与你同行作文
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与你同行作文
与你同行作文(精选55篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的与你同行作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
与你同行作文篇1
寂寞时,我们才会想起朋友。
她们便是陪自己度过难关的旅伴;她们,便是与自己同享快乐的友人;她们,便是一直鼓励,支持自己的知己。
我今年上六年级了,在读五年级的时候,我有三个最好的朋友,她们是婷、彤、雅。
我现在总是回想着我们以前的快乐时光,以前,只要一有时间,我们就会聚在一起述说许多发生在自己身边的新鲜事。
有时候一想到自己要六年级了,就既欢喜有伤心。
欢喜的是自己马上就要完成小学学业了,伤心的是要告别与自己同窗苦读了几年的同学,很舍不得。
然而正是因为这舍不得的提前到来而创造了伤痛。
正当我们拿着暑假作业高高兴兴的去学校报名时,噩耗传来了,学校说六年级要分班,什么?这简直不可思议,最后一年,难道就不可以让我们在这最后一年里,好好相处,仅剩一年,可老天偏爱捉弄人,最后,还是分班了。
分班了久了,跟新同学和新老师都相处的还不错,可我们依然不忘有时间的时候在一起聊聊天,可是,当三个班的老师知道三个班的人总是在一起玩是,麻烦又找上门来了,三个班的'老师在班上跟学生说,不准跟六年级其他班学生玩,尽管老师这样说,我们也当作没听到,依然在一起玩,那段时间,我很怀恋,也很快乐。
愿我们一起走过这难忘的日子!
回首我们一起走过的日子,这部小说便有了与以往不同之处:作者是我们自己,创作的时候不懂得珍惜与推敲,写完了再从头到尾看
一遍,觉得过去好美,是自己不懂珍惜过去在一起的快乐时光。
过去教育了我:在一起的时候要懂得珍惜,等到分开时才回想起来,那只不过是回忆而已,到时候在后悔,就来不及了。
与你同行作文篇2
与你同行,我才能勇敢坚强;与你同行,我才能一直努力;与你同行我才能勇往直冲!有了你,我才会勇往直前,不会被困难与挫折打倒;有了你,我才会一直不服输,努力的突破自己的极限;有了你,我才不会寂寞,有了你的陪伴,就是我美好明天的开始。
在成长的道路上,你一直呈现在我的眼前一直让我不要放弃,坚持到最后才是真正的.王者!
我有时气馁,因有了你,我鼓起勇气再次面对;我有时淘气,因有了你,我一直努力的改变;我有时遇难,因有了你,我选择了迎刃而上!
因为你,我在不断的改变自己,不断的突破自己的极限;因为你,我的成长道路更加的稳固;也因为有了你,我拥有了美好的明天。
与你同行,为自己的未来打开一条全新的道路;与你同行,为你而努力,而坚持,为你而奋斗勇敢,直前!
梦,虽不可遥及虽是遥远的距离,但它却是美好的理想、美好的期望、美丽的明天。
如果没有你的同行,那我将不知道为什么而活?为什么而战?为什么而奋斗?你虽是我的一个不可遥及的梦,但我也必将你变为现实。
为梦而努力,而坚持,是我对自己未来的期望。
尽管只有一线的希望,我也终将会把你变为现实。
因为你已经成为了我生活中不可缺少的一部分。
没了你的同行,我将不知道自己的生活将会变成怎么样?但我只知道,我已经离不开你了。
有了你我便可以与你同战,与你同行。
梦,与你同行,是我坚持的理由!
