吉林省吉林市中考化学复习练习蒸发与蒸馏操作7(无答案)新人教版(2021年整理)

吉林省吉林市中考化学复习练习蒸发与蒸馏操作7（无答案）新人教版
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蒸发与蒸馏操作7
1、硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料．某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：
回答下列问题：
(1)用NaOH和Na2CO3除杂时，反应的化学方程式分别为
、．
（2）NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量溶液除去．
（3）“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至（填序号）．
A．完全蒸干时停止加热
B．快干时停止加热，利用余热蒸干
C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液
(4)已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图所示．
40℃时，100g蒸馏水中溶解g硫酸钠达到饱和．将该饱和溶液升高温度至
90℃，观察到的现象是
图(Ⅰ)为“常温下部分酸、碱、盐的溶解性表”，(Ⅱ)为“硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度曲线”，阅读材料并回答问题:
过去民间燃放的鞭炮都是黑火药制成的．在制备黑火药时，硝酸钾是一种关键物质．硝酸钾俗称火硝，主要存在于硝土中（硝土的成分有硝酸钾、硝酸钙、氯化钠及一些难溶性的固体物质等)．
阴离子
NO3-Cl—CO32—
阳离子
K+溶溶溶
Na+溶溶溶
Ca2+溶溶不
（I）
传统的提取粗硝酸钾的过程按以下步骤进行：
(1)溶解．将硝土与豆秆灰(豆秆灰的成分中含碳酸钾及一些难溶性的固体)按一定的质量比混合,常温下加入足量的水并进行充分的搅拌．其中发生化学变化的有关反应方程式为
．
(2）接下来要进行的操作是，便可得到澄清的液体A．为了最大限度地得到硝酸钾，通常要加入稍过量的豆秆灰，如何通过实验证明加入的豆秆灰已过
量？
．
(3）蒸发浓缩．将第（2)步操作中得到的液体A进行加热蒸发浓缩，析出晶体X，你
认为晶体X的主要成分是什么？．理由是．若在实验室进行本操作，需要的主要仪器有．
（4)过滤．将（3）步操作中得到的混合物趁热过滤，滤出晶体X，得到溶液B．(5）最后对滤液B进行，然后过滤,便可分离出晶体Y，晶体Y的主要成分是．
3、
水污染．于是几位同学利用课余时间处理废液,回收工业重要原料ZnSO4和有关金属．实验过程如下：
请回答：
（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是；固体B的化学式为．
（2）写出步骤①其中一个反应的化学方程式．
（3）步骤①加入的锌粉为什么要过量,请简要说理由．
（4)在实验室进行步骤②的操作,需要把滤液倒入（填仪器名称）中;操作过程中用玻璃棒搅拌的目的是;在时，停止加热
4、某校九年级（1)班的同学,用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,并把完全反应后的剩余固体进行分离回收，用回收的氯化钾固体配置1000g 5。

25％氯化钾溶液，用于浇花．以下是他们设计的实验方案：
第一步:制取氧气．实验装置如图所示
第二步:分离剩余固体，其步骤为：溶解→过滤→蒸发．
第三步：利用回收的氯化钾固体配制1000g 5。

25％氯化钾溶液．
全过程如图所示：
根据上述设计回答：（1）制取氧气的化学反应方程式为：______△2KCl+3O2↑
5、自然界各种资源为我们人类提供了赖以生存和发展的基础,我们要珍惜和爱护，合理地开发利用．
(1) 为防止空气中CO2含量增加带来的温室效应，法国化学家Paul Sabatier提出CO2甲烷反应．该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O，试写出该反应的化学方程式为
（2）金属及合金种类繁多，金店里有两种不同的“白金”,一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”[platinum］———-——元素符号Pt．鉴别两种白金，可采用的方法是；Cu的化学性质较为稳定，与稀硫酸不能直接反应，但滴加H2O2溶液并加热，能生成水和一种蓝色溶液．则该反应的化学方程式为．
（3)海洋是一个巨大的资源宝库．海水中含量最高的盐是，海水经结晶可获得粗盐．粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质,实验室里可通过下列步骤制取精盐:溶解→→蒸发(填写操作步骤）．蒸发时玻璃棒的作用是．
（4)煤和石油是重要的化石燃料，其燃烧的条件是氧气和;用煤和石油还可以生产许多的合成材料，下列学习用品主要用合成材料制成的是．
①透明三角板②小刀③橡皮④铅笔⑤白纸⑥塑料垫板．
6、通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下：
根据以上信息回答：
（1)在完成操作Ⅰ之前,必须加入的物质X是______;
（2）操作Ⅰ中要用到的仪器有玻璃棒，它作用是____________；
(3)在实验过程中加入过量的氢氧化钠溶液，其实验目的是______；
（4）在蒸发操作时，应把所得溶液倒入蒸发皿中，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用______
______,待蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热把剩余的水蒸干，冷却，即可得到纯净的精盐;
（5）实验所得的精盐的质量______（填“大于"、“小于”或“等于”）粗盐中氯化钠的质量,原因是______．
7、某化工厂排放的废液中只含有ZnCl2和CuCl2两种溶质，为回收金属Cu并得到ZnCl2固体，化学小组的同学们设计并进行了如下实验:
（1）滤液I中的溶质是______；
（2）B中含有的物质是______;
（3）操作③名称是______．。