2021年高三第三次月考理综生物试题
2021-2022年高三上学期第三次月考生物试题 含答案
2021年高三上学期第三次月考生物试题含答案考生注意:1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。
考试时间90分钟。
2.请将各题答案填在试卷后面的答题卷上。
3.本试卷主要考试内容:必修1,必修2。
第I卷(选择题共5 0分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.下列物质或名称与其基本单位对应错误的是A.DNA-脱氧核苷酸B.酶——氨基酸C.淀粉——葡萄糖D.进化——种群2.右图三个网圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是A.大肠杆菌B.衣藻C.酵母菌D.大豆叶肉细胞3.不能在普通光学显微镜下观察到的结构是A.液泡B.核糖体C.线粒体D.染色体4.下列对多糖功能的分类,最科学合理的应该是5.人体肝细胞内02分压和Na+浓度低于细胞外,而CO2分压和K+浓度高于细胞外,上述四种物质中通过主动运输运出该细胞的是A.CO2B.O2C.K+D.Na+6.下图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲~丙及结构丁的示意图。
下列相关叙述中,不正确的是A.若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应,则单体3为荀萄糖B.若图中丁是一种细胞器,则单体1为氨基酸,单体2为核糖核苷酸C.若图中丁能被碱性物质染成深色,则物质丙可控制物质乙的合成D.若图中物质丙在细胞增殖过程中出现加倍现象,则丁也会同时加倍7.下图中a、b、c、d为细胞器,3 H-亮氨酸参与图示过程合成3H-X。
据图分析,下列说法错误的是A.图示中,膜面积会发生变化的细胞器有a、b、dB.3 H-X分泌到细胞外与膜的流动性有关C.图中含有核酸结构的细胞器是a、cD.c中有多种酶,它们分子结构不同的根本原因是指导酶合成的基因不同8.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下列有关叙述正确的是A.吡罗红甲基绿染色剂可将口腔上皮细胞的细胞质染成红色B.向未知样品中滴加双缩脲试剂,发现溶液呈现紫色,则未知样品只含蛋白质C.用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验,可观察到绿色区域变小D.酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄9.下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”过程的叙述正确的是A.①过程一定产生A TP B.②过程一定消耗O2C.①过程可在线粒体中进行D.②过程不可在动物细胞中进行10.下表是关于影响光合作用的因素,以及各因素直接影响的阶段和结果。
2021年高三3月模拟理综生物试题含答案
2021年高三3月模拟理综生物试题含答案1.不含有...核酸的细胞结构是A.粗面内质网 B.高尔基体 C.线粒体 D.细胞核2.依据下图中心法则,下列相关叙述正确..的是A.基因突变只可能发生在①过程中B.②③过程在蓝藻中无法同时完成C.④⑤过程不可能在真核细胞中完成D.①—⑤过程均遵循碱基互补配对原则3.xx年3月1日,寒意依旧,京城一群男女在奥林匹克公园进行第四届“光猪跑”大赛(参赛者须穿着内衣裤跑完3公里赛程),以此方式倡导人们亲近自然、健康生活。
在参赛者跑步过程中,机体不会..发生的反应是A.通过反馈调节,内环境仍可保持相对稳定状态B.大脑皮层躯体运动中枢兴奋,骨骼肌活动加强C.血液循环加速,机体供氧不足,大量积累乳酸D.胰岛A细胞活动加强,肝糖元、脂肪分解加速4.在圣露西亚岛有两种植物靠一种蜂鸟传粉。
一种植物的花蕊蜜管直而短,另一种则弯而深,雌鸟的长鸟喙适于在弯曲的长筒状花蕊蜜管中采蜜;雄鸟短鸟喙适于在短小笔直的花蕊蜜管中采蜜,在长期的进化过程中,生物逐渐适应。
由此不能..得出的结论是A.雌雄鸟采蜜植物的差异缓解了雌雄蜂鸟间的种内斗争B.上述两种植物与蜂鸟的相互适应有利于各自繁衍后代C.花蕊蜜管的形态与鸟喙的长度是长期自然选择的结果D.题中所述的各种生物构成了一个相互依存的生物群落5.下列的生物实验,能看到的现象是A.适宜培养条件下酵母菌发酵装置中产生气泡B.经染色后持续观察某个分生细胞的分裂过程C.在脱分化过程中组织细胞的全能性不断增强D .在癌细胞的传代培养过程中会出现接触抑制29.(16分)为研究不同盐溶液对水稻幼苗生长的影响,研究者将水稻幼苗放入培养液中培养,并用不同的盐溶液进行处理,每隔2天测定水稻的相关数据和生长情况(如图)。
图1不同处理对水稻气孔导度和叶绿素含量的影响266382002322035气孔导度叶绿素含量培养液NaCl+培养液NaCl+CaCl2 +培养液17.211.113.817.28.213.6491419培养液0.1%NaCl +培养液0.1%NaCl+0.5%CaCl2 +培养液净光合速率图2 不同处理方式对水稻幼苗净光合速率的影响0天2天4天(1)吸收光能的叶绿素仅分布于__________,分离光合色素所用的试剂是_________。
2021年高三第三次月考生物试题 含解析
2021年高三第三次月考生物试题含解析本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
其中第Ⅱ卷第33~40题为选考题,其它题为必考题。
考生作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷(共126分)可能用到的相对原子质量(原子量):H:1 C:12 N:14 O:16 Mg:24 Al:27Si:28 S:32 Fe:56 Cu:64 Cl:35.5一、选择题:本题包括13小题。
每小题6分,共78分,每小题只有一个选项符合题意。
【题文】1.下列关于真核细胞生物膜的叙述,错误的是A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.构成细胞膜的脂质主要是磷脂和胆固醇C.高尔基体膜参与抗体的加工和包装D.光合作用暗反应消耗的ATP均在类囊体膜上产生【答案】【知识点】B2 细胞膜(生物膜系统)与细胞核【答案解析】B解析:生物膜功能越复杂蛋白质种类和数量越多,A正确;构成细胞膜的脂质主要是磷脂,胆固醇可以构成动物细胞膜,B错误;抗体是分泌蛋白需要高尔基体的加工和包装,C正确;光合作用的光反应产生的ATP直接用于暗反应,D正确【思路点拨】本题主要考查生物膜的结构以及相关功能,以具体的生理过程为载体进行考查,在学习中要多一些小知识点进行熟记【题文】2.下列有关高中生物实验的实验材料、过程等方面的叙述,错误的是A.“观察植物细胞质壁分离和复原”实验中,也可选黑藻叶肉细胞作实验材料B.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,可用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2C.“用高倍显微镜观察叶绿体”实验中,取菠菜捎带些叶肉的下表皮D.“细胞大小与物质运输的关系”实验中,琼脂块制作时可以不加酚酞【答案】【知识点】质壁分离实验呼吸方式测定实验细胞器的鉴定细胞大小与物质运输的关系实验【答案解析】D解析:黑藻叶肉细胞内含有大液泡具备质壁分离的条件,A正确;CO2可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测或者澄清的石灰水溶液,B正确;取菠菜捎带些叶肉的下表皮实际上是利用下表皮取含有叶绿体的叶肉细胞,C正确;“细胞大小与物质运输的关系”实验中,琼脂块制作时加酚酞,这样才能检测氢氧化钠扩散的深度,D错误【典型总结】[特别提醒] (1)绿叶中色素提取分离实验异常现象分析①收集到的滤液绿色过浅的原因分析a.未加石英砂(二氧化硅),研磨不充分。
2021年高三下学期第三次联考理综生物部分
2021年高三下学期第三次联考理综生物部分可能用到的相对原子质量: H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Cl—35.5第Ⅰ卷(选择题,共118分)一、选择题(本题共16小题,每题4分,共64分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列对遗传信息传递和表达的叙述,错误..的是A.DNA复制、转录均涉及碱基互补配对B.细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达C.人体DNA复制、转录的主要场所都是细胞核D.翻译过程需要tRNA和核糖体参与2.下列有关实验显色结果的叙述,正确的是A.蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B.酒精使重铬酸钾溶液由蓝变绿再变黄C.蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现橘黄色 D.健那绿染液将线粒体染成蓝绿色3.如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线,据图判断正确的是A.细胞周期时长为14小时B.染色体数量倍增发生在Ⅰ段C.Ⅱ段可观察到高度螺旋化的染色体D.基因突变最可能发生于Ⅲ段4.下列关于生物进化的叙述,正确的是A.自然选择不决定新基因的产生B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异C.自然选择过程中,直接受选择的是基因型D.基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致5. 2011年诺贝尔生理学奖或医学奖获得者,加拿大科学家斯坦曼发现,从癌症患者血液中提取出树突细胞,让它们直接接触来自患者肿瘤的特异蛋白或遗传物质,树突状细胞会吞噬这些物质,通过这一“培训”,成熟的树突细胞获取相关信息,返回机体后,能激活机体的免疫反应,攻击肿瘤细胞,如右图所示。
下列说法错.误.的是:柃木叶片净光合速率的日变化 柃木叶片胞间CO 2浓度、气孔导度的日变化A .图中的肿瘤蛋白相当于抗原B .该过程体现了细胞膜具有传递信息的功能C .树突状细胞与吞噬细胞有相似的功能D .能攻击肿瘤细胞的是机体内的浆细胞 6.下列关于植物生命活动调节的叙述,错误..的是 A .恶苗病是赤霉素作用的结果 B .细胞分裂素可以用于植物组织培养 C .脱落酸可促使老叶凋落 D .果农常用植物生长调节剂乙烯催熟水果 24.下表列出某动物两种细胞的生物膜结构的相对含量(%),据此可推测细胞膜内质网膜高尔基体膜线粒体 核膜 其它附着有核糖体 无附着核糖体外膜 内膜甲 2 35 16 7 7 32 0.2 少量 乙560<1104170.7 少量 A .细胞乙合成的纤维素多于细胞甲 B .细胞乙的线粒体氧化活性强度小于细胞甲C .细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲D .生物膜结构的含量不同取决于基因的含量不同25.以下有关生物技术的叙述,错误..的是 A .用凝胶色谱法分离血红蛋白时,大分子蛋白移动速度较慢 B .PCR 扩增反应需要在缓冲溶液中加入DNA 模板C .提取DNA 时,DNA 在2mol/L 的NaCl 溶液中易沉淀析出D .微生物实验结束后,对使用过的培养基应进行灭菌处理第Ⅱ卷(非选择题,共182分)26.(16分)科学家研究柃木叶片光合特性,得到如图所示结果(气孔导度越大,气孔开启程度越大),请据图分析回答。
2021年高三第三次月考试题(生物)
2021年高三第三次月考试题(生物)选择题:1.生物界多姿多彩,既统一又多样。
下列有关生物体结构和生命活动现象的描述,你认为正确的是①没有细胞核的生物一定是原核生物②光合作用一定要在叶绿体中进行③单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组④两个种群间的隔离一旦形成,这两个种群的个体间一定不能进行自由交配A.① B.④C.①②③D.都不正确2.下列细胞中既含同源染色体,又含染色单体的细胞是①减数第一次分裂后期②减数第二次分裂后期③有丝分裂后期④有丝分裂中期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第二次分裂中期A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑤D.②③⑥3.下列关于细胞全能性的表达正确的是A.植物器官、组织或细胞,经过一定的营养、激素等因素作用,就能表现出全能性B.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现C.花粉可培育成单倍体,是细胞全能性的体现D.单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性4.如下图所示,大肠杆菌DNA中有a、b、c等基因,下列有关叙述中不正确的是abcA.组成a、b、c的基本单位相同 B.a、b、c中都有非编码区和编码区C.a、b、c基因位于染色体上D.a、b、c基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律5.下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况,下列叙述正确的是OOH2O H C①A.④过程产生ATP最多B.进行②过程的只来自大气CO2,产生的C6H12O6存在于液泡中C.③过程产生的CO2进入相邻的细胞进行②过程至少穿过6层生物膜D.给植物浇灌H218O,根细胞会生成C18O2,④过程不会产生H218O非选择题:30.(每空1分)Ⅰ.下图是氮在土壤、植物和动物之间的转化示意图⑴大气中的氮主要经过作用还原为NH3,然后被植物利用。
土壤中的NH3也可经过的作用,转化成硝酸盐后被植物吸收。
在情况下,硝酸盐被一些细菌最终转化为氮气,返回大气中。
⑵动物摄取的蛋白质在消化道内被分解为各种氨基酸,这些氨基酸进入细胞后有3个代谢途径,图中①是;②是;③是。
2021-2022年高三第三次(12月份)月考生物试卷 含解析