与你同行作文篇3
站在青春的路口,回望成长的足迹,竟发现让人开心,使人感动的事却不少。
一分一秒,一点一滴,都在心头荡漾。
儿时的我爱在街头乱跑,不愿回家。
父母总是让我去做买东西等事情,等我回来后给了我一颗糖。
每当我接过糖,心里总会窃喜好一阵。
母亲又要给远方的亲戚送一封信,便把正院子里抓蚂蚁的我叫来,而且还用糖在我眼前晃了一下。
我便一溜烟跑出门。
事情办得很顺利,我立刻往家跑。
转眼间来到家门那条川流不息的马路边上。
不知怎么了,平常总爱跨几个大步就过去的我竟然怕了。
而家就在马路的另一边。
此时,原本只有几米宽的马路在我眼里去成了深不见底的深渊,仿佛一瞬间一切都变了。
母亲那摇着糖的手又出现在我眼前,我伸出手,想拿,可是够不着。
近在咫尺的家,甚至是触手可及的,可我们却隔着一条“银河”,远远的,只能看着。
飞快奔驰而过的汽车迷惑了我的眼睛,扰乱了我的视线。
当时的我竟然感到欲哭无泪的感觉。
这时,一只充满了老茧,全是凹凸不平,甚至是龟裂的手抓住了我。
我仰起头,却只发现了一双充满了鼓励的眼睛。
他蹲下身,帮我擦去了眼角的晶莹的`泪珠,便拉着我向前走。
不知道为什么,心里有一中莫名的安全感。
突然,他停了下来,随即一辆车呼啸地从眼前闪过。
他望了一下车远去的方向,皱了一下眉头,把我的手握的更紧了。
穿过了马路,他便给了我一粒糖,拍了拍我的肩膀,转身走了。
回到了家,妈妈也给我一颗糖,比原来的大的多,也更香甜。
可我却感到那粒糖的重量,格外的压手。
青春代表了长大的喜悦,足迹代表了曾经的拥有,而这一切代表你是幸福的。
与你同行作文篇4
五年以来,我结交了许多朋友,令我感触最深的就是陪我走过的那位同学。
新学期开始了,班里的一切都是陌生的,也包括我的同桌。
他是一个帅气又文静的男孩。
看着全班热闹的场景,我也忍不住凑到他面前怯怯地说:“同桌,你家在哪里?我家是苗场的。
”同桌目瞪口呆:“正巧我家也在苗场!”我们相视一笑,就这样,我们的距离就这样
拉近了。
一天狂风怒号,乌云密布,我带着伞,背着书包去学校上学,却发现同桌在楼下愁眉苦脸,我想他一定是因为什么而伤心了。
我跑过去问道:“你在这里干什么?”他伤心地回答说:“我忘记拿伞了。
”“我刚好有一把伞,我们一起用吧。
这正是同学之间互相帮助的时候。
”我兴奋地冲他一笑,他朝我投来感激的目光。
课间我正在做题,一只拦路虎挡在了我面前。
我皱起了眉头,因为这一题太难了。
同桌走了过来问:“你在干什么?”我不好意思地小声说:“我在做题,可这题太难了,我也不会写。
”同桌听后,走过来便给我细心地讲了这道题是怎么做的。
我茅塞顿开,觉得一股暖流进入心房。
考场上,同学们都在认真地考试,而同桌却着急地直挠头皮。
我便悄悄的问他:“你在干什么,怎么不考试?”他欲哭无泪的.说:“我今天早上忘带文具盒了!”他的记性“真好”!我只好把我的文具盒递给他用,谁让他是我的朋友呢,是朋友就应该互相帮助。
这就是我的朋友,我的挚友,我们的友谊之树会万古长青!
