

3．做出下乡的决定；拐弯抹角地获取父亲的支持。

4．他表面认同到农村工作的大学生，但是却坚决不让自已的女儿这么做，可以看出他的虚伪、自私。

9、例文：
礼物
春节快到了，你准备送什么礼物给你的家人呢？你又最想送给谁，把它大声说出来吧！
我想买一只布娃娃，送给亲爱的小表妹。

去年新年，我到妹妹家去玩。

我
们玩布娃娃，我一不小心，将布娃娃的胳膊给扯掉了，妹妹见了，立马就哭起来。

姑姑听见了妹妹的哭声，连忙上楼来：“这是怎么一回事啊，怎么哭了呀？”我支支吾吾说不出话来。

回到家后，我心里觉得十分内疚，虽然妹妹没说什么，但我心里总过意不去。

今天，我要买一个布娃娃补给妹妹，希望她能开心！
我想买一支钢笔，送给亲爱的哥哥。

每当我受欺负，哥哥总会挺身而出，帮我教训那些坏蛋。

每当我遇到难题，哥哥总会耐心教导我，知道我明白为止。

有时，我也会和哥哥谈心，聊些生活上的事。

偶尔，我也会向哥哥开几个小玩笑，虽然是玩笑，但是却吓得哥哥快晕过去。

一天又一天，一年又一年，哥哥陪我走过了多少个学期。

为了感谢哥哥，我要在新的一年里，送给他一支钢笔，希望他的学业能越来越好！
在这个欢快的春节里，你收到礼物了吗？。