2021年高三第三次(12月份)月考生物试卷含解析一、选择题:本题共6小题.每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是()A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传规律B.肺炎双球菌、乳酸菌、硝化细菌都含有环状DNA分子,转录和翻译都能同时进行C.小球藻、水绵、发菜都含有叶绿体,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上2.结合如图所示的中心法则分析,下列叙述错误的是()A.克里克对该法则的提出做出了重要贡献B.①﹣⑤过程都遵循了碱基互补配对原则C.洋葱根尖成熟区的细胞能发生的过程是②和③D.编码某蛋白质的某基因的两条单链通常均可以转录3.日本生物学家大隅良典因细胞自噬机制的研究,获得xx诺贝尔生理学或医学奖.自噬是指膜包裹部分细胞质和细胞内需降解的细胞器、蛋白质等形成自噬体,然后与溶酶体融合形成自噬溶酶体,降解其所包裹的内容物,以实现细胞稳态和细胞器的更新,下列有关叙述错误的是()A.细胞自噬过程与生物膜的结构特点密切有关B.溶酶体通过合成水解酶,发挥吞噬降解作用C.细胞的自噬作用是一种正常的生理现象,细胞凋亡过程可发生自噬D.细胞通过自噬作用,也为细胞内细胞器的构建提供原料4.下列与呼吸作用有关的叙述,错误的是()A.人剧烈运动时呼出的一部分CO2由细胞质基质产生B.包扎伤口应用消毒的透气纱布,防止厌氧菌感染C.盆栽时应及时松土,避免无氧呼吸烂根D.种子晒干保持可降低细胞呼吸,延长贮存时间5.下列关于生物学实验的叙述正确的是()A.探究酵母菌呼吸方式的实验中,用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否产生酒精B.观察洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离和红细胞释放血红蛋白所依据的原理相同C.低温诱导染色体数目加倍实验中要用清水冲洗掉卡诺氏液D.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA使R型细菌转化为S型细菌6.某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲.减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一级.下列叙述正确的是()A.图甲所示的变异属于基因重组B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代二、解答题(共4小题,满分39分)7.(12分)某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示.请据图回答:(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,且吸收速率不同,原因是.(2)在光下,根尖细胞内合成的还原性氢的H元素来自(物质).(3)曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是;t4时补充CO2,此时叶绿体内C3的含量.(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,此时植株积累葡萄糖的量为mg.若t5时温度升高至35℃,植株光合速率的变化是(升高/不变/降低).(5)t5时刻叶绿体产生的O2的运输线路是从叶绿体运往.8.(8分)请回答下列与物质跨膜运输有关的问题.(1)图甲a杯中放浓蔗糖溶液,b杯中放与a等量蒸馏水,将一块白萝卜条劈成“人”字形,分别放入两杯中,几十分钟后观察,a杯中萝卜条的变化:(填“膨胀”或“收缩”);b杯中液体量的变化:(填“增多”或“减小”).(2)图乙为某种植物幼苗KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).因甲组幼苗根系从h开始吸收K+、NO3﹣,促进细胞液浓度逐渐增大,在h后开始渗透吸水,使鲜重逐渐提高.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程.(3)图丙,以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示,在细胞存活和处理时间相同的前提下,同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高.(用X、Y表示)(4)作图,请在如图丁所示的坐标中,分别用a、b、c三条曲线来描述氧分压对物质跨膜运输速率的影响.a、b、c分别对应哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖、酒精的跨膜运输和水稻根尖成熟区细胞吸收K+三种情况..9.(12分)如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图.请据图回答以下问题:(1)该图表示的过程发生在人体的细胞中,人体的一个造血干细胞中最多含有个胰岛素基因.(2)图中①表示的过程称为,催化该过程的酶是.(3)若根据搬运的物质种类划分,③共有种.胰岛素基因中决定“”的模板链的碱基序列为.(4)一个女孩可以间接从她的祖父(俗称“爷爷”)那里最多遗传得到条染色体.(5)已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成,指导其合成的②的碱基数远大于153,主要原因是.一个②上结合多个核糖体的意义是.10.(7分)研究人员欲培育转基因抗虫水稻,现通过实验将抗虫基因导入水稻后筛选出抗虫基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定抗虫基因插入宿主染色体的部位是随机的,且整合到染色体上的抗虫基因均正常表达).对这些植株进一步研究发现,其中一些抗虫植株体细胞中含两个抗虫基因.为了确定这两个抗虫基因在水稻细胞染色体中的分布情况(不考虑抗虫基因在染色体上的具体位置及其所在染色体的编号),研究人员让每株水稻自交,通过子一代表现型及其分离比进行分析.回答下列问题:(1)根据上述材料,对这两个抗虫基因在水稻细胞染色体中的分布情况可做出多种合理的假设,其中的一种假设是:这两个抗虫基因分别位于两条非同源染色体上.那么,除了这种假设外,这样的假设还有种.(2)如果“这两个抗虫基因分别位于两条非同源染色体上”的假设成立,则理论上,子一代中抗虫植株:非抗虫植株=.这一分析所依据的遗传学定律是.(3)以上所有假设中,子一代抗虫植株比例最高的假设是.三、选做题[生物-选修1:生物技术实践](共1小题,满分15分)11.(15分)胡萝卜素可用于治疗因缺乏维生素A 而引起的各种疾病;还是常用的食品色素;还具有使癌变细胞恢复为正常细胞的作用.如图是提取胡萝卜素的实验流程示意图,请回答下列问题:(1)新鲜的胡萝卜含有大量的水分,在胡萝卜素的提取过程中,要对新鲜的胡萝卜进行处理,但要注意控制和时间.(2)图中A过程表示,此过程用到的有机溶剂的特点是.(3)图中B过程表示,此操作之前进行过滤的目的是.(4)鉴定胡萝卜素粗品的方法是法.(5)提取胡萝卜素和玫瑰精油时都需要加热,但是用萃取法提取胡萝卜素时,采用水浴加热法;而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时,可以用直接加热法,其原因是.四、选做题[生物-选修3:现代生物科技专题](共1小题,满分0分)12.动物细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能.现在已经广泛应用于多种学科的研究工作中,特别是新发展起来的杂交瘤技术,为制备单克隆抗体开辟了新途径.研究表明DNA合成有两条途径:“S途径”和“D途径”,淋巴细胞(效应B细胞)有“S途径”和“D途径”;骨髓瘤细胞只有“D途径”;HAT培养液中氨基喋呤可以阻断DNA合成的“D途径”.如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图.回答下列问题:(1)技术是单克隆抗体技术的基础.(2)单克隆细胞是指.(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是.(4)杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的特点,又具备淋巴细胞的特点.(5)图示过程,有两次的筛选.第一次是用HA T培养液筛选出杂交瘤细胞,那么淋巴细胞(效应B细胞)在HAT培养液中不生长的是,骨髓瘤细胞在HA T培养液中不生长的原因是.xx重庆一中高三(上)第三次月考生物试卷(12月份)参考答案与试题解析一、选择题:本题共6小题.每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是()A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传规律B.肺炎双球菌、乳酸菌、硝化细菌都含有环状DNA分子,转录和翻译都能同时进行C.小球藻、水绵、发菜都含有叶绿体,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【专题】对比分析法;真核细胞和原核细胞.【分析】1、常考的生物的类别:常考的真核生物:绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌.此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.2、真核细胞和原核细胞的比较:类别原核细胞真核细胞细胞大小较小(一般1~10um)较大(1~100um)细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解:A、酵母菌不是细菌,且细菌为原核生物,原核生物不能进行有丝分裂,其遗传不遵循孟德尔遗传定律,A错误;B、肺炎双球菌、乳酸菌、硝化细菌都属于原核生物,都含有环状DNA分子,没有核膜,转录和翻译都能同时进行,B正确;C、发菜是蓝藻的一种,是原核生物,没有叶绿体,有细胞壁,体内含有DNA和RNA 两类核酸分子,C错误;D、乳酸菌、硝化细菌都是原核生物,其细胞中不含内质网,硝化细菌是自养生物,D 错误.故选:B.【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同,首先要求考生明确各选项涉及生物的类别,掌握原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.2.结合如图所示的中心法则分析,下列叙述错误的是()A.克里克对该法则的提出做出了重要贡献B.①﹣⑤过程都遵循了碱基互补配对原则C.洋葱根尖成熟区的细胞能发生的过程是②和③D.编码某蛋白质的某基因的两条单链通常均可以转录【考点】中心法则及其发展.【专题】模式图;DNA分子结构和复制;遗传信息的转录和翻译.【分析】分析题图:图示表示中心法则的主要内容及其发展,其中①表示DNA的自我复制过程;②表示转录形成RNA的过程;③表示翻译形成蛋白质的过程;④表示RNA 的复制过程;⑤表示逆转录过程.其中,逆转录和RNA的自我复制过程只能发生在被少数RNA病毒侵染的细胞中.【解答】解:A、中心法则的主要内容是由克里克提出的,A正确;B、中心法则的所有过程都遵循碱基互补配对原则,B正确;C、洋葱根尖成熟区的细胞已经高度分化,不再分裂,但还能合成蛋白质,因此能发生的过程是②转录和③翻译过程,C正确;D、编码某蛋白质的某基因的两条单链中只有一条链可以转录,D错误.故选:D.【点评】本题结合中心法则示意图,考查中心法则及其发展,要求考生识记相关知识点,能准确判断图中各数字代表的过程名称,明确逆转录和RNA的复制过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中,再结合所学的知识对选项作出正确的判断.3.日本生物学家大隅良典因细胞自噬机制的研究,获得xx诺贝尔生理学或医学奖.自噬是指膜包裹部分细胞质和细胞内需降解的细胞器、蛋白质等形成自噬体,然后与溶酶体融合形成自噬溶酶体,降解其所包裹的内容物,以实现细胞稳态和细胞器的更新,下列有关叙述错误的是()A.细胞自噬过程与生物膜的结构特点密切有关B.溶酶体通过合成水解酶,发挥吞噬降解作用C.细胞的自噬作用是一种正常的生理现象,细胞凋亡过程可发生自噬D.细胞通过自噬作用,也为细胞内细胞器的构建提供原料【考点】细胞器中其他器官的主要功能;细胞膜的结构特点.【专题】细胞器.【分析】溶酶体内部含有多种水解酶,主要功能是吞噬消化作用.有两种吞噬作用:一种是自体吞噬,另一种是异体吞噬.【解答】解:A、细胞自噬过程与生物膜的结构特点密切有关,即膜具有一定的流动性,A正确;B、水解酶是蛋白质,在核糖体中合成之后再运到溶酶体的.溶酶体自身不能合成水解酶,但储存多种水解酶,B错误;C、消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的,是一种正常的生理现象,细胞凋亡过程可发生自噬,C正确;D、细胞通过自噬作用形成的水解产物,可为细胞内细胞器的构建提供原料,有害则排出细胞外,D正确.故选:B.【点评】本题考查细胞膜的结构特点、细胞器的结构和功能、溶酶体的相关知识,抑制考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.4.下列与呼吸作用有关的叙述,错误的是()A.人剧烈运动时呼出的一部分CO2由细胞质基质产生B.包扎伤口应用消毒的透气纱布,防止厌氧菌感染C.盆栽时应及时松土,避免无氧呼吸烂根D.种子晒干保持可降低细胞呼吸,延长贮存时间【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用.【专题】正推法;光合作用与细胞呼吸.【分析】1、人既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,人体进行无氧呼吸的产物为乳酸,不产生二氧化碳.2、常考的细胞呼吸原理的应用:①用透气纱布或“创可贴”包扎伤口:增加通气量,抑制致病菌的无氧呼吸.②酿酒时:早期通气﹣﹣促进酵母菌有氧呼吸,利于菌种繁殖,后期密封发酵罐﹣﹣促进酵母菌无氧呼吸,利于产生酒精.③食醋、味精制作:向发酵罐中通入无菌空气,促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸.④土壤松土,促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量⑤稻田定期排水:促进水稻根细胞有氧呼吸.⑥提倡慢跑:促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀.【解答】解:A、人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸,所以产生CO2的部位只有线粒体,A错误;B、用透气的消毒纱布包扎伤口构成有氧环境,从而抑制厌氧型细菌的繁殖,B正确;C、盆栽时应及时松土能增加土壤中氧气的量,增强根细胞的有氧呼吸,避免无氧呼吸烂根,同时促进根细胞对无机盐的吸收,C正确;D、贮存种子要在干燥、低温、少氧的环境中,减少自由水的量,降低酶的活性,减弱细胞呼吸强度,减少有机物消耗,所以种子晒干保持可降低细胞呼吸,延长贮存时间,D正确.