与你同行作文篇5
与一本好书同行,于是,我看到了一瞬间的永恒。
——题记
书籍,寻的是一份人生与智慧。
跟随三毛,我踏上了走向丝绸之路的旅途,去看那盛开了千年的文明之花;踏着鲁宾逊的脚印,我来到荒芜人烟的孤岛,和他掌握求生的技能;撑着余光中的船,我遥望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。
在书的世界里,我如鱼得水,满眼的妙文,满心的收获,满岁的厚重。
书籍,使我从小爱恋上了它。
小时候,妈妈便抱着一大叠的故事书给我讲故事,我便进入那一个个令人心驰的世界:有白雪公主的善良;有嫦娥奔月的神秘;也有牛郎与织女的幸福和美满。
那些故事,在我眼中,是那么的美丽,那么的美好,那么的诱人。
上学了,我爱上了诗歌词。
去把范仲淹的‘不以物喜,不以己悲’当作自己的座右铭;去把李白的‘人生在世不称意,明朝散发弄扁舟’
的快乐当作自己的快乐;去把杜甫的‘会当凌绝顶,一览众山小’的豪情化成自己的雄心壮志;去把李清照的`‘争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭’的惊喜幻化成心中属于自己的一份回忆……
书,就好像一位年过半百的渊博学者,在无形之中与我融为一体,大脑在这期间日渐完善,它教会我什么叫做游戏人生。
上初中,我迷上了看名著。
读《红与黑》,让我佩服于连身上那份固执的可爱和对爱情的勇往直前;读《简·爱》,使我折服简·爱身上那份女性的坚韧与顽强;读《围城》,使我更惊异于围城内外的人心迥异与那‘围城外的人追寻围城内灯红酒绿的世界和围城内的人追求围城外自由的氛围’。
感恩书香,它使我收获了一瓣馨香,愿它随我一同行走,走完剩下的人生道路…
与你同行作文篇6
友情的到来,是悄无人知的。
当它来到是,我们却没有感觉到。
只是觉得很开心,很快乐。
那是一个晴朗的清晨,这一天也将开启我的新旅程。
刚进入小学二年级的我,对所有的事物都是陌生的,渐渐自己变的安静了。
在第一次进入教室之前,同学们总要在操场上打闹玩耍。
上课铃响了,我在跑的过程中我跌倒了,同学们斗争先后的跑进教室谁也没有注意到我跌倒了。
只有她把我扶了起来,一起走到了教室。
当时的我们并不认识,只是给了对方一个浅浅的微笑。
经过时间的见证,我们成了形影不离的好朋友。
无论走到哪里,总有人会说我们的感情像亲姐妹。
渐渐的我们的友谊越来越深厚,但是同时我们也面对了第一个困难。
第一个困难来临时,让我们的友谊似乎快要破裂了。
其实是一个件小事,让彼此都不快乐。
友情的馈赠给我们带来了一个小小的“礼物”,我们这个“礼物”而不理对方,渐渐会行成路过的陌生人。
当经过是我们都想听一听对方的声音,可是我们谁也没有说过那句话。
难到我们的友情就达到了终点吗?
一句温暖的话,一张温暖的纸条,都融化了彼此心里那块冰冷的冰块。
课件,我们座位离的`很近,似乎能听到对方心跳的声音。
这时
我们心中只有一个想法:就是赶快和好。
我们同时想要说出口,可是渐渐谁也不敢说。
而她,却递过来一张纸条和一个盒子,温暖的话语渗透了我的心房。
我们互相说着“对不起”,温暖的笑容让友情更加坚固,更加深厚。
友情的馈赠,让我们快乐,让我们感受到了温暖。
剩下小学时光的路,我会和你继续同行。
与你同行作文篇7
从未想过有一天你会变成一个残疾人,从未想过你的白发会如雨后春笋般地从那浓密的黑发中钻出来。
面对你残疾的腿脚和苍白的发丝,我只有深深的愧疚。
那次期末考试结束后,我从老师那里得知你出车祸的消息,眼泪如断线的`珠子在面颊上流个不住。
我担心你会不会就那么一声不吭地“走”了?我以后是不是不能再叫你了?老师一直在身边安慰着我,即使说我考了很好的分数,我的嘴角扬不起一丝的微笑。
焦急的到了你身边,看见你面容憔悴,脸色苍白,我的心如针扎一般。
直到医生说你已经没有生命危险,我才稍稍安心,即使你截肢了,以后不能正常走路了,我也深感庆幸,因为你仍能陪在我身边。
看着处于麻醉状态的你,我的心渐渐平静了下来。
你终于能休息了呢!想想你每天为了我们仨个孩子奔波劳累,两份工作轮流做,你一定累坏了,是老天爷让你停下来休息休息的吧!