故选:A.【点评】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,要求考生掌握影响细胞呼吸的因素,能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题,属于考纲理解和应用层次的考查.对人体进行无氧呼吸产物的记忆是解题的关键.5.下列关于生物学实验的叙述正确的是()A.探究酵母菌呼吸方式的实验中,用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否产生酒精B.观察洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离和红细胞释放血红蛋白所依据的原理相同C.低温诱导染色体数目加倍实验中要用清水冲洗掉卡诺氏液D.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA使R型细菌转化为S型细菌【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原;探究酵母菌的呼吸方式;肺炎双球菌转化实验.【专题】正推法;细胞质壁分离与复原;光合作用与细胞呼吸;遗传物质的探索.【分析】1、检测酒精:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,在酸性条件下,变成灰绿色.2、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌.3、低温诱导染色体加倍实验的原理:低温能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分成两个子细胞.【解答】解:A、用溴麝香草酚蓝水溶液可以检测酵母茵无氧呼吸是否产生二氧化碳,酒精用酸性的重铬酸钾溶液鉴定,A错误;B、质壁分离的原理是细胞的失水与吸水,血红蛋白的释放是根据动物细胞无细胞壁,当外界溶液浓度低于细胞质浓度时,细胞吸水胀破,故两者原理相同,B正确;C、使用卡诺氏液固定细胞形态后,要用体积分数为95%的酒精冲洗2次,C错误;D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,D错误.故选:B.【点评】本题主要考查生物学实验的相关知识,理解相关实验的过程及原理是解答本题的关键.6.(xx•福建)某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲.减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一级.下列叙述正确的是()A.图甲所示的变异属于基因重组B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代【考点】基因重组及其意义;细胞的减数分裂;染色体结构变异的基本类型.【分析】染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异两种类型.在减数分裂过程中,联会的同源染色体发生分离.【解答】解:根据题意和图示分析可知:A、一条14号和一条21号染色体相互连接时,还丢失了一小段染色体,明显是染色体变异,故A错误;B、染色体在细胞分裂中期形态比较固定,所以观察异常染色体应选择处于分裂中期的细胞,故B错误;C、减数分裂时同源染色体发生分离,应该产生(14号和21号、异常,14号和异常、21号,14号、异常和21号)共6种精子,故C错误;D、当配对的三条染色体中,正常的14号和21号两条染色体在一起时,就能产生正常的精子,因而生育出染色体组成正常的后代,故D正确.故选:D.【点评】本题通过染色体变异和精子形成过程图例的分析,考查学生对染色体变异以及减数分裂过程中染色体移动的理解以及识图分析能力.二、解答题(共4小题,满分39分)7.(12分)某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗,通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率,结果如图2所示.请据图回答:(1)植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性,且吸收速率不同,原因是细胞膜上载体的种类和数量不同.(2)在光下,根尖细胞内合成的还原性氢的H元素来自葡萄糖,丙酮酸,水(物质).(3)曲线中t1~t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4;t4时补充CO2,此时叶绿体内C3的含量增多.(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,此时植株积累葡萄糖的量为120mg.若t5时温度升高至35℃,植株光合速率的变化是降低(升高/不变/降低).(5)t5时刻叶绿体产生的O2的运输线路是从叶绿体运往线粒体和细胞外.【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【专题】正推法;光合作用与细胞呼吸.【分析】根据题意和图示分析可知:植株幼苗能从完全培养液中吸收矿质营养,合成大分子物质,供生命活动需要.根尖细胞不含叶绿体,不能进行光合作用,只能进行呼吸作用.【解答】解:(1)植物根尖细胞吸收无机盐离子的方式是主动运输,需要载体、消耗能量.由于植物细胞膜上载体的种类和数量不同,所以植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性(2)由于根尖细胞内没有叶绿体,所以在光下,根尖细胞也只能进行呼吸作用,因而细胞内合成[H]的H元素来自葡萄糖,丙酮酸,水.(3)曲线中t2﹣t4时段,玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4,这两点都是光合速率等于呼吸速率.t4时补充CO2,与C5结合,生成C3,所以此时叶绿体内C3的含量增加.(4)根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128mg,此时植株积累葡萄糖的量为128÷192×180=120mg.若t5时温度升高至35℃,由于图示光合作用的适宜温度是25℃,所以植株光合速率的变化是降低.(5)t5时刻光合作用速率大于呼吸速率,因此叶绿体产生的O2的运输线路是从叶绿体运往线粒体和细胞外.故答案为:(1)细胞膜上载体的种类和数量不同(2)葡萄糖,丙酮酸,水(3)t2和t4增多(4)120降低(5)线粒体和细胞外【点评】本题考查矿质元素的吸收、呼吸作用和光合作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.8.(8分)请回答下列与物质跨膜运输有关的问题.(1)图甲a杯中放浓蔗糖溶液,b杯中放与a等量蒸馏水,将一块白萝卜条劈成“人”字形,分别放入两杯中,几十分钟后观察,a杯中萝卜条的变化:收缩(填“膨胀”或“收缩”);b杯中液体量的变化:减少(填“增多”或“减小”).(2)图乙为某种植物幼苗KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).因甲组幼苗根系从0h开始吸收K+、NO3﹣,促进细胞液浓度逐渐增大,在6h 后开始渗透吸水,使鲜重逐渐提高.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程.(3)图丙,以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示,在细胞存活和处理时间相同的前提下,同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,Y/X或(Y﹣X)值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高.(用X、Y表示)。
2021年高三上学期第三次月考生物试题含答案
2021年高三上学期第三次月考生物试题含答案一、单选题(本题共38小题,1-30题每小题1分,31-38题每题2分,共46分)1.发生在人体内环境的生理过程是A.唾液淀粉酶催化淀粉分解 B.胰岛素与特异性受体的结合C.剧烈运动时产生乳酸 D.mRNA经酶催化分解成核苷酸2.右图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述错误的是A.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴B.甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35~7.45C.NaHC03D.肝细胞、甲、乙三部位C02浓度大小关系为乙>甲>肝细胞3.如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是A.①③都必须通过消化系统才能完成B.人体的体液包括内环境和细胞外液C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换4.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤氨基酸合成蛋白质⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素A.②③④⑥B.①③⑤ C.①③⑦ D.⑤⑥⑧⑨5.某人由于营养不良而身体浮肿,其食疗补救措施是( )A.多吃蔬菜补充维生素B.多喝糖水或静脉注射葡萄糖C.多吃富含脂肪的食品D.多摄入豆浆、牛奶、鸡蛋等富含蛋白质的食品6.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是()A.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病B.稳态有利于酶促反应的正常进行C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件7.如图是一张生物概念填图,有关分析不正确的是()A.A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是温度和渗透压B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的8.下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是( )A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B.大脑皮层言语区的Ⅴ区受损患者不能写字C.温度感受器位于下丘脑D.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢9.以下有关神经兴奋的叙述不正确的是A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出B.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性C.神级纤维的兴奋部位,膜两侧电位表现为内正外负D.神经递质经胞吐作用由突触前膜释放,进入突触间隙10.兴奋在传导过程中,会存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。
2021年高三第三次模拟考试理综生物试题 含答案
2021年高三第三次模拟考试理综生物试题含答案一、单项选择题(本大题16小题,每小题4分,共64分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分.)1.下列关于细胞中化合物说法正确的是()A.细胞中的无机盐以离子或化合物的形式存在B.脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质C.糖类都是能源物质,常被形容为“生命的燃料”D.核酸是一切生物的遗传物质,存在于细胞核或拟核中2.恶性肿瘤中不仅有癌细胞,还有一群免疫系统细胞来攻击肿瘤细胞,维生素D有助于促进这种作用。
下列相关叙述正确的是()A.这群免疫系统细胞主要为B淋巴细胞B.癌变细胞的产生与免疫系统监控和清除功能有关C.体内维生素D的水平越高患癌症的概率越高D.维生素D会影响肿瘤变大或扩散的速度3.图为蜡梅不同发育时期花朵和花瓣乙烯释放量的变化,分析错误的是()A.花瓣中检测到的乙烯含量高于花朵B.整个花朵的乙烯释放可能主要来源于花瓣C.花瓣和花朵在开花前期不产生乙烯或者极少D.乙烯生成变化总体呈现出早期逐渐上升后期略有下降的变化趋势4.2015年2月3日,英国国会表决同意允许医学界利用3个人的基因共同育子,成为全世界第一个准许“三亲育子”的国家。
“三亲育子”技术是将父母细胞核基因与一位妇女捐赠者的健康线粒体结合在一起,引入的基因只占婴儿总基因的0.1%。
这项技术旨在防止因线粒体基因缺陷引起的严重遗传疾病。
下列相关描述正确的是()A.线粒体基因缺陷引起的遗传病是母系遗传病,传女不传男B.“三亲育子”可能会用到人工授精技术、胚胎移植技术等C.通过“三亲育子”技术得到的“三亲婴儿”的健康线粒体基因不一定能传给其后代D.若父亲患有线粒体基因缺陷病,需要通过“三亲育子”技术避免将有缺陷的基因传给下一代5. 下列四幅坐标曲线中,a、b所表示的含义正确的是()A.图甲中,a、b点酶的空间结构相同B.图乙中,a、b点生长素的生理效应不相同C.图丙中,a、b两点神经纤维膜内外电位差相等D.图丁中, a、b点时害虫种群抗药基因频率相同6.下列有关实验中的叙述正确的是()A.向待测组织样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液,后用显微镜观察脂肪颗粒B.用猪血细胞可以做细胞吸水与失水实验及血红蛋白粗提取实验C.低温诱导多倍体实验中将洋葱根尖剪0.5-1CM后放入冰箱低温处理36小时后固定D.设计并制作生态缸时,应考虑放入生物的种类及比例,故遵循物种多样性原理24.微藻通常是指含有应为叶绿素a并能进行光合作用的微生物的总称,物种繁多,分布广泛,有“先锋生物”的美誉。
2021-2022年高三第三次调研测试试题 理综生物 含答案
2021年高三第三次调研测试试题理综生物含答案注意:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分300分,考试时间150分钟。
可能用到的相对原子量:H 1 C 12 N 14 O 16 Si 28 S 32 Na 23 Ti 48Cu 64 Zn 65第I卷(共126分)一、选择题:本题包括13个小题,每小题6分,每小题只有一个选项符合题意。
1. 下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是A.细胞膜是由脂质和蛋白质构成B.抑制线粒体的功能会影响人的成熟红细胞的主动运输C.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应D.有核糖体的细胞一定是真核细胞2. 下列与实验有关的叙述,正确的是:A.利用健那绿给小麦叶片细胞染色,可以在高倍显微镜下观察到长期存活的线粒体B.探究pH对酶活性的影响时,自变量是酶的种类C.过氧化氢酶易于取材, 是探究温度对酶活性的影响的好材料D.人的口腔上皮细胞经处理后被吡罗红甲基绿染色剂染色,其细胞核呈绿色3. 如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,下列有关说法正确的是A. ①②④是机体进行细胞代谢的主要场所B. 体液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物质C. ②渗透压下降会刺激下丘脑,抗利尿激素分泌增加D. ③若产生乳酸会引起①②④内pH值剧烈变化4. 下列关于神经兴奋的叙述,错误的是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础C.突触前膜释放的神经递质, 进入突触后膜后发挥作用D.特定情况下, 神经递质也能使某些腺体分泌5. 如图为某桑园引入暴猎蝽后,桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线。
相关叙述正确的是A.引入暴猎蝽后,桑毛虫种群的环境容纳量增大B.b点时,暴猎蝽种群增长速率最大C.桑毛虫和暴猎蝽构成了一条有两个营养级的食物链D.暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系6. 某一植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a,B和b,D和d),已知A、B、D三个基因分别对a、b、d完全显性,但不知这三对等位基因是否独立遗传。
2021年高三上学期第三次月考理综试题含答案
2021年高三上学期第三次月考理综试题含答案xx.12可能用到的相对原子质量:Fe—56 Al—27 O—16 Cu—64S—32 Mn—55 Ag—108 Zn—65一、选择题:1.如图表示内环境稳态的调节机制.据图分析,下列说法正确的是()A.内环境主要包括血浆、淋巴和组织液,内环境是机体代谢的主要场所B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素C.若⑧表示垂体产生的抗利尿激素,当细胞外液渗透压升高时,⑧分泌量增加D.若⑥表示某抗原入侵,则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、效应T细胞等2,人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
下列相关的叙述中,正确的是()①血浆、组织液和淋巴等共同构成了细胞生活的内环境②神经调节的基本活动方式是反射,完成反射的结构基础是神经元,兴奋从一个神经元的轴突传至另一个神经元的树突或细胞体③激素是通过体液传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子④血糖的平衡调节是通过体液调节来完成的⑤恒温动物维持体温的恒定是通过神经系统来完成体内产热和散热平衡⑥体液免疫过程中,有吞噬细胞参与A.①②④B.②④⑤C.①⑤⑥D.①③⑥3,如图为人体某一反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列叙述错误的是()A.兴奋从细胞B传到细胞D,存在化学信号与电信号的转换B.从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反射活动C.刺激皮肤细胞A处,电流计指针将发生两次方向相反的偏转D.神经元静息时,细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差4,下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制5,如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,据图分析下列叙述错误的是()A.激素①是由图中的α细胞分泌的B.激素②能促进肌肉细胞中糖原的分解C.激素②能促进葡萄糖运进细胞D.腺泡细胞的分泌物不会进入内环境发挥作用6.如图示生长素浓度对植物生长的影响,有关说法不正确的是( )A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f ,则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2fB.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性,茎背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f ,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h 状态下D.若某植物顶芽的生长素浓度为g ,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h7.下列依据热化学方程式得出的结论正确的是( )A. 已知NaOH(aq)+HCl(aq)=== H=-57.3 则含40.0 g NaOH的稀溶液与稀醋酸完全中和,放出小于57.3 kJ的热量B. 已知=== H=-483.6 则氢气的燃烧热为241.8C. 已知=== H=a 、===2CO(g) H=b 则a>bD. 已知P(白磷,s)=P(红磷,s) H<0,则白磷比红磷稳定8.反应A+B―→C分两步进行:①A+B―→X,②X―→C,反应过程中能量变化如图所示,E1表示反应A+B―→X的活化能。
2021年高三(上)第三次月考生物试卷 含解析
2021年高三(上)第三次月考生物试卷含解析一、选择题(共30小题,每小题2分,满分60分)1.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)下列哪组试剂在使用过程中,必须经过加热()A.碘化钾溶液鉴定淀粉B.苏丹Ⅲ染液在鉴定动物组织中的脂肪时C.双缩脲试剂鉴定淀粉时D.班氏试剂鉴定可溶性还原糖的过程中2.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累C.D.质量相同时,脂肪比糖元有氧氧化释放的能量少3.(2分)(xx秋•东城区期末)下列关于叶绿体的描述,不正确的是()A.基粒由类囊体堆叠而成B.类囊体膜上分布有光合色素和酶C.具有双层膜结构D.暗反应发生在类囊体膜上4.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)据测定,豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多3~4倍,这是因为种子()A.种皮尚未破裂,种子内部缺氧,无氧呼吸比有氧呼吸强B.种子萌发时,光合作用比呼吸作用强C.种子萌发时,呼吸作用比光合作用强D.萌发时,种皮破裂,有氧呼吸大于无氧呼吸5.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)下列关于细胞分裂的叙述,正确的是()A.某细胞有丝分裂后期有36个着丝点,该细胞在减数第二次分裂的后期也有36个着丝点B.某细胞在减数第二次分裂中期有染色体8条,此细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体C.除了生殖细胞外,能进行分裂的细胞都具有细胞周期D.一个基因型为AaX b Y的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配发生紊乱,产生了一个AaX b的精子,则另外三个精子的基因型分别是AaX b、Y、Y6.(2分)(xx秋•涟水县校级期末)如图所示为某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是()A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期B.含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0条C.每个子细胞含一对同源染色体,仅一个具有生殖功能D.该细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组7.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)某同学在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个,将物镜换成40×后,在视野中看到的细胞数目一般是()A.1个B.2个C.3个D.4个8.(2分)(xx•长宁区一模)在玉米中,有色种子必须同时具备A、B、D三个基因,否则无色.现有一有色植株与已知基因型的三个植株杂交结果如下:a.有色植株×aabbDD→50%有色种子;b.有色植株×aabbdd→50%有色种子;c.有色植株×Aabbdd→50%有色种子.则该有色植株的基因型是()A.A ABBDD B.A ABbDD C.A aBBDd D.A aBbDD9.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)下列对于DNA的叙述,正确的是()①在人的白细胞中,DNA上含有人的全部遗传信息②同一物种的个体之间的DNA完全相同③DNA是一切生物的遗传物质④一个DNA分子可以控制许多性状⑤转录时以DNA分子的一条链为模板⑥精子中含有遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同.A.②③④B.③④⑤C.①③⑤⑥D.①④⑤10.(2分)(xx•闵行区二模)某色盲男子,其Y染色体上有H﹣Y抗原基因,则在它的初级精母细胞中()A.含有色盲基因、H﹣Y抗原基因各2个B.含有色盲基因、H﹣Y抗原基因各1个C.的细胞含有两个色盲基因,的细胞含有两个H﹣Y抗原基因D.只含有两个色盲基因11.(2分)(xx•金山区一模)由显性基因决定的遗传病患者可分为两类,一类是致病基因位于X染色体上,另一类是位于常染色体上,若该类遗传病的不同患者分别与正常人婚配,总体上看这两类遗传病在他们的子代中发病率情况叙述正确的是()①男性患者的儿子发病率不同②男性患者的女儿发病率不同③女性患者的儿子发病率不同④女性患者的女儿发病率不同.A.①②B.②③C.③④D.①④12.(2分)(xx•珠海校级二模)一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征(XXY型)患者,那么病因()A.与母亲有关B.与父亲有关C.与父母亲都有关D.无法判断13.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)人体细胞干重中含量最多的元素和最多的有机物分别是()A.O、蛋白质B.O、H2O C.C、蛋白质D.C、H2O14.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)下列各项不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是()A.细胞标志物B.控制物质出入C.催化作用D.提供能量15.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是()A.细胞分化使各种细胞的RNA有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育的过程中细胞的分裂、分化对生物体都是有积极意义的,而衰老和凋亡没有C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.细胞的衰老和机体的衰老总是同步进行的16.(2分)(xx•江苏一模)下列关于酶的叙述中,不正确的是()A.酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物B.酶都是在核糖体上合成的C.温度过低或过高,对酶活性的影响存在差异D.p H过小或过大,对酶活性的影响相同17.(2分)(xx•江苏)下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的叙述,错误的是()A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据18.(2分)(xx•江苏)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合19.(2分)(xx•礼县校级三模)下列有关细胞增殖的叙述,错误的是()A.细胞分裂可以无限进行下去B.细胞都要经过出生、生长、成熟、衰老和凋亡的过程C.高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力D.癌细胞具有无限增殖的特点20.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)有关姐妹染色单体的叙述,不正确的是()A.分裂的间期一个染色体复制形成两个姐妹染色单体B.姐妹染色单体分开后就成两个染色体C.两个姐妹染色单体就是两个同源染色体D.姐妹染色单体在着丝点处相连21.(2分)(xx•姜堰市校级学业考试)同源染色体指()A.一条染色体复制形成的两条染色体B.分别来自父亲和母亲的两条染色体C.形态特征大体相同的两条染色体D.减数分裂过程中联会的两条染色体22.(2分)(xx春•南京期末)进行有性生殖的生物,之所以能保持前后代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行()A.减数分裂和有丝分裂B.减数分裂和受精作用C.有丝分裂和受精作用D.染色体复制和平均分配23.(2分)(xx秋•威海期末)豌豆杂交实验中,子代一旦表现出来并且就一定能稳定遗传的性状是()A.显性性状B.隐性性状C.优良性状D.新的性状24.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)某养殖场繁育了1000只牛蛙,从理论上推算,亲体至少需要卵原细胞和精原细胞分别是多少个()A..1000和4000 B.250和1000 C.1000和250 D.1000和100025.