我很庆幸现在每天回家后还能叫你一声“妈”,我不知道如果没有你,我该如何继续行走下去。
也许,总有一天你会离我而去,但是我真的不再害怕了,现在有你在我身边,我已经很知足了。
以后的人生,一路上有你的陪伴,还能够与你同行下去,我还渴求什么呢?
妈妈你要一直陪着我,就像我也一直会陪伴着你一样。
哪怕你不能行走了,也让我来代替你的腿和脚,只要我们可以一路同行。
与你同行作文篇8
从我们哇哇落地到此刻认识世界,我们相携许多同伴的双手,忘不了单纯的感动,忘不了多彩的眼泪。
因为我们是青春的相伴者。
站在凹凸不平的路回头瞻望,我们已经经过了小风小雨,然而一向一路
相伴我们的是含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师……
当我们“哇哇”大哭的那一声起,父母就要陪伴我们长大,看着我们渐渐踏上学校,接触社会。
在我们上学期间,父母总是关心我们学习累不累,睡眠好不好,只要我们些许不舒服,父母就会急切的慰问我们。
父母骂过多少,啰嗦过多少,都是四个字-“对我们好”。
这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。
当我们走进校园的那一刻起,我们开始了解对方,与对方成为知心朋友。
当我们需要帮忙的时候,默默的帮忙着我们,当我们生病不舒服的时候,朋友会来到我们身边询问。
这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的老师,每当听到老师的那不对,这不对的'话语时,真的有些不耐烦,但仔细想想老师说的话语时,并不是没有道理而是有我们去深思熟虑的思考,老师说的每一句话都是雨后的彩虹,能够彻底绽放我们心中的阳光,这就是一心为学生好的老师。
我们是青春的同路人,我们在青春上洒脱,在回忆中惊叹,我们轻轻敲击青春的乐曲,哼着清脆的旋律,为我们的青春演绎一首动人的歌曲。
让一切爱护我们的人,感受我们真诚的祝福,跟着我们去浇洒生命中完美的花朵。
与你我同行,共创完美的明天。
与你同行作文篇9
语文,是一副山水画,给予我们最高境界。
语文,是黑暗中的一点星光,给予我们踏实的感觉。
语文,是沙漠里的一片绿洲,给予我们希望!
妈妈说,我是一根火柴,一点就通。
当别家小孩还在学习着拼音字母时,我早已像个老大人似的能阅读报纸的精彩新闻。
自己仿佛就是块文学的布料。
随着年龄的长大,我开始接触四大名著:孙悟空,带着我腾云驾雾。
林黛玉,哭得我梨花带雨。
三国英雄,领着我披荆斩棘、上场杀敌。
绿林好汉,英雄气概令我崇拜!
语文啊语文,如果我是海上的一叶方舟,你就是我的船桨,划着我到远方;如果我是小苗,你就是空气土壤,令我茁壮成长;如果我是茶叶,你就是一杯冒着热气的水,冲洗着我的灵魂,使我发愤。
枯干的茶叶因为有了水的滋润才能成为一杯散发着袅袅香烟的沁人好茶。
语文,你到底是谁?为何总是能吸引我的眼球?语文,你到底是谁?为何总是能让我不顾一切地维护你?语文,你到底是谁?为何总是能让我在太阳初升,华灯初上的`时候爱不释手地捧着你当宝贝?