(2分)(1997•上海)基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体,在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为()A.A B、ab、ab B.A b、aB、aB C.A B、aB、ab D.a b、AB、ab26.(2分)(xx•嘉定区二模)在植物细胞壁分离复原过程中,能正确表达细胞吸水速率变化过程的是()A.B.C.D.27.(2分)(xx•江苏)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性28.(2分)(xx秋•金湖县校级期末)如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是()A.甲细胞所处的时期,最容易发生基因突变B.卵巢中不可能同时出现甲、乙、丙三种细胞C.乙图不能够发生基因重组和基因突变D.丙的子细胞是卵细胞和第二极体29.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b、C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上.已知基因型为aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克.现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为AAbbcc,F1的果实重135﹣180克.则乙的基因型是()A.a aBBcc B.A aBBcc C.A aBbCc D.a aBbCc30.(2分)(xx•上海)某男子是白化病基因携带者,其细胞中可能不含该致病基因的是()A.神经细胞B.精原细胞C.淋巴细胞D.精细胞二、非选择题(40分)31.(11分)(xx秋•武陵区校级期中)绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系.右图物质代谢简图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:(1)①是在叶绿体上进行的,发生的能量变化是.(2)③④⑤表示过程.影响这一过程的外部条件主要有.(至少答两项)(3)上述①~⑤过程中,能产生ATP的是(写序号).(4)请分析下列实验,井在横线处填写序号.将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是,在此过程中C3和C5含量的变化分别是;而在这一实验中,始终不会停止的过程是.(答序号)(5)某实验小组尝试研究光照强度对植物的光合作用的影响,发现在一定的光照强度下,植物对外界CO2的吸收量为0,原因是.32.(7分)(xx秋•武陵区校级期中)果蝇是遗传学的经典实验材料,果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅型基因为A、a,眼色基因为B、b,体色基因为H、h).现有两种基因型的果蝇交配,后代表现型统计数据如表,请分析回答:表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌果蝇 3 1 0 0雄果蝇 3 1 3 1(1)果蝇为型性别决定方式(2)果蝇控制翅型与眼色这两对相对性状的基因分别位于染色体和染色体上.(3)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身雄果蝇,假如已弄清黑身是隐性性状.请设计实验判断黑身基因是位于常染色体上,还是X染色体上.请完成相关实验方案及相应的实验结论.【实验方案】①第一步,将与变异的黑身雄果蝇交配,得子一代;子一代全是.②第二步,将子一代的与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交.【实验结论】若后代全是,则黑身基因在常染色体上;若后代出现,则黑身基因在X染色体上.33.(10分)(xx秋•武陵区校级期中)如图的五个细胞是某二倍体生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是.属于减二分裂的是.(2)A细胞有条染色体,有个DNA分子,属于期.(3)具有同源染色体的细胞有.(4)A细胞经分裂形成的子细胞是,染色体有条.D细胞经分裂形成的子细胞是,染色体有条.34.(12分)(xx秋•武陵区校级期中)如图为某单基因遗传病的系谱图,其中Ⅱ6不携带该遗传病的致病基因,请据图回答(显性基因用E表示,隐性基因用e表示):(1)该遗传病的遗传方式为(常或X性)染色体上(显或隐)性遗传.(2)Ⅱ5和Ⅲ9基因型相同的概率是.(3)Ⅲ7基因型是.(4)若该病是多指,色觉正常Ⅲ8与正常的女性婚配,生了一个正常的女儿和一个患有红绿色盲(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的儿子,则Ⅲ8基因型是.他们再生一个手指和色觉均正常孩子的概率是.xx学年湖南省常德市武陵区汇文中学高三(上)第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共30小题,每小题2分,满分60分)1.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)下列哪组试剂在使用过程中,必须经过加热()A.碘化钾溶液鉴定淀粉B.苏丹Ⅲ染液在鉴定动物组织中的脂肪时C.双缩脲试剂鉴定淀粉时D.班氏试剂鉴定可溶性还原糖的过程中考点:检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验.分析:生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉);(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色);(4)橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色;(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色;(6)染色体易被碱性染料染成深色,如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色.解答:解:A、碘化钾溶液检测淀粉时,是在室温条件下,无需加热,A错误;B、苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ染液检测动物组织中的脂肪时,不需要加热,B错误;C、双缩脲试剂是用来检测蛋白质的,且先加入A液,后加入B液,不需要加热,C错误;D、班氏试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色,D正确.故选:D.点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.2.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)下列关于呼吸作用的叙述,正确的是()A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累D.质量相同时,脂肪比糖元有氧氧化释放的能量少考点:无氧呼吸的概念与过程;有氧呼吸的过程和意义.分析:本题是对细胞有氧呼吸过程、无氧呼吸的方式及呼吸过程的考查,梳理有氧呼吸的过程、无氧呼吸的方式和过程,然后结合选项内容分析解答.解答:解:A、无氧呼吸的终产物是酒精和二氧化碳或乳酸,A错误;B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水,并释放大量的能量,B正确;C、无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有没有[H]的积累,C错误;D、质量相同时,脂肪比糖元有氧氧化释放的能量多,D错误.故选:B.点评:本题是对有氧呼吸、产生乳酸的无氧呼吸、产生就和二氧化碳的无氧呼吸过程的比较的考查,对于不同呼吸方式的过程的掌握是解题的关键.3.(2分)(xx秋•东城区期末)下列关于叶绿体的描述,不正确的是()A.基粒由类囊体堆叠而成B.类囊体膜上分布有光合色素和酶C.具有双层膜结构D.暗反应发生在类囊体膜上考点:线粒体、叶绿体的结构和功能.分析:阅读题干可知,该题的知识点是叶绿体的结构和功能,梳理叶绿体的结构和功能,然后分析选项进行解答.解答:解;A、叶绿体的基粒是由类囊体堆叠而成的,A正确;B、叶绿体的类囊体膜是光反应的场所,分布着与光反应有关的光合色素和酶,B正确;C、叶绿体是具有双膜结构的细胞器,C正确;D、暗反应的场所是叶绿体基质,D错误.故选:D.点评:对于叶绿体的结构和功能及叶绿体结构与功能相适应的特点的理解,并把握知识点间的内在联系是解题的关键.4.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)据测定,豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多3~4倍,这是因为种子()A.种皮尚未破裂,种子内部缺氧,无氧呼吸比有氧呼吸强B.种子萌发时,光合作用比呼吸作用强C.种子萌发时,呼吸作用比光合作用强D.萌发时,种皮破裂,有氧呼吸大于无氧呼吸考点:无氧呼吸的概念与过程;有氧呼吸的过程和意义.分析:由于植物细胞既可以进行有氧呼吸产生二氧化碳,又可以进行无氧呼吸产生二氧化碳,根据方程式中CO2的释放量和O2的吸收量判断细胞呼吸状况:(1)不消耗O2,但产生二氧化碳时,细胞进行产生酒精的无氧呼吸(2)当CO2的释放量等于O2的吸收量时,细胞只进行有氧呼吸.(3)当CO2的释放量大于O2的消耗量时,细胞同时进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸,此种情况下,再根据有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量进行判断哪种呼吸方式占优势.解答:解:由于在豌豆种子萌发早期,CO2的释放量比O2的吸收量多3~4倍,假设CO2的释放量为3mol,O2的吸收量为1mol.则有氧呼吸消耗1mol的氧气,产生1mol的二氧化碳,所以无氧呼吸产生2mol的二氧化碳.则根据方程式计算有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的量.所以在豌豆种子萌发早期,CO2的释放量比O2的吸收量多3~4倍,这是因为种子此时无氧呼吸强度比有氧呼吸强.故选:A.点评:本题考查了有氧呼吸和无氧呼吸的相关计算,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.5.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)下列关于细胞分裂的叙述,正确的是()A.某细胞有丝分裂后期有36个着丝点,该细胞在减数第二次分裂的后期也有36个着丝点B.某细胞在减数第二次分裂中期有染色体8条,此细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体C.除了生殖细胞外,能进行分裂的细胞都具有细胞周期D.一个基因型为AaX b Y的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配发生紊乱,产生了一个AaX b的精子,则另外三个精子的基因型分别是AaX b、Y、Y考点:配子形成过程中染色体组合的多样性;有丝分裂过程及其变化规律;细胞的减数分裂.分析:根据题意分析可知:细胞有丝分裂后期着丝点分裂后,染色体数目会暂时加倍;由于减数第一次分裂过程中,同源染色体分离,导致减数第二次分裂过程中的前期、中期染色体数目减半.生殖细胞在正常情况下不再具有分裂能力,但精原细胞、卵原细胞等进行减数分裂,不具有周期性.明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答.解答:解:A、某细胞有丝分裂后期有36个着丝点,说明该细胞正常情况下含18条染色体.该细胞在减数第二次分裂的后期只有18条染色体,18个着丝点,A错误;B、某细胞在减数第二次分裂中期有染色体8条,说明该细胞正常情况下含16条染色体.此细胞在减数第一次分裂过程中可产生8个四分体,B错误;C、连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,是一个细胞周期,具有连续分裂能力的细胞具有细胞周期.所以除了生殖细胞外,精原细胞、初级精母细胞等能进行分裂的细胞也不具有细胞周期,C错误;D、基因型为AaX b Y,说明Aa在一对同源染色体(常染色体)上,X b Y位于另一对同源染色体(性染色体)上,正常的减数分裂,应该是等位基因分开,非等位基因自由组合.现在得到了一个AaX b的精子,说明减数分裂的第一次分裂不正常,即性染色体正常分开了,而常染色体没有发生分离,得到了基因组成为AAaaX b X b和YY的两种次级精母细胞,减数第二次分裂着丝点分裂后,姐妹染色单体形成染色体,并且染色体正常分开,于是形成了这样的四种精子:AaX b、AaX b、Y、Y,D正确.故选:D.点评:本题综合考查减数分裂、细胞周期和染色体变异的相关知识,意在考查学生理解减数分裂过程中染色体变化规律和综合运用所学知识分析问题的能力.尤其是染色体与着丝点的关系是一一对应的和细胞周期是针对连续分裂的细胞的.6.(2分)(xx秋•涟水县校级期末)如图所示为某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是()A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期B.含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0条C.每个子细胞含一对同源染色体,仅一个具有生殖功能D.该细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组考点:卵细胞的形成过程.分析:分析题图可知,本题是卵细胞的形成过程,先回忆卵细胞形成过程中染色体的行为和数量变化和细胞质的分配特点,然后结合选项分析解答.解答:解:A、分析题图可知,细胞质的分配是不均等的,是次级卵母细胞,A错误;B、分析题图可知,该细胞无同源染色体存在,B错误;C、该细胞形成的子细胞中的2条染色体大小形态各不相同,不是同源染色体,C错误;D、分析题图可知,该细胞形成的子细胞的基因型是aB和AB,基因型不同,表明细胞在减数第一次分裂过程中可能发生了同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换或间期DNA复制时发生了基因突变,D正确.故选:D.点评:本题的知识点是卵细胞的形成过程与精子的形成过程的差别,减数分裂过程中染色体的行为和数目变化及DNA数目变化,减数分裂过程中变异的来源,准确分析题图是解题的突破口,对减数分裂过程中染色体的行为和数目变化及DNA数目变化的掌握是解题的关键.7.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)某同学在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个,将物镜换成40×后,在视野中看到的细胞数目一般是()A.1个B.2个C.3个D.4个考点:细胞观察实验.分析:显微镜放大的是长度或宽度,在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个,将物镜换成40×后,则看到的细胞个大,数目减少.解答:解:显微镜放大的是长度或宽度,在物镜和目镜都是10×的显微镜视野中看到一列细胞有16个,这是一个宽度,将物镜换成40×后,则可以看到其中的16÷4=4个,D正确.故选:D.点评:本题考查了显微镜实际使用,具体情况,意在考查考生对于基本观察工具的掌握情况,最好到实验室实际操作一下,属于比较简单的题目.8.(2分)(xx•长宁区一模)在玉米中,有色种子必须同时具备A、B、D三个基因,否则无色.现有一有色植株与已知基因型的三个植株杂交结果如下:a.有色植株×aabbDD→50%有色种子;b.有色植株×aabbdd→50%有色种子;c.有色植株×Aabbdd→50%有色种子.则该有色植株的基因型是()A.A ABBDD B.A ABbDD C.A aBBDd D.A aBbDD考点:基因的自由组合规律的实质及应用.分析:已知有色种子必须同时具备A、B、D三个基因,否则无色.则有色种子的基因型是A ﹣B﹣D﹣,根据各杂交实验的结果可判断相应有色植株的基因型.解答:解:已知有色种子必须同时具备A、B、D三个基因,否则无色.则有色种子的基因型是A﹣B﹣D﹣,其余基因型都为无色.a、根据有色植株×aabbDD→50%有色种子(A﹣B﹣D﹣),分别考虑每一对基因,应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%,其余两对100%出现显性基因,则有色植株的基因型可以是AaBBDD、AaBBdd、AaBBDd、AABbDD、AABbDd、AABbdd;b、根据有色植株×aabbdd→50%有色种子(A﹣B﹣D﹣),分别考虑每一对基因,应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%,其余两对100%出现显性基因,则有色植株的基因型可以是AaBBDD、AABbDD、AABBDd;c、有色植株×Aabbdd→50%有色种子(A﹣B﹣D﹣),分别考虑每一对基因,应该有一对后代出现显性基因的可能性为50%,其余两对100%出现显性基因,则有色植株的基因型可以是aaBBDD、AABBDd、AABbDD;根据上面三个过程的结果可以推知该有色植株的基因型为AABbDD.故选:B.点评:本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,通过3对等位基因的自由组合培养学生判断基因型和表现型的能力.9.(2分)(xx秋•武陵区校级期中)下列对于DNA的叙述,正确的是()①在人的白细胞中,DNA上含有人的全部遗传信息②同一物种的个体之间的DNA完全相同③DNA是一切生物的遗传物质④一个DNA分子可以控制许多性状⑤转录时以DNA分子的一条链为模板⑥精子中含有遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同.A.②③④B.③④⑤C.①③⑤⑥D.①④⑤考点:D NA分子的多样性和特异性;核酸在生命活动中的作用;遗传信息的转录和翻译.分析:1、同一物种的不同个体之间的DNA不同,根本原因是DNA中碱基对的数量和排列顺序不同.2、核酸(DNA和RNA)是一切生物的遗传物质,细胞结构的生物和DNA病毒的遗传物质是DNA,RNA病毒的遗传物质是RNA.解答:解:①人个体发育的起点是受精卵,增殖分化形成白细胞的过程中遗传物质不变,则白细胞的DNA上含有人的全部遗传信息,①正确;②同一物种的个体之间的DNA可能不同,原因是构成不同基因的碱基对的排列顺序不。
2021-2022年高三下学期第三次模拟考试理综生物试题 含答案
2021年高三下学期第三次模拟考试理综生物试题含答案1.下列说法正确的是A.DNA和RNA都能携带遗传信息B.拍摄洋葱根尖成熟区细胞显微照片就是构建了物理模型C.叶绿体中只有叶绿素能吸收光能D.能否制造有机物是光合作用和化能合成作用的根本区别2.脊椎动物的一些基因活性与其周围特定胞嘧啶的甲基化有关,甲基化使基因失活,相应的非甲基化能活化基因的表达,以下推测正确的是A.肝细胞和胰岛B细胞的呼吸酶基因均处于甲基化状态B.肝细胞和胰岛B细胞的胰岛素基因均处于非甲基化状态C.肝细胞的呼吸基因和胰岛素基因均处于非甲基化状态D.胰岛B细胞的呼吸基因和胰岛素基因均处于非甲基化状态3.糖酵解指葡萄糖经过一系列反应降解成丙酮酸的过程,过程如右图,下列说法错误的是A.细胞内的糖酵解过程在细胞质基质中进行B.糖酵解过程既有ATP的产生也有ATP的消耗C.糖酵解过程中产生了还原型辅酶IID.该过程释放的能量大部分以热能散失去4.杂交的作用除了选育新品种之外,杂交的另一个作用是获得A.单倍体B.纯种C.杂种表现型优势D.基因突变5.下图表示三个通过突触连接的神经元。
现于箭头P处施加一强刺激.假定经过一定时间T 测得图中各点的动作电位,其时间可能值记作Ta、Tb、Tc、 Td、Tc(对应各点);又测得a、b、c、d、e各点距刺激点神经纤维总长分别为Sa、Sb、Sc、Sd、Se。
若兴奋在不同神经元上传导的速率相同,则下列关系式中正确的是A.(Se- Sd)• (Td - Te) =(Sd- Sc) • (Te - Td)B.(Se - Sd) . (Ta - Tb) =(Sa - Sb)• (Te -Td)C.Sb • Td = Sd • TbD.Sc • Tb = Sb • Tc6.下列说法正确的是A.研究某个池塘中各个种群占据的位置属于对种群空间特征的研究B.在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物质循环和能量多级利用的原理C.“螟蛉有子,蜾赢负之”体现了两种生物之间的捕食关系D.在昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中,豹处于第五营养级29.(11分)下图为玉米光合作用图解,请据图回答。
2021-2022年高三第三次月考试题生物
2021-2022年高三第三次月考试题生物相对原子质量: C—12 Cl—35.5 N—14 H—1 O—16 Na—23 Fe—56 Ag—108一.选择题(本题共13个小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下图为某分泌蛋白的合成和分泌过程示意图,(其中物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示细胞结构)。
下列说法中正确的是A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B.在图中a、b、c和d结构中分别进行的是脱水缩合、蛋白质加工和运输C.在图中e结构内,[H]与O2的结合发生于其内膜,同时产生大量ATPD.若将人胰岛素基因成功导入细菌中并表达,胰岛素合成与分泌过程与其相同2.甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片断,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征,是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。
下列关于人体对甲流感免疫过程的说法正确的是A.与抗体合成分泌有关的膜性细胞器有高尔基体、内质网、线粒体和细胞膜B.抗体只能作用于细胞外的甲流感病毒,不能作用于细胞内的甲流感病毒C.甲型H1N1流感病毒再次侵入人体,只有B细胞能增殖分化成效应B细胞D.效应T细胞能直接作用于甲流感病毒,导致甲流感病毒的裂解死亡3.下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是①通过体细胞克隆技术培养出克隆羊②通过低温诱导培育出无子西瓜③袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻④将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉A.①④ B.①② C.①③ D.③④4.某地通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如图所示)。
下列分析中错误..的是A.该生态工程的建立实现了能量的多级利用B.该生态系统中人的作用非常关键C.该生态系统提高了各营养级间能量的传递效率D.该生态工程体现了物质循环再生的原理5.右图表示一人工种子,下列与人工种子培育生产过程有关的叙述中,不正确...的是A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B.胚状体是由愈伤组织分化而成,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型D.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成第II卷非选择题部分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.31.(8分)根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型,利用选择培养基和鉴别培养结合显微镜检以及菌落的特征,可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌分离开来。
2021年高三上学期第三次月考生物试题
2021年高三上学期第三次月考生物试题一、单项选择题:本题共16小题,每小题4分,满分64分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求,选对的得4分,多选、选错或不答的得0分.1.关于原核生物的叙述中,正确的是A.蓝藻没有细胞器,但能进行光合作用B.细菌无线粒体,不能进行有氧呼吸C.原核生物中也有能进行光合作用的 D.原核生物的遗传物质是DNA 和RNA2.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是A.严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒B.糖原分解的最终产物是葡萄糖C.脱氧核糖核苷酸是生物的遗传物质之一D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质3.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是( )A. 严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒B. 糖原代谢的最终产物是葡萄糖C. 叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉D. 脂肪、淀粉、纤维素都是生物体内的能源物质4.生物体中,能产生多糖的场所是①肝脏;②骨胳肌;③高尔基体;④叶绿体;⑤线粒体;⑥核糖体A.①②③⑥B.①②③④C.①③④⑤D.①②④5.将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图所示),若土豆片为4片时,在温度为35℃的条件下,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出如图曲线1。
利用同样的实验装置,改变某条件后,收集数据可绘制出曲线2。
则改变的这种条件是A.降低过氧化氢溶液的浓度B.增加土豆片的数量C.将温度提高到80℃D.将针筒换成更大容积的6.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。
将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是A.光吸收差异显著,色素带缺第2条B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条C.光吸收差异显著,色素带缺第3条D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条24.右图表示水稻在不同光照条件下,整体表现出的吸收O2和释放O2量的状况。
2021-2022年高三理综(生物部分)第三次学月考试试题新人教版
2021年高三理综(生物部分)第三次学月考试试题新人教版一、单项选择题:本大题共6小题,每小题4分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不选的得0分。
1、右图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是()A.发热和寒颤B. 提高环境温度和寒颤C.寒颤和出汗减少D.剧烈运动和出汗增加2、下列关于内环境的叙述,正确的是 ( )A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B.内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-,构成的缓冲体系C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动3、下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是( )4、右图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。
如果病人有感觉,但手不能动,那么阻断的位置是 ( )A.① B.②C.③ D.④5、右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是( )A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号化学信号电信号6.如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。