冰心奶奶,让我领悟万物间存在着不可磨灭的感情;朱自清,让我明白时间宝贵;伽利略,让我执着于追求真理;童话,让我感受世界的纯真美好。
灵感,来自于生活。
生活,来自于语文。
“人生得一知己,死而无憾。
”语文,你不正是我苦苦寻求的知己吗?在人生的道路上,语文都与我相伴同行。
与你同行作文篇10
挫折,你是浊水一潭,让坚强的人落入其中,用信念爬起来;挫折,你是危桥一座,让勇敢的人从你身上踏过,通过你摇摇欲坠的考验,逐渐走向成功。
越王勾践,曾经兵败会稽,当了吴国的奴隶,受尽了屈辱和痛苦,但他并没有就此一蹶不振,而是时刻心怀着振兴越国的大志,为了不让自己忘记国耻,他不惜卧薪尝胆。
最后,以三千越甲吞并吴国。
司马迁,命运和他开了一个残酷的玩笑。
为了给李陵将军说情,遭到了的宫刑,本想一死了之,但想起父亲还未完成的那部纪传体通史,自杀的念头便开始渐渐平息。
后来,他忍辱负重,收集史料,终于完成了历史上一大巨作——《史记》。
后被鲁迅称为:史家之绝唱,无韵之离骚。
曹雪芹,本出身豪门,却经历家道衰亡,从此只得贫困度日,但他不甘心把有价值的生命做无价值的消耗,便用尽了后半生的时间把所有的悲愤慷慨写进了一本书,叫《红楼梦》。
纵观历史,还有许多名人的成功都经历过挫折无尽的摧残。
着名
音乐家贝多芬,在他26岁那年,双耳就失聪了,内脏也受到了剧烈痛楚的折磨,在这样的情况下,他还顽强的活了31年。
他说:“我要扼住命运的.喉咙,它决不能使我完全屈服…”
挫折,你犹如挑战极限的拦路虎,汹涌冲刺的黄河之水,蓄势待发的毒箭,不给予人一点宽松,只是无情的噬虐,尽管如此,却又许多坚持不懈的探索者,未来的成功者都成了你的手下。
挫折,我要与你同行,踏破人生崎岖山路,穿透暴风雨的侵袭,同时与你一起拥有雨后的彩虹,成功的喜悦。
与你同行作文篇11
一丝阳光射进,从地板上反射出,照在了琴键上。
整个琴房就像一个大大的蒸笼,汗水渐渐地浸透了我的后背,额头上也时不时地冒出几滴汗珠,顺着两颊缓缓流下,流到下吧,滴落在琴键上,在那丝阳光的照耀下,显得无比晶莹透亮。
钢琴对于我来说,就像是我的生命一样重要。
抬起手腕,轻轻落下,开始弹奏,仿佛自己就是一个机器一般,干燥无味地重复着这些动作,周而复始。
我起身,走到窗前,拉开窗帘,一束刺眼的光芒照入我的眼中,疼痛。
周围的世界就像那琴键一般,只有黑白两色,只有蝉声和节拍器的'声音时不时地进入我的耳中。
正午,阳光愈发来的猛烈,直射入房中。
黑色琴版板上出现了一团黄,我向楼下看去,原来是一朵雏菊。
在这个个黑白的世界中,这抹黄似乎点亮了周围的一切。
天边,乌云将至,而我却倏然不知。
仰头,看着这座高楼,十分激动的进去,我在候场区紧张地等待着。
终于,轮到我了,登上舞台,看着台下的评委,深深地鞠了一躬。
就好像在家一样,自信地抬起手腕,轻轻落下,开始演奏。
“轰——”一声巨响,惊了万物,而我却不受干扰,继续演奏。
在我的眼前,好像突然出现了一朵小雏菊,不知怎的,我停止的演奏,我不敢相信自己努力的这么久,现在全都功亏一篑,我冲出礼堂。
在路旁的花坛中,我看到了那朵雏菊,我不顾大雨浸透我的全身,上前去触摸这朵雏菊,她的花瓣被雨冲掉了许多,可她仍依然挺立。
我想——为什么一朵娇小的雏菊都能战胜、克服困难,而我却不行呢?