根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )A.胰岛B细胞受损B.甲状腺被切除C.无法将血糖转换成肝糖原D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体.24.下列叙述,错误的是( )A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.内分泌腺分泌的激素通过小管释放到内环境中,然后作用于靶细胞D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液25.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是( )A.使机体积累更多数量的疫苗B.使机体产生更多种类的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D.使机体产生更强的特异性免疫26.如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。
2021年高三理综(生物部分)第三次月考试题新人教版
2021年高三理综(生物部分)第三次月考试题新人教版一、单项选择题:本题包括6小题,每小题4分,共24分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,选错或不答的得0分。
1.牵牛花中叶子有普通形和枫叶形两种,种子有黑色和白色两种。
现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子。
F1自交得F2,结果符合基因自由组合定律。
下列对F2的描述中错误的是()A.F2中有9种基因型,4种表现型B.F2中普通叶和枫叶之比为3:1C.F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8D.F2中普通叶白色种子个体与枫叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体2.右图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法中错误的是()A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B.B与b的分离仅发生在减数第一次分裂C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D.1个含有此对染色体的精原细胞可产生4种基因型的配子3.甲生物核酸的碱基组成为:嘌呤占46%,嘧啶占54%。
乙生物遗传物质的碱基组成为:嘌呤占34%,嘧啶占66%,则一甲乙生物可能是( )A. 蓝藻变形虫B.T2噬菌体豌豆C.硝化细菌绵羊D.肺炎双球菌烟草花叶病毒4.下列有关图示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述中,不正确的是()A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译B.图中①在该过程中不起作用C.一种细菌的③由480个核苷酸组成,它所编码的蛋白质的长度为整160个氨基酸D.遗传信息由③传递到⑤需要RNA作工具5.在肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项()6.下图是真核细胞中三种生命活动的示意图,关于下图的叙述错误的是:A. ①②③过程都有碱基互补配对B. ①②③过程都有酶参与催化C. 只有②过程一定发生在细胞质中D. ①②③过程不一定都有水生成二、双项选择题:本题包括2小题,每小题6分,共12分。
2021-2022年高三第三次月考(生物)
2021年高三第三次月考(生物)一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个....选项符合题目要求)1.下列关于①~⑨物质与结构在各种生物中的存在的叙述,不正确...的是①核酸②蛋白质③中心体④叶绿体⑤线粒体⑥核膜⑦核糖体⑧细胞膜⑨细胞壁A.①、②在HIV、乳酸菌、酵母菌、草履虫体内都存在B.⑦、⑧、⑨在大肠杆菌和衣藻体内都存在C.①~⑨在衣藻体内都存在D.①~⑨中除③、④、⑨以外,其余的在颤藻和草履虫体内都存在2.下列关于生物体内ATP与 RNA的叙述,正确的是A.两者由相同的化学元素组成 B.RNA可以是某些原核生物的遗传物质C.叶肉细胞产生ATP的过程称为光反应 D.细胞质中可以合成ATP,而RNA则不能3.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、0.30%、20%、15%,则该细胞能完成的生理活动是A.吸收氧气,进行有氧呼吸B.发出星射线,形成纺锤体C.结合mRNA,合成蛋白质 D.吸收并转换光能,完成光合作用4.将某活组织放入适宜的完全营养液中,置于适宜的条件下培养。
培养液中甲乙两种离子的浓度保持相等且恒定,定期测得细胞中两种离子的含量,得到如右图所示曲线,据图分析下列叙述中正确的是A.该组织的细胞吸收甲乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B.该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的数量多C.两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D.曲线mn段、ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收5.下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如下表及图所示。
据结果判断,有关叙述正确的是试管编号试管I 试管II 试管IIIpH 8 8 7温度60℃40℃40℃淀粉酶1mL 1mL 1mL淀粉1mL 1mL 1mLAB.此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用C.此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比碱性中的快D.此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性6.通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。
2021年高三理综(生物部分)下学期第三次质量监测试题
2021年高三理综(生物部分)下学期第三次质量监测试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共300分。
第Ⅰ卷(选择题 21小题,共126分)以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.常见的糖尿病是由于胰岛B细胞受损,胰岛素缺乏所引起的。
该病人需要注射胰岛素。
现在人们用的胰岛素是通过基因工程生产的,即将人的胰岛素基因导入大肠杆菌或酵母菌中。
下列有关大肠杆菌与酵母菌的叙述错误的是A、两者产生的胰岛素的活性有区别,通过大肠杆菌生产的胰岛素还需要进一步的加工。
B、两者都含DNA、RNA,且都以DNA为遗传物质。
C、大肠杆菌进行无丝分裂,酵母菌进行有丝分裂。
D、组成两者的化学元素种类大体相同,含量有所不同。
2、下列有关实验的说法正确的是①脂肪检测实验中,用50%的酒精溶液洗去浮色,是因为苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ染液易溶于酒精等有机溶剂。
②用高倍镜观察叶绿体时,取菠菜叶稍带叶肉的下表皮,是因为靠近下表皮的叶肉细胞中叶绿体大而少。
③生物进行有氧呼吸与无氧呼吸分解有机物,使有机物中的能量大部分以热能形式散失,少部分转移到ATP中。
④观察植物细胞有丝分裂实验中,通过解离、弄碎根尖和压片三步使组织细胞分散开。
⑤拜尔所做的实验是为了探究胚芽鞘发生弯曲生长的原因。
⑥在探究培养液中酵母菌种群数量的变化的实验中,在不更换培养液的条件下,酵母菌一直保持“S”型增长A、③④⑤⑥B、①③④⑤C、①②⑤⑥D、①②④⑤3、下列有关描述正确的是A、孟德尔所说的成对的遗传因子是指等位基因,不同对的遗传因子是指非等位基因B、孟德尔认为YyRr植株能产生雌配子和雄配子各4种,且比值均为1:1:1:1C、减Ⅰ四分体时期的交叉互换使同源染色体上的非等位基因发生重组D、人体细胞的减Ⅰ过程中染色体组数为2N,减Ⅱ过程中染色体组数为N4、下列有关“骨架”的描述错误的是A、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层B、细胞骨架是蛋白质纤维组成的网架结构C、生物大分子都以碳链为骨架D、DNA分子以碱基对为基本骨架5.免疫系统是人类抵御疾病的最重要防线,以下各项不属于免疫系统作用的是A.清除人体内衰老、死亡细胞B.清除体内变异、恶化细胞C.抵御外来细菌、病毒入侵D.对进入人体内的有毒物质进行识别与解毒6.右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用的关系。
2021-2022年高三3月月考理综卷(生物解析)
2021年高三3月月考理综卷(生物解析)【试卷综析】本试卷为广东省广雅中学xx学年高三下学期3月月考试题,该试题涉及的内容有细胞的物质基础和结构基础,细胞的代谢,细胞的生命历程,遗传变异和进化,生命活动的调节,生物与环境,实验与探究;试题分配得当,涉及面广泛,体现了重点内容重点考查(非选择题上),并且简答题有情境设置,适合高三学生二轮复习用。
(测试时间:09:30—12:00 本试卷共12页36小题满分:300分时量:150分钟)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分300分,考试时间150分钟。
2.答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3.考试作答时,请将答案正确填写在答题卡上。
第一卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题.................卷、草稿纸上作答无效..........。
4.可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Br 80 Li 7 Na 23第Ⅰ卷(选择题共118分)一、单项选择题(共16小题,每小题4分,共64分,每小题只有一个选项符合题意。
答案填入答题卡):【题文】1.下面关于无机盐在生物体内所起作用的叙述,错误..的是A.合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物质时,都需要磷酸盐作原料B.根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁,说明无机盐是一些复杂蛋白质的重要成分C.观察人的口腔上皮细胞用0.9%的生理盐水,说明无机盐能维持细胞渗透压D.人缺碘会患大脖子病,是因为碘是合成甲状腺激素的原料【答案】【知识点】A1细胞中的元素和无机化合物、糖类和脂质【答案解析】A解析:合成脂肪、DNA、RNA等物质时都需要ATP,但都不是以磷酸盐直接作为原料,A错误;金属元素不能作为酶的构成元素,仅仅是靠非共价键与酶连在一起,起着酶的激活剂的作用,B错误;维持细胞形态需要无机盐离子维持细胞内外的渗透压平衡,无机盐也确实在诸多细胞功能中都有重要作用,但是就此题的题干来看,“0.9%的生理盐水”其实仅仅是0.9%的NaCl溶液,似乎不能说明无机盐在细胞内有什么功能性作用,仅仅是维持细胞形态而已.C错误;甲状腺肿大其实就是一种由于碘缺乏引起的甲状腺代偿性的肿大,碘也确实是甲状腺的重要组成部分,D正确【典型总结】有关无机盐缺乏症状的口诀记忆:缺N小又黄,缺Mg叶发黄,缺P特矮小,缺K弱易倒,缺I儿呆小,缺Fe人贫血,缺Zn长迟缓,缺Ca老人疏松儿骨软【题文】2.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作步骤是①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片⑤观察A.④①②③⑤ B.④②①③⑤ C.④②③①⑤ D.④⑤①③②【答案】【知识点】A3 细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验【答案解析】C解析:先取材(口腔上皮细胞),再用盐酸水解(将制好的涂片放在温度为30度,质量分数为8%的盐酸中5分钟.目的是改变细胞膜的通透性,使染色剂更好的进入,同时使染色质中的DNA何蛋白质分开,便于染色.).为了防止染色时盐酸的影响,所以的进行冲洗涂片,目的为了冲去盐酸,时间为10秒左右.然后就是染色观察了,即制片→水解→冲洗→染色→观察,C 正确【典型总结】实验中如发现染色较浅不易观察,可能的原因:(1)水解不充分,染液不易进入细胞;(2)冲洗不彻底,残留的盐酸会影响染色;(3)也可能是染液配制不好,要现用现配【题文】3.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可能同时出现三种细胞C.能够出现基因重组的是乙 D.丙的子细胞是精细胞【答案】【知识点】D1细胞的增殖及有丝分裂实验E4 减数分裂和受精作用【答案解析】C解析:由于丙图减数第二次分裂的后期,着丝点分裂,而同源染色体在减数第一次分裂时已分离,所以丙中无同源染色体,A错误;卵巢中既能进行有丝分裂也能进行减数分裂,所以三种细胞都有可能出现,B错误;基因重组的实质是非同源染色体的自由组合,发生在减数第一次分裂的后期,而图乙所示细胞下一时期就是减数第一次分裂的后期,C正确;丙图所示细胞质不均等分裂,是次级卵母细胞,其子细胞为卵细胞和第二极体,D错误【题文】4.根据生物进化理论,下列观点中正确的是A.人工培育的新物种只能生活在人工的环境中B.生物进化的方向与基因突变的方向一致C.冬季来临时,植物叶中可溶性糖含量增加是为了更好防止冻伤D.受农药处理后,种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代【答案】【知识点】G5 生物的进化与生物多样性【答案解析】D解析:人工培育的新物种有的是可以在外界环境大量繁殖的,A错误;自然选择是定向的,能决定生物进化的方向,而基因突变是不定向的,B错误;冬季来临时,叶片脱落光合作用减弱,植物体内可溶性糖含量增加是为了储存营养物质,C错误;农药对害虫的抗药性进行了选择,具有抗药性的个体能生存下来,不抗药的个体被淘汰,因此种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代,D正确.【典型总结】.物种形成的方式(1)渐变式:渐变式物种形成是指经过漫长的时间和许多世代的逐渐演变才形成新物种的过程,其中最普遍的方式是一个分布区很广的物种通过地理隔离先形成亚种,然后发展为生殖隔离,形成两个或多个新物种。