我起身,走回礼堂,去战胜那挫折,重新开始,我相信,我能做得更好。
困难,挫折,我与你同行!
与你同行作文篇12
寒假期间,课业空余,我无意间翻开了一本书――《女生日记》。
女主角叫冉冬阳,她温柔、善良、活泼,是我最喜欢的人物形象。
可我,也永远忘不了那个瘦弱的女生:梅小雅。
当初,她的爸爸不负责任地抛弃了家庭,她的妈妈又身患重病,小小年纪的她,勇敢地用自己稚嫩的肩膀挑起了全家的生活重担。
她一边照顾着家庭,一边努力地学习,最终成绩突飞猛进,获得了全班第三名。
当她的妈妈了解到以她现在的水平报考省重点中学是有困难的之后,做出了一个决定:让梅小雅转学。
面对新的环境,梅小雅也曾迷茫过,但她继续努力地用成绩来证明自己,用成绩筑建起一座高墙来抵御生活的风雨和内心深处隐隐的自卑。
直至有一天,她的新老师向同学们公开了她的家事,她的优越感随着用很久时间筑起来的高墙的倒塌而消失得无影无踪。
她说,她不喜欢同学们用怜悯的目光去看待她,她想和正常家庭的孩子一样生活。
没错,老师的出发点是好的,她原本是希望同学们更多地去关心她,照顾她,可结果真的是这样吗?
这使我不禁想到我的`死党,她也有一个挺糟糕的家庭。
一次,她和我说起她的故事,我的泪水便不和我商议就流了下来。
我那时也考虑过要不要把她家的情况告诉同学们,一样的,我也是希望有更多的人来关心她。
可当我看到这本书之后,我立马打消了这个念头。
我一定会替她保密的。
《女生日记》这本书,给了我很大的帮助,为我挽救了一段珍贵的友谊。
我一定会把这本书当作我人生的罗盘,好好学习怎样为人处
事。
《女生日记》,感谢有你伴我同行。
与你同行作文篇13
茫茫人海之中,也许是上帝的安排,抑或是命运的必然。
我们相遇了,并且从我懂事起一直陪伴着我。
我承认,从第一眼见到你,我就被你清新文雅的外貌所吸引,崇拜你那渊博的学识。
与你同行,你让我明白了许多知识。
你当初告诉了我“之乎者也”之典雅;“加减乘除”之深奥;“ABCD”之奇妙……
在夕阳下,我们漫步在河边,你让我领悟到了自然界中的千山万水,那连绵不绝的长江,那高耸入云的珠穆朗玛;在夜晚,你我躺在草坪上,观赏着那浩瀚的星空,你让我知道了大到无边无际的宇宙,小到看不见的、成千上万的微生物。
所有的一切,你都知道,并且毫不保留地给了我。
与你同行,你让我成熟了许多。
你的口中,经常冒出一些人生的哲理和世间万物的规律。
当初年幼的我,还并不了解这些,你耐心地为我讲解。
经过了你的讲解,我明白了,为什么所有的东西都往下掉,那是万有引力;……还有一些可贵的人生哲理:我们要微笑着面对生活,这样一切问题都会迎刃而解……通过你给我的一次又一次的'熏陶,我已从那个不懂事的小孩子蜕变成了一个成熟的男生。
与你同行的路上,我愈发觉得离不开你了。
感谢你——书本,使我聪明,使我成熟,更使我对人生的看法发生了改变。
谢谢你从我懂事起就一直陪伴着我,我相信,我们不会分开的,会一直同行下去。
与你同行,真好。
与你同行,我很开心;与你同行,我很快乐。
与你同行作文篇14
一说“残疾人”这几个字就非常熟悉,残疾人并不可怕,可怕的是有的人遇到残疾人就不但不帮住他,反而去嘲笑他,讽刺他,看不起他,有的人甚至还去欺负他。
这样的人是一点也没有爱心的,我们不可以像这样的人一样去对待残疾人,残疾人自己都已100经残疾了,。