2021年高三月考(三)理综生物试题 含答案
2021年高三月考(三)理综生物试题含答案一、选择题1、叶绿素是植物细胞内参与光合作用的盪要色素,下列有关叙述铕误的是A、叶绿素与糖类相比特有的元素是N、MgB、色素分离常用纸上层析法,所依据的原理是不同色素在层析液中溶解度不同C、将绿叶中提取的色素溶液放在光源和分光镜之间,在光谱中可以看到明显变暗的区域是绿光区D、植物种子在黑暗中萌发形成的幼苗,叶子很小,呈黄色或黄白色,即“黄化现象”由此说明叶绿素的形成需要光,类胡萝卜素的形成可以不需要光2、某多肽链分子式为C21H3O7N4S2(无二硫键)。
己知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的。
苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、丙氨酸(C3H7NO2)、亮氨酸(C6H13NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。
下列有关该多肽的叙述错误的是A、该多肽分子式中X=32,Y=5B、控制合成该多肽的基因中至少含有15个碱基C、该多肽合成过程中需要3种tRNA运输氨基酸D、该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了543、苹果幼果的果皮含有正常的的叶绿体而呈现绿色。
成熟后果实变黄或变红。
在苹果成熟过程中,细跑内的有机物会发生一系列变化。
下图为苹果果实从形成、成熟至衰老的几个月期间部分有机物的变化,下列分析错误的是A、6月份苹果幼果细胞代谢旺盛,其果皮细胞中能产生ATP的细胞器有叶绿体、线粒体B、8月份果实中的淀粉积累最多,主要与叶片进行旺盛的光合作用有关C、据图分析10月份较8月份苹果逐渐变甜的原因是蔗糖和果糖含量增多D、成熟苹果中含果糖、蔗糖、淀粉等植物细胞特有的糖,需经消化吸收才被人体利用4、下列有关生物实验的叙述,正确的是A、用吡罗红甲基绿染色剂染人口腔上皮细胞,观察可知DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体中也含少量的DNAB、用高倍镜观察线粒体时用到的染液是健那绿,染色后的细胞死亡不能再进行有氧呼吸C、观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中,只有少数细胞中可以观察到染色体D、若显微镜使用目镜16×、物镜40×时,则观察到的材料物象面积放大了640倍5、下图是某个基因型为AaBb动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。
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2021年高三第三次月考理综生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考生做答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的准考证号、姓名,并将条形码粘贴在指定位置上。
2.选择题:答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦于净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或炭素笔书写,字体工整.笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.作选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的标号涂黑。
可能用到的相对原子质量 H:1 C:12 O:16 Na:23 Al:27 Cu:64第Ⅰ卷(选择题 126分)一.选择题:(本题共13小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构和功能的描述正确的是()A.都有由DNA和蛋白质构成的染色体B.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体(基本单位)在排列顺序上都具有多样性C.水分在衰老、癌变细胞中含量较少,而在分裂、成熟的细胞中含量较多D.都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构2.下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,有关此图叙述不正确的是:A.图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B.②过程中发生了非同源染色体的自由组合C.实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D.④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素3.科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。
下列实验操作正确的是A.绿叶色素分离实验中,沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2~3次B.观察未经染色的动物细胞时,为了看清细胞的边缘和细胞核,将视野调暗C.检测蛋白质时,将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液D.制作根尖细胞有丝分裂装片时,盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片4下列关于生物进化的叙述,不正确的是( )A.不同生物之间,生物与环境之间的共同进化导致生物多样性B.隔离产生后,自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用是有差别的C.种群基因频率的改变是定向的,而种群基因频率的改变导致生物进化,因此生物的进化也是定向的D.某种抗生素长期使用药效下降,这是因为病原体接触药物后,产生了对药物有效成分的抗药性变异5.依据基因重组的概念,下列过程中没有发生基因重组的是d6.图1是某细胞部分结构模式图。
图2是某一生物体内部分细胞分裂过程中的染色体变化模式图。
下列有关叙述正确的是()A.图1所示的细胞一定是动物细胞B.图2中染色体变化,在癌细胞中可能出现的有a、c结合形成水并释放大量能量 C.图1结构③的基质中,[H]、O2D.若图1细胞能合成、分泌蛋白质,则其部分过程包括:⑤→④→①29.(7分)请回答下列问题。
.生物体内的新陈代谢与ATP、酶有密切关系。
下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系;乙图表示酶在化学变化中的作用。
请分析回答:(1)甲图中,若生物体为蓝藻,细胞消耗ADP的主要场所是________。
而在玉米体内,叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是______________________。
(2)从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量,需要依次经过甲图中_________________(填数字)过程。
(3)乙图中,若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2(温度和pH等条件都保持最适宜),生成物量与反应时间的关系,在d分钟后曲线变成水平的主要原因是_______________________。
若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在图上画出生成物量变化的曲线。
(4)过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能________________。
Fe3+也能催化H2O2的分解,但与过氧化氢酶相比,要达到生成物量的最大值,反应时间一般___________d分钟。
30.(12分)某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):实验一将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。
实验二给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。
请据图分析回答:(1)在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是。
0~25min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是。
(2)根据图1和图2的信息,可得知植物呼吸作用和光合作用的强度。
当实验一从开始经过10min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物,原因是。
(3)若A植物在第5min时,光照突然降低,C5含量在短时间内将。
(4)(从图一图二信息可知)实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将(增加、不变或减少)。
31、(11分)人血红蛋白由珠蛋白和血红素结合而成,一个珠蛋白分子包括两条α链和两条β链。
每一条α链由141个氨基酸组成,控制α珠蛋白链的基因位于第16号染色体上,每个16号染色体上有2个基因控制α链的合成,如果出现有关基因缺失而使α链全部或者部分不能合成,则引起α海洋性贫血,这是一种在我国南方各省发病率较高的遗传病。
(1) 理论上说,要合成l条含有141个氨基酸的多肽链,最多时可有种tRNA参与运输氨基酸。
(2) 上述实例表明,基因控制生物性状的方式之一是(3) 决定α珠蛋白链的两对基因在传种接代过程中是否遵循孟德尔的两大遗传定律?请简要说明。
(4)镰刀型细胞贫血症是另一种先天性贫血症(基因用A、a表示)。
某家庭,父亲患红绿色盲,母亲正常(基因用B、b表示),所生育的两个女儿中,一个患镰刀型细胞贫血症,另一个表现正常。
正常女儿的基因型是。
如果她与一个其父患红绿色盲、其母患镰刀型细胞贫血症的正常男子结婚,该正常男子的基因型是。
那么,他们生育患病子女的几率是__ __。
32、(9分)自然界中生物变异现象普遍存在,请回答有关问题:(1)某果树一枝条偶然出现某具有优良性状的芽变,这可能是(有丝、无丝或减数分裂)异常所致,为确定枝条的芽变是否与染色体变异有关,可用显微镜观察的染色体差异,该芽变可通过保留。
(2)人类常色体上β-珠蛋白基因(A+),既有显性突变(A),又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。
A 、A+、 a互为关系,说明基因突变具有特点,由这三个基因组成的基因型可以有种。
一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能的基因型组合有(写出两个组合即可)。
(3)若(2)小题正常基因及其两种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下:正常基因精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因1 精氨酸苯丙氨酸亮氨酸苏氨酸脯氨酸突变基因2 精氨酸苯丙氨酸苏氨酸酪氨酸丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这两种突变基因改变可能原因分别是:突变基因1为碱基对的,突变基因2为碱基对的。
39.【生物——选修1生物技术实践】(15分)下图表示被子植物花粉的发育过程,据图完成下列各题。
(1)图中所示的植物的基因型为AaBb(两对基因遵循自由组合定律遗传),则①的基因型为,②、③、④、⑤的基因型可能为、、、(2)⑦、⑧所指的结构依次是、;两者的基因型是否相同?。
(3)某同学用上述花药进行离体培养,对获得的植株进行鉴定,发现有一些为二倍体。
推测这些二倍体植株的基因型有种。
(4)在进行月季花药组织培养时,选择期的花药接种,培养成功率最高。
确定花粉发育时期最常用的方法有法。
对于某些不易着色的花粉细胞核,需要使用法将花粉细胞核染成蓝黑色。
40.【生物——选修3现代生物科技专题】(15分)下图表示哺乳动物体外受精过程,据图回答下列问题。
(1)从屠宰场收集的卵巢首先要放在盛有的保温瓶中存放。
卵母细胞培养一般应使用培养箱。
若用促性腺激素处理活体动物后,排出更多的卵子,这些卵子(用/不用)图中的培养处理。
(2)①是期的卵母细胞,②的结构可分为三大部分。
图中d表示的处理是。
(3)a、b、c表示的过程依次是、和。
(4)a过程可将精子放入含有一定浓度的溶液中诱导;在b过程中,精子首先发生反应;进行c过程的目的是检查和受精卵的。
生物参考答案DCBDDB29.(7分)(1)细胞质(基质)叶绿体囊状结构薄膜(2)①②③④(3)底物已完全被消耗尽如图虚线所示(4)降低化学反应的活化能大于(长于)30、(每空2分,共12分)(1)B CO2浓度(2)少A植物的呼吸作用强度小于B植物的呼吸作用强度(3)下降(4)增加31、(11分)(1)61(1分)(2)控制蛋白质结构直接控制生物的性状。
(2分)(3)两对基因位于一对同源染色体上,每对基因都遵循基因分离定律,不遵循自由组合定律。
(2分)(4)或(2分)AaX B Y (2分)(2分)32、(9分)(1)有丝分裂正常枝条与芽变枝条无性繁殖(2)等位基因不定向性 6种 AA+和AA+或Aa和AA+或aa和AA+(3)替换增添(缺失)39.(除特殊标明外,每空1分,共15分)(1)AaBb Ab Ab aB aB(或者“AB AB ab ab”)(2)花粉管细胞核生殖细胞核相同(3)5(4)单核靠边(2分)醋酸洋红(2分)焙花青-铬矾(2分)40. (除特殊标明外,每空1分,共15分)(1)生理盐水(2分)二氧化碳(2分)不用(2)MⅡ中期头、颈、尾离心(3)精子获能体外受精受精卵(胚胎)培养(4)肝素或钙离子载体A23187 顶体受精状况发育能力37633 9301 錁32359 7E67 繧p29234 7232 爲* 21474 53E2 叢26385 6711 朑28787 7073 灳26555 67BB 枻27363 6AE3 櫣38887 97E7 韧g31382 7A96 窖。